Estelle Reel
எஸ்டெல் ரீல் (1862-ஆகஸ்ட் 2,1959) ஒரு கல்வியாளர் மற்றும் 1895 ஆம் ஆண்டில் வயோமிங் பொது அலுவலகத்திற்கு பொது அறிவுறுத்தலின் மாநில கண்காணிப்பாளராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதல் பெண் ஆவார். 1898 ஆம் ஆண்டில் ஜனாதிபதி வில்லியம் மெக்கின்லியால் இந்திய பள்ளிகளின் தேசிய கண்காணிப்பாளராக நியமிக்கப்பட்டார், செனட் ஒப்புதல் தேவைப்படும் கூட்டாட்சி நியமனத்தை பூர்த்தி செய்த முதல் பெண்மணி ஆனார். அமெரிக்க இந்திய கல்வி முறையின் வரலாற்றில் ரீல் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்தது. இந்திய பள்ளிகளின் தேசிய கண்காணிப்பாளராக (1898-1910) அவரது கூட்டாட்சி கொள்கைகள் கலாச்சார ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் பழங்குடி குழந்தைகளை தங்கள் வீடுகளில் இருந்து அகற்றுவதில் கவனம் செலுத்தின. எஸ்டெல் ரீல் 1862 ஆம் ஆண்டில் இல்லினாய்ஸின் பிட்ஸ்ஃபீல்டில் பிறந்தார். 1886 ஆம் ஆண்டில் வயோமிங்கின் செயென்னில் உள்ள மத்திய பள்ளியில் ஆசிரியராக பணியாற்றத் தொடங்கினார். அவர் பிரச்சாரம் செய்து 1891 இல் வயோமிங்கின் லாராமி கவுண்டியின் பள்ளி கண்காணிப்பாளராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், மேலும் 1894 இல் மீண்டும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். மாநில பிரச்சார ரீல் 1894 ஆம் ஆண்டில் வயோமிங் பொது அறிவுறுத்தல் கண்காணிப்பாளருக்கான குடியரசுக் கட்சியின் பரிந்துரையைப் பெற்றது. ஒரு பெண் கையாள முடியாத அளவுக்கு அலுவலகத்தின் கடமைகள் மிகவும் சிக்கலானவை என்று நம்பிய அவரது எதிரிகளின் பரபரப்பான அறிக்கைகள் இருந்தபோதிலும் அவரது பிரச்சாரம் வெற்றிகரமாக இருந்தது. சிகாகோ ட்ரிப்யூன் மற்றும் தி நியூயார்க் டைம்ஸில் வெளியிடப்பட்ட அறிக்கைகள், ரீல் தனது புகைப்படத்தை "வாசனை கடிதங்களில்" தனிமையான கவ்பாய்களுக்கு தங்கள் வாக்குகளைப் பெற அனுப்பியதாக குற்றம் சாட்டியது. இந்த கதை பிரபலமான கற்பனையில் குறிப்பிடத்தக்க நிலைத்திருக்கும் சக்தியைக் காட்டியுள்ளது மற்றும் சமீபத்தில் 2004 வரை வரலாற்று உண்மையாக மீண்டும் மீண்டும் கூறப்பட்டுள்ளது. வயோமிங் மாநில பொது அறிவுறுத்தல் கண்காணிப்பாளராக மாநில அலுவலகம் ரீலின் பள்ளி மேற்பார்வை கடமைகள் மாநில நில ஆணையர்களின் வாரியத்தின் செயலாளராக பொறுப்புகளையும் உள்ளடக்கியது. அரசுப் பள்ளிகள் பொது நில குத்தகை மற்றும் விற்பனை மூலம் நிதியளிக்கப்பட்டன. மாநில பொது நிலங்களை நிர்வகிப்பதன் மூலம் வருவாயை கணிசமாக அதிகரித்த பெருமை அவருக்கு உண்டு. அவர் பதவியில் இருந்த காலத்தில், ரீல் வயோமிங்கின் மாநில அறக்கட்டளை மற்றும் சீர்திருத்த வாரியத்தின் செயலாளராகவும் நியமிக்கப்பட்டார், இது மாநில புகலிடங்கள் மற்றும் சிறைச்சாலைகளை மேற்பார்வையிடும் பொறுப்பாகும். ரீல் தரப்படுத்தப்பட்ட பாடத்திட்டத்தை ஆதரித்தது மற்றும் 1897 ஆம் ஆண்டில் "வயோமிங் பொதுப் பள்ளிகளுக்கான அவுட்லைன் கோர்ஸ் ஆஃப் ஸ்டடி" என்ற தலைப்பில் வழிகாட்டுதல்களின் துண்டுப்பிரசுரத்தை வெளியிட்டது. இலவச பாடப்புத்தகங்கள் விநியோகம் மற்றும் தரப்படுத்தப்பட்ட ஆசிரியர் சான்றிதழையும் அவர் ஆதரித்தார். அவரது பதவிக்காலத்தில் இந்த முன்னுரிமைகளில் எந்த முன்னேற்றமும் ஏற்படவில்லை என்றாலும், இலவச பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் மாநிலம் தழுவிய ஆசிரியர் சான்றிதழை அங்கீகரிக்கும் சட்டங்கள் 1899 இல் வயோமிங்கில் அங்கீகரிக்கப்பட்டன. கூட்டாட்சி நியமனம் ரீல் 1898 இல் வில்லியம் மெக்கின்லிக்கு பிரச்சாரம் செய்தார். அவர் தனது வெற்றிகரமான ஜனாதிபதி தேர்தலுக்குப் பிறகு