Instead, we ought to be using computers to do step three and using the students to spend much more effort on learning how to do steps one, two and four, conceptualizing problems, applying them, getting the teacher to run them through how to do that.
En su lugar deberíamos estar usando computadoras para hacer el paso 3 y que los estudiantes se esfuercen más en aprender a hacer los pasos 1, 2 y 4 conceptualizando problemas, aplicando los pasos, haciendo que los profesores les digan cómo hacerlo.