l ’ éducation de troisième cycle, avec un apprentissage traditionnel basé sur les étudiants dans une direction, et les exigences des économies modernes orientées vers le commerce dans l ’ autre, doit être négocié avec la plus grande prudence.
szkolnictwo wyższe dochodzi więc do rozdroża, na którym jednym kierunkiem jest tradycyjne zdobywanie wiedzy przez studentów, a drugim – żądania nowoczesnej gospodarki napędzanej biznesem; sprawę tę należy traktować z największą troską.