{"groundTruth": ["开卷有益"], "candidates": [["按兵不动", "手不释卷", "一目十行", "声势浩大", "开卷有益", "引经据典", "见所未见"]], "content": "当然，#idiom#，中小学生无论阅读哪位作家的作品多一些，本也无妨。但从另一个角度看，中小学生正处于人生特殊的时期，此时的阅读体验，有可能影响其一生的思考方式、思维深度和价值取向等。处于这一特殊年龄阶段，他们并无成熟的判断能力，很容易受到外界舆论的影响。此时，如果媒体宣传某某作家是“全国中小学生最喜爱的”，很有可能对其阅读取向产生引导或诱导作用。", "realCount": 1}