{"groundTruth": ["三言两语", "茅塞顿开"], "candidates": [["一时半刻", "器宇轩昂", "不相上下", "添油加醋", "三言两语", "推心置腹", "大势所趋"], ["拨云见日", "茅塞顿开", "恍然大悟", "丧权辱国", "大彻大悟", "望尘莫及", "低三下四"]], "content": "两堂课下来，杨同光有种虚脱的感觉，他坐在藤椅上，将两条细长的胳膊支于桌面，闭着眼睛，左右两根拇指卡住太阳穴，一圈一圈地揉。越揉越觉得头晕，越觉得乏力。这是失眠带来的后遗症，更是即将要去面对的事给他造成的心理压力。从工作的角度说，煤电一中没有谁会认为杨同光也有累的时候。他上课极少板书，这节省了不少体力；他将两只手插进袖筒，背在背后——他手臂上的骨头仿佛特别软，背起来的手不是放在腰部，而是挂在肩胛骨下面，如一根灰色的藤条一在讲台上“说”课，再复杂的题目，他也只是“说”，而且话不多，总是那么#idiom#，就让学生#idiom#。杨同光来之前，学生们谁也想不到数学竟是那么好玩，听他“说”课，仿佛既能闻到数学的气味，又能摸到数学的体温，因此学得轻松，成绩也相当好。学生学得轻松，教师自然也就教得轻松了。", "realCount": 2}