Sang-sup Lee
சாங்-சுப் லீ (சாங்-சுப் லீ) (கொரிய மொழிஃ ஹன்ஜாஃ லீ; 1937-ஆகஸ்ட் 2022) ஒரு தென் கொரிய ஆங்கில இலக்கிய அறிஞர், அகராதி எழுத்தாளர், கல்வியாளர் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர் ஆவார். அவர் யோன்சேய் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியத் துறையில் பேராசிரியராக இருந்தார், அவர் "தென் கொரியாவில் மனிதநேயத்தைப் பற்றிய ஒரு முறையான ஆய்வாக இலக்கிய விமர்சனத்தை நிறுவுவதற்கு" பங்களித்தார், மேலும் தென் கொரிய அகராதி தொகுப்பு முறையில் "கார்பஸ்" என்ற கருத்தை செயல்படுத்தினார். மேலும், லீ மேற்கத்திய இலக்கிய-விமர்சன சொற்களை பொருத்தமான கொரிய சொற்களாக மொழிபெயர்த்தார், இது ஒவ்வொரு மொழியின் தொனியையும் நுணுக்கத்தையும் பிரதிபலிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, ஹஞ்சா அல்லது சீன எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்தாமல், பெரும்பாலும் வெளிநாட்டு இலக்கிய விமர்சனச் சொற்களை மொழிபெயர்க்கப் பயன்படுத்தப்பட்ட விக்டர் ஷக்லோவ்ஸ்கியின் "அறிமுகமின்மை" என்ற கருத்தை ஒரு தூய கொரிய வெளிப்பாடாக-"ஹஞ்சா" ("அதை அறிமுகமில்லாததாக மாற்றுவது")-அவர் மொழிபெயர்த்தார். கோஜோசோன் காலத்திலிருந்து (கிமு 400) கொரிய மொழியில் ஹஞ்சா சேர்க்கப்பட்டுள்ளதால், ஹங்குல் (கொரிய எழுத்துக்கள்; 1443) உருவாக்கப்பட்ட போதிலும் தென் கொரியாவில் இன்னும் வழக்கமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது, லீ தனது மொழிபெயர்ப்பில் அதைப் பயன்படுத்துவதை நிராகரித்தது கொரியாவின் உண்மையான தேசிய மொழியை புதுப்பிக்க பங்களித்தது. லீ இலக்கியப் பாடங்களில் இரண்டு டஜனுக்கும் அதிகமான புத்தகங்களை எழுதித் தொகுத்தார், அவற்றில் சில பிரதிநிதித்துவமானவை இலக்கிய ஆராய்ச்சிக்கான முறைகள்ஃ கொரிய பயன்பாட்டிற்கான ஒரு கண்ணோட்டம், 1972), நெருக்கமான வாசிப்பாக இலக்கிய விமர்சனம்ஃ சாங்-சுப் லீ எழுதிய தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விமர்சன உரைகள், 1988), பிரிட்டிஷ்-அமெரிக்க விமர்சனத்தின் வரலாறு 1,2 மற்றும் 3 (ஐடி1). கூடுதலாக, அவர் கொரிய மொழியியல் மற்றும் வரலாற்று கார்பஸை பல தொகுதிகளில் அகராதிகளாக தொகுத்தார், இதில் யோன்சி கொரிய அகராதி (1998), முதல் கொரிய அகராதி டிஜிட்டல் முறையில் உருவாக்கப்பட்டது, மற்றும் யோன்சி டோங்-ஏ எலிமெண்டரி கொரிய அகராதி (2002), தொடக்க பள்ளி மாணவர்களுக்கான கொரிய அகராதி ஆகியவை அடங்கும். ஆங்கில இலக்கியத்திற்கு அப்பால் கொரிய மனிதநேயத்தின் மொழியியல் அடித்தளத்தை அமைப்பதற்கான இத்தகைய முயற்சி லீயின் சில விருது வென்றவர்களுக்கு முக்கியமானதாக இருந்தது, இதில் 1999 ஓசோல் கொரிய சங்கத்தின் ஓசோல் விருது, தென் கொரியாவின் கலாச்சாரம், விளையாட்டு மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகத்தின் 2010 ஆர்டர் ஆஃப் கலாச்சார தகுதி, 2017 இஞ்சோன் மெமோரியல் ஃபவுண்டேஷன் மற்றும் கொரியாவில் முதல் முறையாக