{"groundTruth": ["因材施教", "无所作为"], "candidates": [["德才兼备", "尊师重道", "风驰电掣", "心口不一", "因材施教", "和而不同", "高屋建瓴"], ["怨天尤人", "无所作为", "碌碌无为", "万里长城", "明争暗斗", "附庸风雅", "一败涂地"]], "content": "“从某种程度上来说，我们现在只是在录取学生而不是在招收学生，如何招收到最适合学校的学生是目前面临的最大挑战。”北大招生办负责人表示，北大将高中生学习的过程性评价正式纳入北大生源选拔录取的重要考量指标，也是为本科阶段#idiom#提供重要参考依据。“对人的评价十分复杂，非常困难，但大学的招生选拔系统不能因此就#idiom#。”这位负责人表示，北大此举目的是把考试成绩以外的各种智力和非智力因素真正纳入高校招生考试维度，在中学校长实名推荐制学校试点，以引导中学改变“唯分数论”的现状。", "realCount": 2}