pdf_content: IV B/11/1 - Verordnung über die Gesundheitspflege und die Zahnpflege während der obligatorischen Schulzeit (Schulgesundheits- und -zahnpflegeverordnung; SGZV)   IV B/11/1  Verordnung über die Gesundheitspflege und die  Zahnpflege während der obligatorischen Schulzeit * (Schulgesundheits- und -zahnpflegeverordnung; SGZV)  Vom 26. Juni 2012 (Stand 1. Januar 2022)  Der Regierungsrat,  gestützt auf Artikel 11 des Gesetzes vom 6. Mai 2007 über das Gesundheits- wesen (Gesundheitsgesetz),  verordnet:  1. Allgemeine Bestimmungen  Art.  1 Geltungsbereich 1 Diese  Verordnung  regelt  die  Gesundheitspflege  und  die  Zahnpflege  für  schulpflichtige Kinder und Jugendliche (Lernende).  Art.  2 Zweck 1 Die Gesundheitspflege bezweckt die Erhaltung und Förderung der körperli- chen und seelischen Gesundheit, insbesondere der Sinnesorgane. * 2 Die Zahnpflege bezweckt die Erhaltung einer gesunden Mundhöhle durch  Prophylaxe und Reihenuntersuchung.  2. Organe und Aufgaben  Art.  3 Departement Finanzen und Gesundheit 1 Das Departement Finanzen und Gesundheit (Departement) legt die Unter- suchungs-, Impf- und Prophylaxeprogramme der Gesundheitspflege und der  Zahnpflege während der obligatorischen Schulzeit fest und erlässt Weisun- gen über den Vollzug. Es hört vorangehend die ausführenden Organe sowie  interessierte kantonale Organisationen an.  Art.  4 Schulbehörde 1 Die zuständige Schulbehörde ernennt zur Berufsausübung in eigener fach- licher  Verantwortung  im Kanton  zugelassene  Haus-  oder  Kinderärztinnen  und -ärzte zu Schulärztinnen oder Schulärzten und zugelassene Zahnärztin- nen oder -ärzte zu Schulzahnärztinnen oder Schulzahnärzten. *  SBE XII/4 312 1    IV B/11/1   1a Die  zuständige  Schulbehörde  kann  die  schulärztlichen Untersuchungen  (Art. 8) auch Pflegefachfrauen oder -männern mit einer Bewilligung zur Be- rufsausübung  in  eigener  fachlicher  Verantwortung  im  Kanton  und  einer  nachgewiesenen praktischen Tätigkeit im Bereich Kinder und Jugendliche  von fünf Jahren übertragen. * 2 Sie meldet die Ernannten dem Departement.  Art.  5 Kantonsärztin oder Kantonsarzt 1 Die Kantonsärztin oder der Kantonsarzt a. sorgt für die Koordination der Leistungen der Gesundheitspflege; b. ist Ansprechperson gegenüber der Genossenschaft für die Leis-  tungen der Zahnpflege; c. berät Schulbehörden sowie Schulärztinnen und Schulärzte in der   Gesundheitsförderung, Prävention und Gesundheitserziehung; d. * ……  Art.  6 Schulärztinnen und -ärzte; Schulzahnärztinnen und -ärzte 1 Die Schulärztinnen oder -ärzte führen die gesundheitspflegerischen Leis- tungen durch. 1a Pflegefachfrauen  oder  -männer  gemäss  Artikel 4 Absatz 1a  sind  den  Schulärztinnen oder -ärzten betreffend die schulärztlichen Untersuchungen  (Art. 8) gleichgestellt. * 2–3 …… * 4 Die  Schulzahnärztinnen  oder  -ärzte  führen  den  Untersuchungsteil  der  zahnpflegerischen Leistungen durch.  Art.  7 Genossenschaft Schulzahnklinik 1 Die Genossenschaft Schulzahnklinik ist die Ansprechpartnerin des Kantons  in Fragen der Zahnpflege und führt die Prophylaxe durch.  3. Gesundheitspflege  Art.  8 Schulärztliche Untersuchungen 1 Die Lernenden werden während der Dauer der obligatorischen Schulzeit  gemäss den geltenden Richtlinien der Gesellschaft für Pädiatrie untersucht.  Ebenso wird ihr Impfstatus kontrolliert. * 2 Abklärungsbedürftige Befunde sind den Erziehungsberechtigten mit Emp- fehlungen für das weitere Vorgehen mitzuteilen.  2       IV B/11/1  3 Die Erziehungsberechtigen können die Untersuchungen auf ihre Kosten bei  einer Ärztin oder einem Arzt ihrer Wahl durchführen lassen. Die Schule ori- entiert die Erziehungsberechtigten über diese Möglichkeit. Wer davon Ge- brauch macht, hat dies unter Angabe der selber gewählten Arztperson der  Schulärztin oder dem Schularzt mitzuteilen und die Durchführung der Unter- suchung zu bestätigen.  Art.  9 Impfungen 1 Die untersuchende Ärztin oder der untersuchende Arzt führt Impfungen ge- mäss dem eidgenössischen Impfplan durch. 2 Vor Durchführung der Impfungen werden die Erziehungsberechtigten um  die Zustimmung angefragt, ebenso die Lernenden, wenn ihre Urteilsfähigkeit  zu vermuten ist. Sind sich Erziehungsberechtigte und Lernende nicht einig,  ist die Meinung der Lernenden massgebend, wenn sich die Urteilsfähigkeit  bestätigt.  4. Zahnpflege  Art.  10 Prophylaxe 1 Die Prophylaxe umfasst insbesondere a. die Abgabe von Empfehlungen an die Lernenden sowie die Erzie-  hungsberechtigten über Ernährung, Mundhygiene und Fluoridpro- phylaxe sowie  b. * das schulstufengerechte Üben der Zahnreinigung.  Art.  11 Zahnärztliche Untersuchungen 1 Die Lernenden werden auf den Zustand ihrer Mundhöhle untersucht. 2 Die Erziehungsberechtigen können die Untersuchungen auf ihre Kosten bei  einer  Zahnärztin  oder  einem Zahnarzt  ihrer  Wahl  durchführen  lassen.  