en las θˈonas ruɾˈales, mˈutʃas eskwˈelas pˈuβlikas se unjˈeɾon a las eskwˈelas mˌisjonˈaɾjas, pˌeɾo en ˈestas θˈonas la kˌaliðˈad ðe la ˌenseɲˈanθa kˌontinwˈo sjˈɛndo ˌimfeɾjˈoɾ a la ðe las θˈonas uɾβˈanas.
En las zonas rurales, muchas escuelas públicas se unieron a las escuelas misionarias, pero en estas zonas la calidad de la enseñanza continuó siendo inferior a la de las zonas urbanas.