Monastic schools in Myanmar
மியான்மரில் உள்ள பெளத்த மடாலய பள்ளி முறை 11 ஆம் நூற்றாண்டின் மன்னர் அனவராஹ்தா காலத்தைச் சேர்ந்த மிக நீண்ட வரலாற்றைக் கொண்ட ஒரு பழைய கல்வி முறையாகும். மியான்மரின் வரலாறு முழுவதும் முக்கியமான கல்வித் தேவைகளை வழங்கிய பள்ளிகள், அரச இளவரசர்கள் முதல் திறமையற்ற தொழிலாளர்கள் வரை வாழ்க்கைக்கான ஒரே கல்வி ஆதாரமாக இருந்தன. 1900 களின் முற்பகுதியில் பிற கிழக்கு ஆசிய நாடுகளை விட கணிசமாக மியான்மருக்கு கல்வியறிவு விகிதத்தை வழங்க பெளத்த மடாலய பள்ளிகள் உதவின. 1931 ஆம் ஆண்டில், ஐந்து வயதிற்கு மேற்பட்ட ஆண்களில் 56 சதவீதமும், 16.5% பெண்கள் கல்வியறிவு பெற்றவர்களாகவும் இருந்தனர்-இது ஒரே நேரத்தில் இந்தியாவில் பதிவானதை விட சுமார் நான்கு மடங்கு அதிகமாகும். இப்போதெல்லாம், துறவறப் பள்ளிகள் நாட்டின் அடிப்படை கல்வித் தேவைகளை வழங்க உதவுகின்றன, குறிப்பாக ஏழைக் குடும்பங்கள் மற்றும் அனாதைகளின் குழந்தைகளுக்கு-கல்வி அமைப்பில் உள்ள குறிப்பிடத்தக்க இடைவெளியை நிரப்புகின்றன. மியான்மரின் தொடக்கப் பள்ளிக் குழந்தைகள் கல்வியறிவு மற்றும் எண்ணியல் திறன்களையும், பகவான் புத்தரின் போதனைகளைப் பற்றிய அறிவையும் பெற பௌத்த மடாலயங்களுக்குச் செல்கின்றனர். இவ்வாறு, பள்ளிகள் பாடத்திட்டக் கல்வி மற்றும் நெறிமுறைகள் மற்றும் தார்மீக அடித்தளத்தை வழங்குகின்றன. முதன்மை கல்வி வழங்குநர்களாக அவர்களின் பங்கு பல ஆண்டுகளாக நிறுத்தப்பட்டிருக்கலாம், ஆனால் 21 ஆம் நூற்றாண்டில் மியான்மரில் அவர்களின் பங்களிப்பு இன்னும் குறிப்பிடத்தக்கதாக உள்ளது. அரசு தொடக்கப் பள்ளிகளை இணைத்து, அரசு தொடக்கப் பள்ளிகளில் அதே பாடத்திட்டத்தைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் பின்தங்கிய குழந்தைகளுக்கு அனைத்து அடிப்படை கல்வித் தேவைகளையும் வழங்குகின்றன. பொதுவாக, மியான்மர் துறவறப் பள்ளிகள் அருகிலேயே வசிக்கும் மற்றும் அரசு பள்ளிகளுக்குச் செல்ல முடியாத ஏழைக் குடும்பங்களின் குழந்தைகளை ஏற்றுக்கொள்கின்றன. யாங்கோன் மற்றும் மாண்டலேயில் உள்ள மடாலயப் பள்ளிகளில் சேரும் அனாதைகளில் பலர் தொலைதூரப் பகுதிகளைச் சேர்ந்தவர்கள் மற்றும் அவர்களின் கிராமங்கள் மற்றும் சிறிய நகரங்களிலிருந்து மூத்த துறவிகளால் அனுப்பப்பட்டுள்ளனர். சில பொது மக்களின் நிலைமை மற்றும் ஆதரவைப் பொறுத்து உறைவிடப் பள்ளிகளாகவும், சில பகல்நேரப் பள்ளிகளாகவும் செயல்படுகின்றன. பள்ளிகள் அதிகாரப்பூர்வமாக அங்கீகரிக்கப்படுவதற்கு நகர கல்வி அதிகாரிகளுடன் நெருக்கமாக ஒத்துழைக்க வேண்டும். செயல்பாடு மற்றும் நிதி பொதுமக்களின் நன்கொடைகள் மற்றும் ஒத்துழைப்பை பெரிதும் நம்பியுள்ளது. பள்ளியில் உள்ள பெரும்பாலான மாணவர்களின் கட்டணங்கள் இந்த நன்கொடைகளால் மூடப்பட்டன, மேலும் சில பெற்றோர்களால் ஒரு சிறிய பங்களிப்பை வழங்க முடிந்தது. 2004-2005 கல்வியாண்டில், 100,000 க்கும் மேற்பட்ட மியான்மர் குழந்தைகளுக்கு ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலைக் கல்வியை வழங்கும் கிட்டத்தட்ட 1190 துறவற பள்ளிகள் இருந்தன. ..