  E1: T1 ¿Usted ha participado en muchas matanzas? ¿Ha visto muchas matanzas? ¿Cómo…, cómo se mataba a los cerdos…? Más o menos, cuéntenos un poquito… I1: Pues, mira, ¿no ves que en casa también… éramos muchos hermanos? Y matábamos, pues por lo menos tres…, si no eran cuatro…, cerdos, ¿eh?  Y ahora, a última hora, ya se mati-, ya los cogían con… la pala del tractor, ¿sabes? I2: Mataba mi pa-, mi padre, ¿eh?  Mi padre era el matachín.  I1: Pues lo…, ahora ya lo cogían con el tractor, pero en aquellos años… tenían que entrar a la zolle. ¿Sabes lo que es una zolle? ¿No? E1:  No…, es que no sabemos nada.  I2: pon la zolle, que se llamaba, se llama aquí ozolle.  E1: ¿Cómo? I2: La zolle.  Era… pues un cuadro…  Los cerdos. Y les daban de comer. I1: Que aquí hablamos muy mal. E1:  Qué va… E2: No, hombre, para la  que tienes… A-Nul.  