Cu privire la acest ultim aspect, apreciem că şcoala europeană ar trebui să se impună ca un alt model de şcoală, planetară, în care componenta „şcoala de după şcoală ” să-şi aibă efectul.
Wat dit laatste aspect betreft, menen wij dat de Europese school als model zou moeten fungeren voor een wereldomvattend schoolmodel, waarin de component "naschoolse opleiding" een rol moet spelen.