No início dos anos 1980, Tucker recrutou o professor de história de Princeton Charles Coulston Gillispie para ajudá-lo a criar um projeto de história oral para preservar histórias sobre a comunidade matemática de Princeton na década de 1930.
nʊ ˌinˈisjʊ dʊz ˈɐ̃nʊʒ mˈil nˈɔvɨsˈeɪŋtuʒˌi oɪtˈeɪŋtɐ, tukˈeɹ ʁˌɛkɹutˈow ʊ pɹˌufɨsˈoɹ dɨ ˌiʃtˈɔɾjɐ dɨ pɹˌiŋsɨtˈoŋ ʃˈaɾəlɨʃ kuwlstˈoŋ ʒˌiliʃpˈiɨ pˌɐɾɐ ˌɐʒudˈalw ɐ kɹiˈaɹ ũŋ pɹˌuʒˈɛtʊ dɨ ˌiʃtˈɔɾjɐ ɔɾˈɑl pˌɐɾɐ pɹˌezɨɾəvˈaɹ ˌiʃtˈɔɾjɐʃ sˈobɹɨ ɐ kˌumunidˈadɨ mˌɐtɨmˈatikɐ dɨ pɹˌiŋsɨtˈoŋ nɐ dˈɛkɐdɐ dɨ mˈil nˈɔvɨsˈeɪŋtuʒi tɹˈiŋtɐ.