metˈa to sˈidaɣmˌa tu çˈiʎa ˌoktakˈoʂa sarˌandatˈeserˌa to sxolˈio ðˌiamorfˈoθicˌe se ˈiðrimˌa, ˈopu i parˈaðosˌi mˌaθimˈaton ˌitam bçˈa kˌaθimˌerinˈi ke xorˈisticˌe se ðˈio tmˈimatˌa:
Μετά το σύνταγμα του 1844 το σχολείο διαμορφώθηκε σε ίδρυμα, όπου η παράδοση μαθημάτων ήταν πια καθημερινή και χωρίστηκε σε δύο τμήματα: