i valori (5q1/4-3q3/4)/2 e (5q3/4-3q1/4)/2, in modo che entrambi i segmenti siano lunghi 3/2 volte la lunghezza del rettangolo.
i valˈorɪ tʃˈinkwe kˈu ˈuno bˈarɾa kwˈatːro trˈe kˈu trˈe bˈarɾa kwˈatːro bˈarɾa dˈue e tʃˈinkwe kˈu trˈe bˈarɾa kwˈatːro trˈe kˈu ˈuno bˈarɾa kwˈatːro bˈarɾa dˈue, in mˈɔdo ke entrˈambɪ i seɡmˈentɪ sˈiːano lˈuŋɡɪ trˈe bˈarɾa dˈue vˈɔlte la lʊŋɡˈetsːa del retːˈaŋɡolo.