 באַשרייַבן די וויכטיקייט פון מיטאַרבעט אין די קלאַסצימער.
מיטאַרבעט איז אַ יקערדיק אַספּעקט פון דער לערנען דערפאַרונג אין די קלאַסצימער, ווייַל עס פיעסעס אַ קריטיש ראָלע אין פּראַמאָוטינג תּלמיד הצלחה, בויען ינטערפּערסאַנאַל באציונגען און פאָוסטינג אַ קהל פון לייפלאָנג לערנערז. דאָ זענען אַ ביסל סיבות וואָס מיטאַרבעט איז וויכטיק אין די קלאַסצימער: 1. פאַסילאַטייץ אַקטיוו לערנען: ווען סטודענטן אַרבעטן צוזאַמען, זיי אַקטיוולי דינגען מיט דעם מאַטעריאַל, פרעגן פראגעס און סאָלווע פּראָבלעמס צוזאַמען. דאָס פּראַמאָוץ אַ דיפּער פארשטאנד פון די ונטערטעניק ענין און העלפּס זיי ריטיין אינפֿאָרמאַציע מער יפעקטיוולי. 2. פּראַמאָוץ קריטיש טראכטן: קאַלאַבערייטיוו לערנען פּושיז סטודענטן צו טראַכטן קריטיש וועגן דעם מאַטעריאַל און ינקעראַדזשאַז זיי צו אַרויסרופן זייער אייגן און אנדערע 'אידעעס. דער פּראָצעס העלפּס זיי צו אַנטוויקלען קריטיש 21 יאָרהונדערט סקילז אַזאַ ווי אַנאַליסיס, אפשאצונג און ינטערפּריטיישאַן. 3. בויען ינטערפּערסאַנאַל סקילז: קענען צו אַרבעטן מיט אנדערע איז אַ וויטאַל בקיעס וואָס סטודענטן דאַרפֿן צו אַנטוויקלען פרי. מיטאַרבעט אין די קלאַסצימער גיט אַפּערטונאַטיז פֿאַר סטודענטן צו ינטעראַקט מיט זייער פּירז און פֿאַרבעסערן זייער קאָמוניקאַציע, קאָנפליקט האַכלאָטע און מאַנשאַפֿט-בנין סקילז. 4. ינקעראַדזשאַז שאפן: קאָללאַבאָראַטינג מיט אנדערע קענען סטימולירן שאפן און העכערן דער וועקסל פון ינאַווייטיוו געדאנקען. ווען סטודענטן פילן באַקוועם צו טיילן געדאנקען מיט זייער פּירז, זיי זענען מער מסתּמא צו טראַכטן אַרויס די קעסטל און קומען אַרויף מיט שעפעריש סאַלושאַנז צו פּראָבלעמס. קוילעלדיק, מיטאַרבעט אין די קלאַסצימער איז קריטיש פֿאַר פּראַמאָוטינג אַקטיוו לערנען, קריטיש טראכטן, ינטערפּערסאַנאַל סקילז און שעפֿערישקייט. דורך פּראַוויידינג אַפּערטונאַטיז פֿאַר סטודענטן צו אַרבעטן צוזאַמען, לערערס קענען שטיצן אַ positive לערנען סוויווע און צוגרייטן זייער סטודענטן פֿאַר הצלחה אין און אַרויס די קלאַסצימער.