Esse campo também explora a ideia de que uma mensagem visual que acompanha o texto tem um maior poder de informar, educar ou persuadir uma pessoa ou público.
ˈɛsɨ kˈɐ̃mpʊ tɐ̃mbˈeɪŋ ˌesplˈɔɾɐ ɐ ˌidˈɛɪɐ dɨ kɨ ˌumɐ mˌeɪŋsˈaʒeɪŋ vˌizuˈɑl kɨ ˌɐkumpˈɐ̃ɲɐ ʊ tˈeʃtʊ teɪŋ ũŋ maɪˈɔɹ pudˌeɹ d ˌiŋfuɾəmˈaɹ, ˌedukˈaɹ ˈow pˌeɾəsuɐdˈiɹ ˌumɐ pˌɨsˈoɐ ˈow pˈublikʊ.