{"groundTruth": ["惟妙惟肖", "心领神会"], "candidates": [["丝丝入扣", "丰富多采", "千姿百态", "大错特错", "惟妙惟肖", "独具匠心", "岌岌可危"], ["心照不宣", "以观后效", "不露声色", "大放厥辞", "心领神会", "名列前茅", "大喜过望"]], "content": "这些人的文化修养，广度和深度都比得上文艺复兴时代的意大利人和法国的百科全书派。当时，科学家兼是思想家。科学家善于使本学科与整个文化之间保持和谐一致。科学与思想携手并进。如今，这种友好合作关系被破坏了。现代的科学家认为必须做到的是——知道。他下意识地感觉到专业化的危险，想求助于他惯用的办法——知道，以此来恢复均势。他以为文化是可以“知道”的。他“注视”着新东西，读书，看电影，听音乐。从表面上看，他仿佛是#idiom#地复制了一切必要的动作和行为。然而并没有#idiom#。艺术的精神方面，他并没有感受到。没有领悟。他“知道”，他“熟悉”，他“了解”，他“通晓”，但是这一切几乎不成其为文化修养。", "realCount": 2}