ஷேக்ஸ்பியரின் முழுமையான படைப்புகளை மொழிபெயர்த்ததற்காக 2017 யூ யோங் மொழிபெயர்ப்பு விருது ஆகியவை அடங்கும். மொழியின் மீது லீயின் நீண்டகால, ஆழ்ந்த ஆர்வத்தைக் கருத்தில் கொண்டு, யோன்சேய் பல்கலைக்கழகத்தின் ஆங்கில இலக்கியப் பேராசிரியரான ஜூன்-ஹ்வான் கிம், லீயின் சுயசரிதை சொற்றொடர்களில் ஒன்றை-"நான் கடிதங்களுடன் பிணைக்கப்பட்டேன்"-லீயின் கல்வி சாதனைகளை சுருக்கும் ஒரு வெளிப்பாடாக கருதுகிறார். லீ தன்னை "கொரிய எழுத்துக்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு அறிஞர்" என்றும் குறிப்பிட்டார், மொழியியல் கோட்பாடுகளில் தனது மிகுந்த ஆர்வத்தை வலியுறுத்தினார். சாங்-சுப் லீ 1937 ஆம் ஆண்டில் ஜப்பானிய ஆக்கிரமிப்பின் போது இப்போது வட கொரியாவின் தலைநகரான பியோங்யாங்கில் பிறந்தார். 1945 இல் கொரியா விடுதலை பெற்றதைத் தொடர்ந்து, லீயின் குடும்பம் தென் கொரியாவுக்கு குடிபெயர்ந்தது, 1956 இல், லீ யோன்சேய் பல்கலைக்கழகத்தின் ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியத் துறையில் நுழைந்தார். 1962 ஆம் ஆண்டில் தனது முதுகலை பட்டப்படிப்பை முடித்த பிறகு, லீ யோன்சேய் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆசிரிய உறுப்பினரானார், ஆனால் டீன் அமெரிக்காவில் முனைவர் பட்டம் பெற வேண்டும் என்று அவருக்கு கடுமையாக அறிவுறுத்தினார். இவ்வாறு, 1964 ஆம் ஆண்டில், லீ முனைவர் பட்டத்தில் நுழைந்தார். டி. மறுமலர்ச்சி இலக்கியத்தில் நிபுணத்துவம் பெற்ற எமோரி பல்கலைக்கழகத்தின் திட்டம். "எலிசபெத் காலத்தில் இலக்கியக் கருத்தின் வகைகளில் ஒரு ஆய்வு" என்ற தலைப்பில் அவரது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரை, கவிதையின் தன்மை பற்றிய கோட்பாடுகள், கவிதையின் பயன்பாடு மற்றும் துஷ்பிரயோகம் குறித்த எலிசபெத் எதிர்வினைகள் மற்றும் பாணி மற்றும் கவிதை விதிகள் குறித்த எலிசபெத் கருத்துக்கள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. 1967 ஆம் ஆண்டில், லீ முர்ரே மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் உதவி பேராசிரியராக பணியாற்றினார், 1971 ஆம் ஆண்டில், அவர் யோன்சேய் பல்கலைக்கழகத்தில் முழு பேராசிரியராக ஆனார். 1979 ஆம் ஆண்டில், லீ யோன்சேயில் ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியத் துறையின் தலைவரானார், பின்னர் ஆகஸ்ட் 1993 முதல் ஜூலை 1995 வரை அதே பல்கலைக்கழகத்தின் தாராளவாத கலைக் கல்லூரியின் டீனாக பணியாற்றினார். 2002 ஆம் ஆண்டில், லீ யோன்சேய் பல்கலைக்கழகத்தில் பேராசிரியராக ஓய்வு பெற்றார். இதற்கிடையில், அவர் செப்டம்பர் 1976 முதல் ஜூன் 1977 வரை ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆராய்ச்சியாளராகவும், செப்டம்பர் 1984 முதல் பிப்ரவரி 1985 வரை வர்ஜீனியா பல்கலைக்கழகத்தில் வருகை அறிஞராகவும், செப்டம்பர் 1999 முதல் பிப்ரவரி 2000 வரை யு. சி. எல். ஏ. விலும் இருந்தார். கொரிய ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கிய சங்கத்தின் தலைவர் (1997-99), ஆசிய அகராதி சங்கத்தின் தலைவர் (1999-2001) மற்றும் யோன்செய் பல்கலைக்கழகத்தின் கொரிய அகராதி தொகுப்பு மையத்தின் இயக்குனர் (1989-93; 1995-2002) ஆகியோர் லீயின் பிற தொழில் மைல்கற்கள் ஆகும். 