B) Han er for grammatikklæring.
 Grammatikk er systemet til et språk. Folk beskriver noen ganger grammatikk som «reglene» for et språk; men faktisk har ingen språk regler. Hvis vi bruker ordet «regler», foreslår vi at noen opprettet reglene først og deretter snakket språket, som et nytt spill. Språkene startet ikke slik. Språk startet av folk som lager lyder som utviklet seg til ord, setninger og setninger. Ikke noe vanlig talt språk er løst. Alle språk endres over tid. Det vi kaller «grammatikk» er ganske enkelt en refleksjon av et språk på et bestemt tidspunkt. Trenger vi å studere grammatikk for å lære et språk? Det korte svaret er «nei». Svært mange mennesker i verden snakker sitt eget morsmål uten å ha studert grammatikken. Barn begynner å snakke før de selv kjenner ordet"grammatikk». Men hvis du er seriøs med å lære et fremmedspråk, er det lange svaret «ja, grammatikk kan hjelpe deg med å lære et språk raskere og mer effektivt.» Det er viktig å tenke på grammatikk som noe som kan hjelpe deg, som en venn. Når du forstår grammatikken (eller systemet) til et språk, kan du forstå mange ting selv, uten å måtte spørre en lærer eller se i en bok. Så tenk på grammatikk som noe godt, noe positivt, noe du kan bruke til å finne din vei - som et skilt eller et kart. Bortsett fra oppfunnet språk som esperanto. Og hvis esperanto ble utbredt, ville reglene snart være veldig forskjellige. Hva er forfatterens holdning til grammatikklæring? A) Han er imot grammatikklæring. B) Han er for grammatikklæring. C) Hans holdning er objektiv. D) Hans holdning er ukjent for oss.
Svar: