Er betonte auch die hervorragende Bildung des Herrschers, die – einem mittelalterlichen Bildungsideal entsprechend – neben dem Griechischen (das der Makedone wie eine Fremdsprache lernen musste) auch Latein- und Hebräischkenntnisse umfasst habe.
ɛɾ bətˈɔntə ˌaʊx diː hɛɾfˈoːɾrˌɑːɡəndə bˈɪldʊŋ dɛs hˈɛɾʃɜs, diː ˌaɪnəm mˈɪtəlˌaltɜlˌɪçən bˌɪldʊŋsˌiːdeːˈɑːl ɛntʃpɾˈɛçənt nˌeːbən deːm ɡɾˈiːçɪʃən das dɛɾ mˌɑkeːdˈoːnə viː ˌaɪnə frˈɛmtʃpɾɑːxə lˈɛɾnən mˈʊstə ˌaʊx lˈɑtaɪn ʊnt hˈɛbɾɛːˌɪʃkəntnˌɪsə ˈʊmfˌast hɑːbə.