{"groundTruth": ["袖手旁观"], "candidates": [["冷眼旁观", "置之不理", "袖手旁观", "趁火打劫", "千载难逢", "艰苦朴素", "富可敌国"]], "content": "在接受记者采访时，不少教育人士表示对此现象应该一分为二看待。首先，老师在布置课外作业的时候要考虑孩子能力水平、年龄阶段特点等因素，不能一味“赶时髦”。另一方面，现在的中国学生动手能力差，学校可以布置点孩子需要动手的课外作业。有些事情孩子暂时无法完成，家长可以帮助克服困难，但是不能一切包办，变成家长动手作业，孩子#idiom#。", "realCount": 1}