 צושטעלן אַ שעפעריש וועג צו נוצן אַ טשאַטבאָט אין די בילדונג פעלד.
איין שעפעריש וועג צו נוצן אַ טשאַטבאָט אין די בילדונג פעלד איז צו ויסשטימען עס אין די לערנען פאַרוואַלטונג סיסטעם (LMS) געניצט דורך אַ שולע אָדער ינסטיטושאַן, און נוצן עס ווי אַ פערזענליכען לערנען הילף פֿאַר סטודענטן. די טשאַטבאָט קען צושטעלן רעגע, ראָונד-די-זייגער אַקאַדעמיק שטיצן צו יחיד סטודענטן, פאָרשלאָגן ענטפֿערס, דערקלערונגען און גיידאַנס אויף לעקציעס אָדער לערנען מאַטעריאַל. די טשאַטבאָט קען זיין טריינד צו דערקענען יעדער תּלמיד ס יינציק לערנען סטיל, און צושטעלן קאַסטאַמייזד רעספּאָנסעס און רעסורסן וואָס באַזאָרגן צו דעם באַזונדער לערנען סטיל. אין דעם וועג, סטודענטן קען באַקומען ינדיווידזשואַלייזד ופמערקזאַמקייט און אַקאַדעמיק שטיצן ווען זיי דאַרפֿן עס, וואָס פירן צו בעסער פארשטאנד, ריטענשאַן און אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג. דערצו, די טשאַטבאָט קען אויך שפּור די פּראָגרעס פון יעדער תּלמיד, ידענטיפיצירן געביטן ווו זיי דאַרפֿן מער הילף און צושטעלן פערזענליכען רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר ווייַטער לערנען.