 אַנאַליזירן דעם טוועעט: "איך בין פֿאַרטיק מיט מיין שטודיום איצט, עס איז גאָרנישט אַנדערש איך קענען טאָן."
דער טוועעט סימז צו קאַנוויי אַ געפיל פון קאַמפּלישאַן, און טאָמער, אַ געפיל פון כעלפּלאַסנאַס אָדער פראַסטריישאַן. דער מחבר האָט פאַרענדיקט זייער שטודיום, ענדיקן אַ אַרבעט, אַ פאַסע אָדער אַ לאַנג-טערמין ציל. די פראַסינג, "עס איז גאָרנישט אַנדערש איך קענען טאָן" סאַגדזשעסץ אַז דער יחיד פילז ווי זיי האָבן ויסגעמאַטערט אַלע זייער אָפּציעס און קען זיין ומזיכער אָדער באַזאָרגט וועגן וואָס צו טאָן ווייַטער. עס קען אויך פֿאָרשלאָגן אַז דער מחבר פילז ווי זיי האָבן קיין קאָנטראָל איבער וואָס כאַפּאַנז ווייַטער אין זייער אַקאַדעמיק נסיעה. קוילעלדיק, דער טאָן איז אַ מישן פון רעליעף און דייַגע.