En este contexto, quiero reiterar la propuesta más amplia, que ya he formulado otras veces, de que sería también conveniente reforzar el conocimiento de los jóvenes europeos sobre la Unión Europea mediante la introducción de una asignatura obligatoria a nivel de bachillerato.
À cet égard, je tiens à réitérer la proposition plus générale que j ’ ai avancée précédemment, à savoir qu ’ il serait judicieux d ’ améliorer les connaissances que les jeunes européens ont de l ’ Union en rendant cette matière obligatoire dans les programmes de l ’ enseignement secondaire supérieur.