{"groundTruth": ["久而久之", "以理服人", "千差万别"], "candidates": [["众心成城", "自然而然", "久而久之", "年深日久", "目光如炬", "长年累月", "稳扎稳打"], ["公正无私", "情真意切", "就事论事", "天经地义", "多此一举", "以理服人", "先礼后兵"], ["漫不经心", "参差不齐", "截然不同", "千差万别", "五花八门", "光焰万丈", "不由自主"]], "content": "不少学生觉得老师偏心，认为老师只关心班上前几名的同学，怎么学也得不到老师的表扬。#idiom#，就会挫伤孩子的自信心，可能还会产生厌学情绪，再加上与父母沟通不到位，从而出现成绩下滑、性格自闭等情况。对此，黄老师认为，这是孩子对父母的自我封闭和厌学叛逆，主要是现行教育体制和家长教育方法不当等多种因素造成的。小孩厌学主要是传统教育中班级人数多，教师对每个孩子的成长关注不到位造成的。此外，这个年龄的孩子出现叛逆是正常的，是自我意识加强的表现，不能打压和强行对抗，更不要用家长式的命令评判，而要像朋友那样和孩子平等真诚交流，#idiom#，与孩子建立良好的亲子关系。所谓的良好亲子关系是指相对自由的、和谐的、互相尊重的，而不是过度亲密的、过度依恋的纠缠关系。是孩子与父母之间相互理解的一种平等关系。黄老师指出，家庭教育是一门艺术，而不是技术。说它是艺术，是因为由于面临的客观条件和教育对象#idiom#，实施教育必须具有随机性和创造性。", "realCount": 3}