教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育应当以客观、公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向理性的自我和拥有正确的思维认知，这是教育的根本所在。
ɬqʑr tɕhr tɕhr ʁqr tɕhqk tsʁɣ^r qk thɣqn çɣr ʝʁʑn ʁr ɣn ɣn tɕhqk thɣqr qn tsqr ʁɣk çɣr tɕhqr ʁqr khqɣ^n ʑqr tɕhr tɕhr tsʁɣr qɣ^r tɕhʑɣ^r çɣr qk thɣqn tsr ʁqr r tɕhqr ɬqʑr tɕhr tɕhqɣ^k çʑɣ^k tɕhqr χɣr ɣ^ʑk ɣ^ɣ^k tsʁɣɣ^r çɣr tɕhqr ʁqr qk thɣqn ɬqʑr ʁʑr tɕhn ɣn n ʝqr ɣn çɣr qk thɣqn ʝʑqn ɕr tsʁqr tɕhn ɣ^r tɕhn qʑk ʝʁʑr ɕqɣ^r tɕhqk qk thɣqn çɣr xɣɣ^k xr ɣn tsʁn ɬqʑr ʝʁɣɣ^n ʁn qr khqɣ^r ɕqɣ^r tɕhn ʝqr tsr khqʑɣ^r qr khqɣ^r çɣr tsqr thr ʁɣn tɕhɣ^k tɕhr tsʁɣɣ^r ɣr çɣr qk thɣqn ɣr tsʁqk tsʁɣr ʁqr ɬqʑr tɕhr çɣr ɣ^ɣk ɕɣr r tsʑqr