Tal modelo baseia-se no indivíduo  e acredita que o ato educativo é suficiente para gerar mudanças de comportamentos individuais para chegar a uma mudança global.
tˈɑl mˌudˈelʊ bˌɐzˈeɪɐsɨ nʊ ˌiŋdivˈiduw i ˌɐkɹɨdˈitɐ kɨ u ˈatw ˌedukɐtˈivw ɛ sˌufisiˈeɪŋtɨ pˌɐɾɐ ʒɨɾˈaɹ mˌudˈɐ̃ŋsɐʒ dɨ kˌumpuɾətɐmˈeɪŋtʊz ˌiŋdivˌiduˈaɪʃ pˌɐɾɐ ʃɨɡˈaɹ ɐ ˌumɐ mˌudˈɐ̃ŋsɐ ɡlubˈɑl.