{"groundTruth": ["抑扬顿挫"], "candidates": [["朗朗上口", "抑扬顿挫", "堆积如山", "起承转合", "若有若无", "绘声绘色", "搜索枯肠"]], "content": "【正确用嗓】采用#idiom#的声音肖主任介绍，目前教师的嗓音类疾病主要有急慢性咽喉炎、声带小结、声带息肉等。中小学教师在课堂中为提高学生的学习兴趣、增强教学效果，常常提高嗓音，以使发音清晰宏亮。但由于工作量大，用嗓时间长，导致教师的声带超负荷运转，很多教师嗓音出现问题后仍坚持工作，直到出现声带小结、声带息肉才来就诊。", "realCount": 1}