{"groundTruth": ["混为一谈", "不能自拔"], "candidates": [["以偏概全", "一概而论", "一手遮天", "温文尔雅", "假公济私", "混为一谈", "等量齐观"], ["痛不欲生", "乐不思蜀", "醉生梦死", "飞黄腾踏", "不能自拔", "恼羞成怒", "雍容华贵"]], "content": "陶教授认为网络游戏进教材，就会让学生成瘾的比例迅速上升，这样的观点没有数据支撑，逻辑上把正确引导网络游戏和催生网瘾#idiom#，否定了教育对儿童玩网络游戏的正面引导作用，属于“想当然”的看法。如同上世纪80年代初，教育工作者谈“性教育”、“生理教育”便色变一般，以为这样的教育会让学生沉迷于“色情”而#idiom#，但事实否定了这种“想当然”的观点。有关专家在研究青少年性犯罪之后得出的结论是：“共通之处是，他们都缺乏了解正确的性知识的渠道”。", "realCount": 2}