1976 ஆம் ஆண்டில், சாங்-சுப் லீ தென் கொரிய அறிஞர்களுக்கான சமகால மேற்கத்திய விமர்சன சொற்களை இலக்கிய விமர்சனத்தின் சொற்களஞ்சியத்தில் தொகுத்தார். இந்த புத்தகத்தில், "தென் கொரியாவில் நிலையான விற்பனையாளராக இருந்து வரும் லீ, தொலைதூர கிழக்கு ஆசிய இலக்கிய கலாச்சாரத்தின் உள்ளூர் நிலைப்பாட்டைக் கருத்தில் கொண்டு, ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் தனது சொந்த விமர்சன மற்றும் தத்துவார்த்த மறுபரிசீலனையைச் சேர்த்தார்". உதாரணமாக, அவர் "ரைம்" என்று விளக்கியபோது, மேற்கத்திய உதாரணங்களுடன் கொரிய மற்றும் சீன கவிதைகளின் ரைம்களையும் குறிப்பிட்டார். லீயின் பிற ஆரம்பகால படைப்புகள் வெவ்வேறு விமர்சன முறைகளை ஒப்பிடுகின்றன, வேறுபடுத்துகின்றன மற்றும் ஒருங்கிணைக்கிறது. ஒரு உதாரணம் இலக்கிய ஆராய்ச்சி முறைஃ கொரிய பயன்பாட்டிற்கான ஒரு கண்ணோட்டம் (1972), இதில் லீ வரலாற்று, சம்பிரதாயவாதம், சோசலிசம், நெறிமுறை, உளவியல் மற்றும் புராண விமர்சனம் ஆகியவற்றில் பல்வேறு விமர்சன அணுகுமுறைகளை வகைப்படுத்தினார்; மற்றும் இலக்கிய பகுப்பாய்வின் பொருள்கள் மிமேசிஸ், வாசகர்-பதில், வெளிப்பாடு மற்றும் கட்டமைப்பு. இலக்கியம் தொடர்பான பிந்தைய வகைப்பாட்டை லீ ஒரு "வரலாற்றுக்கு அப்பாற்பட்ட" தரநிலையாகப் பார்த்தார், இலக்கியக் கோட்பாட்டின் வரலாற்று வளர்ச்சியில் (1975) "அமைப்பின் மாறாத தன்மையை" வலியுறுத்தினார். 1980 களின் நடுப்பகுதி முதல் 1990 கள் வரை, லீ பிரிட்டிஷ்-அமெரிக்க விமர்சனத்தின் வரலாற்றை வெளியிட்டார். இந்தத் தொடரில், லீ இலக்கிய விமர்சனத்தின் சொற்பொழிவுகளை மூன்று பகுதிகளாகப் பிரித்தார்ஃ மறுமலர்ச்சி மற்றும் நியோ கிளாசிசிசிசம் (1530-1800), பிரிட்டிஷ் ரொமாண்டிஸிஸம் மற்றும் விக்டோரியன் அழகியல் (1800-1900), மற்றும் புதிய விமர்சனம். லீ விமர்சனத்தை 'தனிப்பட்ட கருத்துக்களின் வெளிப்பாட்டைக் காட்டிலும் சமகால மக்களுக்கு இடையிலான விவாதம்' என்று கருதுவதால், நன்கு அறியப்பட்ட சிலரின் எண்ணங்களை சுருக்கமாகக் கூறுவதற்குப் பதிலாக, இந்த டயக்ரோனிக் முத்தொகுப்பு புகழ்பெற்ற விமர்சகர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் கூட பல்வேறு "குரல்களை" புதுப்பித்ததாகக் கூறப்படுகிறது. தென் கொரியாவில் ஆங்கில இலக்கியப் படிப்பு "தென் கொரியர்களுக்கு கொரிய மொழியில் கற்பிக்கும்" ஒரு "தென் கொரிய" ஒழுக்கமாக தன்னாட்சி ரீதியாக வளர வேண்டும் என்று லீ அவர்களின் முன்னுரைகளில் வலியுறுத்தினார். புதிய விமர்சனக் கல்வி 1980 களில், சாங்-சுப் லீ தென் கொரிய கல்வித்துறையில் ஒரு புதிய விமர்சனக் கற்றல் முறையை அறிமுகப்படுத்தினார், இது அதன் சமூக-வரலாற்று சூழல்களுக்கு அதிக கவனம் செலுத்துவதை