{"groundTruth": ["潜移默化"], "candidates": [["不共戴天", "恩重如山", "以身作则", "自然而然", "大失所望", "潜移默化", "言谈举止"]], "content": "课程是实现教育目的和目标的手段和工具。在我国，一般认为课程就是学校所开设的全部学科的总和。但是，从课程的表现形式上来看，课程有隐性课程和显性课程之分。显性课程是指学校教育中有计划、有组织实施的课程。这种课程一般有苦丁的教材，有规定的教学内容，有明确的教学目标，同时能够测验和评价。题干中“学校开设的全部学科的总和”即是典型的显性课程。隐性课程是指那些伴随着正规教学内容而随即出现的、对学生起着#idiom#教育影响的那些内容。包括校容校貌、班级学风、人际关系、礼仪习惯、舆论信仰等。", "realCount": 1}