, sino también a sacar conclusiones de este aspecto cartográfico de los veintisiete Estados miembros; conclusiones sobre lo que sucede con esos alumnos que abandonan el sistema escolar, en especial, en qué casos sufren marginación y en qué casos no los recupera un sistema más vocacional, como usted indica.
per trarre le dovute conclusioni dall ’ esercizio di mappatura dei 27 Stati membri. Tale mappatura servirà ad analizzare cosa succede agli allievi che abbandonano la scuola, in particolare nei casi di marginalizzazione e di mancato recupero da parte di un sistema di istruzione più professionale, come lei ha indicato.