Three-language formula
மூன்று மொழி சூத்திரம் என்பது 1968 ஆம் ஆண்டில் இந்திய அரசின் கல்வி அமைச்சகத்தால் மாநிலங்களுடன் கலந்தாலோசித்து முதன்முதலில் வகுக்கப்பட்ட மொழி கற்றல் கொள்கையாகும். பெல்ஜியம் மற்றும் சுவிட்சர்லாந்து போன்ற பிற பன்மொழி நாடுகளின் முன்னுதாரணங்களை மேற்கோள் காட்டி, மூன்று மொழிகளைப் படிப்பதற்கான தேவையை ஒரு ஆடம்பரமாகக் கருதாத பல்கலைக்கழக கல்வி ஆணையத்தால் மூன்று மொழிக் கொள்கையின் முதல் பரிந்துரை செய்யப்பட்டது. நவீன தரமான இந்தி ஒரு சிறுபான்மை மொழியாகும், மேலும் கன்னடம், தெலுங்கு, தமிழ், மராத்தி, பெங்காலி, பஞ்சாபி, மலையாளம், அசாமிய மற்றும் குஜராத்தி போன்ற பிற மொழிகளை விட மேன்மை இல்லை என்பதை ஏற்றுக்கொண்டாலும், இவை அனைத்தும் நீண்ட வரலாற்றையும் பெரிய இலக்கியத்தையும் கொண்டிருந்தன, ஒவ்வொரு இந்திய மாநிலமும் கூட்டாட்சி செயல்பாடுகளில் பங்கேற்கக்கூடிய வழிமுறையாக ஹிந்தி இறுதியில் ஆங்கிலத்திற்கு பதிலாக இருக்கும் என்று ஆணையம் முன்கூட்டியே கருதியது. 1964-1966 கல்வி ஆணையம் ஒரு மாற்றியமைக்கப்பட்ட அல்லது தரப்படுத்தப்பட்ட மூன்று மொழி சூத்திரத்தை பரிந்துரைத்தது. சில விவாதங்களைத் தொடர்ந்து, அசல் மூன்று மொழி சூத்திரம் 1968 இல் இந்திய நாடாளுமன்றத்தால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. "இந்தி பேசும் மாநிலங்களில் இந்தி, ஆங்கிலம் மற்றும் நவீன இந்திய மொழி (முன்னுரிமை தெற்கத்திய மொழிகளில் ஒன்று) மற்றும் இந்தி அல்லாத மாநிலங்களில் இந்தி, ஆங்கிலம் மற்றும் பிராந்திய மொழி" ஆகியவற்றைப் படிக்க 1968 தேசிய கொள்கை தீர்மானத்தில் வலியுறுத்தப்பட்ட சூத்திரம் வழங்கியது. கர்நாடகா மற்றும் முக்கியமாக தமிழ்நாடு போன்ற தெற்கில் உள்ள இந்தி அல்லாத மொழி பேசும் மாநிலங்களின் கோரிக்கைகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் இந்த சூத்திரம் வடிவமைக்கப்பட்டது. முன்னாள் முதலமைச்சர் சி. என். அண்ணாதுரை மேற்கொண்ட முயற்சிகளின் காரணமாக மூன்று மொழி முறை தமிழ்நாட்டில் ஒருபோதும் செயல்படுத்தப்படவில்லை, மாநிலத்தில் இரு மொழிக் கொள்கையை (தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம்) பயன்படுத்தப்பட்டது. 1986ஆம் ஆண்டின் தேசிய கல்விக் கொள்கை 1968ஆம் ஆண்டின் சூத்திரத்தை மீண்டும் வலியுறுத்தியது. 1972 ஆம் ஆண்டில் ஐ. கே. குஜ்ரால் தலைமையில் உருது மொழியை மேம்படுத்துவதற்கான குழுவை அரசாங்கம் அமைத்தது. இந்தக் குழுவின் 1975ஆம் ஆண்டு அறிக்கை குறிப்பிடத்தக்க (அதாவது. 10 சதவீதத்திற்கும் அதிகமானோர்) உருது மொழி பேசும் சிறுபான்மையினர், இதில் உருது மொழியை உத்தியோகபூர்வ நோக்கங்களுக்காகவும், கல்வி ஊடகமாகவும் பயன்படுத்துவது அடங்கும். 