{"groundTruth": ["空空如也"], "candidates": [["千疮百孔", "不翼而飞", "空空如也", "两手空空", "杯盘狼藉", "一团漆黑", "百无聊赖"]], "content": "虽然全市各高中“记录袋”同时起步，但内容填充却并不同步，既有高中校如实记录，也有高中校至今有部分内容#idiom#。由于综合素质评价将纳入新高考，于是评价标准不一、如何参考、是否公平的争议开始响起。“虽叫‘评价’，但操作中一直在淡化‘评价’，突出‘痕迹’记录。”市教委有关负责人表示。为减轻学生和教师的负担，三年来综合素质评价已至少“瘦身”三次，最终提交给高校的评价内容已减少大半。", "realCount": 1}