{"groundTruth": ["独立自主"], "candidates": [["钦差大臣", "增收节支", "当家作主", "独立自主", "自给自足", "口口相传", "逆来顺受"]], "content": "其实，艺术教学十分注重学生的独立思考能力、分析能力和创新能力，会以培养学生设计的#idiom#能力为主，比如，完全独立地完成设计工作，从前期的研究分析，到中期的设计制作，到后期的评估改进。不过，很多中国艺术工作者对于技能的掌握能力远远高于对理论和方法的理解能力，对于技能的重视也远远高于对前期后期的准备和总结，造成外在形式和内在概念的脱节。", "realCount": 1}