Cependant, c ’ est précisément dans ces domaines que les États membres, plutôt que l ’ UE dans son ensemble, peuvent agir et qu ’ ils savent mieux comment répondre aux défis qu ’ il y a à relever sur le plan de l ’ éducation.
Tymczasem w tych właśnie obszarach, bardziej niż UE jako całość mogą działać państwa członkowskie, gdyż najlepiej wiedzą, jak zareagować na stojące przed nimi wyzwania związane z kształceniem.