evaluare şi valorificare a unor rezultate obţinute anterior, cu adaptarea lor pe specificul şcolilor europene şi, apoi, o a treia reformă asumată, bazată pe responsabilizare şi responsabilitate a tuturor actorilor sociali.
evaluatie en valorisatie inhoudt van voorheen behaalde resultaten, afgestemd op het specifieke karakter van de Europese scholen; en een derde hervorming, gebaseerd op de verantwoordelijkheid van en de toe-eigening van verantwoordelijkheid door alle maatschappelijke partijen.