{"groundTruth": ["循规蹈矩", "融会贯通"], "candidates": [["循规蹈矩", "一成不变", "判若两人", "得过且过", "按部就班", "返朴归真", "天渊之别"], ["自成一家", "融会贯通", "面目一新", "合而为一", "一长一短", "全力以赴", "兼收并蓄"]], "content": "《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》这一学科的死角就是它的现实性、政策性和实践性。2009年政治新大纲对“邓三论”的修订幅度相对较大，其依据就是这一学科本身的现实性和政策性。十七大报告的方针政策内容都体现出来了。由于这一学科的实践性，我个人认为，复习这一学科并不一定要按章按节#idiom#的复习，而主要把握住党中央的重要文献、文件、以及领导人的重要讲话精神即可。如十六大报告、十六届四中全会精神、十六届五中全会精神、十七大报告等。“邓论”和其他学科如“马哲”“政经”的交叉和#idiom#也比较明显，平时复习更要注意跨学科来掌握知识点。", "realCount": 2}