Child Development Index
குழந்தைகள் மேம்பாட்டு குறியீடு (சி. டி. ஐ) என்பது 0 முதல் 100 வரையிலான அளவில் ஒரு மதிப்பெண்ணை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கான குறிப்பிட்ட செயல்திறன் நடவடிக்கைகளான கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் ஊட்டச்சத்து ஆகியவற்றை இணைக்கும் ஒரு குறியீடாகும். பூஜ்ஜிய மதிப்பெண் சிறந்ததாக இருக்கும். அதிக மதிப்பெண் பெறும்போது, மோசமான குழந்தைகள் முன்னேறி வருகின்றனர். லண்டன் பல்கலைக்கழகத்தின் ஓரியண்டல் மற்றும் ஆப்பிரிக்க ஆய்வுகள் பள்ளியின் (எஸ். ஓ. ஏ. எஸ்) மேம்பாட்டுக் கொள்கை மற்றும் ஆராய்ச்சி மையத்தின் இயக்குனர் டெர்ரி மெக்கின்லியின் பங்களிப்பின் மூலம் 2008 ஆம் ஆண்டில் சேவ் தி சில்ட்ரன் இங்கிலாந்தால் குழந்தை மேம்பாட்டு குறியீடு உருவாக்கப்பட்டது. குறியீட்டை உருவாக்கும் குறிகாட்டிகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன, ஏனெனில் அவை எளிதில் கிடைக்கின்றன, பொதுவாக புரிந்து கொள்ளப்படுகின்றன மற்றும் குழந்தை நல்வாழ்வை தெளிவாக குறிக்கின்றன. மூன்று குறிகாட்டிகள் பின்வருமாறுஃ ஆரோக்கியம்ஃ ஐந்து வயதிற்குட்பட்ட இறப்பு விகிதம் (பிறப்பு மற்றும் ஐந்து வயதிற்கு இடையில் இறப்பதற்கான நிகழ்தகவு, 1,000 உயிருள்ள பிறப்புகளுக்கு 0 முதல் 340 இறப்புகள் என்ற அளவில் ஒரு சதவீதமாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது). இதன் பொருள் என்னவென்றால், இந்த கூறுகளில் பூஜ்ஜிய மதிப்பெண் என்பது ஐந்து வயதிற்குட்பட்ட இறப்பு விகிதமான 1,000 உயிருள்ள பிறப்புகளுக்கு 0 இறப்புகளுக்கு சமம், மேலும் 100 மதிப்பெண் என்பது 1,000 உயிருள்ள பிறப்புகளுக்கு 340 இறப்புகளுக்கு சமம். எந்தவொரு நாட்டையும் விட மேல் எல்லை அதிகமாக உள்ளது; நைஜர் 1990 களில் 1,000 நேரடி பிறப்புகளுக்கு 320 வயதுக்குட்பட்ட ஐந்து இறப்புகளுடன் மிக நெருக்கமாக வந்தது. ஊட்டச்சத்துஃ மிதமான அல்லது கடுமையான எடை குறைவாக உள்ள ஐந்து வயதிற்குட்பட்டவர்களின் சதவீதம். நாம் இங்கே பயன்படுத்தும் மிதமான அல்லது கடுமையான எடை குறைவான பொதுவான வரையறை, குறிப்பு மக்கள்தொகையின் வயதிற்கான சராசரி எடையின் இரண்டு நிலையான விலகல்களுக்குக் கீழே உள்ளது. கல்விஃ பள்ளியில் சேர்க்கப்படாத ஆரம்ப பள்ளி வயது குழந்தைகளின் சதவீதம். கல்விப் பற்றாக்குறையின் அளவீட்டுக்கு, நிகர தொடக்க சேர்க்கை விகிதத்திற்கு நேர்மாறாக-அதாவது, 100-NER-ஐப் பயன்படுத்துகிறோம். இது பதிவு செய்யப்படாத ஆரம்ப பள்ளி வயது குழந்தைகளின் சதவீதத்தை நமக்கு வழங்குகிறது. உலகெங்கிலும் குழந்தைகள் எவ்வாறு