Andhra Pradesh Randomized Evaluation Studies
ஆந்திரப் பிரதேச சீரற்ற மதிப்பீட்டு ஆய்வுகள் (ஏ. பி. ஆர். இ. எஸ். டி) என்பது கிராமப்புற இந்தியாவில் உள்ள மாணவர்களின் கல்வி விளைவுகளை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட பெரிய அளவிலான சீரற்ற மதிப்பீடுகளின் தொடர் ஆகும். ஏ. பி. ஆர். இ. எஸ். டி மூன்று முக்கிய திட்டங்களைக் கொண்டுள்ளதுஃ 1) ஊக்குவிப்புகள் மற்றும் உள்ளீடுகள் 2). ஏபி பள்ளி தேர்வு மற்றும் 3). பள்ளி சுகாதாரம். ஒவ்வொரு திட்டமும் இந்தியாவில் கல்வி முன்முயற்சிகளை கடுமையாக மதிப்பீடு செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. அசிம் பிரேம்ஜி அறக்கட்டளை APREST இல் உள்ள ஒவ்வொரு திட்டத்திற்கும் முன்னணி நிர்வாகியாக உள்ளது. சான் டியாகோவில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தின் பொருளாதார உதவிப் பேராசிரியரான கார்த்திக் முரளிதரன் மற்றும் உலக வங்கியின் மூத்த பொருளாதார நிபுணரான வெங்கடேஷ் சுந்தரராமன் ஆகியோர் அசிம் பிரேம்ஜி அறக்கட்டளை மற்றும் ஆந்திரப் பிரதேச அரசுடன் இணைந்து APRESt-ஐ தொடங்கினர். 2004 ஆம் ஆண்டில், ஏ. பி. ஆர். இ. எஸ். டி ஊக்குவிப்புகள் மற்றும் உள்ளீடுகள் ஆய்வுடன் தொடங்கியது, இது செயல்திறன் ஊதியம் மற்றும் கூடுதல் ஆசிரியர்களை வழங்குதல் மற்றும் வகுப்பறை பொருட்களை வாங்க பள்ளிகளுக்கு மானியங்கள் போன்ற கல்வி உள்ளீடுகளைப் பயன்படுத்தி மாணவர்களின் கல்வி விளைவுகளை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயல்கிறது. 2007 ஆம் ஆண்டில், APREST பள்ளி தேர்வு பற்றிய ஒரு திட்டத்தை தொடங்குவதன் மூலம் விரிவுபடுத்தப்பட்டது, இது கல்விக்கு சமமான அணுகலை வழங்குவது கற்றல் விளைவுகளை எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயல்கிறது. 2009 கோடையில், ஏ. பி. ஆர். இ. எஸ். டி மற்றொரு திட்டத்தை தொடங்கியது, இது சோதனை மதிப்பெண்கள் மற்றும் வருகை ஆகியவற்றில் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தின் தாக்கத்தை மையமாகக் கொண்டுள்ளது. APREST இன் சீரற்ற மதிப்பீடுகள் ஒவ்வொன்றும் ஆயிரக்கணக்கான மாணவர்கள், பள்ளிகள் மற்றும் வீடுகளை உள்ளடக்கிய பெரிய அளவிலான ஆய்வுகள் ஆகும். ஏ. பி. ஆர். இ. எஸ். டி. யின் கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளில், கிட்டத்தட்ட 150,000 மாணவர்கள் கல்வி முன்முயற்சிகளால் வடிவமைக்கப்பட்ட மற்றும் ஏ. பி. ஆர். இ. எஸ். டி ஆல் நிர்வகிக்கப்படும் ஒரு தேர்வை எழுதியுள்ளனர். திட்ட ஊக்குவிப்புகள் மற்றும் உள்ளீடுகள்ஃ கிராமப்புற அரசு பள்ளிகளில் செயல்திறன் ஊதியம் மற்றும் உள்ளீடுகள் மாணவர்களின் கல்வி விளைவுகளை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதை இந்தத் திட்டம் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. ஆரம்பத்தில், ஊக்குவிப்புகள் மற்றும் உள்ளீடுகள் படிப்பு தோராயமாக 400 பள்ளிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, 100 