duɾˈante la ˈeɾa romˈana ˈuβo ðiβˈeɾsos intˈɛntos ðe klˌasifikˈaɾ las ˈaɾtes: kˌintiljˈano ðˌiβiðjˈo el ˈaɾte en tɾˈes esfˈeɾas: “ˈaɾtes teˈoɾikas”, basˈaðas en el estˈuðjo pɾˌinθipˈalmˈente, las θjˈɛnθjas; “ˈaɾtes pɾˈaktikas”, basˈaðas en ˈuna ˌaktiβiðˈad, pˌeɾo sim pɾˌoðuθˈiɾ nˈaða kˌomo la ðˈanθa; i “ˈaɾtes poˈetikas” seɣˈun la ˌetimˌoloxˈia ɣɾiˈeɣa, dˌonde (el)pˈiisˌis(es) poˈiesis kjˈeɾe ðeθˈiɾ pɾˌoðukθjˈon, ke sˈon las ke pɾoðˈuθen oβxˈetos.
Durante la era romana hubo diversos intentos de clasificar las artes: Quintiliano dividió el arte en tres esferas: “artes teóricas”, basadas en el estudio (principalmente, las ciencias); “artes prácticas”, basadas en una actividad, pero sin producir nada (como la danza); y “artes poéticas” –según la etimología griega, donde ποίησις (poíêsis) quiere decir ‘producción’–, que son las que producen objetos.