sd mangunan hanya satu dari sekian eksperimen pengembangan sd yang masih berjalan.
dalam sejarah pendidikan di indonesia, tercatat nama antara lain pakasi dari ikip (sekarang universitas negeri) malang dengan sistem modul.
anak-anak belajar berdasar modul yang sesuai dengan kemampuan, bakat, minat, dan ritme belajar.
sistem itu sampai saat ini dipraktikkan di sekolah-sekolah laboratorium universitas negeri di indonesia.
pengembangan berikutnya diselenggarakan dalam metodologi cara belajar siswa aktif (cbsa) yang mula-mula dicobakan di cianjur kemudian diseminasikan ke berbagai sekolah.