Veri yapıları sınavım var..sınav süresi 30dk ve test..Veri yapılarında bilgili biri ücret karşılığında yardımcı olabilirse çok mutlu olurum..
► Eray
29.8.2020 tarihli telefon numaram ile yaptığım yorum, ÖZEL DERS vermek, konu anlatımı yapmak veya freelancer olarak yazılım projelerinde yazılımcı olarak çalışmak içindir. Ödev yaptırmak, sınava girmek gibi isteklere geri dönüş yapmıyorum.
► Tatar Ramazan
CLASS (Inheritance, abstract, interface, static) Kurallar: 1- Abstract ve interface classlarda new ile obje oluşturulamaz. Bu kural static sınıflar için de geçerlidir. 2- Statik metotlardan yalnızca statik değişken ve metotlar çağırılır. 3- Sınıfın tüm objeleri statik alanın aynı değerini paylaşır. 4- Sınıftan her obje oluştuğunda statik değişken değeri sıfırlanmaz kaldığı yerden devam eder. 5- Statik alana sınıftan obje oluşturmadan direk ulaşılabilir. 6- Statik değişken her zaman bir değere sahiptir. Nümerik değerler için değer atanmadıysa değeri sıfırdır. 7- Virtual metod, abstract ya da static olamaz. 8- Bir metod ya da properties override edilirken tipi değiştirilmez. 9- Türetilen sınıfta metod override edilmemişse ana sınıftaki içerik geçerli olur. 10- Bir interface uygulayan metod public olmalıdır. 11- Static metod abstract, virtual, override olamaz. 12- Properties?ler abstract ya da virtual olabilir. 13- Türetilen sınıf ana sınıftaki tüm abstract metodları uygulamazsa o da abstract olmalıdır. 14- Abstract metod içeren sınıf da abstract olmalı. 15- Abstract metod otomatikman virtual olur. 16- Türetilen sınıf abstract classtaki tüm metodları uygulamalıdır. 17- Virtual metod birden fazla türetilen sınıfta yeniden tanımlanabilir. 18- Bir sınıf birden fazla interface?i aralarına virgül konularak kullanabilir. 19- Interface tek başına hiçbir uygulama sağlamaz. 20- Abstract metod gövde içermez ve ana sınıf tarafından uygulanamaz. 21- Abstract sınıf içinde statik ya da virtual metod tanımlanabilir. 22- Bir interface metod uygulanırken public değilse başına tanımlandığı interface koyulur. 23- Protected tanımlanan field?a sadece türev sınıf içinden erişilir. 24- Fields (alanlar) virtual ya da abstract olamaz. 25- Interface?ler fields içermez. Properties içerebilir. 26- Bir constructor base ile miras alıyorsa hem aldığı mirası hem kendi içindekini uygular. İçi boşsa yalnızca kalıtım aldığını uygular. Miras alırken de derived (türetilen) classtaki parametre değerini esas alır. 27- Interface metod implemente edilirken override yazılmaz. Override virtual ya da abstract metodlar uygulanırken kullanılır.
► World
Hello PIO
► PIO
hello world
► Tatar Ramazan
2009-10 yıllarında millet maaşını yazardı yüksek miktarlar alırlardı şimdi kimse yazmıyor zavallılar sürünüyorlar. Yanlışsam, durumunuz iyiyse çıkın yanlışlayın beni. Az bir kısmınız mutlu olacak diğerleri kıvransın dursun.
► Tatar Ramazan
çok para bayılacaklar osuracaklar, sıçacaklar size zort zort zort...muhahah, puahahah...
► tatminsiz
10.000 tl den aşağı çalışmam.
►
java ve c# ı yalayıp yuttum mssql oracle pl sql ibm db2 biliyorum. projeler yaptım kaç para alcam?
► memnun
Muhasebe bölümünden bilişime geçtim 2 ay geride kaldım şimdi geri muhasebeye nakîl verdim ama bu parayı duyunca çallşmaya başladım
► muhendis
Eskidendi o çok eskiden..mühendisler artık aç..4 yıllık mühendisim aldığım ücret 5000 tl...
► cengiz
Ben de bilmiyorum faidesini...
