エリザベスはアレックスのために本を持ち込みます。アレックスは大人に教えるためのアドバイスを求めています。エリザベスはリラックスして自分の仕事のスケジュールを工夫することを勧めます。エリザベスはいつものレッスンを説明します。エリザベスは「カブーム」という語彙ゲームを勧めます。
アレクサンダー: ねえ 私は本について書いています エリザベス: メッセージをありがとう 今 袋に詰めています アレックス: ありがとう 感謝の気持ちさえ知らないアレックス: いいえ 問題ありません 別の方法で手伝ってあげましょう アレクサンダー: 大丈夫ですか? アレックス: 来週のシニアグループから始めます 大人に教えたことがないのでので ストレスを感じましたエリザベス:もちろんです まずはリラックスしてください ストレスの原因は破壊的です 大人との最初の授業を覚えています 呼吸すらできませんでしたが 要は自分の仕事のスケジュールを考案することです それを正しく行うためには 彼らを観察する必要があります 彼らの知識やニーズなどです アレックス: わかっています... あなたのレッスンは通常どのように見えますか? エリザベス: でも ほとんどの場合 私の固定計画に固執しようとします 最初は 出席率をチェックします外国語で日付を教えてほしいと頼んだら 台帳に書きます 短い会話です アレックス: その後はどうでしょう? エリザベス: 新しい章 語彙 文法 数回の運動を始めて グループで働きます 運動だけはしてほしくありません あまりに自動的だからです アレックス:本当にカッコイイですね... 経験豊富です... 私も「落ち着いて」 練習で全てを学べばいいのに授業は形式的すぎるので ゲームを探すこともできます カブームをお勧めします アレックス: カブーム? このゲームは知りません エリザベス: 小さな紙に言葉を書き 果物や野菜の名前など 全てを小さな袋に入れます 一人一人が一枚の紙を取り出して 紙に書かれた単語を翻訳しなければなりません 答えを見つけたら 答えが見つからないと カードはバッグに戻ります アレックス: 本当にカッコイイですね! あなたの助けをありがとう エリザ!Beth: いつでも問題ありません。