Dr. Öğr. Üyesi Sedat KARAGÜL'ün Editörlüğünü Yaptığı "Çocuk Edebiyatı (Okuma Kültürünün Temelleri)" Adlı Kitap Yayımlandı
Hızlı Erişim
• Öğrenim Ücretleri, Burslar ve Özel Koşullar
• Ana Siteye Dön • Webmail • Öğrenci Bilgi sistem • Akademik Bilgi Sistemi • Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi • Şifre Sıfırlama Sayfası
• Fakülteler • Sosyal Bilimler Enstitüsü • Yabancı Diller Yüksekokulu • Akademik Takvim • Koronavirüs Bilgilendirme Sayfası
A
A
A
tr
English
Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü - Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı
Ana Sayfa
Hakkımızda
Bölüm Hakkında
Tanıtım Broşürü
Akademik Kadro
Akademik Takvim
Ders İçerikleri
Programlar
Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı
Öğretim Planı
Türkçe Öğretmenliği Lisans Programı Öğretim Planı
İletişim
İletişim Formu
Ulaşım
Hızlı Erişim
Haberler
Duyurular
Etkinlikler
Son Haberler
Öğretim Teknolojileri Sanal sergisi
Dr. Öğr. Üyesi Sedat KARAGÜL'ün Editörlüğünü Yaptığı "Türkçe Eğitiminin Temel Kavramları" Adlı Eser Yayımlandı
Dr. Öğr. Üyesi Sedat KARAGÜL'ün Editörlüğünü Yaptığı "Çocuk Edebiyatı (Okuma Kültürünün Temelleri)" Adlı Kitap Yayımlandı
Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Sedat KARAGÜL'ün Editörlüğünü Yaptığı "Türkçe Eğitiminde Tiyatro Ve Drama" Kitabı Yayımlandı
Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerinin Çevrim İçi Öğretmenler Günü Programı
Dr. Öğr. Üyesi Sedat KARAGÜL'ün Editörlüğünü Yaptığı "Çocuk Edebiyatı (Okuma Kültürünün Temelleri)" Adlı Kitap Yayımlandı
Dr. Öğr. Üyesi Sedat KARAGÜL'ün Editörlüğünü Yaptığı "Çocuk Edebiyatı (Okuma Kültürünün Temelleri)" Adlı Kitap Yayımlandı
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Sedat KARAGÜL'ün editörlüğünü yaptığı "Çocuk Edebiyatı (Okuma Kültürünün Temelleri)" adlı eser, saygın yayınevlerinden Nobel Akademik Yayıncılık tarafından yayımlandı.
Çocuğa uygun yazınsal yapıt üretme ve yaymadaki her türlü bilinçli çaba çocukla buluşturulacak ürünlerin daha nitelikli olmasını sağlamaktadır. Bu açıdan özellikle akademik temelli çalışmaların dönüştürücü gücü yadsınamaz. Bu tür çalışmalar çocuk edebiyatının etik, eğitbilimsel (pedagojik), estetik, çocuk gerçekliği gibi birçok yönden anlaşılmasına yardım etmektedir. Bu kitap da okuma kültürünün temelini oluşturan çocuk edebiyatını tüm boyutlarıyla ele almaktadır.
Alanında önemli ve değerli araştırmaları olan farklı uzmanların iş birliğiyle hazırlanan bu kitap, çocuk edebiyatıyla ilgilenen tüm paydaşlara (lisans ve lisansüstü öğrencileri, öğretmenler, akademisyenler, anne babalar…) bu alanın doğasını anlamada ve çocuk okura yapıt seçme ve önerme konusunda yetkin bir kılavuz niteliği taşımaktadır.