Por ejemplo, el Plan de consumo de frutas en las escuelas europeas contiene elementos educativos pero va dirigido a un número limitado de niños. Aunque sigue teniendo un impacto positivo creemos que bastante limitado.
O Regime europeu de distribuição de fruta nas escolas, por exemplo, inclui uma vertente educativa, mas abrange um número relativamente pequeno de crianças. Pensamos que, embora positivos, os seus efeitos são bastante limitados.