Wilbur Schramm
வில்பர் லாங் ஷ்ராம் (ஆகஸ்ட் 5,1907-டிசம்பர் 27,1987) ஒரு அறிஞர் மற்றும் "வெகுஜன தகவல்தொடர்புகளில் அதிகாரம்" கொண்டவர். அவர் 1935 இல் அயோவா எழுத்தாளர்கள் பட்டறையை நிறுவினார், 1941 வரை அதன் முதல் இயக்குநராக பணியாற்றினார். அமெரிக்காவில் தகவல்தொடர்புகளை ஒரு படிப்புத் துறையாக நிறுவுவதிலும், அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்களில் தகவல்தொடர்பு ஆய்வுத் துறைகளை நிறுவுவதிலும் ஷ்ராம் மிகுந்த செல்வாக்கு செலுத்தினார். வில்பர் ஷ்ராம் தகவல் தொடர்பு ஆய்வுகள் துறையின் நிறுவனர் என்று கருதப்படுகிறார். தன்னை ஒரு தகவல்தொடர்பு அறிஞராக அடையாளப்படுத்திக் கொண்ட முதல் நபர் இவர்தான்; அவர்களின் பெயரில் தகவல்தொடர்புடன் முதல் கல்வி பட்டம் வழங்கும் திட்டங்களை அவர் உருவாக்கினார்; மேலும் அவர் முதல் தலைமுறை தகவல்தொடர்பு அறிஞர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தார். அயோவா ஸ்கூல் ஆஃப் ஜர்னலிசத்தில் ஷ்ராமின் வெகுஜன தகவல்தொடர்பு திட்டம் முனைவர் திட்டத்திற்கும், 1947 ஆம் ஆண்டில் அர்பானா-சாம்பேனில் உள்ள இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் அவர் நிறுவிய இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் கம்யூனிகேஷன்ஸ் ரிசர்ச்சிற்கும் ஒரு முன்னோடி திட்டமாகும், இது இப்போது யுஐயுசி காலேஜ் ஆஃப் மீடியாவில் உள்ளது. இல்லினாய்ஸில், வில்பர் ஷ்ராம் தகவல் தொடர்பு ஆய்வில் அறிவார்ந்த பணிகளின் வடிவங்களை இயக்கினார், அவை இன்றும் தொடர்கின்றன. ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி ஷ்ராம் ஓஹியோவின் மேரியெட்டாவில் ஒரு இசை, நடுத்தர வர்க்க குடும்பத்தில் பிறந்தார், அவரது வம்சாவளி ஜெர்மனியின் ஷ்ராம்பர்க்கைச் சேர்ந்தது. அவரது தந்தை ஆர்ச் ஷ்ராம் வயலின் வாசித்தார், அவரது தாயார் லூயிஸ் பியானோ வாசித்தார், வில்பர் ஷ்ராம் புல்லாங்குழல் வாசித்தார். அவரது தந்தை ஓஹியோவின் மேரியெட்டாவில் ஒரு வழக்கறிஞராக இருந்தார். அவர்களின் டியூடோனிக் பெயர் காரணமாக, அவரது தந்தையின் சட்ட நடைமுறை பாதிக்கப்பட்டது. வில்பர் ஷ்ராம் "ஒரு தடுமாற்றத்தால் அவதிப்பட்டார், இது சில சமயங்களில் அவரது பேச்சுக்கு கடுமையான இடையூறாக இருந்தது, அதை அவர் ஒருபோதும் முழுமையாக வெல்லவில்லை". முறையற்ற முறையில் செய்யப்பட்ட டான்சில்லெக்டமி காரணமாக ஷ்ராம் தனது ஐந்து வயதில் கடுமையான திக்குவாய்ப்பை உருவாக்கினார். ஷ்ராமின் தடுமாற்றம் அவருக்கு அதிர்ச்சியாக இருந்தது, அதன் காரணமாக அவர் பொதுவில் பேசுவதைத் தவிர்த்தார். தனது உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டப்படிப்பில் நிறைவு உரையை வழங்குவதற்குப் பதிலாக, ஷ்ராம் புல்லாங்குழல் வாசித்தார். அவர் மேரியெட்டா கல்லூரியில் ஃபை பீட்டா கப்பாவில் பட்டம் பெற்றார், அங்கு அவர் தி மேரியெட்டா டெய்லி ஹெரால்டில் நிருபர் மற்றும் ஆசிரியராக பணிபுரிந்தபோது அரசியல் அறிவியலில் இளங்கலை பட்டம் பெற்றார். 