en la ˌantiɣˌueðˈad klˈasika ɣɾˌekoromˈana, ˈuna ðe las pɾˌinθipˈales kˈunas ðe la θˌiβilˌiθaθjˈon ˌokθiðentˈal i pɾimˈeɾa kultˈuɾa ke rˌefleksjonˈo sˌoβɾe el ˈaɾte, se kˌonsiðeɾˈaβa el ˈaɾte kˌomo ˈuna ˌaβiliðˈad ðel sˈer umˈano en kwalkjˈeɾ terˈeno pɾˌoðuktˈiβo, sjˈɛndo pɾˈaktikamˈente ˈun sinˈonimo ðe destɾˈeθa: destɾˈeθa pˌaɾa kˌonstɾuˈiɾ ˈun oβxˈeto, pˌaɾa kˌomandˈaɾ ˈun exˈeɾθito, pˌaɾa kˌombenθˈeɾ al pˈuβliko en ˈun deβˈate, o pˌaɾa ˌefektwˈaɾ mˌeðiθjˈones ˌaɣɾonˈomikas.
En la antigüedad clásica grecorromana, una de las principales cunas de la civilización occidental y primera cultura que reflexionó sobre el arte, se consideraba el arte como una habilidad del ser humano en cualquier terreno productivo, siendo prácticamente un sinónimo de ‘destreza’: destreza para construir un objeto, para comandar un ejército, para convencer al público en un debate, o para efectuar mediciones agronómicas.