விட இலக்கிய உள்ளடக்கத்தை நெருக்கமாகப் படிக்கிறது. இந்த கற்பித்தல் பாணி 1960 களில் முர்ரே மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் உதவி பேராசிரியராக இருந்த அவரது முன்னாள் வாழ்க்கையால் பாதிக்கப்பட்டது. அந்த நேரத்தில், அவர் முக்கியமாக "இலக்கியத்திற்கான அறிமுகம்" என்ற பாடத்திட்டத்தை கற்பித்தார், இலக்கியத்திற்கான அணுகுமுறையை (1952) தனது பாடப்புத்தகமாக பயன்படுத்தினார். 2012 ஆம் ஆண்டு ஒரு நேர்காணலில், லீ இந்த படைப்பின் உரையை மையமாகக் கொண்ட கேள்விகள் இலக்கியத்தைப் புரிந்துகொள்வதில் பயனுள்ளதாக இருப்பதைக் கண்டறிந்ததாகவும், அதை தென் கொரியாவுக்கு கொண்டு வருவதில் உறுதியாக இருப்பதாகவும் நினைவு கூர்ந்தார். புதிய விமர்சனத்துடன் லீயின் பரிச்சயம் 1980 களின் அவரது விமர்சனப் படைப்புகளை மேலும் பாதித்தது, அதாவது பிரிட்டிஷ்-அமெரிக்க விமர்சனம் 3 இன் வரலாறுஃ புதிய விமர்சனம் ஆய்வு, சிக்கலின் கவிதைகள் (அமெரிக்கா) 3: சிக்கலான கவிதை, 1987) மற்றும் இலக்கிய விமர்சனம் நெருக்கமான வாசிப்புஃ தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விமர்சன உரைகள் சாங்-சுப் லீ (1988). லீ புதிய விமர்சனத்தின் முறையை ஏற்றுக்கொண்டார், ஏனெனில் இது மற்ற அரசியல் அல்லது தத்துவார்த்த நம்பிக்கைகளின்படி தீர்ப்பளிப்பதை விட ஆசிரியரின் உரையின் "அனுபவ யதார்த்தம் மற்றும் குறிப்பிட்ட வரலாறு" ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது. அதே நரம்பில், லீ விமர்சனக் கோட்பாட்டின் நோக்கத்தை "ஒவ்வொரு இலக்கியப் படைப்பின் தனித்துவமான குரலைக் கண்டுபிடிப்பது" என்று வரையறுத்தார். ஆயினும்கூட, புதிய விமர்சகர்களின் அரசியல்-தத்துவக் கண்ணோட்டங்களுடன் உடன்படுவதை விட, இலக்கியத்தைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான ஒரு கருவியாக நெருக்கமான வாசிப்பு முறையிலோ அல்லது இலக்கியத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான உண்மையான ஆழமான அனுபவத்திலோ லீ அதிக ஆர்வம் காட்டினார். கொரிய கார்பஸ் பகுப்பாய்வு 1980 களின் நடுப்பகுதி முதல் 2000 களின் முற்பகுதி வரை, ஒரு உள்ளூர்மயமாக்கப்பட்ட கே-ஆங்கில இலக்கிய ஆய்வை ("தென் கொரிய" துறையாக ஆங்கில இலக்கிய ஆய்வு) நிறுவுவதற்கான சாங்-சுப் லீயின் முயற்சி கொரிய இலக்கியத்தை அடைந்தது. குறிப்பாக, லீ இரண்டு கொரிய கவிஞர்களான யுன் டோங்-ஜு மற்றும் ஹான் யோங்-உன் ஆகியோரை அவர்களின் சொல்லாட்சிகளை ஒத்திசைவு வடிவத்தில் ஒழுங்கமைப்பதன் மூலம் மறுபரிசீலனை செய்தார். இந்த உரை அடிப்படையிலான அணுகுமுறை எழுத்தாளர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வார்த்தையை ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் எவ்வளவு அடிக்கடி எழுதினர் என்பதையும், அந்த குறிப்பிட்ட சொற்கள் என்ன குறிப்பிடத்தக்க அர்த்தத்தை உருவாக்குகின்றன என்பதையும் வெளிப்படுத்தியது. எடுத்துக்காட்டாக, ஹானின் பிரதிநிதி கவிதைகளில் ஒன்றான "தி