► orhon
ilk önce sql sonra t-sql
Bilgisayar Mühendisleri

Here is the website inspired me to use 
it as a guide when I tried to define 
myself as an engineer candidate a few 
years ago. It really helped me to work
 and study feeling in confidence with 
being on the right way. I suggest this 
website to whom it may direct her/his 
to find the right career path. It 
includes many articles varies from 
real life experiences to detailed 
software engineering issues. But the 
most dignified parts for me are the 
articles in general and career titles.
Son okunan makaleler:
► Neden Bilgisayar Mühendisliği?
► Asp.net - Questions and answers - FAQ
► Mezunları en kolay iş bulan üniversiteler
► Run-Time (Çalışma-Zamanı) Run-Time (Çalışma-Zamanı)
► En iyi bilgisayar mühendisliği bölümüne sahip üniversiteler
► Ado.Net 2.0 - Connection Pooling' in Önemi
► Dizin (Directory) ve LDAP (Lightweight Directory Access Protocol) Kavramları
► Asp.net - Questions and answers - FAQ
► En iyi bilgisayar mühendisliği bölümüne sahip üniversiteler
► Online Java Dersleri - Java Package - PAKET ERİŞİMLERİ
► Bilgisayar Mühendisi Ne İş yapar? Program Nedir? Çeşitli Sorular?
► Çok okunan blog yazmanın 10 sırrı
► Bilgisayar Mühendisleri Kaç Para Alır?
► Bilgisayar mühendisliğinde okuyan öğrencilere tavsiyeler
► En iyi bilgisayar mühendisliği bölümüne sahip üniversiteler
► En iyi bilgisayar mühendisliği bölümüne sahip üniversiteler
► Bilgisayar Mühendisi Ne İş yapar? Program Nedir? Çeşitli Sorular?
► Bilgisayar mühendisliğinde okuyan öğrencilere tavsiyeler
► Bilgisayar Mühendisliği Hakkındaki 10 Büyük Yalan!
► En iyi bilgisayar mühendisliği bölümüne sahip üniversiteler
Bilgisayar Mühendisleri Portalı
Neden Bilgisayar Mühendisliği?
Neden Bilgisayar Mühendisliği
Küçükken sorulan -Büyüyünce ne olacaksın ? sorusuna -Matematik öğretmeni diye cevap verdiğimi hatırlıyorum. O zamanlar belki bilgisayar bile görmemiştirim. 1. sınıfı birleştirilmiş bir sınıfta okudum. 1,2,3,4,5 tek sınıfta yani. O zamanlarda Bilgisayar Mühendisliği hakkında birşey bilme ihtimalim bile yoktu. Tek bildiğim şey babamın aldığı atariydi. O circus oyunuyla geçti çocukluğum.
Çok değerli bir hocam vardı, Orhan USTA. Şimdi nerdedir ? Hala öğretmenlik yapıyormudur bilmiyorum. 1. sınıfta öğretmenimdi ama birleştirilmiş sınıf olması nedeniyle diğer sınıfların derslerinden de birşeyler öğreniyordum.İlköğretim hayatımın başarılı geçmesinin nedenide bu temelimdir belkide. 2,3 ve 4. sınıfı köye bağlı olan okulda okudum. Daha kalabalık bir ortam vardı. 4. sınıfın sonlarına doğru bilgisayar odası gibi bir yer yapılcaktı ama ben göremedim. Ordu?ya taşındık ve yep yeni bir ortama girmiş oldum.
Ordu Hürriyet İlköğretim Okulu, evimize 5 dakikalık bir mesafedeydi ve Ordu?nun eğitim kalitesi en düşün okullarından biriydi. Eğitim kalitesi düşük derken, öğrencilerin eğitim seviyesinden bahsediyorum. Bunun nedeni de Ordu?da zengin ailelerin çocuklarını Altınfındık, Hamdullah Suphi gibi okullara vermelerindendi. Buna karşın çok değerli hocalarım vardı. Ortaokul hayatımda da bilgisayarla pek tanışıklığım yoktu desem yalan olur. ilk msn adresimi 5.sınıfta bir internet kafede açmıştım. Çok uzun yıllar kullandım bu e-mail adresimi. İnternet kafe hayatım başlamıştı artık. Cebime geçen tüm paralarla internet kafeye gidiyordum. Derslerden kaçar internet kafelerde oyunlar oynardık. Fakat hala sorduklarında Matematik Öğretmeni olucam diyordum. Seviyordum matematiği kafamda basıyordu hani..
