{"groundTruth": ["奇形异状"], "candidates": [["触目皆是", "经年累月", "小题大做", "奇形异状", "量力而行", "五色缤纷", "星罗棋布"]], "content": "首先要说的是，在阅读教学的研究当中，语言学家们发现，一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点，我们大家大可不必因为遇到了几个我们完全没见过的#idiom#的单词而感到头痛和挣扎。因为它们不足以对我们理解文章产生影响。", "realCount": 1}