Sisir Kumar Mitra
சிசிர் குமார் மித்ரா (அல்லது சிசிர்குமார் மித்ரா) எம். பி. இ, எஃப். என். ஐ, எஃப். ஏ. எஸ். பி, எஃப். ஐ. ஏ. எஸ், எஃப். ஆர். எஸ் (24 அக்டோபர் 1890-13 ஆகஸ்ட் 1963) ஒரு இந்திய இயற்பியலாளர் ஆவார். ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி மித்ரா தனது தந்தையின் சொந்த ஊரான கொல்கத்தாவின் (அப்போதைய கல்கத்தா) புறநகர்ப் பகுதியான கொன்னகரில் வங்காள மாகாணத்தில் (இன்றைய மேற்கு வங்கம்) ஹூக்ளி மாவட்டத்தில் பிறந்தார். மித்ரா பிறந்த நேரத்தில் பள்ளி ஆசிரியராக இருந்த ஜாய்கிருஷ்ணா மித்ரா மற்றும் மிட்னாபூரில் இருந்து வந்த மருத்துவ மாணவரான சரத்குமாரி ஆகியோரின் மூன்றாவது மகன் ஆவார். மித்ராவின் தந்தைவழி குடும்பம் பழமைவாத இந்துக்களாக இருந்தபோதிலும், அவரது தாயின் குடும்பம் முற்போக்கான பிரம்ம சமாஜத்தை பின்பற்றுபவர்களாக இருந்தனர், மேலும் அவர்களின் மேம்பட்ட கண்ணோட்டத்திற்காக மிட்னாபூரில் குறிப்பிடப்பட்டனர். 1878 ஆம் ஆண்டில், ஜாய்கிருஷ்ணா மித்ரா பிரம்ம சமாஜில் சேர்ந்து, அவரது குடும்பத்தின் விருப்பத்திற்கு எதிராக அவரது மனைவியை மணந்தார், அவர்கள் அவருடனான உறவுகளை துண்டித்து பதிலடி கொடுத்தனர். இதன் விளைவாக, புதிதாக திருமணமான தம்பதியினர் சரத்குமாரியின் சொந்த ஊரான மிட்னாபூருக்கு குடிபெயர்ந்தனர், அங்கு ஜாய்கிருஷ்ணா மற்றும் அவரது மனைவிக்கு இரண்டு மகன்கள்-சதீஷ் குமார் மற்றும் சந்தோஷ் குமார்-மற்றும் ஒரு மகள் இருந்தனர். மித்ரா அடுத்த ஆண்டு பிறந்தார். கொல்கத்தாவில் இருந்தபோது, ஜெய்கிருஷ்ணா பல புகழ்பெற்ற அறிஞர்களுடன் பழகினார், குறிப்பாக ஈஸ்வர் சந்திர வித்யாசாகர் மற்றும் பிபின் சந்திர பால். சரத்குமாரியின் முற்போக்கான கண்ணோட்டத்தைப் பகிர்ந்து கொண்ட ஜாய்கிருஷ்ணா, கேம்பெல் மருத்துவக் கல்லூரியில் ஒரு மாணவராக தனது மனைவியின் சேர்க்கையைப் பெற்றார். 1892 ஆம் ஆண்டில், சரத்குமாரி ஒரு மருத்துவராக தகுதி பெற்று, பாகல்பூர் நகரில் உள்ள லேடி டஃபெரின் மருத்துவமனையில், பின்னர் வங்காள மாகாணத்தில் (இப்போது பீகாரில்) ஒரு நியமனத்தைப் பெற்றார். இதனால் குடும்பம் பாகல்பூருக்கு குடிபெயர்ந்தது, அங்கு சரத்குமாரி தனது புதிய வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார், ஜாய்கிருஷ்ணா நகராட்சி எழுத்தராக ஒரு பதவியைப் பெற்றார். மூன்றாவது மகன், மித்ராவின் இளைய சகோதரர் சரத் குமார், சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு பாகல்பூரில் பிறந்தார். பாகல்பூரில், மித்ரா பாகல்பூர் ஜில்லா பள்ளியில் பள்ளியைத் தொடங்கினார். சுமார் <ID1], ஆறு அல்லது ஏழு வயதாக இருந்தபோது, வளிமண்டல அறிவியலில் அவரது ஆர்வம் தொடங்கியது, மித்ரா பிறப்பதற்கு ஒரு வருடம் முன்பு, 1889 மே 4 அன்று, தனியாக பலூன் பறத்த முதல் இந்தியர் ஆன பெங்காலி விமானி ராமச்சந்திர சாட்டர்ஜியின் கதையைக் கேட்ட பிறகு. இந்தக் கதை மித்ரா தனது மூத்த சகோதரர் சதீஷ் குமாரை காற்றை விட இலகுவான விமானத்தின் கொள்கைகளைப் பற்றி கேட்கத் தூண்டியது; அவரது சகோதரர் தன்னால் முடிந்தவரை