முன்னேறி வருகின்றனர் என்பதைப் பற்றி குழந்தைகள் மேம்பாட்டு குறியீடு நமக்கு என்ன சொல்கிறது? குழந்தைகளின் நலனை மேம்படுத்துவதில் சில நாடுகள் நல்ல முன்னேற்றம் அடைகிறதா? மற்ற நாடுகளில் நிலைமை மோசமடைகிறதா? குழந்தைகள் மேம்பாட்டு குறியீடு இந்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது. இந்த குறியீடு 1990 முதல் மூன்று காலகட்டங்களில் குழந்தை நல்வாழ்வை அளவிடுகிறது. 0. 4 புள்ளிகளுடன் ஜப்பான் முதலிடத்தில் உள்ளது. ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள நைஜர் 137 வது இடத்தில் உள்ளது, அதிகபட்ச மதிப்பெண், 58,2000-2006 இல். ஒட்டுமொத்தமாக, 1990 முதல் குழந்தைகளின் நல்வாழ்வு 34 சதவீதம் மேம்பட்டுள்ளது, ஆனால் முன்னேற்றம் மெதுவாக உள்ளது. முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு குழந்தைகள் துணை-சஹாரா ஆப்பிரிக்காவில் வேறு எந்த பிராந்தியத்தையும் விட மோசமாக செயல்படுகிறார்கள். ஆப்பிரிக்கா குறியீட்டில் 35 மதிப்பெண்களைப் பெற்றுள்ளது, இது ஆரம்பப் பள்ளி, குழந்தை ஆரோக்கியம் மற்றும் குழந்தை ஊட்டச்சத்து ஆகியவற்றில் அதிக அளவிலான பற்றாக்குறையை பிரதிபலிக்கிறது. இது மிகவும் மெதுவான முன்னேற்றத்தை அடைந்து வருகிறது, இது 1990-2006 ஐ விட 20 சதவீதம் மட்டுமே குழந்தைகளின் நலனை மேம்படுத்துகிறது. இருப்பினும், முன்னேற்றம் மிகவும் கலவையானதாக உள்ளது; ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள சில நாடுகள் நம்பமுடியாத அளவிற்கு சிறப்பாக செயல்பட்டுள்ளன, மற்றவை வியக்கத்தக்க வகையில் மோசமாக செயல்பட்டுள்ளன. மலாவி போன்ற நாடுகள் குழந்தைகளின் பற்றாக்குறையை பாதியாகக் குறைத்து, 90 சதவீதத்திற்கும் அதிகமான ஆரம்பப் பள்ளிக் குழந்தைகளை சேர்க்கின்றன. ஆனால் ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள சில ஏழ்மையான குழந்தைகள் ஜிம்பாப்வே மற்றும் காங்கோ ஜனநாயக குடியரசு போன்ற மோதல்கள் மற்றும் மோசமான நிர்வாகத்தால் பாதிக்கப்பட்ட நாடுகளில் வாழ்கின்றனர். குழந்தை இறப்பு மற்றும் ஊட்டச்சத்து குறைபாட்டைக் குறைப்பதில் மெதுவான முன்னேற்றம் ஒரு குறிப்பிட்ட பிரச்சினையாகும்; ஆப்பிரிக்காவில் பிறந்த ஆறு குழந்தைகளில் ஒன்று தங்கள் ஐந்தாவது பிறந்தநாளைக் காண வாழாது. உலகெங்கிலும் உள்ள பணக்கார மற்றும் ஏழை நாடுகள் இந்த பிரச்சினையை சமாளிக்க அவசரமாகத் தேர்வு செய்ய வேண்டும். கிழக்கு ஆசியா சமீபத்திய ஆண்டுகளில் குழந்தை நலனில் கணிசமான முன்னேற்றத்தை அடைந்துள்ளது, இது 1990-2006 ஐ விட 45 சதவீதம் மேம்பட்டுள்ளது, இது பற்றாக்குறையை வெறும் 8.5 மதிப்பெண்களாக