De acordo com os fundamentos da educação ambiental e da PNEA, a educação ambiental deve ser abordada de forma interdisciplinar, abrangendo todas as áreas do conhecimento, não devendo se restringir a uma disciplina específica no currículo.
dɨ ˌɐkˈoɾədʊ kˈom uʃ fˌũŋdɐmˈeɪŋtʊʒ dɐ ˌedukɐsˈɐ̃ʊ̃ ˌɐ̃mbieɪŋtˈɑl i dɐ pnˈiɐ, ɐ ˌedukɐsˈɐ̃ʊ̃ ˌɐ̃mbieɪŋtˈɑl dˈɛvɨ sɨɹ ˌɐbuɾədˈadɐ dɨ fˈɔɾəmɐ ˌiŋtɨɾədˌisiplinˈaɹ, ˌɐbɹɐ̃ŋʒˈeɪŋdʊ tˈodɐz ɐz ˈaɾiɐʒ dʊ kˌuɲɨsimˈeɪŋtʊ, nˌɐ̃ʊ̃ dˌɨvˈeɪŋdʊ sɨ ʁˌeʃtɹiŋʒˈiɹ ɐ ˌumɐ dˌisiplˈinɐ ʃpˌesˈifikɐ nʊ kˌuʁˈikulʊ.