விளக்கினார். சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, மித்ராவின் மூத்த சகோதரர்கள் இருவரும் இறந்தனர்; இந்த மரணத்தைத் தொடர்ந்து, ஜாய்கிருஷ்ணா விரைவில் பக்கவாதத்தால் பாதிக்கப்பட்டு ஊனமுற்றார். குடும்பத்தின் நிதிச் சுமைகள் அதிகரித்த போதிலும், சரத்குமாரி உயிர் பிழைத்த தனது இரண்டு மகன்களுக்கு கல்வி கற்பித்தார். தனது குழந்தைப் பருவத்திலும் இளமைப் பருவத்திலும், ஜகதீஷ் சந்திர போஸ் உட்பட முன்னணி வங்காள விஞ்ஞானிகளின் பிரபலமான அறிவியல் கட்டுரைகளைப் படிப்பதன் மூலம் மித்ரா அறிவியலில் தனது ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொண்டார். பாகல்பூர் ஜில்லா பள்ளியில் தனது தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, மித்ரா டி. என். ஜே. வில் எஃப். ஏ (இடைநிலை நிலை) திட்டத்தில் அனுமதிக்கப்பட்டார். கல்லூரி; அவரது தந்தை ஜாய்கிருஷ்ணா சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு இறந்தார். 1908 ஆம் ஆண்டில் தனது எஃப். ஏ தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, மித்ரா கல்கத்தா பல்கலைக்கழகத்தின் பிரசிடென்சி கல்லூரியில் மாணவராக அனுமதிக்கப்பட்டார், அங்கு அவர் பி. எஸ்சி பட்டம் பெற்றார். அவர் தொடர்ந்து இயற்பியல் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொண்டார், மேலும் 1912 ஆம் ஆண்டில் தனது முதுகலைப் பட்டத்தை மிக உயர்ந்த கௌரவங்களுடன் முடித்த பின்னர் ஜகதீஷ் போஸால் ஒரு ஆராய்ச்சி அறிஞராக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டார். அவர் சில மாதங்கள் பேராசிரியர் போஸின் கீழ் பணிபுரிந்தார், அவரது குடும்பத்தின் நிதி சிக்கல்கள் காரணமாக தனது படிப்பை நிறுத்த வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. பிரான்சில் பல்கலைக்கழக படிப்பு மற்றும் ஆராய்ச்சி தனது குடும்பத்தை ஆதரிப்பதற்காக, கல்கத்தா பல்கலைக்கழகத்தை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, மித்ரா தனது முன்னாள் கல்லூரியான டி. என். ஜே. இல் விரிவுரையாளராக நியமனம் பெற்றார். கல்லூரி. அங்கு ஒரு குறுகிய காலத்திற்குப் பிறகு, அவர் பாங்குரா கிறிஸ்தவ கல்லூரியில் விரிவுரையாளராக நியமிக்கப்பட்டார். இரு நிறுவனங்களிலும் ஆராய்ச்சி வாய்ப்புகள் இல்லாததால் விரக்தியடைந்த மித்ரா, தனது மாணவர்களிடம் புதுமையான சோதனைகளை உருவாக்குவதற்கும், பெங்காலி மொழியில் பிரபலமான அறிவியல் கட்டுரைகளை எழுதுவதற்கும் தனது ஆற்றலைப் பயன்படுத்தினார். 1916 ஆம் ஆண்டில், புதிய பல்கலைக்கழக அறிவியல் கல்லூரியில் முதுகலை இயற்பியல் அறிஞராக கல்கத்தா பல்கலைக்கழகத்திற்குத் திரும்பும்படி அசுதோஷ் முகர்ஜியால் அழைக்கப்பட்டார். அங்கு அவர் சி. வி. ராமனின் கீழ் ஒளியின் விலகல் மற்றும் குறுக்கீடு குறித்து ஆராய்ச்சி நடத்தினார், சாய்ந்த ஒற்றை பிளவுகளில் ஒரே வண்ண ஒளியின் விலகல் குறித்த ராமனின் முந்தைய ஆராய்ச்சியை மேம்படுத்தி, ஹீலியோமீட்டர் விலகல் வடிவங்களை தீர்மானிப்பதற்கான சிறந்த முறையையும் உருவாக்கினார். ராமன் பெரிதும் பாராட்டிய இந்தப் பணிக்காக மித்ரா டி. எஸ்சி பட்டம் பெற்றார். 