குறைத்துள்ளது; மற்றொரு வளரும் பிராந்தியமான லத்தீன் அமெரிக்கா மட்டுமே சிறந்த மதிப்பெண்களைப் பெற்றுள்ளது. இது ஆரம்ப பள்ளி சேர்க்கையின் சிறந்த அளவைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் அதன் குழந்தை இறப்பு விகிதத்தை 1990-2006 க்கு மேல் பாதியாகக் குறைக்க முடிந்தது. இந்த முன்னேற்றத்தின் பெரும்பகுதி சீனாவின் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றத்தின் காரணமாகும், அங்கு பிராந்தியத்தின் மூன்றில் இரண்டு பங்கு குழந்தைகள் வாழ்கின்றனர். மக்களின் வருமானத்தை அதிகரிப்பதில் சீனா மிகப்பெரிய முன்னேற்றத்தை அடைந்துள்ளது, இருப்பினும் 2006 ஆம் ஆண்டில் மட்டும் சீனாவில் 5 வயதிற்குட்பட்ட 417,000 குழந்தைகள் இறந்தனர். மலேசியா மற்றும் தாய்லாந்து போன்ற நாடுகள் சி. டி. ஐ நடவடிக்கைகளின் 3 பகுதிகளிலும் இன்னும் சிறப்பாக செயல்பட்டன. ஆனால், உலகின் பிற பகுதிகளைப் போலவே, அரசாங்கக் கொள்கையும் குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. உதாரணமாக, மியான்மரில் ஏறத்தாழ எந்த முன்னேற்றமும் ஏற்படவில்லை. மேலும் பல நாடுகளில், மிகவும் ஏழ்மையான, மிகவும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட குழுக்கள் பின்தங்கியுள்ளன. தெற்காசியாவில் அதிக அளவிலான பற்றாக்குறை உள்ளது, இது 26.4 புள்ளிகளைப் பெற்றுள்ளது, இது கிழக்கு ஆசியாவை விட 3 மடங்கு மோசமானது. இது மெதுவாக முன்னேறி வருகிறது, குழந்தைகளின் நல்வாழ்வை 1990-2006 ஐ விட வெறும் 32 சதவீதம் மட்டுமே மேம்படுத்துகிறது (கிழக்கு ஆசியாவின் 45 சதவீத முன்னேற்றத்துடன் ஒப்பிடும்போது). ஏனென்றால், இந்தியா (பிராந்தியத்தின் குழந்தைகளில் கிட்டத்தட்ட முக்கால்வாசி பேர் வசிக்கும் இடம்) தெற்காசியாவின் எந்த நாட்டையும் விட மிகக் குறைந்த முன்னேற்றத்தை அடைந்தது; வெறும் 27 சதவீதம் முன்னேற்றம். இந்த பிராந்தியத்தில், குழந்தை ஊட்டச்சத்து ஒரு கணிசமான தடையாக உள்ளது; கிட்டத்தட்ட 2 குழந்தைகளில் 1 பேர் எடை குறைவாக உள்ளனர். இப்பகுதியின் சேர்க்கை குறியீடு 59 சதவீதம் மேம்பட்டுள்ளது, அதே நேரத்தில் அதன் ஊட்டச்சத்து குறியீடு 14 சதவீதம் மட்டுமே மேம்பட்டுள்ளது. இப்பகுதியில் அதிக அளவிலான பொருளாதார வளர்ச்சி பரவலாக குறைக்கப்பட்ட குழந்தை பற்றாக்குறையாக மாற்றப்படவில்லை. லத்தீன் அமெரிக்காவும் கரீபியன் பிராந்தியமும் 1990 களில் குழந்தைகளின் நல்வாழ்வை மேம்படுத்துவதில் கணிசமான முன்னேற்றம் அடைந்தன, இது நமது குழந்தை இழப்பு குறியீட்டில் 6,8 மதிப்பெண்களைப் பெற்றது, இது எந்த வளரும் நாட்டின் பிராந்தியத்திலும் மிகக் குறைவு. இது உலகின் எந்த