Penser en termes de baccalauréats et de maîtrises et reconnaître les niveaux d ’ éducation au moyen du système européen de transfert de crédit (ECTS) nous fait prendre conscience de la nécessité d ’ une action commune.
Thinking in terms of bachelors and masters degrees and recognising educational achievements by means of the European Credit Transfer System (ECTS) creates an awareness of the need for common action.