escuelas especiales, en algunos casos mayoritariamente, o solamente, para gitanos – con lo que hay, por tanto, una desagregación evidente –, o problemas en relación con la vivienda – de los que se ha hablado anteriormente –, así como en el campo de la salud y en el acceso al empleo por cuenta ajena, para corregir las desigualdades.
, wie beispielsweise das Problem der Schüler, die Sonderschulen besuchen, welche in manchen Fällen hauptsächlich oder ausschließlich für Roma-Kinder sind – wodurch eindeutige Ausgrenzung hervorgerufen wird, oder Probleme im Zusammenhang mit Wohnraum – wie zuvor bereits angesprochen wurde – mit Gesundheitsfragen und dem Zugang zu Beschäftigung.