பிராந்தியத்தையும் விட அதிக சதவீத முன்னேற்றத்தை ஏற்படுத்தியது, இந்தக் காலகட்டத்தில் குழந்தை பற்றாக்குறையை 57 சதவீதம் குறைத்தது. இந்த முன்னேற்றம் பெரும்பாலும் குழந்தை இறப்பு குறைப்பு மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி சேர்க்கை அதிகரிப்பு ஆகியவற்றால் உந்தப்பட்டது. இப்பகுதியின் குழந்தை இறப்பு விகிதம் இப்போது எந்த வளரும் பிராந்தியத்தையும் விட மிகக் குறைவாக உள்ளது. பெரு மற்றும் எல் சால்வடார் போன்ற பிராந்தியத்தின் ஏழ்மையான நாடுகள், பிராந்தியத்தில் உள்ள மேம்பட்ட நாடுகளில் காணப்படும் குழந்தை நல்வாழ்வின் அளவைப் பிடிக்கத் தொடங்கியுள்ளன. மத்திய கிழக்கு மற்றும் வட ஆப்பிரிக்கா பிராந்தியம் நமது குறியீட்டில் 11.2 புள்ளிகளைப் பெற்றுள்ளது, இது கிழக்கு ஆசியாவை விட மோசமானது, ஆனால் துணை-சஹாரா ஆப்பிரிக்காவைப் போல மூன்றில் ஒரு பங்கு மட்டுமே மோசமானது, மேலும் அதன் குழந்தை இழப்பு அளவை 41 சதவீதம் குறைத்துள்ளது. இருப்பினும், பிராந்தியத்திற்குள் கணிசமான வேறுபாடு உள்ளது. இந்தக் காலகட்டத்தில் ஊட்டச்சத்து குறைபாடு பெருமளவில் அதிகரித்துள்ள நிலையில், ஏமன் மோசமாக செயல்பட்டு வருகிறது. ஜிபூட்டி மற்றும் ஜோர்டான் போன்ற பல நாடுகளில், சில பகுதிகளில் முன்னேற்றம் தடைபட்டுள்ளது. கூடுதலாக, இப்பகுதியில் ஈராக், லெபனான் மற்றும் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பாலஸ்தீனிய பிரதேசம் ஆகியவை அடங்கும், அங்கு குழந்தைகள் பற்றாக்குறை அதிகரித்துள்ளது. இதற்கு மாறாக, மொராக்கோ, எகிப்து மற்றும் அல்ஜீரியா போன்ற பல பெரிய நாடுகள் கணிசமான முன்னேற்றங்களைச் செய்துள்ளன. மீண்டும், ஒட்டுமொத்த பிராந்தியத்திலும் குழந்தை ஊட்டச்சத்து குறைபாட்டைக் குறைப்பதில் சிறிய முன்னேற்றம் செய்யப்பட்டுள்ளது. மத்திய மற்றும் கிழக்கு ஐரோப்பா மற்றும் சுதந்திர நாடுகளின் காமன்வெல்த் ஆகியவற்றைக் கொண்ட பிராந்தியம், 1990 களின் முற்பகுதியில் தரவு மிகவும் குறைவாக இருந்தது, 1995-1999 மற்றும் 2000-2006 க்கு இடையில் அதன் குறியீட்டு மதிப்பெண்ணில் கிட்டத்தட்ட 15 சதவீதம் முன்னேற்றத்தைக் கண்டது. அதன் மதிப்பெண் 9.2 ஆக உள்ளது, இது கிழக்கு ஆசியாவை விட சற்றே மோசமானது மற்றும் மத்திய கிழக்கு மற்றும் வட ஆபிரிக்காவை விட சற்றே சிறந்தது. துருக்கி, ஒரு பெரிய குழந்தை மக்கள்தொகையுடன், இப்பகுதியில் அதிக முன்னேற்றம் அடைந்தது, 1990 களின் முற்பகுதியில் அதன் மதிப்பெண்ணை 20 இலிருந்து 2000-2006 க்கு 7 ஆகக் குறைத்தது. குழந்தைகள் மேம்பாட்டு குறியீடு அது அளவிடும் குழந்தை உரிமைகளின் மூன்று அடிப்படை பகுதிகளில் வளர்ந்த நாடுகளில் குறைந்த அளவிலான பற்றாக்குறை இருப்பதாகக் காட்டுகிறது. 