{"groundTruth": ["有条不紊"], "candidates": [["举足轻重", "各就各位", "恍然大悟", "有条有理", "从容不迫", "有条不紊", "格杀勿论"]], "content": "第二轮复习是对主要的知识点进行梳理，尤其是对一些知识点进行比较，例如：教学策略和教学方法有哪些区别？孟子和荀子的区别和联系是什么？这些较为明显知识点都有出题的可能，还有一些比较明显的事件线索：如班级授课制的萌芽、产生和完善，科举制度的产生经历了哪些过程等，都需要我们进行梳理和总结，尽量做到整体的把握。这样才能在一些总和的论述题中做到#idiom#，不慌不乱。", "realCount": 1}