On the contrary, universities, as places of higher education and training, must also enable learners to become critical, analytical thinkers, because this will enable them to understand the world in which we live and to use their professional skills wisely.
Al contrario le università, come luoghi di istruzione superiore e di formazione, devono anche permettere a chi apprende di acquisire uno spirito critico, uno spirito di analisi, che permetta loro di capire il mondo in cui vivono e di sfruttare con saggezza le proprie competenze professionali.