சைலன்ஸ் ஆஃப் லவ்" (1926) இன் வெவ்வேறு பகுதிகளில் ஹான் தனித்தனியாக இரண்டு ஒத்த கொரிய சொற்களான "கி-லுப்-டா" ("மிஸ்"; "மரியாதைக்குரியது"; "பாராட்டத்தக்கது") மற்றும் "தி-லிப்-டா" ("மிஸ்"; "நீண்ட நேரம்") ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தினார் என்பதை லீ முதன்முறையாக அங்கீகரித்தார். லீயின் கூற்றுப்படி, "சீன்" என்பது ஏக்கம் என்ற உணர்வை மட்டும் குறிக்காது, ஆனால் "பாராட்டு" என்ற நுட்பமான குறிப்பையும் கொண்டுள்ளது. இருப்பினும், லீ அத்தகைய நூலியல் அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்தி ஹானின் படைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கு முன்பு, பல தென் கொரிய ஆசிரியர்கள் தன்னிச்சையாக ஹானின் "திங்" என்ற கொரிய வார்த்தையை மிகவும் பழக்கமான ஆனால் சற்று வித்தியாசமான கொரிய வார்த்தையாக மாற்றியமைத்தனர். இதற்கிடையில், லீ 1980 களின் பிற்பகுதி முதல் 2000 களின் முற்பகுதி வரை யோன்சேய் பல்கலைக்கழகத்தின் கொரிய அகராதி தொகுப்பு மையத்தின் இயக்குநராக கொரிய கார்பஸை சேகரித்தார். அந்த நேரத்தில், விடுதலைக்கு பல தசாப்தங்கள் கடந்திருந்தாலும், ஜப்பானிய காலனித்துவத்தின் வரலாறு தென் கொரிய மக்களின் அன்றாட மொழியில் நீடித்தது. இவ்வாறு, உண்மையான கொரிய மொழி கலாச்சாரத்தை எளிதாக்குவதற்காக, யோன்சே கொரிய அகராதி (1998) மற்றும் யோன்சே டோங்-ஏ எலிமெண்டரி கொரிய அகராதி (2002) உள்ளிட்ட கொரிய அகராதிகளை லீ தொகுத்தார். இந்த செயல்பாட்டில், லீ முதன்முதலில் தென் கொரியாவில் அகராதிகளுக்கான தரவுத்தளத்தை இணைப்பதன் மூலம் கணக்கீட்டு முறையைப் பயன்படுத்தினார். மேலும், அன்றாட மொழியை தெளிவாக பதிவு செய்யும் முதல் கொரிய அகராதியாக இது மதிப்பிடப்படுகிறது. ஆங்கில-கொரிய மொழிபெயர்ப்பு சாங்-சுப் லீ தாமஸ் மலோரி முதல் ஷேக்ஸ்பியர் வரை பல்வேறு எழுத்தாளர்களின் ஆங்கில இலக்கியங்களை கொரிய மொழியில் மொழிபெயர்த்தார். குறிப்பாக, ஜப்பானிய ஆக்கிரமிப்பின் செல்வாக்கின் கீழ் தவறான மொழிபெயர்ப்புகளை சரிசெய்வதில் லீ கவனம் செலுத்தியுள்ளார். உதாரணமாக, கொரியர்கள் நீண்ட காலமாக ஷேக்ஸ்பியரின் ஹேம்லெட்டில் மிகவும் பிரபலமான வரியான "இருக்க வேண்டும், அல்லது இருக்கக்கூடாது", ஜப்பானிய மொழிபெயர்ப்பைப் பின்பற்றி, "சுக்-நா-நா-நா-நா" ("வாழ அல்லது இறக்க") என்று ஓதிக் காட்டியுள்ளனர். இருப்பினும், இது விட்டன்பெர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் தத்துவத்தைப் படித்த இளவரசர் ஹேம்லெட்டின் ஒரு வரிசை என்பதால், அதை "சோன்-சே-நா பு-சா-நா" ("நிலைத்திருப்பது, அல்லது இல்லாதது மற்றும் மறைந்துவிடுவது") என்று மொழிபெயர்க்க வேண்டும் என்று லீ சுட்டிக்காட்டுகிறார். மேலும், லீயின் மொழிபெயர்ப்பு அதன் "நுட்பமாக இயற்றப்பட்ட இசைக்கு" பிரபலமானது, இது கொரிய மொழியின் பிட்ச்களுடன் சரிசெய்யப்பட்டு "ஆங்கிலத்தின் ரைம்களைப் பாதுகாக்கிறது". ஒரு உதாரணம் ஷேக்ஸ்பியரின் அளவீடுகளுக்கான அளவீட்டின் 2016 