Un film magnifique autant sur le fond que sur la forme. L'usage que fait la réalisatrice de la caméra, en refusant de la cacher, en l'impliquant dans la relation aux jeunes, témoigne d'un profond respect. Elle se refuse ainsi à les "observer", et leur permet au contraire de se faire entendre. Elle échappe ainsi tout autant au voyeurisme qu'à la fascination, ce à quoi il me semble qu'aucun documentaire de ce genre ("la moindre des choses" inclue) n'était jamais aussi nettement parvenu. Le spectateur n'est pas ménagé, passif, mais invité à mettre du sien, à questionner en permanence ce qu'il voit. Ce n'est pas parce qu'on fait un documentaire qu'on doit négliger le rythme, et en cela ce film est un modèle : dans la tentative de saisir ce qui se passe pour ces jeunes, aucune scène n'est inutile. Le montage est fait de telle façon qu'on est à la fois frustré la fin d'une scène, et immédiatement capté par la suivante. Le film est tour à tour drôle, dur, émouvant, fourmille de trouvailles visuelles qui tantôt soulignent le propos, le scande, le questionne, sans jamais tomber dans l'écueil de "l'illustrer". En échappant ainsi à la tentation didactique, ou vulgarisatrice, le film présente les inventions des enfants comme vivantes, uniques. Pas de méthodes, mais la transmission en acte d'un "gai savoir" dont témoigne l'enthousiasme justifié de la plupart des critiques.