{"groundTruth": ["防微杜渐"], "candidates": [["谨言慎行", "防微杜渐", "老奸巨猾", "大处着眼", "所见所闻", "见微知著", "老成持重"]], "content": "他对学生的教育方向，也提出了希望和要求。他认为“一所大学俨如一个小社会，该小社会内风气之好坏可作为行政管理之考验”。“学生除在学术科研上之进修外，品格修养尤为重要。主要是要有优良之意陶与指导。观人于微，#idiom#。盖一切好与坏之习惯皆自微小养成。深盼新的一代，必须有良好德性，配以学识，然后方能对国家对社会作出贡献”，并强调要“培养学生自律自治能力”“发扬崇高之德育学习情绪”。（《致林川信》）。", "realCount": 1}