{"groundTruth": ["并行不悖"], "candidates": [["自成一家", "繁文缛礼", "等量齐观", "南辕北辙", "小心谨慎", "背道而驰", "并行不悖"]], "content": "教师们抱怨，这是美国学校追求标准化教学的恶果。但一些专家认为，只要找到适当方法，标准化教学与培养创造力可以#idiom#、相辅相成。发起“托兰斯测试”1958年，当泰德·施瓦茨洛克还是一个8岁小男孩时，他接受了E·保罗·托兰斯教授发起的一项关于创造力的测试。当时，明尼苏达州约有400名儿童接受此项测试，轰动一时。", "realCount": 1}