{"groundTruth": ["顾名思义", "相提而论"], "candidates": [["顾名思义", "光阴似箭", "误打误撞", "异曲同工", "货真价实", "大同小异", "蠢蠢欲动"], ["明明白白", "看家本领", "以卵投石", "相提而论", "过甚其辞", "稍逊一筹", "意气相得"]], "content": "那么我们在这里讲述的是传统美育与当代人格，那么#idiom#我们要对传统美育是什么？要做一个基本的解释。那么从一般的意义上来说，美育它是和德育、智育体育#idiom#的一个教育的科目，蔡元培先生就谈到：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也。”最早的我们中国人对美育的解释是来自于蔡元培先生在1930年他主编的《教育大辞书》。但是进入到21世纪之后人们对于美育的理解，就比蔡先生要进一步，从人类学意义来说，美育涉及的教育层次更深，所涉及的人生境界更高，那么中华民族，它是一个有着悠久的美育传统的历史的民族。", "realCount": 2}