लेख का सारांश दीजिए:  (सीएनएन स्टूडेंट न्यूज़) -- 3 अप्रैल, 2014. आज, हम चिली के पास 8.2 तीव्रता के भूकंप के प्रभावों का पता लगाएंगे। हम यह भी बताते हैं कि वसूली अधिकारियों के लिए वाशिंगटन राज्य में एक मिट्टी के मलबे के बाद के माध्यम से क्रमबद्ध करना इतना कठिन क्यों है। और हम आपको एक छात्र से मिलवाएंगे जिसने आइवी लीग के हर स्कूल में स्वीकृति प्राप्त की। इस पृष्ठ पर आपको आज के शो का ट्रांसक्रिप्ट, दैनिक पाठ्यक्रम, और प्रतिक्रिया छोड़ने के लिए एक जगह मिलेगी। ट्रांसक्रिप्ट आज के सीएनएन स्टूडेंट न्यूज कार्यक्रम की प्रतिलिपि देखने के लिए यहां क्लिक करें। कृपया ध्यान दें कि वीडियो उपलब्ध होने और प्रतिलिपि प्रकाशित होने के समय के बीच विलंब हो सकता है। दैनिक पाठ्यक्रम दैनिक पाठ्यक्रम (पीडीएफ) के मुद्रण योग्य संस्करण के लिए यहां क्लिक करें। मीडिया साक्षरता दिवस का प्रश्न: प्राकृतिक आपदा के तुरंत बाद सही जानकारी हासिल करने की कोशिश में पत्रकारों को किन चुनौतियों का सामना करना पड़ सकता है? मुख्य अवधारणाएँ: आज के कार्यक्रम में आपने जिन विषयों के बारे में सुना है, उनकी पहचान करें या उन्हें समझाएं: 1. उपसंहार क्षेत्र। २. पहला संशोधन. ३. आइवी लीग. फास्ट फैक्ट्स: आपने आज का कार्यक्रम कितनी अच्छी तरह सुना? मंगलवार को, किस देश के तट के पास 8.2 तीव्रता का एक शक्तिशाली भूकंप आया? भूकंप के कुछ प्रभाव क्या थे? अधिकारी क्यों कह रहे हैं कि यह बदतर हो सकता था? इंडोनेशिया के अधिकारियों ने क्या चिंता व्यक्त की? क्यों? "अग्नि की अंगूठी" क्या और कहाँ है? वाशिंगटन राज्य की कीचड़ के "ग्राउंड जीरो" पर दृश्य का वर्णन करें। वहां के श्रमिकों के लिए प्रेरक शक्ति क्या है? यह इतनी खतरनाक खोज क्यों है? 3. आपातकाल के दौरान बचाव कार्य करने के लिए आप क्या कर सकते हैं? चुनाव योगदान के बारे में अमेरिकी सर्वोच्च न्यायालय ने क्या फैसला सुनाया है? इस निर्णय से क्या नहीं बदलेगा? क्या होगा? 4. इस फैसले के समर्थक और विरोधी क्या कहते हैं? 17 वर्षीय क्वासी एनीन ने छात्रों के बीच कौन-सी दुर्लभ उपलब्धि हासिल की है? आइवी लीग में कौन-कौन सी अमेरिकी संस्थाएँ सम्मिलित हैं? एनीन का कहना है कि उसके पीछे की प्रेरक शक्ति कौन है...
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