1929 ஆம் ஆண்டில் மரியெட்டா கல்லூரியில் வரலாறு மற்றும் அரசியல் அறிவியலில் பட்டம் பெற்றபோது, அவர் ஒரு நிறைவு உரையை நிகழ்த்தினார். அவர் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் அமெரிக்க நாகரிகத்தில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றார், அங்கு அவர் தி பாஸ்டன் ஹெரால்டில் நிருபராக பணியாற்றினார். அவர் 1930 இல் ஹார்வர்டை விட்டு அயோவாவுக்குச் சென்றார் (முக்கியமாக அயோவா நகரில் லீ எட்வர்ட் டிராவிஸின் திக்குவாய்க்கும் கிளினிக் காரணமாக). 1932 ஆம் ஆண்டில், அவர் அயோவா பல்கலைக்கழகத்தில் அமெரிக்க இலக்கியத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார், அங்கு அவர் நார்மன் ஃபோஸ்டர் கீழ் படித்தார் மற்றும் வாலஸ் ஸ்டெக்னருடன் நட்பு கொண்டார். ஹென்றி வாட்ஸ்வொர்த் லாங்ஃபெல்லோவின் காவியக் கவிதையான தி சாங் ஆஃப் ஹியாவதா குறித்து அவர் தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதினார். தேசிய ஆராய்ச்சி உதவித்தொகையின் கீழ், புகழ்பெற்ற உடலியல் உளவியலாளர் கார்ல் சீஷோருடன் பணிபுரிந்த அவர், உளவியல் மற்றும் சமூகவியலில் இரண்டு ஆண்டு முதுகலை படிப்பை முடித்தார். 1935 ஆம் ஆண்டில் அயோவா பல்கலைக்கழகத்தின் ஆங்கிலத் துறையில் உதவி பேராசிரியராக பணியமர்த்தப்பட்டார் (1939 இல் இணை பேராசிரியராகவும், 1941 இல் முழு பேராசிரியராகவும் பதவி உயர்வு பெற்றார்). 1935 ஆம் ஆண்டில், அவர் அமெரிக்கன் ப்ரீஃபேஸ்கள்ஃ ஏ ஜர்னல் ஆஃப் கிரிட்டிக்கல் அண்ட் இமேஜினேட்டிவ் ரைட்டிங் என்ற இலக்கிய பத்திரிகையை நிறுவினார், ஏனெனில் இது இளம் அமெரிக்க எழுத்தாளர்கள் தங்கள் தொழில் வாழ்க்கைக்கு 'முன்னுரைகளை' எழுத ஒரு இடத்தை வழங்க முயன்றது. 1936 ஆம் ஆண்டில் அவர் அயோவா எழுத்தாளர்கள் பட்டறையை நிறுவினார். அவரது சொந்தக் கதைகளின் விளைவாக 1942 ஆம் ஆண்டில் அவரது சிறுகதையான "விண்ட்வாகன் ஸ்மித்" க்காக புனைகதைக்கான ஓ. ஹென்றி பரிசு வழங்கப்பட்டது. அவரது ஆர்வங்கள் மனிதநேய பாரம்பரியத்திற்கு அப்பால் விரிவடைந்தன, மேலும் அவரது ஆரம்பகால படைப்புகள் சில சாசெரின் கதைகளின் வெளியீட்டைச் சுற்றியுள்ள பொருளாதார நிலைமைகளையும், வெவ்வேறு மீட்டர்களில் எழுதப்பட்ட கவிதைகளுக்கு பார்வையாளர்களின் எதிர்வினைகளையும் ஆராய்ந்தன. இரண்டாம் உலகப் போர் வெடித்ததால், 1941 ஆம் ஆண்டில் பிரச்சாரத்தின் தன்மையை ஆராய்வதற்காக ஷ்ராம் போர் தகவல் அலுவலகத்தில் சேர வழிவகுத்தது; இந்த நேரத்தில்தான் அவர் நடத்தைவாத முறைகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினார். 