{"groundTruth": ["始终如一"], "candidates": [["百折不挠", "从一而终", "身临其境", "讳莫如深", "始终如一", "孜孜不倦", "出人头地"]], "content": "新课程考生的学习过程形式多样，思维的发散性和知识的开放性强，但是，知识体系不完整，在备考应试中反而不如旧课程的考生。而且新课程考生没有经历过高考失败的痛苦，再就是学习动力上比较弱，喜欢冲刺复习策略，不到最后不着急。而复读的旧课程考生知耻而后勇，动力#idiom#。", "realCount": 1}