பள்ளிகளின் குழுக்களுக்கு பின்வருவனவற்றில் ஒன்றை வழங்கியதுஃ ஒவ்வொரு ஆசிரியரின் மாணவர்களின் சோதனை மதிப்பெண்களின் ஆதாயங்களின் அடிப்படையில் போனஸ். பள்ளியில் அனைத்து மாணவர்களின் தேர்வு மதிப்பெண்களின் ஆதாயங்களின் அடிப்படையில் போனஸ். பள்ளிகளில் மாணவர்களுக்கு கற்பிக்க உதவுவதற்காக ஒரு ஒப்பந்த ஆசிரியரை வழங்குதல் மாணவர்களுக்கு வகுப்பறைப் பொருட்களை வழங்க பள்ளியை அனுமதிக்கும் ஒரு தொகுதி மானியத்தை வழங்குதல். மேலும் 100 பள்ளிகள் கட்டுப்பாட்டுக் குழுவாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. இந்த 100 கட்டுப்பாட்டு பள்ளிகளில், பள்ளிகள் மேற்கூறிய சிகிச்சைகள் எதுவும் பெறவில்லை, ஆனால் சிகிச்சை பள்ளிகளின் அதே தேர்வை நிர்வகிக்கப்பட்டன. ஆசிரியர்களுக்கான செயல்திறன் ஊதியம் குறித்த சமீபத்திய கட்டுரை உட்பட ஊக்குவிப்புகள் மற்றும் உள்ளீடுகள் ஆய்விலிருந்து சேகரிக்கப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில் பல ஆய்வுகள் செய்யப்பட்டுள்ளன. ஏ. பி. பள்ளி தேர்வு (ஏ. பி. எஸ். சி): கிராமப்புற இந்தியாவில் தனியார் பள்ளிகளின் வெடிப்பு அதிகரித்து வருவதைப் புரிந்துகொள்ள ஏ. பி. எஸ். சி திட்டம் செயல்படுத்தப்பட்டது. கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகம், சான் டியாகோவைச் சேர்ந்த கார்த்திக் முரளிதரன் மற்றும் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த மைக்கேல் கிரெமர் ஆகியோரின் ஆய்வறிக்கை, கிராமப்புற இந்தியாவில் உள்ள தனியார் பள்ளிகள் பல நடவடிக்கைகளில் அரசு பள்ளிகளை விட சிறப்பாக செயல்படுவதாகத் தெரிகிறது. இருப்பினும், தனியார் பள்ளிகள் உண்மையில் அரசு பள்ளிகளை விட மாணவர்களின் கல்வி முடிவுகளை சிறப்பாக மேம்படுத்துகின்றனவா என்பதைக் காட்ட கடுமையான சான்றுகள் சேகரிக்கப்படவில்லை. ஏபிஎஸ்சி திட்டம் ஆர்வமுள்ள குடும்பங்களுக்கு தங்கள் குழந்தையை அவர்கள் விரும்பும் பள்ளிக்கு அனுப்பும் வாய்ப்பை வழங்க ஒரு உதவித்தொகை திட்டத்தை தொடங்கியது. உதவித்தொகை திட்டம் கிடைக்கக்கூடிய உதவித்தொகையை விட அதிகமான விண்ணப்பதாரர்களைப் பெற்றதால், விண்ணப்பதாரர்களுக்கு தோராயமாக உதவித்தொகை ஒதுக்கப்பட்டது. ஐந்து ஆண்டுகளில், உதவித்தொகை திட்டம் நடைபெற்ற கிராமங்களில் உள்ள அனைத்து மாணவர்களுக்கும் தனியார் பள்ளிகள் உண்மையில் மாணவர்களின் தேர்வு மதிப்பெண்களை மேம்படுத்துகிறதா என்பதைக் கண்காணிக்க ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு சோதனை நடத்தப்படும். பள்ளி சுகாதாரம்ஃ கிராமப்புற இந்தியாவில் மாணவர்களின் ஊட்டச்சத்து மற்றும் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவது கல்வி விளைவுகளை எவ்வாறு பாதிக்கிறது என்பதை ஆராய்வதை இந்தத் திட்டம் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இந்த திட்டம் தற்போது சோதனை முறையில் செயல்படுத்தப்பட்டு வருகிறது, இது 2010 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் விரிவுபடுத்தப்படும். ..