Lise 1 de babamın teknolojiye merakından dolayı, ilk bilgisayarıma kavuştum. Bana pek karışmadıklarından dolayı bilgisayar başında saatlerce oturabililiyordum. Okulun yatılısına geçmemle birlikte bilgisayara olan merakım daha da arttı. Haftasonlarını 4 gözle bekliyor, eve ilk girdiğimde bilgisayar başına oturuyordum. Oyun oynuyor, araştırmalar yapıyordum. Soğuk günlerde battaniyeye sarılarak bilgisayarla uğraştığımı hatırlıyorum.
Bilgisayarı az çok öğrenip, internetin olmazsa olmaz olduğunu kavradıktan sonra internet bağlattırdık. Daha çok öğrenmeye, araştırmaya başladım. CD yazıyor, slaytlar yapıyor, telefon programları indirip telefonlara kuruyordum. Forum sitelerini çok severdim. Yaşımın küçük olduğunu kimse bilmezdi. Dışarıda göremediğim ilgiyi internette görürdüm. Hele online oyunlar yokmu.. İyi bir puanınız varsa tüm güç sizde demektir. O ortamlarda kurulan dostluklar bile o kadar değerlidir ki.
10. sınıfta ise sınıfıma site açıp, forum yönetmeyle felan uğraştım. Her yolu deniyor, tüm bedava sistemlerden yararlanmaya çalışıyordum. Ve en önemli değişim artık sorduklarında -Bilgisayar Mühendisi olicam, diyordum. Bir site vardı ?bilgisayarmuhendisleri.com?. Bu sitedeki makaleler beni teşvik etmeye yetiyordu.
Ve o zamanlar bilgisayarı kullanmayı bilmek bile sizi çok önemli kılıyordu. İnsanlar nasıl yapıyorsun diye sorup duruyorlardı. İşte bunlar daha çok öğrenme isteği uyandırıyordu bende. Bilgisayarı bozup bozup yapmaya çalışırdım. Kaç kere çökmüştür kimbilir.. Ha birde hackerlığa hevesim olmuştu. Bir iki site hackler kendi indeximi atardım. Fake yoluyla msn hacklerdim. Ama hacklediğim kişiye sonra söyleyip geri verirdim.
Teknolojiyi takip etmeye çalışırdım. Ailemde sağolsun bana destek olurlardı. 10. sınıfın yazında N95 telefonum vardı. Şuan o parayla i7 notebook alabilirsiniz. Orduda satılan ilk N95 di o. Zaten Türkiye?ye yeni gelmişti. İşte tüm bunlar, bilgisayar dünyasına olan ilgimi arttırdı. Uykularıma girer, tüm düşüncelerime yerleşirdi.
Son sınıfta da bilgisayar mühendisliğinden başka bir meslek düşünmedim. Çalıştım diyemem.. Aslında iyi bir üniversite de bilgisayar mühendisliği istiyordum. İstanbulda yaşamak istiyordum. İstanbul üniversitesi?nde okumak? Sınava girdik çıktık açıklandı. Tercih yapmayı düşünmüyordum ama puanım bazı üniversitelerin bilgisayar mühendisliğine yetiyordu. Yazim dedim bende. Marmara bölgesini istiyordum, mutlaka deniz olan bir yer. Biz karadeniz insanı kolay kolay yaşayamaz deniz olmayan yerde.
Ve şimdi Yalova?dayım. Evet yeni açılan bir üniversite. Ama her üniversitenin ilk mezunları olmuştur, her üniversite zorluklar yaşamıştır. O yüzden bizimde üniversitemize sahip çıkıp, en iyi yerlere getirmemiz gerekmektedir.
