Four Year Undergraduate Programme protests
தில்லி பல்கலைக்கழகத்தில் சில சர்ச்சைக்குரிய சீர்திருத்தங்கள் மற்றும் கல்விக் கொள்கைகளை அமல்படுத்துவதற்கு எதிராக உள்ளூர் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் தொடர்ச்சியான போராட்டங்களை நான்கு ஆண்டு இளங்கலை திட்ட வரிசை அல்லது எஃப். ஒய். யு. பி வரிசை உள்ளடக்கியது. 2013 மற்றும் 2014 க்கு இடையில், பல்கலைக்கழகத்தில் நிர்வாக அதிகாரிகளால் ஒரு புதிய நான்கு ஆண்டு இளங்கலை திட்டம் தொடங்கப்பட்டபோது போராட்டங்கள் தீவிரமடைந்தன. ஜூன் 2014 இல், காங்கிரஸ் தலைமையிலான யுபிஏ ஆட்சியில் இருந்து பாஜக தலைமையிலான தேசிய ஜனநாயக கூட்டணி அரசுக்கு மத்திய அரசு மாறியதைத் தொடர்ந்து, பல்கலைக்கழக மானியக் குழு (யுஜிசி) நிர்வாகத்திற்கு ஒரு சட்ட அறிவிப்பை அனுப்பியது, நான்கு ஆண்டு பாடத்திட்டத்தை உடனடியாக ரத்து செய்து முந்தைய மூன்று ஆண்டு இளங்கலை பட்டத்திற்குத் திரும்புமாறு பல்கலைக்கழகத்திற்கு உத்தரவிட்டது, ஏனெனில் நான்கு ஆண்டு பாடத்திட்டம் இந்தியாவின் தேசிய கல்விக் கொள்கையை மீறுவதாகக் கூறியது. இருப்பினும், 2019 ஆம் ஆண்டில் பாஜக தலைமையிலான தற்போதைய தேசிய ஜனநாயகக் கூட்டணி அரசாங்கத்தின் போது யுஜிசி குழு மீண்டும் இந்த திட்டத்தை பரிந்துரைத்ததாக தெரிவிக்கப்பட்டது. ஜூலை 2020 இல், பாஜக அரசு ஒரு புதிய தேசிய கல்விக் கொள்கையை அறிவித்தது, இது தேர்வு அடிப்படையிலான கடன் முறையுடன் நான்கு ஆண்டு இளங்கலை கட்டமைப்பை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. இந்தக் கொள்கையை கல்வியாளர்கள் மீண்டும் விமர்சித்துள்ளனர். தில்லி பல்கலைக்கழகத்திற்கும் யுஜிசிக்கும் இடையிலான முரண்பாடு பாஜக அரசாங்கத்தின் ஸ்மிருதி இரானி தான் அப்போதைய கல்வி அமைச்சராக ஆட்சிக்கு வந்த உடனேயே 2014 ஆம் ஆண்டில் காங்கிரஸ் அரசாங்கத்தின் எஃப். ஒய். யு. பி பாடத்திட்டத்தை ரத்து செய்ய நடவடிக்கை எடுத்தார். பழைய கட்டமைப்பிற்குத் திரும்புமாறு பல்கலைக்கழகத்திற்கு யுஜிசி அளித்த உத்தரவு அதன் சுயாட்சிக்கு எதிரான ஒரு நடவடிக்கையாகும் என்று எஃப். ஒயுபி திட்டத்தின் ஆதரவாளர்களும் கல்வி சகோதரத்துவத்தின் வேறு சில உறுப்பினர்களும் உணர்ந்தனர். இரானி தலைமையிலான திரும்பப் பெறுதலை எதிர்த்த எஃப். ஒய். யு. பியின் இந்த ஆதரவாளர்களில் ஒருவரான தில்லியில் உள்ள ஜவஹர்லால் நேரு பல்கலைக்கழகத்தின் முன்னாள் துணைவேந்தர் பி. பி. பட்டாச்சார்யாவும் அடங்குவார். எஃப். ஒய். யு. பி. க்கான ஆரம்ப முன்மொழிவு அப்போதைய காங்கிரஸ் அரசாங்கத்தின் கபில் சிபல் தலைமையிலான கல்வி அமைச்சகத்தால் தொடங்கப்பட்டது. கபில் சிபல் தொடங்கிய சீர்திருத்தங்கள் ஒரு பொதுப் பல்கலைக்கழகத்தை தனியார்மயமாக்குவதற்கான நடவடிக்கையாக பார்க்கப்பட்டன, முந்தைய காங்கிரஸ் தலைமையிலான யுபிஏ அரசாங்கத்தின் நிகழ்ச்சி நிரலின் ஒரு பகுதியாக வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகங்கள் இந்தியாவில் வளாகங்களை அமைக்க உதவும். அதற்கு பதிலாக அவர்கள் கல்வி முறையில் அதிக பொதுக் கொள்கை மற்றும் ஒழுங்குமுறையின் அவசியத்தை வலியுறுத்தினர். எஃப். ஒய். யு. பி திட்டம், பாரம்பரிய கவுரவத் திட்டத்தில் இல்லாத வகையில், இடைநிலைத் துறையாக இருக்கும் வகையில் கட்டமைக்கப்பட்டது. இது