Secondly, and in close relation to mobility, it is crucial that young people learn other European languages, for two purposes: to interact fluently in the European environment and to be fully integrated members of the communities where they live and work, or, in other words, for social cohesion.
Po drugie, w związku z mobilnością bardzo ważne jest, aby młodzi ludzie poznawali inne języki europejskie; aby mogli płynnie nawiązywać stosunki w środowisku europejskim i byli w pełni zintegrowanymi członkami społeczności, w których żyją i pracują, inaczej mówiąc – aby zaistniała spójność społeczna.