Et l'enseignement démocratique des référendums français et néerlandais de 2005 et de nombreux autres peuples, s'ils avaient été consultés, est que les citoyens nous disent : « Ce n'est pas que nous sommes contre l'Europe, mais nous avons le sentiment qu'elle se fait sans nous, parfois contre nous.
A lição democrática dos referendos francês e neerlandês de 2005 - e de muitos outros povos, se eles tivessem sido consultados - é que os cidadãos dizem que não são contra a Europa, mas que têm a sensação de que a Europa está a ser construída sem eles, e por vezes mesmo contra eles.