மொழிபெயர்ப்பு ஆகும். இந்த சிக்கல் நாடகம் கொரியர்களுக்கு ஜப்பானிய தலைப்பின் கீழ் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது, இதன் பொருள் பெரும்பாலான கொரியர்களுக்கு புரிந்துகொள்வது கடினம், மேலும் இது அசல் பாடலில் இருந்து வேறுபட்ட ரைமைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் இது விவிலிய அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்தவில்லை. எனவே, பழக்கமான கொரிய மொழியைப் பயன்படுத்தும் போது ஷேக்ஸ்பியரின் சொற்களின் தாள நுணுக்கத்தைப் பாதுகாக்க லீ அதை "நுன்-நுன்-ஓ-லோ, ஐ-நுன் ஐ-லோ" ("ஒரு கண்ணுக்கு ஒரு கண்; ஒரு பல்லுக்கு ஒரு பல்") என்று மொழிபெயர்த்தார். 2017 ஆம் ஆண்டில் மிக சமீபத்திய நேர்காணலில், லீ ஷேக்ஸ்பியரின் மொழிபெயர்ப்பாளராக நினைவுகூரப்பட விரும்புவதாகக் கூறினார். விமர்சனம் சாங்-சுப் லீ "அனைத்து நம்பிக்கைகளிலிருந்தும் தன்னை விலக்கிக் கொண்டார்", ஒரு குறிப்பிட்ட மேற்கத்திய விமர்சனக் கோட்பாட்டைப் பாராட்டவோ அவமதிக்கவோ இல்லை. ஒரு அறிஞராக அவரது ஆரம்ப மற்றும் இடைக்கால வாழ்க்கையில் குறிப்பிடத்தக்க இந்த சமநிலை உணர்வு, சில நேரங்களில் விமர்சனங்களின் இலக்காக மாறியது. எடுத்துக்காட்டாக, சியோல் தேசிய பல்கலைக்கழகத்தின் ஆங்கில மொழி மற்றும் இலக்கியத் துறையின் பேராசிரியரான கியுங்-ரியுல் ஜாங், லீயின் பிரிட்டிஷ்-அமெரிக்க விமர்சனம் 1,2 மற்றும் 3 இன் வரலாறு அவரது சுயாதீனமான முன்னோக்கை போதுமான அளவு வெளிப்படுத்தத் தவறிவிட்டது, அதே நேரத்தில் "தன்னிச்சையான பொதுமைப்படுத்தல்" அபாயத்தை அதிகமாகத் தவிர்க்கிறது என்று சுட்டிக்காட்டினார். முக்கிய வெளியீடுகள் எழுதிய புத்தகங்கள் லீ, சாங்-சப். இலக்கியத்தைப் புரிந்துகொள்ளுதல். சியோல்ஃ சியோமுண்டாங், 1972. [ஹாய்]. "பள்ளிப்படிப்பு". ஷ்ஃஷ்ஃஷ், 1972.] லீ, சாங்-சூப். இலக்கிய ஆராய்ச்சியில் முறை. சியோல்ஃ டம்குடாங், 1972. [ஹாய்]. "கல்வியியல் ஆராய்ச்சி நிறுவனம்". ஷ்ஃஷ்ஃஷ்ஃஷ்ஃஷ், 1972.] லீ, சாங்-சூப். இலக்கியக் கோட்பாட்டின் வரலாறு. சியோல்ஃ யோன்சேய் உ. பி., 1975. [ஹாய்]. "இளங்கலை பட்டதாரி". படிப்பு படிப்பு, 1975.] லீ, சாங்-சூப். சொற்களின் சட்டம். சியோல்ஃ மினும்சா, 1976. [ஹாய்]. "சொல் சொல்". ஷ்ஃஷ்ஃஷ், 1976.] லீ, சாங்-சூப். இலக்கிய விமர்சனத்தின் ஒரு சொற்களஞ்சியம். சியோல்ஃ மினும்சா, 1976. [ஹாய்]. 'கல்லூரிப் படிப்பு'. ஷ்ஃஷ்ஃஷ், 1976.] லீ, சாங்-சூப். மொழி மற்றும் கற்பனைஃ இலக்கிய கோட்பாடு மற்றும் விமர்சன உரைகள். சியோல்ஃ மூஞ்சி பப்ளிஷிங், 1980. [ஹாய்]. 'ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைனஸ் ஃபைன படிப்பு படிப்பு, 1980.] லீ, சாங்-சூப். "அன்பின் மௌனம்" என்ற சொல்லகராதி அமைப்பு. சியோல்ஃ டம்குடாங், 1984. [ஹாய்]. "" "ஜெர்மானியப் பத்திரிகை". "" ஷ்ஃஷ்ஃஷ்ஃஷ்ஃஷ், 1984.] லீ, சாங்-சூப். பிரிட்டிஷ்-அமெரிக்க விமர்சனத்தின் வரலாறு 1: மறுமலர்ச்சி மற்றும் நியோ கிளாசிக்கல் விமர்சனம் 1530-1800. சியோல்ஃ மினும்சா, 1985. [ஹாய்]. 