பல வெளியேறும் புள்ளிகளையும் வழங்கியது, அதாவது மாணவர்கள் பாடத்திட்டத்தின் முதல் அல்லது இரண்டாவது அல்லது மூன்றாவது ஆண்டிற்குப் பிறகு, குறைந்த டிப்ளோமா அல்லது பிற வகையான சான்றிதழுடன், திட்டத்திலிருந்து பாதியிலேயே திரும்பப் பெறலாம். மூன்று ஆண்டு க ors ரவத் திட்டம் ஒழுக்கம் சார்ந்ததாகும், இது கலை அல்லது அறிவியல் அல்லது வர்த்தகப் பிரிவிலிருந்து எந்தவொரு ஒரு கல்விப் பகுதியிலும் முழு நிபுணத்துவத்தை வழங்குகிறது. மறுபுறம், நான்கு ஆண்டு இளங்கலை திட்டத்தின் பாடத்திட்டத்தில், மொழி, இலக்கியம் மற்றும் படைப்பாற்றல், தகவல் தொழில்நுட்பம், வணிகம், தொழில்முனைவோர் மற்றும் மேலாண்மை, அறிவியல் மற்றும் வாழ்க்கை, அறிவியல் வரலாறு (பார்வையற்ற மாணவர்களுக்கு), இந்திய வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம், கணித திறன் மற்றும் விழிப்புணர்வை (பார்வையற்ற மாணவர்களுக்கு) உருவாக்குதல், ஆளுகை மற்றும் குடியுரிமை, தத்துவம், உளவியல், தகவல் தொடர்பு மற்றும் வாழ்க்கைத் திறன்கள், புவியியல் மற்றும் சமூக-பொருளாதார பன்முகத்தன்மை, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் பொது சுகாதாரம் மற்றும் பயன்பாட்டு மொழி பாடநெறி (ஆங்கிலம், இந்தி, பெங்காலி, அரபு, பாரசீக, பஞ்சாபி, சமஸ்கிருதம் அல்லது உருது) உள்ளிட்ட பதினொரு கட்டாய அடித்தளப் படிப்புகள் இருந்தன. பல்கலைக்கழக இணையதளத்தில் உள்ள புதுப்பிப்புகள் மற்றும் ஆதாரங்களின்படி, பொருளாதார மேம்பாடு, எரிசக்தி, நீர், நகரமயமாக்கல், கிராமப்புற கலாச்சாரம், உள்கட்டமைப்பு, போக்குவரத்து, சுகாதாரம், சுற்றுச்சூழல், பொது சுகாதாரம், உணவுப் பாதுகாப்பு, விவசாயம், கல்வி, கல்வியறிவு, நெறிமுறைகள் மற்றும் சமூக நீதி தொடர்பான பிரச்சினைகளுக்கு தீர்வு காணும் நோக்கத்துடன் இந்த அடித்தளப் படிப்புகள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. கற்பித்தல் முறை என்பது பங்கேற்பு நெறிமுறைகளை வளர்ப்பதற்கும், வாசிப்பில் குறைந்த அழுத்தத்துடன், விளக்கக்காட்சித் திறன்களுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிப்பதற்கும் ஆகும். அடித்தளப் படிப்புக்கு மேலாக பயன்பாட்டு மொழி படிப்புகள் மற்றும் "ஒழுக்கம் (டிசி) I" மற்றும் "ஒழுக்கம் (டிசி) II" படிப்புகள் முறையே ஒரு மாணவர் பெரிய மற்றும் சிறிய நிபுணத்துவங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது தொடர்பானது. ஒரு தொகுப்பு தொழிற்கல்வி படிப்புகளும் இருந்தன, இறுதியாக காந்திய தத்துவத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட "மனம், உடல் மற்றும் இதயத்தின் ஒருங்கிணைப்பு" குறித்த ஒரு பாடமும் இருந்தது. தி டைம்ஸ் ஆஃப் இந்தியா போராட்டங்கள் குறித்து ஒரு சமநிலையான செய்தியைப் பராமரித்து, ஆரம்பத்தில் மாணவர்-ஆசிரியர் சமூகத்தின் உறுப்பினர்களையும் பின்னர் நிர்வாக ஊழியர்களையும் நேர்காணல் செய்தது, அதன் சொந்த நிலைப்பாட்டை எடுக்காமல். தி இந்து செய்தித்தாள் மற்றும் தி ஹிந்துஸ்தான் டைம்ஸ் ஆகியவை சீர்திருத்தங்களை எதிர்த்தன, ஆனால் ஸ்மிருதி இரானி தலைமையிலான அமைச்சகம் திரும்பப் பெற உத்தரவிட்டதைத் தொடர்ந்து பல்கலைக்கழகத்தின் சுயாட்சியில் யுஜிசி தலையிட்டதாக விமர்சித்தன. ..