Det gäller positiva och negativa effekter av såväl konventionella (så kallade skolmedicinska) metoder som av komplementärmedicinska metoder.
deːt jˈɛlər pˈuːsɪtˌiːva ɔk nˈeːɡatˌiːva ˈɛfəktər ɑːv sˈoːvɛːl kˌɔnvənsxˈuːnəlˌa sˈoː kˈaladə skˈɔlmədˌiːsɪnskˌa mˈɛtuːdər sɔm ɑːv kˌɔmpləməntˈɛːrmədˌiːsɪnskˌa mˈɛtuːdər.