'அமெரிக்கா படம் 1:1530 ~ 1800'. சீஃ சீஃ, 1985.] லீ, சாங்-சூப். பல்கலைக்கழகங்களில் இலக்கியக் கல்வி. சியோல்ஃ கோரியோவோன், 1985. [ஹாய்]. கல்வியறிவுத் துறைப் படிப்பு. ஷ்ஃஷ்ஃஷ், 1985.] லீ, சாங்-சூப். பிரிட்டிஷ்-அமெரிக்க விமர்சனத்தின் வரலாறு 3: புதிய விமர்சனம் ஆய்வு, சிக்கலின் கவிதைகள். சியோல்ஃ மினும்சா, 1987. [ஹாய்]. 'அமெரிக்கா திரைப்படம் 3: அறிவியல் கல்லூரி, நியூசிலாந்து. சூஃ சீஃ, 1987.] லீ, சாங்-சூப். நெருக்கமான வாசிப்புஃ சாங்-சுப் லீ எழுதிய தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விமர்சன உரைகள். சியோல்ஃ மூஞ்சி பப்ளிஷிங், 1988. [ஹாய்]. "" "ஒரு புதிய படம்". "" எனவேஃ கல்லூரி, 1988.] லீ சாங்-சூப். பிரிட்டிஷ்-அமெரிக்க விமர்சனத்தின் வரலாறு 2: ரொமாண்டிஸிஸத்திலிருந்து அழகியல் வரை 1800 முதல் 1900 வரை. சியோல்ஃ மினும்சா, 1996. [ஹாய்]. 'அமெரிக்கா 2: அமெரிக்கா 1800 ~ 1900'. ஷ்ஃஷ்ஃஷ், 1996.] லீ, சாங்-சூப். சாங்-சுப் லீயின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆன்டி-எஸ்ஸேஸ். சியோல்ஃ சியோங் ஏ பப்ளிஷிங் கோ., 2000. [ஹாய்]. 'ஹாய் ஹாய் ஹாய் ஹாய் ஹாய். ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ்ஷ் லீ, சாங்-சூப். இலக்கியம், வரலாறு மற்றும் சமூகம். சியோல்ஃ ஹான்கூக் முன்வாசா, 2001. [ஹாய்]. "இளங்கலைப் பட்டம்". கதை சுருக்கம்ஃ திரைப்படம், 2001.] லீ, சாங்-சூப். அரிஸ்டாட்டிலின் கவிதைகள் பற்றிய ஒரு ஆய்வு. சியோல்ஃ மூஞ்சி பப்ளிஷிங், 2002. [ஹாய்]. "அறிவியல் ஆராய்ச்சிக் குழு". படிப்பு படிப்பு, 2002.] லீ, சாங்-சூப். வரலாறு மற்றும் இலக்கியம் குறித்து அதிருப்தி. சியோல்ஃ முன்ஹாக்டோங்னே, 2002. [ஹாய்]. கல்வியியல் படிப்பு மற்றும் கல்வியியல். படிப்பு படிப்பு, 2002.] லீ, சாங்-சூப். யுன் டோங்-ஜூ பற்றி ஒரு நெருக்கமான வாசிப்பு. சியோல்ஃ ஹான்கூக் முன்வாசா, 2007. [ஹாய்]. "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" " கதை சுருக்கம்ஃ ஒளிப்பதிவு, 2007.] தொகுக்கப்பட்ட புத்தகங்கள் பாரம்பரிய விமர்சனத்தின் பகுதிகளுடன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆங்கில விமர்சன உரைகள். எட். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ ஷினாசா, 1982. யோன்செய் மொழி மற்றும் தகவல் ஆய்வுகள் நிறுவனம். அகராதியியல் ஆய்வுகள், தொகுதி. 1 முதல் 10 வரை. எட். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ யோன்சே உ. பி., 1988-2001. கல்வித் துறை சார்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள். படிப்பு படிப்பு 1 ~ 10. பங்களாதேஷ். படிப்பு, 1988 ~ 2001] யோன்செய் மொழி மற்றும் தகவல் ஆய்வுகள் நிறுவனம். யோன்செய் கொரிய அகராதி. எட். சாங்-சூப் லீ மற்றும் பலர். சியோல்ஃ யோன்சேய் உ. பி., 1998. கல்வித் துறை சார்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள். 