1919 இல் பட்டம் பெற்றார். அவர் தத்துவ இதழில் மூன்று கட்டுரைகளையும் வெளியிட்டார், அவற்றில் ஒன்று "சாய்ந்த விலகலில் ஒளிரும் வளைவுகளின் சமச்சீரற்ற தன்மை", மற்றொன்று அர்னால்ட் சோமர்ஃபீல்டின் விலகல் அணுகுமுறைகள் பற்றியது. முனைவர் பட்டம் பெற்ற பிறகு, மித்ரா பாரிஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் தனது படிப்பைத் தொடர 1920 இல் பிரான்சுக்குச் சென்றார். அங்கு அவர் 1923 ஆம் ஆண்டில் சார்லஸ் ஃபேப்ரியின் கீழ் இரண்டாவது முனைவர் பட்டம் பெற்றார், தாமிரத்தின் 2,000-2,300 Å பிராந்தியத்தில் அலைநீள தரங்களை தீர்மானிப்பது குறித்த ஆய்வறிக்கைக்காக. பின்னர் அவர் கியூரி நிறுவனத்தில் மேரி கியூரி என்பவரின் கீழ் சிறிது காலம் பணியாற்றினார். ரேடியோ தகவல்தொடர்புகளின் புதிய அறிவியலில் தொடர்ச்சியான முன்னேற்றங்களைப் பற்றி அறிந்த மித்ரா, நான்சி பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்று காமில் கட்டனின் ஆய்வகத்தில் சேர்ந்தார். குட்டனின் கீழ், மித்ரா 1923 ஆம் ஆண்டின் பிற்பகுதியில் இந்தியாவுக்குத் திரும்புவதற்கு முன்பு ரேடியோ வால்வு சர்க்யூட்ரி குறித்து ஆராய்ச்சி செய்தார். இந்தியா திரும்புவதற்கு முன்பு, மித்ரா அசுதோஷ் முகர்ஜியுடன் வயர்லெஸ் அறிவியலின் வளர்ந்து வரும் முக்கியத்துவம் குறித்தும், கல்கத்தா பல்கலைக்கழகத்தின் ராஜாபஜார் அறிவியல் கல்லூரியில் முதுகலை இயற்பியல் பாடத்திட்டத்தில் அதைச் சேர்க்க வேண்டியதன் அவசியம் குறித்தும் தொடர்பு கொண்டிருந்தார். கொல்கத்தாவுக்குத் திரும்பிய பிறகு, அவர் பல்கலைக்கழகத்தின் கைரா இயற்பியல் பேராசிரியராக நியமிக்கப்பட்டார். முகர்ஜியின் ஆதரவுடன், 1924 ஆம் ஆண்டில் இயற்பியல் எம். எஸ்சி. யில் ஒரு "வயர்லெஸ்" பாடநெறி அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. பாடத்திட்டம் மற்றும் எலக்ட்ரான் குழாய்கள் மற்றும் ரேடியோ அலை பரப்புதல் பற்றிய ஆராய்ச்சிக்காக ஒரு வயர்லெஸ் ஆய்வகம் நிறுவப்பட்டது. அவர் கல்கத்தா பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு புதிய துறையையும் தொடங்கினார், அது பின்னர் ரேடியோ இயற்பியல் மற்றும் மின்னணுவியல் நிறுவனமாக மாறியது. மித்ரா பல பி. எச். டி மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டியாக இருந்தார், அவர்களில் முக்கியமானவர் அருண் குமார் சவுத்ரி. விருதுகள் மற்றும் கௌரவங்கள் பிரிட்டிஷ் பேரரசின் ஆணை உறுப்பினர் (MBE), 1938 ராயல் சொசைட்டியின் ஃபெலோஷிப், 1958 பெல்லோ ஆஃப் தி ஆசியடிக் சொசைட்டி ஆஃப் பெங்கால் (FASB) ஃபெலோ ஆஃப் தி இந்தியன் அசோசியேஷன் ஃபார் தி கல்டிவேஷன் ஆஃப் சயின்ஸ் (FIAS; 1943) ஆசிய சங்கத்தின் தலைவர், 1951-53. இந்திய தேசிய அறிவியல் அகாடமியின் தலைவர், 1959-60. தேசியப் பேராசிரியர் பதவி, 1962. பத்ம பூஷண், 1962. கல்கத்தா பல்கலைக்கழகத்தின் விண்வெளி சுற்றுச்சூழல் ஆராய்ச்சிக்கான எஸ். கே. மித்ரா மையம் அவரது நினைவாக பெயரிடப்பட்டுள்ளது. சந்திரனில் உள்ள மித்ரா பள்ளம் அவரது பெயரால் அழைக்கப்படுகிறது. ..