{"groundTruth": ["一塌糊涂", "呼之欲出"], "candidates": [["吹灰之力", "焦头烂额", "乌烟瘴气", "一塌糊涂", "好整以暇", "昏天黑地", "善罢甘休"], ["冰清玉洁", "耐人寻味", "浮想联翩", "依然如故", "大兴土木", "不言而喻", "呼之欲出"]], "content": "是的，男孩有着想要触摸东西，并把东西拆开的强烈愿望。当志强将妹妹好不容易搭造的积木“宫殿”一举摧毁，继而盖起一座造型独特的“建筑”；当他把爸爸的闹钟拆得#idiom#，却又奇迹般地重装好，还修好了其中的小毛病……爸爸妈妈意识到，这些破坏力的背后，隐藏着#idiom#的天赋。对于儿子的破坏行为，爸爸妈妈并没有简单地采取“绥靖”策略，而是针对行为“一分为二”，既指出其中不对的地方，同时又为他找到更为合理的发挥渠道。", "realCount": 2}