sin embˈaɾɣo, si la sˌitwaθjˈom peɾmˈite ke el ensˈaʝo ðe ˈeksito βˈara fɾakˈaso se repˈita ðˈando posˈiβlemˈente rˌesultˈaðos ðˌifeɾˈɛntes, entˈonθes la pɾˌopoɾθjˈon de ˈeksitos a fɾakˈasos pɾˌopoɾθjˈona ˈuna meðˈiða ðe ˌapːtitˈuð ˌaðekwˈaða.
Sin embargo, si la situación permite que el ensayo de éxito / fracaso se repita dando (posiblemente) resultados diferentes, entonces la proporción de éxitos a fracasos proporciona una medida de aptitud adecuada.