 פּלאַן אַן עקספּערימענט צו מעסטן ווי די טעמפּעראַטור אַפעקץ די אָפּרוף קורס פון אַ באַזונדער כעמישער רעאַקציע.
דאָ איז אַן יקספּערמענאַל פּלאַן צו לערנען די ווירקונג פון טעמפּעראַטור אויף די אָפּרוף קורס פון אַ באַזונדער כעמישער אָפּרוף. ציל: צו באַשטימען ווי די טעמפּעראַטור פון די רעאַקטאַנץ אַפעקץ די קורס פון די כעמישער רעאַקציע וואָס איז געלערנט. היפּאָטהעסיס: ווי די טעמפּעראַטור פון די רעאַקטאַנץ איז געוואקסן, דער קורס פון דער אָפּרוף וועט אויך פאַרגרעסערן. מאַטעריאַלס: - טעמפּעראַטור-קאַנטראָולד וואַסער וואַנע - בעאַקערס - טערמאָמעטער - מעסטן סילינדערס - רעאַקטאַנט א - רעאַקטאַנט ב - טיימער אָדער האַלטן וואַך - זיכערקייַט ברילן און גלאַווז פּראָצעדור: 1. שטעלן אַרויף די טעמפּעראַטור-קאַנטראָולד וואַסער וואַנע און ענשור אַז עס איז מיינטיינד בייַ אַ געוואלט טעמפּעראַטור (למשל 25 ° C). 2. מעסטן גלייַך וואַליומז פון רעאַקטאַנט א און רעאַקטאַנט ב ניצן באַזונדער מעסטן סילינדערס, און אַריבערפירן די רעאַקטאַנץ צו באַזונדער בעאַקערס. 3. שטעלן די בעאַקערס אין די וואַסער וואַנע, אַלאַוינג די רעאַקטאַנץ צו דערגרייכן די געבעטן טעמפּעראַטור (ווי אנגעוויזן דורך די טערמאָמעטער). 4. אַמאָל די רעאַקטאַנץ האָבן ריטשט די געבעטן טעמפּעראַטור, מישן זיי צוזאַמען און אָנהייבן די טייַמער. 5. אָבסערווירן די אָפּרוף און רעקאָרדירן די צייט עס נעמט פֿאַר די אָפּרוף צו פאַרענדיקן. 6. איבערחזרן די עקספּערימענט אין פאַרשידענע טעמפּעראַטורעס (למשל 30 ° C, 35 ° C, 40 ° C) דורך אַדזשאַסטינג די טעמפּעראַטור פון די וואַסער וואַנע און ריפּיטינג סטעפּס 2-5. 7. רעקאָרדירן די דאַטן און רעכענען די דורכשניטלעך אָפּרוף צייט פֿאַר יעדער טעמפּעראַטור. דאַטאַ אַנאַליסיס: 1. גראַפיק די דורכשניטלעך אָפּרוף צייט קעגן טעמפּעראַטור צו וויזשוואַלייז די שייכות צווישן טעמפּעראַטור און אָפּרוף קורס. 2. באַשטימען אויב עס איז אַ גאַנג אין די דאַטן און רעכענען קיין קאָראַליישאַן צווישן טעמפּעראַטור און אָפּרוף קורס. מסקנא: סאַמערייז די פיינדינגז פון דער עקספּערימענט און באַשליסן אויב די כייפּאַטאַסאַס איז געשטיצט אָדער נישט. דיסקוטירן מעגלעך סיבות פֿאַר די באקומען רעזולטאַטן און קיין קוואלן פון יקספּערמענאַל טעות וואָס קען האָבן אַפעקטאַד די אַוטקאַם.