{"groundTruth": ["因材施教"], "candidates": [["德才兼备", "触类旁通", "因材施教", "言传身教", "有的放矢", "因势利导", "循循善诱"]], "content": "直观性原则；启发性原则；系统性原则；巩固性原则；量力性原则；思想性和科学性统一的原则；理论联系实际原则；#idiom#原则。(六)教学组织形式1.教学组织形式的历史发展2.班级授课制3.教学组织形式的改革", "realCount": 1}