{"groundTruth": ["各取所需"], "candidates": [["各取所需", "各得其所", "颠来倒去", "不死不活", "心照不宣", "皆大欢喜", "生搬硬套"]], "content": "一位老牌的市实验性示范性高中校长坦言，以前每一所市重点高中只有一条分数线时，筛选进来的学生比较“齐整”，水平差异不大，无需快慢班教学，但近几年发生了改变。不少教师提出，同一个班级里，学生学习进度差异很明显，教学效率比较低，最好的办法就是分“快慢班”因材施教：将同一层次的学生集中编班，不同层次的班级可以采取不同的教学进度，让学生#idiom#，按各自能力差异和将来高校的定位不同，安排自己的学习。", "realCount": 1}