'திரைப்படம்'. பங்களாதேஷ். படிப்பு, 1998.] யோன்செய் மொழி மற்றும் தகவல் ஆய்வுகள் நிறுவனம். யோன்சேய் டோங்-ஒரு தொடக்க கொரிய அகராதி. எட். சாங்-சூப் லீ மற்றும் பலர். சியோல்ஃ யோன்சேய் உ. பி., 2002. கல்வித் துறை சார்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள். "" "திரைப்படம்". "" பங்களாதேஷ். படிப்பு, 2002.] மொழிபெயர்ப்புகள் ப்ரூஸ்டர் கிசலின். படைப்பாற்றல் செயல்முறைஃ ஒரு கருத்தரங்கு. டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ யோன்சேய் உ. பி., 1964. [அமெரிக்கா]. 'ஆம்......... ஹிந்துக்கள். படிப்பு, 1964.] டிலான் தாமஸ். அக்டோபரில் கவிதை டிலான் தாமஸின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவிதைகள். டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ மினும்சா, 1975. [...] "வெள்ளிக்கிழமைஃ வெள்ளிக்கிழமை". ஹிந்துக்கள். ஷ்ஃஷ், 1975.] ஆல்ஃபிரட் லார்ட் டென்னிசன். பாடல் வரிகள். டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ மினும்சா, 1975. [ஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபிஃபி ........ ஹிந்துக்கள். ஷ்ஃஷ், 1975.] சாவேத்ரா, மிகுவல் டி செர்வாண்டஸ். டான் கியூஜோட் டி லா மஞ்சா, தொகுதி 1,2. டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ சாம்சங் வெளியீடு, 1984. [யுனைடெட் கிங்டம்] 1·2 என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஹிந்துக்கள். பஃ பஃ பஃ பஃ பஃ பஃ, 1984.] ஓவன், வில்ஃப்ரெட். ஓவெனின் முழுமையான படைப்புகள். டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ ஹைவன், 1987. [ஹிந்தி மொழி] 'திமிங்கிலம்'. ஹிந்துக்கள். சூஃ, 1987.] ஷேக்ஸ்பியர், வில்லியம். ஷேக்ஸ்பியரின் சொனெட்டுகள். டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ ஹைவோன், 1888. [ஹிந்துக்கள்]. 'சாஸ் பீ'. ஹிந்துக்கள். 1988. அரிஸ்டாட்டில். கவிஞர்கள். டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ மூஞ்சி பப்ளிஷிங், 2005. [ஹிந்துக்கள்]. 'படிப்பு'. ஹிந்துக்கள். படிப்பு படிப்பு, 2005.] ஷேக்ஸ்பியர், வில்லியம். ஷேக்ஸ்பியரின் காதல் நாடகங்கள். டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ மூஞ்சி பப்ளிஷிங், 2008. [ஹிந்துக்கள்]. 'திமிங்கிலம்' என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஹிந்துக்கள். படிப்பு, 2008.] ஷேக்ஸ்பியர், வில்லியம். ஷேக்ஸ்பியரின் முழுமையான படைப்புகள். டிரான்ஸ். சாங்-சுப் லீ. சியோல்ஃ மூன்ஜி வெளியீடு, 2016. [ஹிந்துக்கள்]. "" "" "" "" "" "" "" "" " ஹிந்துக்கள். கதை சுருக்கம்ஃ கல்லூரி, 2016.] மேலும் காண்க புதிய விமர்சனம் வாசகர்-பதில் கோட்பாடு கார்பஸ் மொழியியல் குறிப்புகள் 1937 பிறப்புகள் 2022 இறப்புகள் தென் கொரிய கல்வி நிர்வாகிகள் தென் கொரிய மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் யோன்செய் பல்கலைக்கழகத்தின் டீன்ஸ் (கல்வி) கல்வி ஊழியர்கள் பியோங்யாங்கைச் சேர்ந்த மக்கள்