escuelas especiales, en algunos casos mayoritariamente, o solamente, para gitanos – con lo que hay, por tanto, una desagregación evidente –, o problemas en relación con la vivienda – de los que se ha hablado anteriormente –, así como en el campo de la salud y en el acceso al empleo por cuenta ajena, para corregir las desigualdades.
, że uczniami szkół specjalnych są w większości lub wręcz wyłącznie dzieci romskie – sytuacji powodującej jaskrawą segregację, a także problemy domowe, wspomniane wcześniej, problemy zdrowotne oraz dostęp do zatrudnienia.