Et mulig spørsmål for den gitte passasjen kan være:

«Hva er de to brede kategoriene som solteknologier karakteriseres i, og hvordan skiller de seg fra hverandre?»

Dette spørsmålet krever at studentene har en omfattende forståelse av passasjen og dens hovedideer. Den tester deres evne til å identifisere og forklare forskjellene mellom passive og aktive solteknologier. Ved å svare på dette spørsmålet, vil studentene demonstrere sin kunnskap om hvordan solenergi fanges, konverteres og distribueres, samt faktorene som bestemmer utnyttingspotensialet på forskjellige steder rundt om i verden. I tillegg vurderer den deres forståelse av forholdet mellom solenergi og andre fornybare energikilder.
Du vil få en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. Jeg vil teste studentenes evne til å lese et avsnitt og svare på spørsmål om det. Kan du komme med et godt spørsmål til passasjen «Solteknologier er bredt karakterisert som enten passive eller aktive, avhengig av måten de fanger opp, konverterer og distribuerer sollys og gjør det mulig å utnytte solenergi på forskjellige nivåer rundt om i verden, hovedsakelig avhengig av avstand fra ekvator. Selv om solenergi først og fremst refererer til bruk av solstråling for praktiske formål, henter all fornybar energi, bortsett fra geotermisk og tidevann, sin energi fra solen på en direkte eller indirekte måte.
A: