List of autodidacts
இது ஓரளவு அல்லது முற்றிலும் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்ட நபர்களை உள்ளடக்கிய குறிப்பிடத்தக்க தன்னியக்க நிகழ்வுகளின் பட்டியல் ஆகும். 1800 ஆம் ஆண்டிலிருந்து, குறிப்பாக 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் கல்வி ஆண்டுகளில் பெரும் அதிகரிப்பு ஏற்பட்டதால், தன்னியக்க செயல்பாட்டை வரையறுப்பதும், வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் தன்னியக்க நிகழ்வுகளை ஒப்பிடுவதும் கடினம். கலைஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள் எலன் கோல்ட் வைட், அட்வென்டிஸ்ட் எழுத்தாளர். சார்லட் பெர்கின்ஸ் கில்மேன் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஒரு பெண்ணிய எழுத்தாளர், விரிவுரையாளர் மற்றும் சிந்தனையாளர் ஆவார், போஹேமியன் பாரிஸ் சோர் ஜுவானா இனெஸ் டி லா குரூஸின் சுய கற்பிக்கப்பட்ட கலைஞர், சுய கற்பிக்கப்பட்ட அறிஞரும் புதிய ஸ்பெயினின் கவிஞருமான பெஞ்சமின் கிட் (1858-1916), பிரிட்டிஷ் சமூகவியலாளர், முறையான கல்வி வழங்கப்படவில்லை. ஒரு வேலை செய்யும் வயதுவந்தவராக, அவர் சில மாலை வகுப்புகளில் கலந்து கொண்டார், அவர் இடைவிடாமல் படித்தார். கிட் 1894 ஆம் ஆண்டில் சமூக பரிணாம வெளியீட்டின் மூலம் உலகளாவிய புகழைப் பெற்றார். ஜார்ஜ் லூயிஸ் போர்ஜஸ் ஒரு அர்ஜென்டினா எழுத்தாளர், கட்டுரையாளர் மற்றும் கவிஞர் ஆவார். ஜெருசலேம் பரிசு வென்றவர். சிறந்த பிரேசிலிய எழுத்தாளர் என்று அடிக்கடி விவரிக்கப்படும் மசாடோ டி அஸ்ஸிஸ், ஒருபோதும் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் சேரவில்லை, மேலும் நான்கு வெளிநாட்டு மொழிகளை (பிரெஞ்சு, ஆங்கிலம், ஜெர்மன் மற்றும் கிரேக்கம்) கற்றுக்கொண்டார். ஹெர்மன் ஹெஸ்ஸி, இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு நட் ஹாம்ஸன், இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு கேமிலோ ஜோஸ் செலா, இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு யூஜின் ஓ 'நீல், இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு ஜோஸ் சரமாகொ, இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு. அவரது பெற்றோர்களால் சிறு வயதிலேயே அவரது படிப்புக்கு பணம் செலுத்த முடியவில்லை, மேலும் அவர் இளங்கலை பட்டப்படிப்பை கைவிட வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. 13 வயதில், கார்களை பழுதுபார்க்கும் இயந்திரவியலைப் படிக்கத் தொடங்கினார். அடுத்த முப்பது ஆண்டுகள் அவர் ஒரு உலோக நிறுவனத்தில் பூட்டு பொறியாளராகவும், சமூக சேவைகள் நிறுவனத்திலும் பணியாற்றினார். அவரது முதல் நாவல் 1947 இல் வெளியிடப்பட்டது, எந்த வெற்றியும் பெறவில்லை. அவர் வெளியீட்டிற்காக எழுதுவதை நிறுத்திவிட்டார், இருப்பினும் அவர் தனக்காக கையெழுத்துப் பிரதிகளை தொடர்ந்து செய்தார். 1960 களின் இறுதியில், அவர் கம்யூனிஸ்ட் கட்சியில் சேர்ந்தார், 1974 இல் போர்ச்சுகலில் பாசிச சர்வாதிகாரம் வீழ்ச்சியடைந்த பிறகு, அவர் தேசியமயமாக்கப்பட்ட செய்தித்தாளான டியாரியோ டி நோட்டீஸியஸின் இயக்குநராக இருந்தார். 1975இல் இடதுசாரி ஆட்சிக் கவிழ்ப்பு தோல்வியடைந்த சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அவர் உயிர்வாழ மீண்டும் எழுதத் தொடங்கினார். இந்த கட்டத்தில், அவர் தனது பணிக்காக அதிக அங்கீகாரத்தைப் பெறத் தொடங்கினார். 1998இல் இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசை வென்றார். ரவீந்திரநாத் தாகூர், இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு. தனது பிராந்தியத்தின் இலக்கியத்தையும் இசையையும் மாற்றியமைத்த ஒரு வங்காள பன்முக அறிஞர். கீதாஞ்சலியின் ஆசிரியர், 1913 ஆம் ஆண்டில் இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசை வென்ற முதல் ஐரோப்பியரல்லாதவர் ஆனார். வில்லியம் பிளேக் ஒரு ஆங்கில தொலைநோக்கு கலைஞர் மற்றும் கவிஞர் ஆவார். அவர் ஆரம்பத்தில் வரைதல் வகுப்புகளில் சேருவதற்கு முன்பு அவரது தாயால் கல்வி பயின்றார், ஆனால் முறையான பள்ளிப் படிப்பைப் பெறவில்லை. அதற்கு பதிலாக, அவர் தனது சொந்த விருப்பப்படி விஷயங்களை பரவலாக படித்தார். ஜான் கிளேர் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டு வறுமையிலிருந்து எழுந்து புகழ்பெற்ற கவிஞரானார். சார்லஸ் டிக்கன்ஸுக்கு பதினைந்து வயதாக இருந்தபோது அவரது முறையான கல்வி நிறுத்தப்பட்டது. அவர் சுய கல்வியின் ஆரம்பகால ஆதரவாளராக இருந்தார். ஹென்றி மில்லர் ஒரு எழுத்தாளராக இருந்தார், அவரது செழுமையின் போது பாரிஸில் நாடுகடத்தப்பட்டார். தற்போதுள்ள இலக்கிய வடிவங்களை உடைத்து, கதாபாத்திர ஆய்வு, சமூக விமர்சனம், தத்துவ பிரதிபலிப்பு, வெளிப்படையான மொழி, பாலினம், மிகையதார்த்தவாத சுதந்திர சங்கம் மற்றும் மாயவாதம் ஆகியவற்றைக் கலக்கும் ஒரு புதிய வகை அரை சுயசரிதை நாவலை உருவாக்கியதற்காக அவர் அறியப்பட்டார். ட்ரூமன் கபோட் ஒரு நாவலாசிரியர், திரைக்கதை எழுத்தாளர், நாடக ஆசிரியர் மற்றும் நடிகர் ஆவார். கபோட்டின் பல சிறுகதைகள், நாவல்கள், நாடகங்கள் மற்றும் புனைகதை அல்லாதவை இலக்கிய உன்னதமானவையாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளன, இதில் டிஃப்பனியின் காலை உணவு (1958) மற்றும் உண்மையான குற்ற நாவலான இன் கோல்ட் பிளட் (1966) ஆகியவை அடங்கும், இது அவர் ஒரு "புனைகதை அல்லாத நாவல்" என்று பெயரிட்டார். கபோட்டே நாவல்கள், கதைகள் மற்றும் நாடகங்களிலிருந்து குறைந்தது 20 திரைப்படங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சி நாடகங்கள் தயாரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஜாக் லண்டன் ஒரு நாவலாசிரியர், பத்திரிகையாளர் மற்றும் சமூக ஆர்வலர் ஆவார். வணிக பத்திரிகை புனைகதை உலகில் ஒரு முன்னோடியான இவர், உலகளாவிய பிரபலமாக மாறிய முதல் எழுத்தாளர்களில் ஒருவராகவும், எழுதுவதன் மூலம் ஒரு பெரிய செல்வத்தை சம்பாதித்தவராகவும் இருந்தார். அவர் இந்த வகையின் புதுமையாளராகவும் இருந்தார், இது பின்னர் அறிவியல் புனைகதை என்று அறியப்பட்டது. ஜோசப் கான்ராட், ஆங்கில மொழியில் எழுதிய மிகச்சிறந்த நாவலாசிரியர்களில் ஒருவராக கருதப்படுகிறார். தனது இருபதுகள் வரை அவர் சரளமாக ஆங்கிலம் பேசவில்லை என்றாலும், அவர் ஒரு சிறந்த உரைநடை ஒப்பனையாளராக இருந்தார், அவர் ஆங்கில இலக்கியத்தில் ஆங்கிலம் அல்லாத உணர்வை கொண்டு வந்தார். வில்லியம் ஃபாக்னர், இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு. கல்லூரியை விட்டு வெளியேறியது. தடயவியல் முக புனரமைப்பு கலைஞர் ஃபிராங்க் பெண்டர் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டார். அவரது தடயவியல் வாழ்க்கை ஒரு சவக்கிடங்கிற்கு ஒரு நாள் பயணத்துடன் தொடங்கியது, இறந்தவரின் முகத்தை வைக்க முயற்சிக்குமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்பட்டது, அளவீடுகளை வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தது, வெற்றிகரமான முக புனரமைப்பை உருவாக்கியது, இது அவரது முதல் (பல) அடையாளங்களுக்கு வழிவகுத்தது. அவர் பென்சில்வேனியா அகாடமி ஆஃப் ஃபைன் ஆர்ட்ஸில் ஒரு செமஸ்டர் சிற்பத்தை மட்டுமே எடுத்தார். ஹார்லன் எலிசன், பல விருதுகளை வென்ற ஊக புனைகதை எழுத்தாளர் மற்றும் திரைக்கதை எழுத்தாளர். எலிசன் ஓஹியோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் 18 மாதங்கள் பயின்றார், பின்னர் அவரது எழுத்தை விமர்சித்த ஒரு பேராசிரியரை தாக்கியதற்காக வெளியேற்றப்பட்டார், அதன்பிறகு 20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, அவர் வெளியிட்ட ஒவ்வொரு படைப்பின் நகலையும் பேராசிரியருக்கு அனுப்பியதாகக் கூறினார். எலிசன் ஸ்டார் ட்ரெக் மற்றும் தி மேன் ஃப்ரம் U.N.C.L.E போன்ற பல்வேறு வகையான தொலைக்காட்சி தொடர்களுக்கு திரைக்கதைகளை எழுதினார். அறிவியல் புனைகதை மற்றும் கற்பனை வகைகளில் டஜன் கணக்கான விருதுகளை வென்றார். ஹோவர்ட் பிலிப்ஸ் லவ்கிராஃப்ட், விசித்திரமான புனைகதை எழுத்தாளர் மற்றும் நவீன திகில் புனைகதையின் முதன்மையானவர், ஒரு சுய கற்பிக்கப்பட்ட எழுத்தாளர், விமர்சகர் மற்றும் வர்ணனையாளர் ஆவார். தொடக்கப் பள்ளி வயதிலேயே ஒரு அற்புதமான குழந்தை, எப்படி நடக்க வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொண்ட சிறிது நேரத்திலேயே மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட வசனங்களைப் படித்து, ஆறு வயதிற்குள் தனது சொந்தக் கவிதைகளை உருவாக்கி எழுதினார். வளர்ந்து வரும் லவ்கிராஃப்ட் குறுகிய காலத்தில் மட்டுமே பள்ளிக்குச் சென்றார், அவரது உடல்நலக்குறைவு அனைத்து கல்வி முயற்சிகளையும் முன்கூட்டியே முடிவுக்குக் கொண்டுவந்தது. இந்த நேரத்தில் லவ்கிராஃப்ட் தொடர்ந்து படிக்கிறது, வாசிப்பு புரிதலுக்கான அசாதாரண திறமை வழங்கப்பட்டது. அவருக்கு பிடித்த பாடங்களில் சில வானியல் மற்றும் வேதியியல் ஆகும், இவை இரண்டையும் பற்றி அவர் தன்னார்வ வர்ணனைகள் மற்றும் விமர்சனங்களை எழுதினார். அவரது நாளின் கூழ் இதழ்களில் பெரும் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொண்ட சிறிது காலத்திலேயே, அவர் புனைகதைகளை எழுதத் தொடங்கினார்-இறுதியில் கூழ் பத்திரிகைகளில் விசித்திரமான புனைகதைகளின் முக்கிய எழுத்தாளராக ஆனார், அவரது படைப்புகள் வியர்ட் டேல்ஸ் மற்றும் அஸ்டவுண்டிங் ஸ்டோரீஸ் போன்ற பத்திரிகைகளில் தோன்றின. டேவிட் ஹியூம், தத்துவஞானி, வரலாற்றாசிரியர், பொருளாதார நிபுணர் மற்றும் ஸ்காட்டிஷ் அறிவொளியின் முக்கிய நபர். கல்லூரியில் இருந்து நீக்கப்பட்ட மாக்சிம் கோர்கி ஒரு சுய கற்பித்த மனிதர், அவர் வறுமையிலிருந்து எழுந்து உலகப் புகழ்பெற்ற எழுத்தாளரானார். நன்கு அறியப்பட்ட இந்திய எழுத்தாளர், முக்கிய பேச்சாளர் மற்றும் பயிற்சியாளரான முகுல் தேவா சுய-இயக்கக் கற்றலில் ஈடுபட்டுள்ளார். லத்தீன் அமெரிக்காவின் மிக முக்கியமான மார்க்சிஸ்ட் சிந்தனையாளரான ஜோஸ் கார்லோஸ் மரியாடெகுய், ஒரு நாள்பட்ட நோய் காரணமாக, பள்ளி மற்றும் பல்கலைக்கழகம் ஆகிய இரண்டிலும் முறையான கல்வியை பெறவில்லை. இருப்பினும், அவர் முறையான படிப்பின் பற்றாக்குறையை ஒரு நன்மையாக மாற்றி, சுய கற்பிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொண்டார், இது அவரை ஒரு தீவிரமான வாசகராக மாற்றியது, அவர் பின்னர் சொல்வது போல், ஒரு "தற்காலிக குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து" ஒரு "முன்கூட்டிய இளமைப் பருவம்" வரை உடனடியாக முதிர்ச்சியடைவதற்கு பங்களித்தது. பாக்கிஸ்தானின் உயர்மட்ட உருது செய்தி கட்டுரையாளரும், தனது முற்போக்கான எழுத்துக்களால் நன்கு அறியப்பட்ட அறிவுஜீவியுமான நசீர் நாஜி, தனது பெற்றோரின் கடுமையான வறுமை காரணமாக எந்த முறையான பள்ளியிலும் சேரவில்லை. அவர் 50 ஆண்டுகளாக பத்திரிகையாளராக இருந்து வருகிறார், அக்பர்-இ-ஜஹான் உட்பட பல பிரபலமான பத்திரிகைகளைத் தொடங்கினார், மேலும் முன்னாள் பாகிஸ்தான் பிரதமர் நவாஸ் ஷெரீப்பின் உரை எழுத்தாளராகவும் பணியாற்றினார். அறிவியல் புனைகதை, கற்பனை மற்றும் குழந்தைகள் புத்தகங்களின் எழுத்தாளரான சர் டெர்ரி பிராட்செட், "நான் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்லவில்லை. ஏ-லெவல்களைக் கூட முடிக்கவில்லை. ஆனால் அவ்வாறு செய்தவர்கள் மீது எனக்கு அனுதாபம் உள்ளது "என்று கூறினார். ஜூலியோ கோர்டாஸர் ஒரு நாவலாசிரியர், சிறுகதை எழுத்தாளர் மற்றும் கட்டுரையாளர் ஆவார். லத்தீன் அமெரிக்க பூமின் நிறுவனர்களில் ஒருவராக அறியப்படுகிறார். அமெரிக்காவிலும் ஐரோப்பாவிலும் ஸ்பானிஷ் பேசும் வாசகர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் முழு தலைமுறையையும் கோர்டாஸர் பாதித்தார். மார்க் ட்வைன், ஒரு சுய கற்பிக்கப்பட்ட எழுத்தாளர். ஃபாக்னர் அவரை "அமெரிக்க இலக்கியத்தின் தந்தை" என்று அழைத்தார். மோபி டிக்கிற்காக நன்கு அறியப்பட்ட எழுத்தாளர் ஹெர்மன் மெல்வில், இலக்கியம், அழகியல், விமர்சனம் மற்றும் கலை ஆகியவற்றில் தனது வாழ்க்கையின் மூலம் சுய-இயக்கக் கற்றலில் ஈடுபட்டார். நாடக ஆசிரியர் ஆகஸ்ட் வில்சன் ஒன்பதாம் வகுப்பில் பள்ளியை விட்டு வெளியேறினார், ஆனால் பிட்ஸ்பர்க்கின் கார்னகி நூலகத்தில் நீண்ட நேரம் வாசிப்பதன் மூலம் தொடர்ந்து கல்வி பயின்றார். நாடக ஆசிரியர் ஜார்ஜ் பெர்னார்ட் ஷா, இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு. அவர் தனது பதின்ம வயதிலேயே முறையான கல்வியை விட்டுவிட்டு ஒரு எஸ்டேட் நிறுவனத்தில் எழுத்தர் ஆனார். பள்ளிகளை சிறைச்சாலையுடன் ஒப்பிட்ட அவர், "நான் பள்ளியில் எதையும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை" என்று கூறினார். இலக்கியத்திற்கான நோபல் பரிசு பெற்றவர் எர்னஸ்ட் ஹெமிங்வே. அமெரிக்க நாவலாசிரியரும் சிறுகதை எழுத்தாளருமான இவர், உயர்நிலைப் பள்ளிக்குப் பிறகு முதன்மையாக சுய கல்வி கற்றவர். "அவர் படுக்கையில் மணிக்கணக்கில் படித்தார்" என்று அவரது சகோதரி மார்செலின் நினைவு கூர்ந்தார். "அவர் வீட்டைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் படித்தார்-அனைத்து புத்தகங்கள், அனைத்து பத்திரிகைகள், அப்பாவின் அலுவலகத்திலிருந்து கீழே உள்ள ஏ. எம். ஏ பத்திரிகைகள் கூட. எர்னி பொது நூலகத்திலிருந்து ஏராளமான புத்தகங்களையும் எடுத்துக்கொண்டார் ". அவரது தந்தை அவரை கல்லூரிக்கு ஓபர்லின் செல்ல விரும்பினார், ஆனால் ஹெமிங்வே கன்சாஸ் சிட்டி ஸ்டாரில் ஒரு நிருபர் ஆக முடிவு செய்தார். லூயிஸ் எல் அமோர், ஒரு எழுத்தாளர், தனது 15 வயதில் தனது வீட்டை விட்டு வெளியேறி தனது எல்லைகளை விரிவுபடுத்திக் கொண்டார், மேலும் பல வேலைகளைச் செய்தார், அதே நேரத்தில் தன்னைப் பயிற்றுவித்தார். ஜே. ஏ. ஜமைக்கா-அமெரிக்க எழுத்தாளரான ரோஜர்ஸ், ஜமைக்காவில் ஒரு சில ஆண்டுகள் மட்டுமே தொடக்கக் கல்வியைப் பெற்ற பிறகு தன்னைத்தானே கல்வி கற்க முடிந்தது. அவர் பயின்றார், ஆனால் உயர்நிலைப் பள்ளியை முடிக்கவில்லை. அவர் தனது பிற்கால வாழ்க்கையில் சிகாகோ ஆர்ட் இன்ஸ்டிடியூட்டில் வணிகக் கலையைப் படிக்க முடிந்தாலும், நூலகங்களில் தனது பெரும்பாலான அறிவைப் பெற்றார், மேலும் இனம், வரலாறு, சமூகவியல் மற்றும் மானுடவியல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பல புத்தகங்களைத் தயாரிக்க முடிந்தது. ஸ்பானிஷ், ஜெர்மன் மற்றும் பிரெஞ்சு போன்ற பிற மொழிகளிலும் அவர் தேர்ச்சி பெற்றார். கற்பனை, திகில், அறிவியல் புனைகதை மற்றும் மர்ம நாவல்களை எழுதிய ரே பிராட்பரி உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார், ஆனால் கல்லூரியில் சேரவில்லை. அவரது கல்வியைப் பொறுத்தவரை, பிராட்பரி இவ்வாறு மேற்கோள் காட்டினார்ஃ ஆரம்பகால மற்றும் மிகவும் பிரபலமான காமிக் ஸ்ட்ரிப் கலைஞர்களில் ஒருவரான ருடால்ப் டிர்க்ஸ் ஒரு தன்னியக்கவாதி. அவர் தனது 13 வயதில் தனது முதல் கார்ட்டூனை உள்ளூர் செய்தித்தாளுக்கு விற்றார். சிறிது காலம், அவர் முக்கியமாக விளம்பரங்களை வடிவமைத்தார். 17 வயதில், லைஃப் அண்ட் ஜட்ஜ் போன்ற பத்திரிகைகளுக்கு கார்ட்டூன்களை விற்றார். பல்ப் நாவல்களுக்கான கவர் படங்கள் போன்ற வேலைகளுடன் அவர் நியூயார்க் ஜர்னல் அவரை பணியமர்த்தும் வரை தனது வாழ்க்கையை நடத்தினார், அங்கு அவர் தி காட்ஜென்ஜாமர் கிட்ஸ் உருவாக்கியவர் என்ற புகழைப் பெற்றார். ஆலன் மூர், வி ஃபார் வெண்டெட்டா மற்றும் வாட்ச்மென் என்ற கிராஃபிக் நாவல்களை உருவாக்கியவர். வாலி வூட், கலைஞர் மற்றும் காமிக் புத்தக எழுத்தாளர், ஈசி காமிக்கின் மேட் மற்றும் மார்வெலின் டேர்டெவில் ஆகியவற்றில் தனது பணிக்காக மிகவும் பிரபலமானவர். தனது சுய உருவப்படங்களுக்கு மிகவும் பிரபலமான ஓவியர் ஃப்ரிடா கஹ்லோ கல்லூரியிலிருந்து வெளியேறினார். ஒரு பேருந்து விபத்துக்குப் பிறகு அவர் தனது தற்காலிக ஸ்திரத்தன்மையின் போது தனது நேரத்தை ஆக்கிரமிக்க ஓவியம் வரைந்தார்; இந்த விபத்துக்குப் பிறகு அவர் மருத்துவப் படிப்பைக் கைவிட்டு ஓவியத்தைத் தொடங்கினார். ஜீன் மைக்கேல் பாஸ்கியட், ஓவியர் மற்றும் கிராஃபிட்டி கலைஞர். 15 வயதில் வீட்டை விட்டு ஓடினார், இந்த நேரத்தில் பள்ளியை விட்டு வெளியேறினார். எல். ரான் ஹப்பார்ட், அமெரிக்க எழுத்தாளர் மற்றும் சர்ச் ஆஃப் சைண்டாலஜியின் நிறுவனர். ஒரு எழுத்தாளராக ஒரு தொழிலை நிறுவிய பிறகு, அவரது அறிவியல் புனைகதை மற்றும் கற்பனைக் கதைகளுக்கு மிகவும் பிரபலமானார், அவர் டயானெடிக்ஸ் என்ற அமைப்பை உருவாக்கினார். கெர்ட் வெர்ஹுல்ஸ்ட் ஒரு பெல்ஜிய தொகுப்பாளர், தொழில்முனைவோர், பாடகர், பாடலாசிரியர், தன்னியக்கமானவர், இயக்குனர், நடிகர், திரைக்கதை எழுத்தாளர், இசையமைப்பாளர், திரைப்பட தயாரிப்பாளர், மில்லியனர் மற்றும் வணிக அதிபர் ஆவார். பெனலக்ஸில் குழந்தைகள் பொழுதுபோக்குத் துறையில் ஒரு முக்கிய நபராக, அவர் பெல்ஜிய கலாச்சார சின்னமாக கருதப்படுகிறார், பெனலக்ஸில் குழந்தைகளின் பொழுதுபோக்குக்கான அவரது செல்வாக்கு மற்றும் பங்களிப்புகளுக்காக அறியப்படுகிறார் மற்றும் ஸ்டுடியோ 100 இன் நிறுவனர் ஆவார். 1987 ஆம் ஆண்டில், அவர் (தி ராயல் அகாடமி ஆஃப் ஃபைன் ஆர்ட்ஸ் ஆண்ட்வெர்ப்) இல் விண்ணப்பித்தார், அங்கு அவர் நிராகரிக்கப்பட்டார். இதை அவர் சொர்க்கத்திலிருந்து வந்த பரிசாக நினைவுகூருவார். பில்லி கோர்கன் தனது ஆல்பமான ஒகிலாலாவில் "ஹாஃப்-லைஃப் ஆஃப் அ ஆட்டோடிடாக்ட்" என்ற பாடலை எழுதி பாடினார். வின்சென்ட் வில்லெம் வான் கோ பெரும்பாலும் சுய கற்பித்த ஓவியர் ஆவார். கிளார்க் ஆஷ்டன் ஸ்மித், சுய கற்பிக்கப்பட்ட கவிஞரும் கற்பனை எழுத்தாளருமான ஜார்ஜ் ஆர்வெல், ஆங்கில நாவலாசிரியர், கட்டுரையாளர் மற்றும் பத்திரிகையாளர் ஹெங்க் நங்கான்டுங், இந்தோனேசிய ஓவியர் மற்றும் மினஹாசன் வம்சாவளியைச் சேர்ந்த அரசியல்வாதி. இங்க்ரிட் ஹார்னெஃப், ஓவியர் மற்றும் சிற்பி நடிகர்கள், இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் பிற கலைஞர்கள் எடி வான் ஹாலன். "அவர் கிட்டத்தட்ட எந்தக் கருவியையும் இசைக்கக்கூடிய ஒரு தன்னிறைவு பெற்றவராக இருந்தார், ஆனால் அவருக்கு இசையைப் படிக்க முடியவில்லை. அவர் ஒரு பாரம்பரியமாக பயிற்சி பெற்ற பியானோ கலைஞராக இருந்தார், அவர் ராக் வரலாற்றில் மிகவும் தனித்துவமான கிட்டார் ரிஃப்களையும் உருவாக்கினார். (அனைத்து கிளாசிக்கல் பியானோவும் நீண்ட தாள் இசை என்பதால், பியானோவில் கிளாசிக்கல் பயிற்சி பெற்றவராகவும், இசையை எவ்வாறு படிப்பது என்று தெரியாதவராகவும் இருக்க முடியாது) "என்று 20 ஆம் நூற்றாண்டின் திறமையான பியானோ கலைஞரான கிளாடியோ அரோ கூறினார். அவரது இசைப் பயிற்சிக்கு வெளியே முறையான கல்வி இல்லாத போதிலும் அவர் ஒரு அறிவுஜீவியாக மிகவும் கருதப்பட்டார். ஆராவ் ஐந்து மொழிகளைப் பேசினார், அவற்றில் நான்கு மொழிகளை அவர் தனது சொந்த ஸ்பானிஷ் தவிர கற்றுக்கொண்டார்ஃ ஆங்கிலம், ஜெர்மன், பிரஞ்சு மற்றும் இத்தாலியன். ஓர்னெட் கோல்மேன், புலிட்சர் பரிசு பெற்ற ஜாஸ் இசையமைப்பாளர். கோல்மன் ஒரு இளைஞனாக இருந்தபோது ஆல்டோ சாக்சபோன் வாசிக்க கற்றுக்கொண்டார், பின்னர் ஒரு வயது வந்தவராக, எக்காளம் மற்றும் வயலின் வாசிக்க கற்றுக்கொண்டார். ஃபியோடர் சாலியாபின் ஃபிராங்க் சப்பா, இசைக்கலைஞர். அவரது அறிவுரைக்காக குறிப்பிடப்பட்டது, "நமது சராசரி கல்வி முறையின் வெளிப்பாட்டிலிருந்து உங்கள் மனம் அழிந்து போவதற்கு முன்பு பள்ளியை விட்டு வெளியேறுங்கள். சீனியர் ப்ரோம் பற்றி மறந்து, நூலகத்திற்குச் சென்று உங்களுக்கு ஏதேனும் தைரியம் இருந்தால் உங்களை நீங்களே பயிற்றுவித்துக் கொள்ளுங்கள். உங்களில் சிலருக்கு பெப் பேரணிகள் மற்றும் பிளாஸ்டிக் ரோபோக்கள் பிடிக்கும், அவை என்ன படிக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குச் சொல்கின்றன ". அர்னால்ட் ஷோன்பெர்க் ஒரு நேர்காணலில் தன்னை ஒரு தன்னியக்கவாதி என்று அழைத்தார். ஹான்ஸ் சிம்மர், டேனி எல்ஃப்மேன், ஹேவர்கல் பிரையன், நோபுவோ யுமாட்சு, ஜோச்சிம் ராஃப், கைகோஸ்ரு ஷாபூர்ஜி சொராப்ஜி, போஹஸ்லாவ் மார்ட்டினு, ஹெய்டர் வில்லா-லோபோஸ், ஒரு சிறந்த இசையமைப்பாளர், அவர் ஏராளமான இசைக்குழு, அறை, கருவி மற்றும் குரல் படைப்புகளை எழுதினார், 1959 இல் அவரது மரணத்தின் போது மொத்தம் 2000 க்கும் மேற்பட்ட படைப்புகள். ஸ்டீபன் ஃபாஸ்டர், அமெரிக்க பாடலாசிரியர். அவர் "அமெரிக்க இசையின் தந்தை" என்று அழைக்கப்படுகிறார். ஜெஸ்பர் கைட், இசையமைப்பாளர் மற்றும் ஒலி வடிவமைப்பாளர். அவர் பெரும்பாலும் சுயமாக கற்பிக்கப்படுகிறார். பல வெற்றிகரமான திரைப்படத் தயாரிப்பாளர்கள் கல்லூரி மற்றும்/அல்லது திரைப்படப் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை அல்லது வெளியேறவில்லை. லூயிஸ் புனுவல், இங்மார் பெர்க்மேன், பீட்டர் ஜாக்சன், ஓர்சன் வெல்ஸ், ஸ்டான்லி குப்ரிக், ஜான் ஹஸ்டன், வூடி ஆலன், டேரியோ அர்ஜென்டோ, குவென்டின் டரான்டினோ, டேவிட் ஃபின்சர், ஸ்டீவன் சோடர்பர்க், கிறிஸ்டோபர் நோலன், ஜேம்ஸ் கேமரூன், ஸ்டீவன் ஸ்பீல்பெர்க், ரிச்சர்ட் லிங்க்லேட்டர், கெவின் ஸ்மித் மற்றும் ஜிம் ஜார்முஷ் ஆகியோர் இதில் அடங்குவர். மிக்கைல் கிரிச்மேன், ரஷ்ய ஒளிப்பதிவாளர். தொழில்நுட்ப இதழ்கள் மற்றும் புத்தகங்களைப் படிப்பதன் மூலமும் திரைப்படங்களைப் பார்ப்பதன் மூலமும் ஒளிப்பதிவைக் கற்றுக் கொண்டார். கிரெய்க் பெர்குசன், சிபிஎஸ்ஸில் கிரெய்க் பெர்குசனுடன் தொலைக்காட்சியின் தி லேட் லேட் ஷோவின் தொகுப்பாளர். அவர் முதன்முதலில் அமெரிக்காவில் தி ட்ரூ கேரி ஷோவில் நிஜெல் விக் என்ற பெயரில் புகழ் பெற்றார், அவ்வாறு செய்ய தனது சொந்த ஸ்காட்லாந்தில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளியை குறைந்தபட்ச சட்டப்பூர்வ வயதில் விட்டுவிட்டார், 16. அவர் அமெரிக்க, ஐரோப்பிய மற்றும் ரஷ்ய இலக்கியங்கள் மூலம் "ஒழுங்கற்ற மற்றும் முறைசாரா" தனது கல்வியைத் தொடர்ந்தார். அமெரிக்கன் ஆன் பர்பஸ் என்ற தனது சுயசரிதையில், அவர் தன்னை ஒரு தன்னியக்கவாதி என்று அடையாளம் காட்டுகிறார்-இருப்பினும் ஒரு மென்மையானவர் (ஜீன்-பால் சார்த்தரின் குமட்டல் பற்றிய கட்டுரையைப் பார்க்கவும்). நகைச்சுவை மற்றும் மாய இரட்டையர் பென் & டெல்லரின் உறுப்பினரான பென் ஜில்லெட், அவரும் அவரது கூட்டாளர் டெல்லரும் தங்கள் தொலைக்காட்சி தொடரான பென் & டெல்லர்ஃ புல்ஷிட்! கீத் மூன், தி ஹூ என்ற ராக் இசைக்குழுவின் டிரம்மர். 16 வயதில் கார்லோ லிட்டில் (ரோலிங் ஸ்டோன்ஸின் ஆரம்பகால உறுப்பினர்) உடன் மூன்று அல்லது நான்கு டிரம் பாடங்களைக் கற்றபோது அவர் பெற்ற ஒரே பயிற்சி, அவர் ஒரு சுய கற்பிக்கப்பட்ட டிரம்மர் ஆவார். மார்க் ஈ. ஸ்மித் கிறிஸ்டோபர் ஹியூஸ், மாஸ்டர் மைண்ட், இன்டர்நேஷனல் மாஸ்டர் மைண்ட், பிரைன் ஆஃப் பிரிட்டன் வெற்றியாளர் மற்றும் கிராக் டிவி வினாடி வினா குழுவின் தற்போதைய உறுப்பினர் எக்ஹெட்ஸ் கிட்டத்தட்ட முற்றிலும் சுய கல்வி கற்றவர். 15 வயதில் என்ஃபீல்டு இலக்கணப் பள்ளியை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதையும் ரயில்வேயில் ஓட்டுநர் அல்லது ஸ்டேஷன் மாஸ்டர் என்ற நிலையில் பணியாற்றினார். மாஸ்டர் மைண்ட் மற்றும் பிரைன் ஆஃப் பிரிட்டன் ஆகிய இரண்டையும் வென்ற நான்கு பேரில் இவரும் ஒருவர். ஈக்ஹெட்ஸில் ஓரிரு சந்தர்ப்பங்களில் அவர் தன்னை "தி ஆட்டோடைடாக்டின் ஆட்டோடைடாக்ட்" என்று குறிப்பிட்டுள்ளார். அமீர் ஹம்ஸா ஷின்வாரி, நவீன பஷ்தூ கவிஞர். வழக்கமான முறையில் கல்வி கற்கவில்லை என்றாலும், சுய கல்வியின் மூலம் தனது வாழ்க்கையை நிலைநிறுத்த முடிந்தது. ராபர்ட் லூயிஸ் ஷயோன், ஆரம்பகால வானொலி தயாரிப்பாளர், எழுத்தாளர், கிறிஸ்டியன் சயின்ஸ் மானிட்டர் மற்றும் தி சாட்டர்டே ரிவியூவின் தொலைக்காட்சி விமர்சகர் மற்றும் ஐவி லீக் பேராசிரியர், ஒருபோதும் கல்லூரிக் கல்வியைப் பெறவில்லை. டேவிட் போவி, பாடகர், இசைக்கலைஞர், பல இசைக்கருவி கலைஞர், நடிகர் மற்றும் ஓவியர். 1960 களில் (அவரது முன்னாள் மேலாளர் கென் பிட் தெரிவித்தபடி) ஒரு சில பாடல் பாடங்களை மட்டுமே பெற்றார். ஒரு இளைஞனாக அவர் ரோனி ரோஸால் சாக்சபோன் குறித்து சில பாடங்களைக் கற்றுக்கொண்டார். பியானோ, விசைப்பலகைகள்/சிந்த்கள், மின்சார/ஒலி கிதார், ஹார்மோனிகா, கோட்டோ, வரையறுக்கப்பட்ட பாஸ் மற்றும் தாள இசை உட்பட மற்ற அனைத்து கருவிகளையும் அவர் கற்றுக்கொண்டார். அவரது ஓவியங்கள் மற்றும் சிற்பங்கள் எந்தவொரு முறையான கலைப் பள்ளிப் பயிற்சியும் இல்லாமல் உருவாக்கப்பட்டன (மற்றும் காட்சிப்படுத்தப்பட்டன). அவர் லிண்ட்சே கெம்ப்ஸ் டான்ஸ் நிறுவனத்துடன் இயக்கம் மற்றும் நடனத்தில் சில பாடங்களைக் கற்றுக்கொண்டார், ஆனால் மைமில் பயிற்சி பெற்றார். ஜிமி ஹென்ட்ரிக்ஸ் ஒரு செல்வாக்குமிக்க சுய கற்பிக்கப்பட்ட மின்சார கிதார் கலைஞர் மற்றும் பாடகர்-பாடலாசிரியர் ஆவார். நிர்வாணாவின் முன்னணி பாடகரும் கிதார் கலைஞருமான கர்ட் கோபேன் கிட்டார் மீது சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டார். நோயல் கல்லாகர், பாடகர், இசைக்கலைஞர், பன்முக இசைக் கலைஞர். பதின்மூன்றாவது வயதில், நோயல் ஒரு மூலையில் உள்ள கடையில் இருந்து திருட்டுக்காக ஆறு மாத தகுதிகாண் பெற்றார். சோதனையின் இந்த காலகட்டத்தில்தான், வேறு எதுவும் செய்ய முடியாத நிலையில், நோயல் முதன்முதலில் தனது தந்தை விட்டுச் சென்ற ஒரு கிட்டார் வாசிக்க கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்கினார், வானொலியில் இருந்து தனக்கு பிடித்த பாடல்களைப் பின்பற்றினார். ஆண்டி டிகெல்சோமினா, இசையமைப்பாளர் மற்றும் ராக் ஓபரா லிரகாவின் முன்னணி கிட்டார் கலைஞர். ஒரு நேர்காணலில் அவர் இசை அமைப்பை கற்றுக்கொண்டாரா என்று கேட்டபோது, டிஜெல்சோமினா, "ஆம். நான் முதலில் இசை வாசிப்பு, இணக்கம் மற்றும் ஃபுக் அடிப்படைகளை எனக்குக் கற்றுக் கொண்டேன், பின்னர் (ரிச்சர்ட்) வாக்னர் காரணமாக முழு இசைக்குழுவின் மதிப்பெண்களைப் படிக்க நான் குறிப்பாக உந்துதல் பெற்றேன் ". சார்லஸ் ஜி. டேவ்ஸ் ஒரு சுய கற்பிக்கப்பட்ட பியானோ கலைஞரும் இசையமைப்பாளரும், இசையில் ஆண்களுக்கான தேசிய சகோதரத்துவமான ஃபை மு ஆல்பா சின்ஃபோனியாவின் உறுப்பினரும் ஆவார். அவரது 1912 இசையமைப்பான "மெலோடி இன் ஏ மேஜர்", நன்கு அறியப்பட்ட பியானோ மற்றும் வயலின் துண்டாக மாறியது, மேலும் பல உத்தியோகபூர்வ செயல்பாடுகளில் அவரது கையொப்ப இசையாக இசைக்கப்பட்டது. இது 1951 ஆம் ஆண்டில் கார்ல் சிக்மேன் பாடல் வரிகளைச் சேர்த்தபோது, "இட்ஸ் ஆல் இன் தி கேம்" என்ற பாப் பாடலாக மாற்றப்பட்டது. எரோல் ஃப்ளின் ஜாங்கோ ரெய்ன்ஹார்ட் மிகவும் செல்வாக்குமிக்க ஜாஸ் கிட்டார் கலைஞர் மற்றும் இசையமைப்பாளர் ஆவார், அவரது இடது கையில் நிரந்தர காயம் இருந்தபோதிலும், அவரது இரண்டு விரல்களின் பயன்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தி, எல்லா காலத்திலும் மிகவும் திறமையான மற்றும் மரியாதைக்குரிய கிட்டார் கலைஞர்களில் ஒருவராகக் கருதப்படுகிறார். ஜெஃப் லூமிஸ், கிட்டார் கலைஞர் மற்றும் இசையமைப்பாளர், நெவர்மோர் இசைக்குழுவில் இருந்து அறியப்பட்டவர், ஒரு சுய கற்பிக்கப்பட்ட கிட்டார் கலைஞர் ஆவார். அவர் தனது இளமை பருவத்தில் சில பாடங்களை மட்டுமே கற்றுக்கொண்டதாகவும், ஆனால் "அதிகம் செய்யவில்லை" என்றும் நேர்காணல்களில் கூறியுள்ளார். எரோல் கார்னர், ஜாஸ் பியானோ கலைஞர் மற்றும் இசையைப் படிக்கக் கற்றுக் கொள்ளாத திறமையானவர். நிர்வாணாவைச் சேர்ந்த டிரம்மர் மற்றும் கிட்டார் கலைஞர் டேவ் கிரோல், டிரம்ஸ் அல்லது கிட்டார் ஆகியவற்றிற்காக அவர் ஒருபோதும் இசைப் பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை என்று கூறினார். நாஸ் என்று நன்கு அறியப்பட்ட ஹிப்-ஹாப் புராணக்கதையான நசீர் ஜோன்ஸ், ஏழாம் வகுப்பில் பள்ளியை விட்டு வெளியேறினார். நியூயார்க் நகரத்தின் குயின்ஸ் நகரில் உள்ள குயின்ஸ் பிரிட்ஜ் ஹவுஸில் பிறந்து வளர்ந்த நாஸ், வரலாறு, தத்துவம், அறிவியல், கணிதம், ஆங்கிலம் போன்ற அனைத்து முக்கிய கல்வி துறைகளிலும் சுயமாக கற்பிக்கப்படுகிறார். எமினெம் என்று நன்கு அறியப்பட்ட ஹிப்-ஹாப் சூப்பர் ஸ்டார் மார்ஷல் மாதர்ஸ், 17 வயதில் உயர்நிலைப் பள்ளியை விட்டு வெளியேறினார், மேலும் ஒன்பதாம் வகுப்பை பல முறை மீண்டும் செய்ய வேண்டியிருந்தது. அவர் ரைமிங் செய்யும் திறன் மற்ற ஹிப் ஹாப் கலைஞர்களைப் (பீஸ்டி பாய்ஸ், எல். எல். போன்றவர்கள்) படிக்கும் தனது அன்பிலிருந்து வருகிறது என்று பதிவு செய்துள்ளார். கூல் ஜே., டாக்டர் ட்ரே மற்றும் பல கலைஞர்கள்), அதே போல் அவரது சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துவதற்கும் பல எழுத்துக்கள் கொண்ட சொற்களின் பயன்பாட்டிற்கும் அகராதியை முன்னும் பின்னுமாக பல முறை படித்தார். நோயெல் கோவர்ட் ஒரு ஆங்கில நாடக ஆசிரியர், இசையமைப்பாளர், இயக்குனர், நடிகர் மற்றும் பாடகர் ஆவார். கிராமி விருது பெற்ற இசைக்குழுவின் இணை நிறுவனர் மற்றும் பாடலாசிரியர் பால் கிரே, "நான் சுயமாக கற்பிக்கப்படுகிறேன், ஒருபோதும் எந்தப் பாடத்தையும் எடுக்கவில்லை" என்று கூறினார். ஹென்றி ரூசோ புரூஸ் ஸ்பிரிங்ஸ்டீன் கிட்டார் மற்றும் பியானோ உள்ளிட்ட பல இசைக் கருவிகளில் சுயமாக கற்பிக்கப்படுகிறார், மேலும் 1970 களின் நடுப்பகுதியில் மேலாளர் ஜான் லாண்டோவால் இந்த திசையைப் பின்பற்ற ஊக்கமளிக்கப்பட்டதிலிருந்து ஒரு ஆர்வமுள்ள வாசகராக இருந்து வருகிறார். ஓஷன் கவுண்டி கம்யூனிட்டி கல்லூரியில் ஒரு குறுகிய காலத்தை செலவிட்டதே அவரது ஒரே கல்வி. ரஸ்ஸல் க்ரோவ் தேசிய நாடகக் கலை நிறுவனத்தில் விண்ணப்பிக்க விரும்பினார். "நான் ஒரு நாடக நிகழ்ச்சியில் பணிபுரிந்து கொண்டிருந்தேன், அப்போது என். ஐ. டி. ஏ-வில் தொழில்நுட்ப உதவித் தலைவராக இருந்த ஒரு நபருடன் பேசினேன்" என்று க்ரோ நினைவு கூர்ந்தார். "என்ஐடிஏ-வில் மூன்று ஆண்டுகள் கழித்த என்னைப் பற்றி அவர் என்ன நினைக்கிறார் என்று நான் அவரிடம் கேட்டேன். இது நேரத்தை வீணடிப்பதாக இருக்கும் என்று அவர் என்னிடம் கூறினார். அவர் கூறினார், 'நீங்கள் அங்கு கற்றுக் கொள்ளச் செல்லும் விஷயங்களை நீங்கள் ஏற்கனவே செய்கிறீர்கள், உங்கள் வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை நீங்கள் செய்து கொண்டிருக்கிறீர்கள், எனவே உங்களுக்குக் கற்பிக்க கெட்ட பழக்கங்களைத் தவிர வேறு எதுவும் இல்லை'. நீல் பீர்ட், டிரம்மர் மற்றும் முற்போக்கான ராக் இசைக்குழு ரஷ் பாடலாசிரியர். உயர்நிலைப் பள்ளியிலிருந்து வெளியேறினார், ஆனால் ஒரு ஆர்வமுள்ள வாசகராக ஆனார், இது அவரை இசைக்குழுவின் முக்கிய பாடலாசிரியராக தேர்வு செய்ய வழிவகுத்தது. அவர் ஏழு புனைகதை அல்லாத புத்தகங்களை எழுதினார் மற்றும் அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளர் கெவின் ஜே. ஆண்டர்சனுடன் இணைந்து இரண்டு கிராஃபிக் நாவல்கள் மற்றும் ஒரு சிறுகதை எழுதினார். மாட்டி ஹீலி, பாடகர்-பாடலாசிரியர், பதிவு தயாரிப்பாளர், பல இசைக்கருவி கலைஞர் மற்றும் 1975 ஆம் ஆண்டின் முன்னணி வீரர், இரண்டு ஜி. சி. எஸ். இ. களுடன் பள்ளியை விட்டு வெளியேறி பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்லவில்லை, அதற்கு பதிலாக யூடியூபில் விரிவுரைகளை ஸ்ட்ரீமிங் செய்தார். கட்டிடக் கலைஞர்கள் டெஸ்மண்ட் ரியா ஓ 'கெல்லி (7 நவம்பர் 1923-18 பிப்ரவரி 2011) டப்ளினில் உள்ள லிபர்டி ஹாலின் கட்டிடக் கலைஞர் ஆவார். லிபர்டி ஹால் முன்பு அயர்லாந்தின் மிக உயரமான அலுவலக கட்டிடமாக இருந்தது, இது 59,4 மீட்டர் (195 அடி) வரை உயர்ந்தது. எலைன் கிரே (9 ஆகஸ்ட் 1878-31 அக்டோபர் 1976) ஒரு ஐரிஷ் தளபாடங்கள் வடிவமைப்பாளர் மற்றும் கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் கட்டிடக்கலையில் நவீன இயக்கத்தின் முன்னோடியாக இருந்தார். பிரான்சிஸ் பாரி பைர்ன் (19 டிசம்பர் 1883-18 டிசம்பர் 1967) ஆரம்பத்தில் பிரெய்ரி பள்ளி என்று அழைக்கப்படும் கட்டிடக் கலைஞர்களின் குழுவில் உறுப்பினராக இருந்தார். பிரெய்ரி பள்ளியின் மறைவுக்குப் பிறகு, பைர்ன் தனது சொந்த பாணியை வளர்த்துக் கொண்டு ஒரு வெற்றிகரமான கட்டிடக் கலைஞராகத் தொடர்ந்தார். ஃபிராங்க் லாயிட் ரைட் (பிறப்பு ஃபிராங்க் லிங்கன் ரைட், 8 ஜூன் 1867-9 ஏப்ரல் 1959) ஒரு அமெரிக்க கட்டிடக் கலைஞர், உட்புற வடிவமைப்பாளர், எழுத்தாளர் மற்றும் கல்வியாளர் ஆவார், அவர் 1,000 க்கும் மேற்பட்ட திட்டங்களை வடிவமைத்தார், இதன் விளைவாக 500 க்கும் மேற்பட்ட பணிகள் நிறைவடைந்தன. குஸ்டாவ் ஈபிள் (15 டிசம்பர் 1832-27 டிசம்பர் 1923) எகோல் சென்ட்ரல் பாரிஸைச் சேர்ந்த ஒரு பிரெஞ்சு கட்டமைப்பு பொறியாளரும், கட்டிடக் கலைஞரும், தொழில்முனைவோரும், உலோக கட்டமைப்புகளில் நிபுணரும் ஆவார். ஹொரேஸ் ட்ரும்பாவர் (1868-1938) அமெரிக்க "கில்டட் யுகத்தின்" மாளிகைகள் மற்றும் நிறுவன கட்டிடங்களுக்கு பெயர் பெற்றவர். அவரது ஒரே முறையான பயிற்சி ஜி. டபிள்யூ நிறுவனத்தில் பயிற்சியாளராக இருந்தது. ஹெவிட். Iannis Xenakis (கிரேக்கம்ஃ) (29 மே 1922-4 பிப்ரவரி 2001)-இன கிரேக்க, இயல்பான பிரெஞ்சு இசையமைப்பாளர், இசைக் கோட்பாட்டாளர் மற்றும் கட்டிடக் கலைஞர்-பொறியாளர். ஜாக் ஃப்ரெஸ்கோ (பிறப்பு 13 மார்ச் 1916)-சுய கல்வி கற்ற கட்டிடக்கலை வடிவமைப்பாளர், சமூக பொறியாளர், தொழில்துறை வடிவமைப்பாளர், எழுத்தாளர், விரிவுரையாளர், எதிர்காலவாதி, கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் தி வீனஸ் திட்டத்தை உருவாக்கியவர். ஜீன் ப்ரௌவ் (8 ஏப்ரல் 1901-23 மார்ச் 1984)-பிரெஞ்சு உலோகத் தொழிலாளி மற்றும் வடிவமைப்பாளர். அழகியல் குணங்களை இழக்காமல், உற்பத்தி தொழில்நுட்பத்தை தொழில்துறையிலிருந்து கட்டிடக்கலைக்கு மாற்றுவதே அவரது முக்கிய சாதனையாக இருந்தது. லீ கார்பூசியர் (6 அக்டோபர் 1887-27 ஆகஸ்ட் 1965)-சுவிஸ் கட்டிடக் கலைஞர், வடிவமைப்பாளர், நகர்ப்புற ஆர்வலர், எழுத்தாளர் மற்றும் ஓவியர், இப்போது நவீன கட்டிடக்கலை அல்லது சர்வதேச பாணி என்று அழைக்கப்படும் முன்னோடிகளில் ஒருவராக அறியப்படுகிறார். லியோன் கிரியர் (ஏப்ரல் 7,1946 இல் லக்சம்பர்க்கில் பிறந்தார்)-கட்டிடக் கலைஞர், கட்டிடக்கலை கோட்பாட்டாளர் மற்றும் நகர்ப்புற திட்டமிடுபவர். 1970 களின் பிற்பகுதியில் இருந்து கட்டிடக்கலை நவீனத்துவத்தின் முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான விமர்சகர்களில் ஒருவரான கிரியர் மிகவும் செல்வாக்குமிக்க நவ-பாரம்பரிய கட்டிடக் கலைஞர்கள் மற்றும் திட்டமிடுபவர்களில் ஒருவராக இருந்து வருகிறார். லுட்விக் மிஸ் வான் டெர் ரோஹே (27 மார்ச் 1886-17 ஆகஸ்ட் 1969)-ஜெர்மன்-அமெரிக்க கட்டிடக் கலைஞர். அவர் பொதுவாக அவரது சக ஊழியர்கள், மாணவர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் பிறரால் அவரது குடும்பப்பெயரான மிஸ் என்று குறிப்பிடப்பட்டு உரையாற்றினார். லூயிஸ் பராகன் (குவாடலஜாரா, 9 மார்ச் 1902-மெக்ஸிகோ சிட்டி, 22 நவம்பர் 1988)-20 ஆம் நூற்றாண்டின் மிக முக்கியமான மெக்சிகன் கட்டிடக் கலைஞராகக் கருதப்படுகிறார் மற்றும் சுய பயிற்சி பெற்றவர். மைக்கேல் ஸ்காட் (24 ஜூன் 1905-24 ஜனவரி 1989)-டப்ளினில் உள்ள புசாராஸ் கட்டிடம், அபே தியேட்டர் மற்றும் துல்லமோர் மருத்துவமனை ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய கட்டிடங்களைக் கொண்ட ஐரிஷ் கட்டிடக் கலைஞர். பீட்டர் பெஹ்ரன்ஸ் (14 ஏப்ரல் 1868-27 பிப்ரவரி 1940)-ஜெர்மன் கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் வடிவமைப்பாளர். சுனாய் எர்டெம் (பிறப்பு 17 மார்ச் 1971)-துருக்கிய கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் நிலப்பரப்பு கட்டிடக் கலைஞர். டாடாவோ ஆண்டோ (Tadao Ando, பிறப்புஃ செப்டம்பர் 13,1941, ஜப்பானின் ஒசாகாவில்)-ஜப்பானிய கட்டிடக் கலைஞர், கட்டிடக்கலைக்கான அணுகுமுறை ஒரு காலத்தில் விமர்சன பிராந்தியவாதமாக வகைப்படுத்தப்பட்டது. திமோதி எல். ஃப்ளூகர் (1892-1946)-சான் பிரான்சிஸ்கோவைச் சேர்ந்த கட்டிடக் கலைஞர் தனது ஆர்ட் டெகோ வானளாவிய கட்டிடங்கள் மற்றும் திரைப்பட அரண்மனைகளுக்கு பெயர் பெற்றவர். முறையான கட்டிடக்கலை கல்வி இல்லை. வியோலெட்-லெ-டக் (1814-1879)-பிரெஞ்சு கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் கோட்பாட்டாளர், இடைக்கால கட்டிடங்களின் "மறுசீரமைப்புகளுக்கு" பிரபலமானவர். பொறியாளர்கள் மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர்கள் லியோனார்டோ டா வின்சி ஒரு இத்தாலிய பன்முக அறிஞர்ஃ ஓவியர், சிற்பி, கட்டிடக் கலைஞர், இசைக்கலைஞர், விஞ்ஞானி, கணிதவியலாளர், பொறியாளர், கண்டுபிடிப்பாளர், உடற்கூறியல் நிபுணர், புவியியலாளர், தாவரவியலாளர் மற்றும் எழுத்தாளர். இருப்பினும், லியோனார்டோ மற்ற மறுமலர்ச்சி கலைஞர்களைப் போலவே கில்ட் முறையின் மூலம் பயிற்சி பெற்றதால், கலைப் படிப்பில் தன்னியக்கமாக இருக்கவில்லை. ஜான் ஸ்மீட்டன் முதல் சிவில் பொறியாளர் ஆவார். நீராவி இயந்திரத்தை மேம்படுத்திய இயந்திர பொறியியலாளரான ஜேம்ஸ் வாட், "பெரும்பாலும் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டவர்". ஆலிவர் எவன்ஸ் ஒரு ஆலை எழுத்தாளராகவும், உயர் அழுத்த நீராவி இயந்திரத்தின் கண்டுபிடிப்பாளராகவும் பயிற்சி பெற்றார் (ரிச்சர்ட் ட்ரெவித்திக்கிலிருந்து சுயாதீனமாக மற்றும் மிகவும் நடைமுறை இயந்திரத்துடன்). எவன்ஸ் முதல் அறியப்பட்ட தானியங்கி பொருட்கள்-கையாளுதல் முறையை உருவாக்கி காப்புரிமை பெற்றார். தாமஸ் ஆல்வா எடிசன் ஒரு அமெரிக்க கண்டுபிடிப்பாளர் மற்றும் தொழிலதிபர் ஆவார், அவர் அமெரிக்காவின் மிகச்சிறந்த கண்டுபிடிப்பாளர் என்று விவரிக்கப்படுகிறார். ஃபோனோகிராஃப், மோஷன் பிக்சர் கேமரா மற்றும் நீண்ட கால, நடைமுறை மின்சார விளக்கு உட்பட உலகெங்கிலும் உள்ள வாழ்க்கையை பெரிதும் பாதித்த பல சாதனங்களை அவர் உருவாக்கினார். நவீன மாற்று மின்னோட்டம் (ஏசி) மின்சார விநியோக முறையின் வடிவமைப்பில் தனது பங்களிப்புகளுக்காக நன்கு அறியப்பட்ட மின் பொறியாளரும் கண்டுபிடிப்பாளருமான நிகோலா டெஸ்லா, பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெறவில்லை. ரைட் சகோதரர்கள், குறிப்பாக வில்பர் ரைட். சகோதரர் யாரும் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெறவில்லை அல்லது கல்லூரிக்குச் செல்லவில்லை. வில்பர் உண்மையில் அனைத்து பாடநெறி தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்திருந்தார், ஆனால் அவரது குடும்பம் பட்டம் பெறுவதற்கு முன்பு 1885 இல் ஓஹியோவுக்கு குடிபெயர்ந்தது. இரண்டு சகோதரர்களும் இயந்திர ரீதியாக சாய்ந்திருந்தனர், ஆர்வில் தனது பதின்ம வயதிலேயே தனது சொந்த அச்சகத்தை நடத்தினார். அவர்கள் 1892 ஆம் ஆண்டில் ஒரு குழுவாக சைக்கிள் வணிகத்தில் நுழைந்தனர், ஏற்கனவே உள்ள மாடல்களை விற்று, தங்கள் சொந்த பிராண்டான வான் கிளீவை உருவாக்கினர், இது ஒரு உறவினரின் பெயரிடப்பட்டது. வில்பர் ஏரோநாட்டிக்ஸ் மற்றும் உலகின் முதல் வெற்றிகரமான விமானத்தின் வளர்ச்சியை தீவிரமாக ஆய்வு செய்வதில் முதல் தடத்தை ஏற்படுத்தினார். கல்வியின் மூலம் ஒரு தச்சரான ஜான் ஹாரிசன், ஒரு கப்பலின் நீளமான நிலையை தீர்மானிக்க நேவிகேட்டர்களுக்கு உதவும் முதல் கடல் கால அளவீடுகளை உருவாக்கினார். எட்டியென் லெனாயர், பொறியாளரும் கண்டுபிடிப்பாளருமான ஆர். ஜி. லெடார்னியோ, பூமியை நகர்த்தும் இயந்திரங்களின் சிறந்த கண்டுபிடிப்பாளர். 50 க்கும் மேற்பட்ட காப்புரிமைகளைக் கொண்ட மின் மற்றும் இயந்திர பொறியியலில் கண்டுபிடிப்பாளரான கிரான்வில் டி. வூட்ஸ், பத்து வயது வரை மட்டுமே பள்ளிக்குச் சென்றார். வேலையில் கற்றுக்கொண்ட அவர், ஒரு கறுப்பர் பயிற்சியாளராகத் தொடங்கினார், மேலும் ஒரு இயந்திரவியலாளர், ஒரு எலக்ட்ரீஷியன், ஒரு ரயில்வே தீயணைப்பு வீரர், ஒரு லோகோமோட்டிவ் மற்றும் ஸ்டீம்ஷிப் பொறியாளராகத் தொடர்ந்தார். தனது ஓய்வு நேரத்தில், அவர் குறிப்பாக மின்சாரம் மற்றும் இயந்திரவியல் பாடங்களைப் படித்தார். 1860 கள் மற்றும் 1870 களில், அவர் கறுப்பினத்தவர் என்பதால், உள்ளூர் நூலகங்களிலிருந்து புத்தகங்களை கடன் வாங்க அவர் அனுமதிக்கப்படவில்லை, எனவே அவர் வெள்ளை நண்பர்களிடம் அவற்றை கடன் வாங்கும்படி கேட்பார். ஒவ்வொரு முறையும் அவர் ஒரு புதிய தொழில்நுட்பத்தைப் பார்க்கும்போது, அதைப் பற்றி கேள்விகளைக் கேட்பார். பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, 1886 ஆம் ஆண்டு காப்புரிமை தகராறுக்கான குறுக்கு விசாரணையில், அவர் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டதாக கூறினார். ரஷ்ய மற்றும் சோவியத் ராக்கெட் விஞ்ஞானியும், விண்வெளிக் கோட்பாட்டின் முன்னோடியுமான கான்ஸ்டான்டின் ஈ. சியோல்கோவ்ஸ்கி, ராக்கெட்டுகள் மற்றும் விண்வெளி ஆராய்ச்சியின் ஸ்தாபக தந்தைகளில் ஒருவராகக் கருதப்படுகிறார். அவரது காது கேளாமை காரணமாக அவர் தொடக்கப் பள்ளிகளில் அனுமதிக்கப்படவில்லை, எனவே அவர் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டார். யூரி கொண்ட்ராட்யுக், ஒரு உக்ரேனிய மற்றும் சோவியத் பொறியாளர், விண்வெளி ஆய்வு, ராக்கெட்டுகள் மற்றும் விண்வெளி ஆராய்ச்சியின் முன்னோடிகள். போல்ஷிவிக்குகளால் துன்புறுத்தப்பட்டதால் அவர் முறையான கல்வியைப் பெறவில்லை, இதனால் தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள தனது அடையாளத்தை நிரந்தரமாக மாற்ற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. ஃபோர்டு மோட்டார் நிறுவனத்தின் பில்லியனர் நிறுவனர் ஹென்றி ஃபோர்டு கல்லூரிக்குச் செல்லவில்லை. மின் பொறியாளர், கணிதவியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளரான ஆலிவர் ஹெவிசைட், வேறுபட்ட சமன்பாடுகளைத் தீர்ப்பதற்கான கணித நுட்பங்களை உருவாக்கினார், மேக்ஸ்வெல்லின் சமன்பாடுகளை திசையன் குறியீட்டில் வெளிப்படுத்தினார், மேலும் பரிமாற்றக் கோடு கோட்பாட்டில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்புகளை வழங்கினார். அவர் தனது பதினாறாம் ஆண்டுக்கு அப்பால் முறையான கல்வியைப் பெறவில்லை. அலிசியா பூல் ஸ்டாட் ஒரு ஐரிஷ்-ஆங்கில கணிதவியலாளர் ஆவார். ஒருபோதும் கல்வி பதவியை வகிக்கவில்லை என்றாலும், அவர் கணிதத் துறையில் பல மதிப்புமிக்க பங்களிப்புகளைச் செய்தார், க்ரோனிங்கன் பல்கலைக்கழக விஞ்ஞானிகள், வரலாற்றாசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களான மெலனி க்ளீன் ஆகியோரிடமிருந்து கவுரவ டாக்டர் பட்டம் பெற்றார், குழந்தைகளின் உளவியலின் ஸ்தாபகத் தாயார் பிரான்சிஸ் எட்ஜ்வொர்த், ஒரு சுய கற்பிக்கப்பட்ட பொருளாதார நிபுணர். பிளேஸ் பாஸ்கல் ஒரு கணிதவியலாளர், தத்துவஞானி, இயற்பியலாளர் மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர் ஆவார். அமெரிக்கன் பிராக்டிகல் நேவிகேட்டரை எழுதிய காலனித்துவ கால அமெரிக்க கணிதவியலாளர் நதானியேல் போடிட்ச். பால்-எமிலி லெகோக் டி போய்ஸ்பாட்ரன், வேதியியலாளர், பல கூறுகளைக் கண்டுபிடித்தவர், ஸ்பெக்ட்ரோஸ்கோபி துறையில் முன்னோடியாக உள்ளார். கலிலியோ கலிலி, வானியலாளர், பொறியாளர், கணிதவியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளர். கல்லூரியை விட்டு வெளியேறியது. ஹெர்மன் கிராஸ்மேன், பன்முக அறிஞர் மைக்கேல் ஃபாரடே, வேதியியலாளர் மற்றும் இயற்பியலாளர். ஃபாரடே முறையான கல்வியைப் பெறவில்லை என்றாலும், கால்குலஸ் போன்ற உயர் கணிதத்தைப் பற்றி அதிகம் அறிந்திருக்கவில்லை என்றாலும், அவர் வரலாற்றில் மிகவும் செல்வாக்கு மிக்க விஞ்ஞானிகளில் ஒருவராக இருந்தார். சில அறிவியல் வரலாற்றாசிரியர்கள் அவரை அறிவியல் வரலாற்றில் சிறந்த சோதனையாளர் என்று குறிப்பிடுகின்றனர். ஜார்ஜ் பூல் பெரும்பாலும் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்ட கணிதவியலாளர், தத்துவஞானி மற்றும் தர்க்கவாதி ஆவார், அவரது குறுகிய கால வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதி அயர்லாந்தின் கார்க், குயின்ஸ் கல்லூரியில் கணிதத்தின் முதல் பேராசிரியராக கழிக்கப்பட்டது. அவர் வேறுபட்ட சமன்பாடுகள் மற்றும் இயற்கணித தர்க்கம் ஆகிய துறைகளில் பணியாற்றினார், மேலும் பூலியன் இயற்கணிதத்தைக் கொண்ட தி லாஸ் ஆஃப் தோட் (1854) என்ற புத்தகத்தின் ஆசிரியர் என்று நன்கு அறியப்படுகிறார். பூலியன் தர்க்கம் தகவல் யுகத்திற்கு அடித்தளம் அமைத்த பெருமைக்குரியது. மேரி எவரெஸ்ட் பூல் குழந்தைகளுக்கான வேடிக்கையாக கணிதத்தை அறிமுகப்படுத்தியதற்காக அறியப்பட்டார். அலிசியா பூல் ஸ்டாட்டின் தாயார். ஆண்ட்ரே-மேரி ஆம்பியர் ஒரு இயற்பியலாளரும் கணிதவியலாளரும் ஆவார், அவர் கிளாசிக்கல் மின்காந்தவியல் அறிவியலின் நிறுவனர்களில் ஒருவராக இருந்தார், இதை அவர் "எலக்ட்ரோடைனமிக்ஸ்" என்று குறிப்பிட்டார். சோலனாய்டு (அவரால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு சொல்) மற்றும் மின்சார தந்தி போன்ற பல பயன்பாடுகளின் கண்டுபிடிப்பாளராகவும் உள்ளார். பெஞ்சமின் ஃபிராங்க்ளின், அமெரிக்க ஸ்தாபக தந்தை, பன்முக அறிஞர், அரசியல்வாதி, கண்டுபிடிப்பாளர், விஞ்ஞானி, அச்சுப்பொறி, வெளியீட்டாளர், இராஜதந்திரி, அரசியல்வாதி மற்றும் எழுத்தாளர். லியோ ஃப்ரோபீனியஸ், ஒரு ஜெர்மன் இனவியலாளரும் தொல்பொருள் ஆய்வாளரும், உயர்நிலைப் பள்ளியை முடிக்காத பிறகு, பூர்வீக கலாச்சாரங்களின் வரலாற்றை ஆராய்ச்சி செய்வதற்கும் ஆவணப்படுத்துவதற்கும் தனது வாழ்க்கையை கழித்தார். சுயமாக பிரகடனப்படுத்தப்பட்ட விரிவான முன்கூட்டிய வடிவமைப்பு விஞ்ஞானியான பக்மின்ஸ்டர் ஃபுல்லர், ஹார்வர்டில் இருந்து இரண்டு முறை வெளியேற்றப்பட்டார், மேலும் தற்கொலை செய்து கொண்டபோது வாழ்க்கையை மாற்றிய அனுபவத்திற்குப் பிறகு, மனிதகுலத்தின் சேவையில் பணியாற்றுவதற்கும் தனக்காக சிந்திப்பதற்கும் தனது வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்தார். இந்த செயல்பாட்டில் அவர் எஃபிமெரலைசேஷன், டைமாக்சியன் மற்றும் ஸ்பேஸ்ஷிப் எர்த் போன்ற பல புதிய சொற்களை உருவாக்கினார். தாமஸ் ஹென்றி ஹக்ஸ்லி, 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரிட்டிஷ் விஞ்ஞானி மற்றும் "டார்வினின் புல்டாக்". ஜேன் ஜேக்கப்ஸ் நகர திட்டமிடல், பொருளாதாரம் மற்றும் சமூகவியல் பற்றி ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டம் மற்றும் பத்திரிகை மற்றும் ஸ்டெனோகிராஃபியில் பயிற்சி மற்றும் கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தின் விரிவாக்க பள்ளியில் படிப்புகள் மட்டுமே எழுதினார். துணி வணிகரான அன்டோனி வான் லீயுவென்ஹோக் தனது காலத்தின் மிக சக்திவாய்ந்த நுண்ணோக்கிகளைக் கட்டி அவற்றை உயிரியல் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு பயன்படுத்தினார். அவர் பெரும்பாலும் அறிவியலில் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டவர் மற்றும் "நுண்ணுயிரியலின் தந்தை" என்று கருதப்படுகிறார். காட்ஃபிரைட் வில்ஹெல்ம் லீப்னிஸ் ஒரு கணித தன்னியக்கவாதி. ஆர்ட்டெமாஸ் மார்ட்டின் 1877 இல் கணித வருகையாளர் மற்றும் 1882 இல் கணித இதழின் ஆசிரியர். ஜெர்மன் கம்யூனிஸ்ட் தத்துவஞானியான கார்ல் மார்க்ஸ், லண்டனில் பிரிட்டிஷ் நூலகத்தில் படித்தபோது பொருளாதாரத்தில் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டார். லூயிஸ் மம்ஃபோர்ட், அமெரிக்க வரலாற்றாசிரியர், சமூகவியலாளர், தொழில்நுட்பத்தின் தத்துவஞானி மற்றும் இலக்கிய விமர்சகர், நியூயார்க் நகர கல்லூரி மற்றும் சமூக ஆராய்ச்சிக்கான புதிய பள்ளியில் படித்தார், ஆனால் காசநோயால் நோய்வாய்ப்பட்டார் மற்றும் தனது பட்டப்படிப்பை முடிக்கவில்லை. விஞ்ஞானியும் கண்டுபிடிப்பாளருமான ஸ்டான்போர்ட் ஆர். ஓவ்ஷின்ஸ்கிக்கு கல்லூரி கல்வி இல்லை. வால்டர் பிட்ஸ், ஒரு அறிவாற்றல் விஞ்ஞானி, ஒரு தன்னியக்கவாதி. அவர் கணித தர்க்கம், உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் ஆகியவற்றைக் கற்றுக் கொண்டார். அறிவாற்றல் அறிவியல், செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் சைபர்நெடிக்ஸ் ஆகியவற்றின் அடித்தளத்தை அமைத்த விஞ்ஞானிகளில் இவரும் ஒருவர். ஸ்ரீனிவாச ராமானுஜன், ஒரு கணிதவியலாளர், பெரும்பாலும் கணிதத்தில் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டவர். கணிதத்தில் முறையான கல்வி இல்லாத போதிலும் ஆயிரக்கணக்கான புதிய கணிதக் கோட்பாடுகளை உருவாக்கியதற்காக ராமானுஜன் ஒரு தன்னியக்கமாக குறிப்பிடத்தக்கவர், எண்களின் பகுப்பாய்வுக் கோட்பாடு, நீள்வட்ட செயல்பாடுகள், தொடர்ச்சியான பின்னங்கள் மற்றும் எல்லையற்ற தொடர்களுக்கு கணிசமாக பங்களித்தார். கிளவுட் ஸீடிங் கொள்கையை கண்டுபிடித்த வின்சென்ட் ஜே. ஷேஃபர், குடும்ப வருமானத்திற்கு உதவுமாறு பெற்றோர்கள் கேட்டபோது 10 ஆம் வகுப்பு வரை பயிற்றுவிக்கப்பட்டார். வாசிப்பதன் மூலமும், விஞ்ஞானிகளின் இலவச சொற்பொழிவுகளில் பங்கேற்பதன் மூலமும், ஆண்டு முழுவதும் வெளிப்புற நடவடிக்கைகளின் மூலம் இயற்கையை ஆராய்வதன் மூலமும் அவர் தனது முறைசாரா கல்வியைத் தொடர்ந்தார். ஹென்ரிச் ஷ்லீமான், ஜெர்மன் தொழிலதிபர் மற்றும் தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர். ஹெர்பர்ட் ஸ்பென்சர், ஒரு சமூக தத்துவஞானி மற்றும் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரிட்டிஷ் விஞ்ஞானி. ஆல்ஃபிரட் ரஸ்ஸல் வாலஸ் (இயற்கை தேர்வின் இணை கண்டுபிடிப்பாளர்) மற்றும் ஹென்றி வால்டர் பேட்ஸ், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரிட்டிஷ் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் இயற்கை வரலாற்றாசிரியர்கள். கெர்டா அலெக்சாண்டர், ஹென்ரிச் ஜாகோபி மற்றும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் பல ஐரோப்பிய கண்டுபிடிப்பாளர்கள் புத்திசாலித்தனமான உணர்திறன் மற்றும் விழிப்புணர்வை வலியுறுத்தும் சுய வளர்ச்சியின் முறைகளை உருவாக்கினர். எலியேசர் யூட்கோவ்ஸ்கி, செயற்கை நுண்ணறிவு ஆராய்ச்சியாளர் எரிக் ஹாஃபர், ஜனாதிபதி ரீகன் வில்லியம் கம்க்வாம்பாவால் தேசிய சுதந்திர பதக்கம் பெற்றவர், கண்டுபிடிப்பாளர் ஜார்ஜ் கிரீன், கணிதவியலாளரும் இயற்பியலாளருமான செக்கோயா, பன்முக அறிஞரும் செரோகீ பாடத்திட்டத்தின் கண்டுபிடிப்பாளருமான ராபர்ட் ஃபிராங்க்ளின் ஸ்ட்ரவுட், சிறையில் இருந்தபோது பறவையியல் நிபுணர் ஜேம்ஸ் மார்கஸ் பாக், மென்பொருள் சோதனை நிபுணர் ஸ்டீவ் இர்வின், ஆஸ்திரேலிய ஹெர்பெடாலஜிஸ்ட், பாதுகாப்புவாதி, தொலைக்காட்சி ஆளுமை மற்றும் பொது விலங்கு நிபுணர், ஒருபோதும் கல்லூரிக்குச் செல்லவில்லை, முதன்மையாக உயிரியல் மற்றும் விலங்கியல் பற்றி தனக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் கற்றுக்கொண்டார். ஜோசப் நீதம் முதலில் ஒரு உயிர்வேதியியலாளராகப் பயிற்றுவிக்கப்பட்டார், ஆனால் பின்னர் வாழ்க்கையில் ஒரு தன்னியக்க சைனாலஜிஸ்ட் ஆனார். சீனாவில் அறிவியல் மற்றும் நாகரிகம் என்று அழைக்கப்படும் மகத்தான படைப்புகளை அவர் தொகுத்து பங்களித்தார். வாஸிலி விளாதிமிரோவிச் பெட்ரோவ், ரஷ்ய விஞ்ஞானி கிளைட் டோம்பாக், கைப்பர் பெல்ட்டைக் கண்டுபிடித்த அமெரிக்க வானியலாளர். பெஞ்சமின் வெஸ்ட், அமெரிக்க வானியலாளர், கணிதவியலாளர், ரோட் தீவு கல்லூரியின் பேராசிரியர் மற்றும் வட அமெரிக்க பஞ்சாங்கங்களின் பல தொடர்களின் வெளியீட்டாளர். மேரி ஆனிங், ஒரு அமெச்சூர் பாலியான்டாலஜிஸ்ட். அவரது கண்டுபிடிப்புகள் வரலாற்றுக்கு முந்தைய வாழ்க்கை மற்றும் பூமியின் வரலாறு பற்றிய அறிவியல் சிந்தனையில் முக்கியமான மாற்றங்களுக்கு பங்களித்தன. கரோலின் ஹெர்ஷல் ஒரு வானியலாளர் ஆவார், அவர் பல வால்மீன்களைக் கண்டுபிடித்தார். அமோஸ் ட்வெர்ஸ்கி கணிதத்தில் முறையான பள்ளிப்படிப்பு இல்லாத ஒரு கணித உளவியலாளர் ஆவார். ஜேம்ஸ் கிரோல், எஃப்ஆர்எஸ், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஸ்காட்டிஷ் விஞ்ஞானி. ஜார்ஜ் ஸ்மித், அஸ்ஸிரியாலஜிஸ்ட், 1872 ஆம் ஆண்டில் கில்கமேஷ் காவியத்தை கண்டுபிடித்து புரிந்துகொண்டார், எந்த பல்கலைக்கழகமும் அல்லது பிற உயர் கல்வியும் இல்லாமல். அன்னி ட்ரும்புல் ஸ்லோசன், பூச்சியியல் நிபுணர் மற்றும் புனைகதை எழுத்தாளர். அமெலியா லாஸ்கீ, பறவையியலாளர் ஆக்னஸ் போக்கெல்ஸ், ஜெர்மன் வேதியியலாளர், அவரது ஆராய்ச்சி நவீன மேற்பரப்பு அறிவியலை நிறுவுவதற்கு அடிப்படையாக இருந்தது. நிக்கோலோ ஃபோன்டானா டார்டாக்லியா, ஒரு சுய கற்பிக்கப்பட்ட கணிதவியலாளர். ரிச்சர்ட் ஃபேய்ன்மேன், ஒரு இயற்பியலாளர், தனது 15 வயதில், முக்கோணவியல், மேம்பட்ட இயற்கணிதம், எல்லையற்ற தொடர், பகுப்பாய்வு வடிவியல் மற்றும் வேறுபட்ட மற்றும் ஒருங்கிணைந்த கால்குலஸ் ஆகிய இரண்டையும் கற்றுக்கொண்டார். ஆல்பர்ட் ஐன்ஸ்டீன் ஒரு இயற்பியலாளர் ஆவார், அவர் 12 வயதில் இயற்கணிதம், யூக்ளிடியன் வடிவியல் மற்றும் கால்குலஸ் ஆகியவற்றைக் கற்றுக் கொண்டார். பித்தகோரியன் தேற்றத்தின் தனது சொந்த அசல் ஆதாரத்தையும் அவர் சுயாதீனமாக கண்டுபிடித்தார், மேலும் அவரது குடும்ப ஆசிரியரான மேக்ஸ் டால்முட் வழங்கிய வடிவியல் பாடப்புத்தகத்தின் மூலம் அவர் பணியாற்றியுள்ளார். ஐன்ஸ்டீன் 14 வயதாக இருந்தபோது, அவர் "ஒருங்கிணைந்த மற்றும் வேறுபட்ட கால்குலஸில் தேர்ச்சி பெற்றதாக" கூறுகிறார். சார்லஸ் ஹென்றி டேவிஸ் ஒரு சுய கல்வி கற்ற அமெரிக்க வானியலாளர் மற்றும் அமெரிக்க கடற்படையின் பின்புற அட்மிரல் ஆவார். தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் நிறுவனர்களில் ஒருவரான இவர் பல அறிவியல் புத்தகங்களை எழுதியுள்ளார். மற்றவர்கள் பீட்டர் ஃப்ரேசர், ஸ்காட்லாந்தில் பிறந்த நியூசிலாந்தின் பிரதம மந்திரி, அவரது பள்ளி வருகை சிறு வயதிலேயே குடும்ப வருமானத்திற்கு பங்களிக்க வேண்டிய அவசியத்தால் தடைபட்டது. அமடேயோ கியானினி, பாங்க் ஆஃப் அமெரிக்காவின் பல மில்லியனர்கள் நிறுவனர். உயர்நிலைப் பள்ளியிலிருந்து நீக்கப்பட்டார். மைக்கேல் டெல், பில்லியனர், பரோபகாரர் மற்றும் எழுத்தாளர். அமெரிக்க கோடீஸ்வரரான டிராவிஸ் கலானிக் கல்லூரியில் இருந்து வெளியேறினார். கல்லூரியை விட்டு வெளியேறியது. வில்லியம் ஜெகென்டோர்ஃப் ஒரு முக்கிய ரியல் எஸ்டேட் டெவலப்பர் ஆவார். தனது மேம்பாட்டு நிறுவனமான வெப் அண்ட் நாப் மூலம்-அதற்காக அவர் 1938 இல் பணியாற்றத் தொடங்கினார், அதை அவர் 1949 இல் வாங்கினார்-அவர் நியூயார்க் நகர நகர்ப்புற நிலப்பரப்பின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை உருவாக்கினார். உலகின் முதல் ஒரே நேரத்தில் மொழிபெயர்ப்பாளர்களில் ஒருவரான கட்டோ லோம்ப், பத்துக்கும் மேற்பட்ட மொழிகளை சரளமாகப் பேசினார், மேலும் புத்தகங்களிலிருந்து (பெரும்பாலும் நாவல்கள்) அவர்களின் விதிகள் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை சேகரிப்பதன் மூலம் அவற்றைக் கற்றுக்கொண்டார், அவர் தனது புத்தகத்தில் விவரித்தபடி பாலிக்ளோட்ஃ நான் மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது எப்படி (2008), முதலில் ஹங்கேரிய மொழியில் நான்கு பதிப்புகளில் வெளியிடப்பட்டது (1970,1972,1990,1995). ஜெர்மன் கிறிஸ்தவ ஆன்மீகவாதியும் இறையியலாளருமான ஜாகோப் போம் ஒரு தன்னியக்கவாதி. ஷூமேக்கர் ஆவதற்கு பயிற்சி பெற்றபோது, அவர் பைபிளையும், பாராசெல்சஸ், காஸ்பர் ஸ்வென்க்ஃபீல்ட் மற்றும் வாலண்டைன் வெய்கெல் உள்ளிட்ட தத்துவஞானிகள் மற்றும் இறையியலாளர்களின் படைப்புகளையும் படித்தார், இதன் மூலம் எந்தவொரு முறையான பள்ளிப் படிப்பும் இல்லாமல் தன்னைப் பயிற்றுவித்தார். தொழில்முறை ஸ்கேட்போர்டர் மற்றும் தொழில்முனைவோர் ரோட்னி முல்லன் ஃப்ரீஸ்டைல் ஸ்கேட்போர்டிங் விளையாட்டில் தனது நற்பெயரை நிறுவினார், அதே நேரத்தில் புதிய தந்திரங்கள் மற்றும் நடைமுறைகளுடன் இளமையாக இருந்தபோது புளோரிடாவில் உள்ள அவரது குடும்பத்தின் பண்ணையில் தனிமைப்படுத்தப்பட்டார். அவரது தன்னியக்க செயல்பாடு ஸ்கேட்போர்டிங்கில் குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் நீண்டகால கண்டுபிடிப்புகளுக்கு வழிவகுத்தது, அதாவது பிளாட் கிரவுண்ட் ஒலி மற்றும் கிக்ஃப்ளிப், இவை இரண்டும் நவீன ஸ்கேட்போர்டிங்கின் முக்கிய அம்சங்களாகும். சீன் பார்க்கர், இணைய தொழில்முனைவோர் மற்றும் பேஸ்புக் இன்க் முன்னாள் தலைவர். 