1979இல் அமைச்சரவை அறிக்கையையும், 1979 முதல் 1983 வரை தாராக்கி-இ-உருது வாரியத்தையும் பரிசீலித்ததைத் தொடர்ந்து, குஜ்ரால் குழுவிலிருந்து மாற்றியமைக்கப்பட்ட முன்மொழிவுகள் 1984இல் மாநில அரசுகளுக்கு அனுப்பப்பட்டன. குஜ்ரால் குழுவின் பரிந்துரைகளை அமல்படுத்துவது குறித்து ஆய்வு செய்ய அலி சர்தார் ஜாஃப்ரி தலைமையில் 1990 ஆம் ஆண்டில் ஒரு புதிய நிபுணர் குழு தொடங்கப்பட்டது. இந்தக் குழு மூன்று மொழி சூத்திரத்தை "ஹிந்தி பேசும் மாநிலங்களில்ஃ (அ) இந்தி (சமஸ்கிருதத்துடன் கலப்பு பாடத்தின் ஒரு பகுதியாக); (ஆ) உருது அல்லது வேறு எந்த நவீன இந்திய மொழியும் மற்றும் (இ) ஆங்கிலம் அல்லது வேறு எந்த நவீன ஐரோப்பிய மொழியும்" என்று மாற்றியமைக்க பரிந்துரைத்தது. இந்தி பேசாத மாநிலங்களில்ஃ (அ) பிராந்திய மொழி; (ஆ) இந்தி; (இ) உருது அல்லது (அ) மற்றும் (ஆ) தவிர வேறு எந்த நவீன இந்திய மொழியும்; மற்றும் (ஈ) ஆங்கிலம் அல்லது வேறு எந்த நவீன ஐரோப்பிய மொழியும். 2020 ஆம் ஆண்டில் நரேந்திர மோடியின் அமைச்சரவை மனிதவள அமைச்சகத்தின் கீழ் "புதிய கல்விக் கொள்கை 2020" க்கு ஒப்புதல் அளித்து வெளியிட்டது. புதிய கொள்கை எந்த மொழியும் கட்டாயமாக்கப்படவில்லை என்பதை வலியுறுத்தியது, இது 1968 இல் ஆங்கில-இந்தி அணுகுமுறையிலிருந்து கணிசமாக விலகிச் சென்றது. தமிழ்நாட்டில் ஹிந்தி கற்றுக் கொள்ள வேண்டியதன் அவசியத்தை விமர்சித்த தமிழக முதலமைச்சர் சி. என். அண்ணாதுரை, "வெளி உலகத்துடன் நம்மை இணைக்க உதவுவது நிச்சயமாக இந்தியாவிலும் அதே சேவையை வழங்க முடியும். இரண்டு இணைப்பு மொழிகளுக்காக மன்றாடுவது பூனைக்கு ஒரு பெரிய துளை இருக்கும்போது பூனைக்கு ஒரு சுவரில் ஒரு சிறிய துளை சலிப்பது போன்றது. பூனைக்கு எது பொருத்தமாக இருக்கிறதோ அது பூனைக்குட்டியுக்கும் பொருந்தும் ". இந்தியாவின் மற்ற அனைத்து மாநிலங்களும் இதை ஏற்றுக்கொள்வார்கள் என்ற நிபந்தனையின் பேரில் மட்டுமே தமிழ்நாட்டில் இந்த சூத்திரத்தை பின்பற்ற அவர் தயாராக இருந்தார். இந்த சூத்திரத்தின் தோல்வியை கல்வியாளர்கள் குறிப்பிட்டுள்ளனர். பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தின் திராவிட கலாச்சார நிபுணரான ஹரோல்ட் எஃப். ஷிஃப்மேன், இந்த சூத்திரம் "யதார்த்தத்தை விட மீறலில் அதிகம் மதிக்கப்பட்டுள்ளது" என்றும், தேசிய மொழி இல்லாததால், இந்தியாவில் "ஆங்கிலம் கருவி மொழியாக எடுத்துக் கொள்ளும் போக்கு உள்ளது" என்றும் குறிப்பிட்டார். ஹோவர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் அரசியல் விஞ்ஞானி பிரையன் வெய்ன்ஸ்டீன், "இந்தி அல்லது இந்தி அல்லாத மொழி பேசும் மாநிலங்கள் (1968) உத்தரவைப் பின்பற்றவில்லை" என்று கூறினார். ..