0-100 என்ற அளவில், இந்த நாடுகள் உலகளவில் மிகக் குறைந்த பிராந்திய குறியீட்டு மதிப்பெண் பெற்றுள்ளன. இருப்பினும் இந்த நாடுகளுக்கு இடையே இன்னும் சில வேறுபாடுகள் உள்ளன; எடுத்துக்காட்டாக, அமெரிக்காவில் குழந்தை இறப்பு விகிதம் ஜப்பானை விட இரண்டு மடங்காகவும், கியூபாவை விட மோசமாகவும் உள்ளது. 2008 சி. டி. ஐ அறிக்கை இந்த அறிக்கை 10 டிசம்பர் 2008 அன்று லண்டனில் தொடங்கப்பட்டது. அதன் கவனம் "குழந்தைகளின் நல்வாழ்வுக்கு அரசாங்கங்களை பொறுப்பேற்க வைப்பதில்" இருந்தது. சோஃபி எல்ம்ஹர்ஸ்ட் மற்றும் டேவிட் மெஃபாம் ஆகியோரின் ஆதரவுடன் சேவ் தி சில்ட்ரன் யு. கே. வில் சாரா ஹேக் இந்த கட்டுரையை எழுதினார். தலைப்புச் செய்திகளில், அறிக்கை பின்வருமாறு காட்டுகிறதுஃ பல நாடுகளில் இன்னும் அதிக அளவிலான குழந்தை வறுமை மற்றும் இழப்பு (பெரும்பாலும் பொது கவனத்தை ஈர்க்காமல் மறைக்கப்பட்டிருந்தாலும்) வருமான நிலைகள் குழந்தை இழப்பைக் குறைப்பதில் முன்னேற்றத்தின் மோசமான குறிகாட்டியாகும், குழந்தைகளின் நல்வாழ்வு வயது வந்தோரின் நல்வாழ்வுக்கு ஏற்ப மேம்பட வேண்டிய அவசியமில்லை, நாடுகளுக்கு இடையில், உலகளவில் மற்றும் பிராந்தியங்களுக்குள்-குழந்தைகள் அனுபவிக்கும் உரிமைகள், வாய்ப்புகள் மற்றும் நல்வாழ்வின் அடிப்படையில் கணிசமான வேறுபாடு உள்ளது, தேசிய அரசியல் மற்றும் கொள்கை தேர்வுகள் குழந்தைகளின் நல்வாழ்வுக்கு பெரிதும் முக்கியம் என்ற வெளிப்படையான உட்குறிப்புடன். விமர்சனங்கள் குறியீட்டில் ஒரு குறிப்பில், யார்க் பல்கலைக்கழக மாணவரான அசிம் வுல்ஃப், சி. டி. ஐ சுகாதாரம், கல்வி மற்றும் ஊட்டச்சத்து ஆகிய மூன்று மாறிகளை சராசரியாகப் பெறுவதன் மூலம் பெறப்படுகிறது என்பதைக் கவனித்தார். இந்த ஒருங்கிணைப்பு முறை "இந்த மாறிகளை ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிடலாம் என்று கருதுகிறது", இருப்பினும் இது அப்படி இல்லை. உண்மையில், மூன்று அலகுகளும் வெவ்வேறு அளவுகளில் உள்ளன மற்றும் வெவ்வேறு வரம்புகளைக் கொண்டுள்ளன, இந்த விஷயத்தில் இந்த முறையை நியாயப்படுத்துவது கடினம். அவர் மேலும் நிறுவப்பட்ட முறைகளைப் பயன்படுத்தி ஒரு மாற்று குறியீட்டை வழங்குகிறார், மேலும் பொதுவாக, முடிவுகள் கணிசமாக மாறுபடவில்லை என்றாலும், சில நாடுகள் தரவரிசையில் 18 இடங்கள் வரை மாறுகின்றன என்பதைக் காண்கிறார். மே 2009 இன் குழந்தை குறிகாட்டிகளுக்கான சர்வதேச சங்கத்தின் செய்திமடலில் இந்த கட்டுரை குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. ..