1943 ஆம் ஆண்டில், ஷ்ராம் அயோவா பல்கலைக்கழகத்தின் ஸ்கூல் ஆஃப் ஜர்னலிசத்தின் இயக்குநராக கல்வித்துறைக்குத் திரும்பினார். 1947 ஆம் ஆண்டில் அவர் அர்பானா-சாம்பேனில் உள்ள இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்திற்கு தகவல் தொடர்பு ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் இயக்குநராக சென்றார், இது பாரம்பரிய கல்வித் துறைகளைப் போலல்லாமல் "நெகிழ்வான மற்றும் பிராந்தியமற்ற" அமைப்பாக அமைக்கப்பட்டது. 1955 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்று 1973 வரை தகவல் தொடர்பு ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தின் நிறுவன இயக்குநராக பணியாற்றினார். 1961 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஜேனட் எம். பெக் சர்வதேச தகவல்தொடர்பு பேராசிரியராக நியமிக்கப்பட்டார், 1973 ஆம் ஆண்டில் அவர் பேராசிரியராக ஓய்வு பெறும் வரை. 1959 முதல் 1960 வரை அவர் நடத்தை அறிவியலில் மேம்பட்ட ஆய்வு மையத்தில் ஒரு சக ஊழியராக பணியாற்றினார். 1973 முதல் 1975 வரை, ஷ்ராம் ஹவாய் ஹொனலுலுவில் உள்ள கிழக்கு-மேற்கு மையத்தின் தகவல் தொடர்பு நிறுவனத்தின் இயக்குநராக பணியாற்றினார், பின்னர் இயக்குநர் எமிரிட்டஸ் மற்றும் புகழ்பெற்ற மூத்த சக என்ற பட்டங்களை வகித்தார். 1959 ஆம் ஆண்டில், பிப்ரவரி 3 ஆம் தேதி கனடியன் பிரஸ் (சிபி) வெளியிட்ட ஒரு நேர்காணலில், அடுத்த 10 ஆண்டுகளுக்குள் தகவல்தொடர்புகள் மிகவும் தனிப்பயனாக்கப்படும் என்றும், "அந்த நேரத்திற்குள் நீங்கள் உங்கள் சொந்த தொலைபேசியை எடுத்துச் செல்வீர்கள் என்பது கற்பனைக்குரியது" என்றும் ஷ்ராம் கூறினார். வாசகர்கள் செய்தி விநியோக மையத்தை தொலைபேசியில் தொடர்பு கொண்டு, 'நேற்றிரவு நடந்த ஹாக்கி விளையாட்டின் மூன்று பத்திகளையும் கியூபாவின் நிலைமை குறித்த முழு மதிப்பாய்வையும் எனக்கு அனுப்புங்கள்' என்று கூறலாம். 1977 ஆம் ஆண்டில் ஷ்ராம் ஹவாய் ஹொனலுலுவில் குடியேறினார், மேலும் கிழக்கு-மேற்கு மையத்தில் உள்ள தகவல் தொடர்பு நிறுவனத்தில் தீவிரமாக இருந்தார், அவர் டிசம்பர் 27,1987 அன்று தனது 80 வயதில் தனது வீட்டில் இறந்தார். அவர் தனது மனைவி எலிசபெத், மகள் மேரி கோபர்லி மற்றும் ஒரு பேரனுடன் உயிர் பிழைத்தார். ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் வெகுஜன தகவல்தொடர்புகளை மதிப்பீடு செய்தல், எல் சால்வடாரில் கல்வி சீர்திருத்தம், அமெரிக்க சமோவாவில் தொலைக்காட்சி, இந்தியாவில் செயற்கைக்கோள் ஒளிபரப்பின் பயன்பாடு மற்றும் இஸ்ரேலில் ஒரு திறந்த பல்கலைக்கழகத்தின் வடிவமைப்பு ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்ததன் மூலம் அவரது கல்வி வாழ்க்கை அவரை உலகம் முழுவதும் அழைத்துச் சென்றது. ஷ்ராம் தனது 1964 ஆம் ஆண்டு புத்தகமான மாஸ் மீடியா அண்ட் நேஷனல் டெவலப்மெண்ட்டில் குறிப்பாக