Bilgisayar Mühendisliği seçmemdeki etkenleri anlatmaya çalıştım. Kendi hayatımdan bahsedip, sıktım belki de sizi. Belki de bazıları ortak noktalar yakaladı. Yazım hataları ve anlatım bozukluğu illaki vardır kusura bakmayın. Misyon5ice misyon5ice yarışması bunları yazmama neden olmuştur.
Eğer lisede okuyorsanız ve hangi bölümü seçeceğinize karar vermediyseniz SAKIN Bilgisayar Mühendisliğine seçmeyin. Bilgisayar Mühendisliği isteyen kişi zaten bu istemelidir, bilincinde olmalıdır.
ERSİN ÇAYAN
Bu makaleyi beğendin mi? Yorumunu Yaz!
Tweet
Sizden Gelen Yorumlar:
Yorum Yazın
nurettin güngör(6.9.2012 16:31:42)
yazıyı okudukça kendimi gördüm. hele o bütün parayı internet kafeye yatırmalar :D
süper bi makale olmuş
%56 %0 %44
gülüm özdarıcı(29.7.2012 20:08:04)
çok güzel
%50 %0 %50
Hüseyin(22.7.2012 19:39:06)
makalede kendimi gördüm.
%67 %0 %33
Erdem Özveren(27.5.2012 22:54:13)
Çok teşekkürler bu makaleyi bizimle paylaştıgınız için bende bilgisayar mühendisi olmak istiyorum hemde çok saatlerce araştırma yapıyorum kodlamaları öğrenmeye çalışıyorum ve daha yaşım 13.
%64 %7 %29
adem(26.4.2012 14:22:15)
çok beğendim
%69 %8 %23
(10.2.2012 16:40:58)
Bence hiç okumayın okadar ders gördüm okulda veriyapısı algoritma falan heapler quad treeler randomised sortlar meshler opengl programları eigenvectorler istatistiksel analizler olasılık formal diller compiler teorileri scheduling algoritmaları asm de yazılan kodlar falan uzar gider.
Açın kariyer.nete bakın istedikleri en çok aradıkları ne ya bilgiişlem sorumlusu ya java veya net alanında uzman coder yani aldığımız bütün eğitim boşa bazı aptallar da kendini avutuyor mühendis gibi kod yazmak için diye ben de onlara sadece gülüyorum bu ülkede bu iş tamamen amelelik alın lise mezununu dört sene eğitin java c# inanın değme muhendise basacak işler yaparlar.
Bilgisayar mühendisliği programcılık değildir bu ülkede yapacağınız sadece amelelik okadar
%21 %10 %69
MaXo(10.2.2012 10:27:24)
Gerçekten çok faydalı bir bilgi kısacası orada yazılan hayatın geçmişi neredeyse benimle aynı
%62 %0 %38
okul(5.1.2012 15:08:02)
arkadaşlar gittiğiniz okula çok dikkat edin içinizde olan yanardağ gibi hevesi bile yokederler bunlar ilk bölüme girdiğimde şaşırmıştım çünkü hoca dediğimiz kişilerin bilgisayar muhendisliğiyle uzaktan yakından alakası bile yoktu çoğu torpille bölüme alınmıştı düşünün öss de bizim aldığımız puanı bile alamamış adamlar başımıza torpille hoca kesilmişti aman dikkat edin biz 4 yılımızı boşa harcadık siz harcamayın malesef çoğu okul bu eğitimi verebilecek kapasiteye sahip değil belki üç beş okulda bu eğitim hakkıyla verilebiliyor.
%38 %0 %62
Atakan ŞEN(3.1.2012 20:22:15)
Bende aynı fikirdeyim lise 3.sınıftayım bilgisayar mühendisi olmayı ilk defa bilgisayara sahip olduğumda karar verdim.Lise 2. den itibaren.Geç olabilir ama gerçekten bilgisayarla saatlerce uğraşmayı,sürekli araştırıp yeni şeyler öğrenmeyi çok seviyorum.
%50 %0 %50
Ersin Çayan(27.11.2011 17:35:01)
metin bey Mynet den ben de site hazırlamıştım ilk :) Orta Asya da okumak çok ayrı bir tecrübe olmalı. Bize de yurt dışında okumak nasip olur inşallah