En vista de la falta de información sobre los valores, competencias, objetivos y de la Unión Europea, el Parlamento Europeo debería proponer, al final de la escolarización obligatoria en cada Estado miembro, un nuevo sistema obligatorio de estudios europeos.
Alla luce della carenza di informazioni sui valori, i poteri, gli obiettivi e il modus operandi dell ’ Unione europea, il Parlamento dovrebbe proporre, alla fine della scuola dell ’ obbligo di ogni Stato membro, un nuovo ciclo obbligatorio di studi europei.