செல்வாக்கு செலுத்தினார், இது யுனெஸ்கோவுடன் இணைந்து வெளியிடப்பட்டது, இது தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்பத்தின் பரவலுக்கும் சமூக பொருளாதார வளர்ச்சிக்கும் இடையிலான தொடர்பைப் பற்றிய ஆராய்ச்சியைத் திறம்படத் தொடங்கியது. வெகுஜன ஊடகம் மற்றும் தேசிய மேம்பாட்டில் (1964) ஷ்ராம், வளரும் நாடுகளில் வெகுஜன ஊடகங்கள் மூன்று பாத்திரங்களை வகிக்க வேண்டும் என்று கூறினார்-கண்காணிப்பாளர், கொள்கை வகுப்பாளர் மற்றும் மாற்றம் மற்றும் நவீனமயமாக்கலுக்கான ஆசிரியர். அவர் 30 புத்தகங்களை எழுதியுள்ளார். அவரது புத்தகங்களில் மாஸ் மீடியா இன் மாடர்ன் சொசைட்டி (1949), குவாலிட்டி ஆன் எஜுகேஷனல் டெலிவிஷன் (1971) மற்றும் சர்குலேஷன் ஆஃப் நியூஸ் இன் தி மூன்றாம் வேர்ல்ட் (1981) ஆகியவை அடங்கும். அவர் இறப்பதற்கு முன்பு மனித தொடர்பாடலின் வரலாற்றை முடித்தார், இது விரைவில் வெளியிடப்பட உள்ளது. ஷ்ராம், டபிள்யூ. (எடி.). (1949). வெகுஜனத் தொடர்புகள். அர்பானா, ஐஎல்ஃ இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகம் பிரஸ். சீபர்ட், எஃப்., பீட்டர்சன், டி. & ஷ்ராம், டபிள்யூ. (1956). பத்திரிகையின் நான்கு கோட்பாடுகள். அர்பானா, ஐஎல்ஃ இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகம் பிரஸ். ஷ்ராம், டபிள்யூ. (எடி.). (1960). வெகுஜன தொடர்பு (2வது பதிப்பு). அர்பானா, ஐஎல்ஃ இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகம் பிரஸ். ஷ்ராம், டபிள்யூ. (1963). மனித தொடர்பாடல் அறிவியல். நியூயார்க்ஃ அடிப்படை புத்தகங்கள். ஷ்ராம், டபிள்யூ. (1988). மனித தொடர்பாடலின் கதைஃ குகை ஓவியம் முதல் மைக்ரோசிப் வரை. நியூயார்க்ஃ ஹார்பர் & ரோ. ஷ்ராம், டபிள்யூ. (1997). அமெரிக்காவில் தகவல்தொடர்பு படிப்பின் தொடக்கங்கள்ஃ ஒரு தனிப்பட்ட நினைவு. ஆயிரம் ஓக்ஸ், சிஏஃ முனிவர். ஷ்ராம், டபிள்யூ., & லெர்னர், டி. (எட்ஸ்.). (1976). தகவல் தொடர்பு மற்றும் மாற்றம்ஃ கடந்த பத்து ஆண்டுகள் மற்றும் அடுத்தது. ஹொனலுலு, HI: ஹவாய் பல்கலைக்கழகம் பிரஸ். ஷ்ராம், டபிள்யூ., & ராபர்ட்ஸ், டி. எஃப். (எட்ஸ்.). (1971). வெகுஜன தொடர்பாடலின் செயல்முறை மற்றும் விளைவுகள் (ரெவ். ed.). அர்பானா, ஐஎல்ஃ இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகம் பிரஸ். (மரணத்திற்குப் பிந்தைய) பங்களிப்புகள் வில்பர் ஷ்ராம் இல்லினாய்ஸிலும் பின்னர் ஸ்டான்போர்டிலும் "கம்யூனிகேஷன்" என்று அழைக்கப்படும் முதல் கல்வி அலகுகளை நிறுவினார். அவரது மிக முக்கியமான தயாரிப்பு சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தகவல்தொடர்புகளில் புதிய Ph.D.s ஆகும், அவர் ஸ்டான்போர்டில் ஷ்ராமுடன் படித்த பிறகு, தகவல்தொடர்பு ஆய்வு என்ற கருத்தை பரப்புவதற்காக உலகம் முழுவதும் பரவியது. ..