{"groundTruth": ["顾此失彼", "裹足不前"], "candidates": [["面面俱到", "不知所云", "顾此失彼", "不成体统", "力不从心", "乘虚而入", "孤掌难鸣"], ["醉生梦死", "无所作为", "不可理喻", "迟疑不决", "裹足不前", "牛刀小试", "妄自尊大"]], "content": "2003年，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高考招生考试制度改革的理论与实践研究”（以下简称“高考研究课题”）启动。厦门大学教育研究院及厦门大学考试研究中心，以十几年的成果积累和雄厚的研究实力，在竞争中标。这一攻关项目的首席专家、厦门大学教育学院院长、考试研究中心主任刘海峰教授说：“高考改革是一项极其复杂的系统工程，但目前社会上的各种看法多执其一端。高考改革如果不通盘考虑，极容易出现#idiom#的局面。有的省高考科目五年中改了4次，给中学教学带来不少影响，吃亏的主要是家长和学生。因此高考研究者和决策者一定要保持清醒的头脑，既不能因难度大而#idiom#，也不能迫于舆论压力盲目地为改革而改革。”", "realCount": 2}