இந்தியப் பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளராக அவரை நியமித்தார். ரீலின் அலுவலகம் 250 இந்திய பள்ளிகளுக்கு பொறுப்பாக இருந்தது, இடஒதுக்கீட்டில் உள்ள மற்றும் முன்பதிவுக்கு வெளியே உள்ள உறைவிட மற்றும் பகல்நேர பள்ளிகள். அவர் வாஷிங்டன் டி. சி. க்கு குடிபெயர்ந்தார், மேலும் அவரது பதவிக்காலத்தின் முதல் மூன்று ஆண்டுகளில் அமெரிக்காவில் உள்ள இந்திய பள்ளிகளுக்கு 41,000 முதல் 65,900 மைல்கள் வரை பயணம் செய்ததாக கூறப்படுகிறது. பதவியில் இருந்தபோது ரீலின் முக்கிய நோக்கங்களில் ஒரு சீரான பாடத்திட்டத்தை உருவாக்குவது மற்றும் அமெரிக்க இந்திய குழந்தைகளுக்கு பள்ளியை கட்டாயமாக்க ஒரு சட்டத்தை ஊக்குவிப்பது ஆகியவை அடங்கும். 1901 ஆம் ஆண்டில் இந்திய பள்ளிகளுக்கான சீரான பாடத்திட்டத்தை அவர் வெளியிட்டார். தேசிய கல்வி சங்கத்தின் கீழ் இந்திய கல்வித் துறையை உருவாக்கிய பெருமையும் அவருக்கு உண்டு. 1910 ஆம் ஆண்டில் பொது சேவைக்குப் பிந்தைய வாழ்க்கை ரீல் பதவியை ராஜினாமா செய்தார், டோப்பெனிஷ், வாஷிங்டன் பண்ணையாளர் மற்றும் விவசாயியான கோர்ட் எஃப். மேயரை மணந்தார். அமெரிக்காவில் மாநிலம் தழுவிய பதவிக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதல் பெண்மணிகளில் ஒருவராகவும், "கூட்டாட்சி அரசாங்கத்தில் பணியாற்றிய அவரது நாளின் மிக உயர்ந்த பதவியில் உள்ள பெண்ணாகவும்" இருந்தபோதிலும், ஒரு வாக்குரிமை மற்றும் அரசியல்வாதியாக ரீலின் மரபு மற்றும் விமர்சனம் நன்கு அறியப்படவில்லை. இந்தியப் பள்ளிகளின் தேசிய கண்காணிப்பாளராக அவரது ஒருங்கிணைப்பு-மையப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் குழந்தைகளை அகற்றும் கொள்கைகளுக்காகவும், ஒதுக்கப்பட்ட இந்திய நிலங்களை இந்தியர்கள் அல்லாதவர்களின் கைகளில் மாற்றுவதற்கான அவரது தனிப்பட்ட தொடர்புகளுக்காகவும் அவர் முதன்மையாக விமர்சிக்கப்படுகிறார். அமெரிக்க இந்திய பாடத்திட்ட ரீல் அவரது பதவிக்காலத்தில் அமெரிக்க இந்திய பள்ளிகளின் சரிவுக்கு காரணம் என்று விமர்சிக்கப்படுகிறது. அவரது அலுவலகத்தின் தாய்வழி கொள்கைகள் இந்தியர்களை வெள்ளையர்களை விட தாழ்ந்தவர்களாக கருதும் இனவெறி சித்தாந்தங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தன, மேலும் அமெரிக்க இந்திய குழந்தைகளை வெள்ளை சமூகம் மற்றும் கலாச்சாரத்துடன் ஒருங்கிணைக்க பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கின. 1901 ஆம் ஆண்டில் அவர் "அமெரிக்காவின் இந்தியப் பள்ளிகளுக்கான பாடநெறிஃ தொழில்துறை மற்றும் இலக்கியம்" என்ற பாடப்புத்தகத்தை எழுதினார், இதில் பாரம்பரிய இந்திய குடும்ப வாழ்க்கையை உள்நாட்டு மற்றும் தொழில் ஒருங்கிணைப்பு மூலம் மாற்றுவதற்கான அறிவுறுத்தல்கள் உள்ளன. அமெரிக்க இந்திய காட்சி கலைகளின் பிரதான புகழ் மாணவர்கள் உற்பத்தி செய்யும் பாரம்பரிய கைவினைப் பொருட்களுக்கு ஒரு வலுவான சந்தையை உருவாக்கியது. ரீல் பாரம்பரிய உள்நாட்டு கைவினைப் பொருட்களை கலாச்சார ரீதியாக தீங்கற்றவை என்று கருதி, அவற்றை வளர்ப்பதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் ஆதரவளித்தது, குறிப்பாக பெண்களால் தயாரிக்கப்பட்டவை, இந்திய குடும்பங்கள் மற்றும் சமூகங்களுக்கான சாத்தியமான பொருளாதார வளமாக இருந்தது. அமெரிக்க இந்தியக் குழந்தைகளை தங்கள் வீடுகளில் இருந்து அகற்றி, உறைவிடப் பள்ளிகளில் சேர்ப்பதில் ரீல் ஒரு தீவிரமான பங்கைக் கொண்டிருந்தது. இந்திய கல்விக்கான தேசிய கண்காணிப்பாளராக, இந்திய குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் பெற்றோரின் ஒப்புதலுடன் அல்லது இல்லாமல் பள்ளியை கட்டாயமாக்க ஒரு சட்டத்தை அவர் முன்மொழிந்தார். ..