Hemos defendido un enfoque muy centrado en el niño respecto de la asistencia y educación durante la primera infancia, haciendo del interés superior del niño el eje de este enfoque.
Nous avons préconisé une approche de l ’ enseignement et de l ’ accueil au cours de la petite enfance qui soit fortement axée sur l ’ enfant et qui place les intérêts de l ’ enfant au centre.