Gender sensitivity
பாலின உணர்திறன் என்பது மற்றவர்களை நடத்துவதன் மூலம் பாலினம் வாழ்க்கையில் எவ்வாறு பங்கு வகிக்கிறது என்பதை மக்களுக்கு உணர்த்தும் செயல்முறையாகும். பாலின உறவுகள் அனைத்து நிறுவனங்களிலும் உள்ளன மற்றும் பாலின உணர்திறன் குறிப்பாக பாலினத்தைச் சுற்றியுள்ள சலுகை மற்றும் பாகுபாட்டை அங்கீகரிப்பதில் வெளிப்படுகிறது; பெண்கள் பொதுவாக சமூகத்தில் பின்தங்கியவர்களாக பார்க்கப்படுகிறார்கள். பாலின உணர்திறன் பயிற்சிகள் மக்களுக்கு, பொதுவாக ஊழியர்களுக்கு, தங்கள் வாழ்க்கையில் அல்லது பணியிடங்களில் பாலினத்தைப் பற்றி அதிக விழிப்புணர்வுடனும் உணர்திறனுடனும் இருக்க கல்வி கற்பிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த வகை பயிற்சி அமெரிக்காவில், குறிப்பாக சுகாதாரம் மற்றும் கல்வி போன்ற சேவைத் துறைகளில் மிகவும் பிரபலமடைந்து வருகிறது. இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தில் பாலின உணர்திறன் பாலினம், பாலின அடையாளம், திருமண நிலை, பாலியல் நோக்குநிலை அல்லது வயது ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் அனைத்து வாடிக்கையாளர்களையும் சம மரியாதையுடன் நடத்துவதை இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தில் பாலின உணர்திறன் சார்ந்துள்ளது. பாலின-உணர்திறன் சேவையின் அறிகுறிகளில் பின்வருவன அடங்கும்ஃ பாலினம் அல்லது பாலினத்தின் அடிப்படையில் வாடிக்கையாளர்களுக்கு எதிராக பாகுபாடு காட்டுவதையோ அல்லது ஒரே மாதிரியாக இருப்பதையோ தவிர்ப்பது, அனைத்து வாடிக்கையாளர்களையும் சம மரியாதையுடன் நடத்துவது, அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் பாலின உணர்திறன் பயிற்சியை வழங்குவது மற்றும் பெண் பராமரிப்பு வழங்குநர்களின் போதுமான பிரதிநிதித்துவத்தை வழங்குவது. பாலின-உணர்திறன் கவனிப்பு அனைத்து வாடிக்கையாளர்களுக்கும் சிகிச்சைக்கு தகவலறிந்த ஒப்புதலைப் பொறுத்தது. சேவை வழங்குநர்கள் பாலின-உணர்திறன் கவனிப்பை வழங்கினால், அவர்களின் வாடிக்கையாளர்கள் அந்த வழங்குநரிடமிருந்து மேலும் சேவையைப் பெற அதிக வாய்ப்புள்ளது. பாலின உணர்திறன் மற்றும் குழந்தைகள் பாலின உணர்திறன் பாலின உணர்திறன் எனப்படும் ஒரு செயல்முறையின் மூலம் செயல்படுத்தப்படுகிறது. பாலின உணர்திறன் ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் சமத்துவத்தை ஊக்குவிக்கிறது, ஆண்களும் பெண்களும் தங்கள் பாலினத்திற்கு ஒரே மாதிரியான மற்றும் நியாயமானவற்றைக் காண அனுமதிப்பதன் மூலம். எனவே, ஆசிரியர்கள் தங்கள் வகுப்பறையை எவ்வாறு நடத்துகிறார்கள் மற்றும் தங்கள் மாணவர்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்கிறார்கள் என்பதன் மூலம் பாலின உணர்திறன் பற்றி குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் நிலையில் உள்ளனர். இளம் வயதிலேயே தங்கள் மாணவர்களை பாலினத்திற்கு உணர்த்துவதில் வெற்றிகரமாக இருக்கும் ஆசிரியர்கள் குழந்தைகளின் சிந்தனை செயல்முறைகளில் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தலாம், இது குழந்தைப் பருவத்திலும் வாழ்நாள் முழுவதிலும் சமூக களங்கங்களை உடைக்க அவர்களை நிலைநிறுத்துகிறது. பாலினத்திற்கு உணர்திறன் இருக்க வேண்டும் என்று குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதும் குழந்தைகளின் பெற்றோர் அல்லது பாதுகாவலர்களை பெரிதும் சார்ந்துள்ளது. குழந்தைகள் இரண்டு முதல் மூன்று வயதிற்குள் தங்கள் பாலின அடையாளத்தை வளர்த்துக் கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள். இந்த வயதில், பாலின உணர்திறன் இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும் பெற்றோரின் செய்திகளின் மூலம் பாலின அடையாளம் வலுப்படுத்தப்படுகிறது. பாலின உணர்திறன் இல்லாத ஒரு பொதுவான சொற்றொடர் மற்றும் இளம் குழந்தைகளால் அவர்களின் பெற்றோர் மூலம் கேட்கப்படலாம், "சிறுவர்கள் சிறுவர்களாக இருப்பார்கள்". பாலினத்தின் பாலின உணர்திறன் வலுவூட்டலின் பிற எடுத்துக்காட்டுகள் இளஞ்சிவப்பு ஒரு புறநிலை பெண்ணிய நிறம் மற்றும் நீலம் ஒரு புறநிலை ஆண்பால் நிறம் என்று குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதோடு, இளம் பெண்கள் பொம்மைகளுடன் விளையாடுவதற்கும், சிறுவர்கள் லாரிகளுடன் விளையாடுவதற்கும் செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன. பாலின பைனரிக்கு இணங்காத பாலின அடையாளங்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குக் கற்பிப்பது இந்த அடையாளங்களுடன் தொடர்புடைய களங்கத்தை உடைக்க உதவுகிறது. உலகளாவிய பாலின உணர்திறன் இந்திய சிந்தனை செயல்முறைகளில் பாலினம் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது. இந்தியாவில் ஆண் மற்றும் பெண் குறியீடுகளின் பிரிப்பு ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் இடையிலான தூரத்தை உருவாக்குகிறது. சிறுவர்களில் ஆண்மையின் அறிகுறிகளில் கார்கள், நீல நிறம் மற்றும் சூப்பர் ஹீரோக்கள் அடங்கும்; பெண்களில் பெண்ணியத்தின் குறிகாட்டிகளில் பொம்மைகள், இளஞ்சிவப்பு நிறம் மற்றும் இளவரசிகள் அடங்கும். ஸ்வீடன் மேலும் பாலின உணர்திறன் கொண்டதாக மாற வலுவான முயற்சியை மேற்கொண்டு வருகிறது. ஸ்வீடன் சமீபத்தில் "கோழி" என்ற வார்த்தையை-பாலின-நடுநிலை பிரதிபெயரை-தங்கள் பொதுவான மொழியில் சேர்த்தது. இது குழந்தைகளின் பாலின-நடுநிலை சிந்தனையை ஊக்குவிக்கிறது. ..