i sˌistimˌaticˈi ðˌiskolˈia pu sˌinadˈate stin ˌorθoɣrafˈia ke ˌemfanˈizetˌe stim brˈoimˌi pˌeðicˈi ˌilicˈi ˌanafˈeretˌe ˈoz ðˌisorθˌoɣrafˈia.
Η συστηματική δυσκολία που συναντάται στην ορθογραφία και εμφανίζεται στην πρώιμη παιδική ηλικία αναφέρεται ως δυσορθογραφία.