Tämä rikoskäyttäytyminen omaksutaan pienissä viiteryhmissä, ja oppimiseen vaikuttaa, kuinka usein ja pitkään kuulee rikoskäyttäytymiseen suotuisasti vaikuttavia puhetapoja, kuka niitä esittää (kuinka suuri auktoriteetti puhujalla on kuulijaan nähden) ja missä järjestyksessä asioita opitaan.
tˌæmæ rˌikoskˌæytːæytymˈinen ˌomaksˈutaːm pienˈissæ vˌiːteryhmˈissæ, ja ˌopːɪmˈiseːn vaikˈutːaː, kˈuiŋka ˈusein ja pˈitkæːŋ kˈuːleː rˌikoskˌæytːæytymˈiseːn sˌuotuisˈastɪv vˌaikutːavˈia pˌuhetapˈoja, kˈuka nˈiːtæ esˈitːæː kˈuiŋka sˈuːrɪ ˌauktorɪtˈeːtːɪ puhˈujalla oŋ kuːlˈijaːn nˈæhden ja mˈissæ jˌærjestyksˈessæ ˌasɪˈoita opˈitaːn.