2010 ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, அவரது நிகர மதிப்பு கிட்டத்தட்ட இரண்டு பில்லியன் அமெரிக்க டாலர்கள் ஆகும். பப்ளிலியஸ் சிரஸ், கிளாசிக் எழுத்தாளர், அவரது அடிப்படை லத்தீன் படைப்பான சென்டென்சஸ் மூலம் அடிக்கடி மேற்கோள் காட்டப்படுகிறார். அவர் ஒரு அடிமையாக தனது வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார், ஆனால் இறுதியில் சுதந்திரம் பெற்றார். ஃப்ரெடெரிக் டக்ளஸ், ஒரு அமெரிக்க ஒழிப்புவாதி, பெண்கள் வாக்குரிமையாளர், ஆசிரியர், பேச்சாளர், எழுத்தாளர், அரசியல்வாதி, அமைச்சர் மற்றும் சீர்திருத்தவாதி. அவர் அமெரிக்க வரலாற்றில் மிகவும் புகழ்பெற்ற நபர்களில் ஒருவராக இருந்தார். புக்கர் டி. வாஷிங்டன் ஒரு அடிமையாக தனது வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார், ஆனால் அவர் ஒரு ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கத் தலைவர். இன அநீதிக்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்க சுய உதவி மற்றும் தொழில்முனைவோரை அவர் ஆதரித்தார். மால்கம் எக்ஸ், ஒரு முறை கறுப்பின முஸ்லீம் மந்திரி, தனது குறுகிய வாழ்க்கையில் தாமதமாக அந்த தத்துவத்தை நிராகரித்து, இஸ்லாத்தின் சுன்னி இஸ்லாம் கிளையின் பின்பற்றுபவராக ஆனார், பொது பேச்சாளர் மற்றும் மனித உரிமை ஆர்வலர், மரபியல் முதல் சமூகவியல் வரை தத்துவம் வரை பாடங்களைப் பற்றி கற்றுக்கொண்டார். ஏழு ஆண்டுகள் சிறையில் இருந்தபோது அவர் ஒரு அகராதியை வார்த்தைக்கு வார்த்தை நகலெடுத்தார், இதனால் அவரது சொற்களஞ்சியம் விரிவடைந்தது. விக்கிலீக்ஸ் நிறுவனர் ஜூலியன் அசான்ஜை அவரது தாயார் பள்ளியிலிருந்து தடுத்து நிறுத்தினார், அவர் "தனது குழந்தைகளில் அதிகாரத்திற்கு ஆரோக்கியமற்ற மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்வார் மற்றும் கற்றுக்கொள்வதற்கான அவர்களின் விருப்பத்தைக் குறைப்பார்" என்று நினைத்தார். சுயாதீன ஆராய்ச்சியாளரும் அறிஞருமான கிறிஸ்டோபர் லங்கன், ஐ. க்யூ உடன் 195 முதல் 210 வரை இருப்பதாக கூறப்படுகிறது. கல்லூரியில் இருந்து வெளியேறி, கண்டுபிடிக்கப்படுவதற்கு முன்பு லாங் தீவில் பவுன்சராக பணியாற்றினார். ஆபிரகாம் லிங்கன், அமெரிக்க ஜனாதிபதி ஹாரி எஸ். ட்ரூமன், அமெரிக்க ஜனாதிபதி ஹெஸ்டன் புளூமெண்டல், சமையல்காரர், எழுத்தாளர் மற்றும் தொலைக்காட்சி தொகுப்பாளர் அடால்ஃப் ஹிட்லர், ஜெர்மனியின் நாஜி அதிபர்; நூலகங்கள் மூலம் ஆரம்பக் கல்விக்கு அப்பால் சுய கல்வி கற்றவர் (முதன்மையாக வியன்னா மற்றும் ஆஸ்திரியாவின் சில பகுதிகளில்). ஹென்றி நாக்ஸ், அமெரிக்க புரட்சிப் போர் ஜெனரல் மற்றும் கண்ட பீரங்கிகளின் தளபதி. போருக்கு முன்பு ஒரு புத்தகக் கடையின் உரிமையாளராக இருந்த நாக்ஸ், தனது பொது நலனுக்காக பிரெஞ்சு மற்றும் கால பீரங்கிகளின் கொள்கைகளை கற்றுக்கொண்டார். ஜே. பி. ஃபுக்வா, அமெரிக்க தொழிலதிபர் மற்றும் பரோபகாரர், தனது இளமை பருவத்தில் டியூக் பல்கலைக்கழக நூலகத்திலிருந்து அஞ்சல் மூலம் தனது பண்ணைக்கு அனுப்பப்பட்ட புத்தகங்களிலிருந்து வணிக நடைமுறைகளைப் படித்தார். அமெரிக்காவின் சிறந்த வணிகப் பள்ளிகளில் ஒன்றான ஃபுக்வா ஸ்கூல் ஆஃப் பிசினஸ் அவரது நினைவாக பெயரிடப்பட்டுள்ளது. பால் கீட்டிங், முன்னாள் ஆஸ்திரேலிய பொருளாளர் மற்றும் பிரதமர். கீட்டிங் தனது 15 வயதில் பள்ளியை விட்டு வெளியேறி, தனது 25 வயதில் நாடாளுமன்றத்திற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். பொருளாளராக பல்வேறு நுண் பொருளாதார சீர்திருத்தங்களைக் கொண்டு வருவதன் மூலமும், ஏ. பி. இ. சி. யின் வருடாந்திர தலைவர்கள் கூட்டங்களை அமைப்பதன் மூலமும், பழங்குடி நல்லிணக்கத்தைத் தொடர்வதன் மூலமும், பிரதமராக இருந்தபோது ஆஸ்திரேலியாவின் அருகிலுள்ள ஆசிய அண்டை நாடுகளுடன் நெருக்கமான உறவுகளை ஏற்படுத்தியதன் மூலமும் ஆஸ்திரேலியாவின் பொருளாதாரத்தைத் திறந்த பெருமை அவருக்கு உண்டு. ஃபெர்டினாண்ட் வால்டோ டெமாரா, அமெரிக்க மோசடி மனிதர், "தி கிரேட் இம்போஸ்டர்" என்று குறிப்பிட்டார். ஸ்டீவ் ஜாப்ஸ் ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகு ரீட் கல்லூரியில் இருந்து வெளியேறி, இறுதியில் ஆப்பிள் நிறுவனத்தைத் தொடங்கினார். ஃபிராங்க் லாங்ஸ்டோன், முன்னாள் நியூசிலாந்து நாடாளுமன்ற உறுப்பினர், அமைச்சரவை அமைச்சர் மற்றும் இராஜதந்திரி. அவரது தந்தை தனது குடும்பத்தை கைவிட்டார், மேலும் அவரது தாயார் 9 வயதில் இறந்தார், இதனால் அவர் பள்ளிப் படிப்பை இழந்தார். அருணாச்சலம் முருகானந்தம், ஒரு சமூக தொழில்முனைவோர். 14 வயதில் பள்ளியை விட்டு வெளியேறினார். உலகின் மிகவும் செல்வாக்கு மிக்க 100 நபர்களில் ஒருவராக ஃபோர்ப்ஸ் பெயரிட்டுள்ளார். மாட் தில்லாஹண்டி, ஒரு அமெரிக்க நாத்திக ஆர்வலர். கல்லூரிக்குச் செல்லவில்லை. சாம் ஸ்லோன், தன்னார்வ வழக்கறிஞர் மற்றும் கல்லூரி இடைநிற்றல். ஃபிராங்க் அபாக்னேல், முன்னாள் மோசடி கலைஞர் பாதுகாப்பு நிபுணராக மாறினார், அவர் பல முயற்சிகளுக்குப் பிறகு 19 வயதில் லூசியானா பார் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றார். வோ நுயென் கியாப், இரண்டு போர்களில் வியட்நாமிய இராணுவத் தளபதிஃ முதல் இந்தோசீனா போர், பின்னர் வியட்நாம் போர். கியாப் எந்த இராணுவ அனுபவமும் கொண்டிருக்கவில்லை, பிரெஞ்சு மொழி பேசும் அகாடமியில் வரலாற்று ஆசிரியராக இருந்தார். அவர் ஒரு "சுய கற்பிக்கப்பட்ட ஜெனரல்" என்று விவரிக்கப்படுகிறார். நுயென் ட்ரி ஃபூங் ஒரு நுயென் வம்ச மாண்டரின் மற்றும் இராணுவத் தளபதி ஆவார், அவர் வியட்நாம் மீதான பிரெஞ்சு வெற்றியின் போது படைகளுக்கு தலைமை தாங்கினார். குறிப்பாக, டூரேன் முற்றுகை, சைகோன் முற்றுகை மற்றும் பின்னர் ஹனோய் போர் (1873). அவர் ஒரு விவசாயக் குடும்பத்தில் பிறந்தார், ஒருபோதும் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை. இருப்பினும், உயர் சுய ஆய்வு மற்றும் தன்னம்பிக்கை மூலம் அவர் ஒரு சிறந்த வாழ்க்கையை உருவாக்க முடிந்தது. ஃபெர்டினாண்ட் ஃபோச் முதலாம் உலகப் போரின் பிரெஞ்சு இராணுவ ஜெனரலாகவும் பின்னர் பிரான்சின் மார்ஷலாகவும் இருந்தார். இளம் வயதிலேயே, ஃபோச் தனது தாய்வழி தாத்தாவின் பிரச்சாரங்களின் கதைகளால் ஈர்க்கப்பட்டார், மேலும் ஆறு வயதிற்குள் அவர் வரலாற்று படைப்புகளில் காணப்பட்ட இராணுவப் போர்களின் விளக்கங்களைப் படித்துக் கொண்டிருந்தார். விக்டர் வெம்பன்யாமா சான் அன்டோனியோ ஸ்பர்ஸைச் சேர்ந்த ஒரு கூடைப்பந்து வீரர் ஆவார், அவர் ஆங்கிலம் கற்றுக்கொண்டார். அன்டோயின்-ஹென்றி ஜோமினி நெப்போலியன் போர்களின் போது பணியாற்றிய சுவிஸ் இராணுவ அதிகாரி ஆவார். ஜோமினி ஒரு இராணுவ எழுத்தாளராகவும் இருந்தார், மேலும் இராணுவ மூலோபாயத்தில் சுயமாக கற்பிக்கப்பட்டார். ..