la hora de adquirir competencias básicas, como su lengua materna, ciencias y matemáticas, así como en la experiencia de los Estados miembros y en las directrices de la política que se deben desarrollar para prevenir el abandono escolar.
, insbesondere im muttersprachlichen, naturwissenschaftlichen und mathematischen Bereich, sowie auf den Erfahrungen der Mitgliedstaaten und den auszuarbeitenden politischen Leitlinien zur Vermeidung von frühzeitigem Schulabgang.