baɪ ðɪs tˈaɪm, pɹəfˈɛʃənəlz ɑːɹ wˈɜːkɪŋ ˈɔn "mˌʌltɪpəl lˈɛvəlz ænd tˈɪɹz" dʒˈeɪkəbz, ˈɛn.dˈiː., ɹᵻvjˈuːɪŋ ðə mˈæps fɔːɹ "pˈɑːsᵻbəl ɡˈæps, ɹˌɛpətˈɪʃənz, ɔːɹ oʊmˈɪʃənz" dʒˈeɪkəbz ænd dʒˈɑːnsən, tˈuː θˈaʊzənd nˈaɪn, pˈiː. fˈɪfti sˈɛvən.
By this time, professionals are working on "multiple levels and tiers" (Jacobs, n.d.), reviewing the maps for "possible gaps, repetitions, or omissions" (Jacobs & Johnson, 2009, p. 57).