ipˈɔtəzi nˈullɐ: nˈo əɡzistˈɛjɕ ðifəɾˈɛnsiɐ ən əls niβˈɛʎs ðɐnsjətˈat ˈɛnɾə nˈɛns ˈamp kʊəfisjˈens intəlləktwˈals ˈalts i ɐkˈɛʎs kˈɛ tˈɛnən kʊəfisjˈens intəlləktwˈals βˈajɕʊs.
Hipòtesi nul·la: No existeix diferència en els nivells d'ansietat entre nens amb coeficients intel·lectuals alts i aquells que tenen coeficients intel·lectuals baixos.