On the contrary, universities, as places of higher education and training, must also enable learners to become critical, analytical thinkers, because this will enable them to understand the world in which we live and to use their professional skills wisely.
Pelo contrário, as universidades como locais de ensino superior e de formação, também devem permitir aos estudantes adquirir um espírito crítico, um espírito de análise, porquanto isso lhes permitirá compreender o mundo em que vivem e usar sensatamente as suas aptidões profissionais.