ci și pentru a concluziona pe baza acestei cartografieri a celor 27 de state membre ce se întâmplă cu acei elevii care abandonează școala timpuriu, în special, când sunt marginalizați și când nu sunt preluați de un sistem de învățământ profesional mai specializat, după cum ați subliniat.
também para retirar conclusões deste levantamento da situação nos 27 Estados-Membros relativamente ao que acontece aos alunos que abandonam prematuramente a escola, especialmente nos casos em que estes são marginalizados e não são recuperados por um sistema de ensino de carácter mais técnico, como V. Exa. observou.