i mˈeθoðˌi ðˌiðaskalˈias ˌitam brˈoðromˌi ton sˌimerinˈon ðˌialˈekseˌon ke ˌixan ˈos pˌeriexˈomenˌo anˈalisˌi pˌiimˈaton, sˌizitˈisiz jˈa ta noˈimatˌa ke tis sostˈes xrˈisis ton lˈekseˌon ke jˌenikˈus kanˈonez rˌitoricˈis.
Οι μέθοδοι διδασκαλίας ήταν πρόδρομοι των σημερινών διαλέξεων και είχαν ως περιεχόμενο ανάλυση ποιημάτων, συζητήσεις για τα νοήματα και τις σωστές χρήσεις των λέξεων και γενικούς κανόνες ρητορικής.