Die  Schule  orientiert  die  Erziehungsberechtigten  über  diese  Möglichkeit.  Wer  davon Gebrauch macht, hat dies unter Angabe der selber gewählten Zahn- arztperson der Schulzahnärztin oder dem Schulzahnarzt mitzuteilen und die  Durchführung der Untersuchung zu bestätigen. *  5. Ankündigung, Durchführung und Berichterstattung  Art.  12 Ankündigung und Durchführung 1 Die Durchführung von Leistungen der Gesundheitspflege oder der Zahn- pflege wird der Schule spätestens zwei Monate im Voraus angekündigt. 2 Die  Schulärzte-  sowie  die  Schulzahnärzteschaft  und  die  Schule  sorgen  gemeinsam für Organisation und Durchführung der Gesundheitspflege und  Zahnpflege.   3    IV B/11/1   3 Sie erfolgt während den Schulstunden. 4 Die Schule meldet der Hauptabteilung Gesundheit bis zum 30.  April  des  laufenden Schuljahres die Schülerzahlen je Schulstufe unter Angabe der zu- ständigen Schulärztin oder des zuständigen Schularztes bzw. Schulzahnärz- tin oder Schulzahnarztes. *  Art.  13 * ……  6. Kostentragung und Vergütung  Art.  14 Kostentragung 1 Der Kanton trägt die Kosten für die Gesundheitspflege und die Zahnpflege  während der obligatorischen Schulzeit gemäss dieser Verordnung. * 2 Vorbehalten bleiben die Bestimmungen von Artikel 8 Absatz 3.  Art.  15 Vergütung 1 Die Vergütung für Impfungen richtet sich nach der Verordnung über Leis- tungen in der obligatorischen Krankenpflegeversicherung. 2 Die Abrechnung der Leistungen gemäss den Artikeln 8, 10 und 11 erfolgt  auf Grundlage der Angaben gemäss Artikel 12 Absatz 4 im zweiten Semes- ter des Schuljahres. Hierfür erlässt das Departement eine Tarifliste; sie wird  dem Regierungsrat zur Genehmigung unterbreitet. * 3 Die Hauptabteilung Gesundheit  vergütet die Leistungen bis zum 30.  Juli  des Schuljahres auf die schweizerische Zahladresse der  Schulärztin oder  des  Schularztes,  der  Schulzahnärztin  oder  des  Schulzahnarztes  bzw. der  Genossenschaft. *  7. Schlussbestimmungen  Art.  16 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Die Verordnung vom 20. Dezember 1972 über die Schulgesundheitspflege,  der  Beschluss  vom  23. Dezember  2003  über  die  Entschädigung  der  Schulärzte, die Verordnung vom 10. November 2004 über die Schulzahnpfle- ge und der Beschluss vom 17. Dezember 2002 über den Schulzahnpflegeta- rif werden aufgehoben.  Art.  17 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. August 2012 in Kraft.  4       IV B/11/1  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  05.05.2015 01.08.2015 Art. 2 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 5 Abs. 1, d. aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 6 Abs. 2 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 6 Abs. 3 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 8 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 10 Abs. 1, b. geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 11 Abs. 2 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 12 Abs. 4 eingefügt SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 13 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 14 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 15 Abs. 2 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 15 Abs. 3 eingefügt SBE 2015 12  21.12.2021 01.01.2022 Erlasstitel geändert SBE 2021 43  21.12.2021 01.01.2022 Art. 4 Abs. 1 geändert SBE 2021 43  21.12.2021 01.01.2022 Art. 4 Abs. 1a eingefügt SBE 2021 43  21.12.2021 01.01.2022 Art. 6 Abs. 1a eingefügt SBE 2021 43   5    IV B/11/1   Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Erlasstitel 21.12.2021 01.01.2022 geändert SBE 2021 43  Art. 2 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1 21.12.2021 01.01.2022 geändert SBE 2021 43  Art. 4 Abs. 1a 21.12.2021 01.01.2022 eingefügt SBE 2021 43  Art. 5 Abs. 1, d. 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 6 Abs. 1a 21.12.2021 01.01.2022 eingefügt SBE 2021 43  Art. 6 Abs. 2 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 6 Abs. 3 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 8 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 10 Abs. 1, b. 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 11 Abs. 2 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 12 Abs. 4 05.05.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 12  Art. 13 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 14 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 15 Abs. 2 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 15 Abs. 3 05.05.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 12  6     	1. Allgemeine Bestimmungen 	Art. 1 Geltungsbereich 	Art. 2 Zweck  	2. Organe und Aufgaben 	Art. 3 Departement Finanzen und Gesundheit 	Art. 4 Schulbehörde 	Art. 5 Kantonsärztin oder Kantonsarzt 	Art. 6 Schulärztinnen und -ärzte; Schulzahnärztinnen und -ärzte 	Art. 7 Genossenschaft Schulzahnklinik  	3. Gesundheitspflege 	Art. 8 Schulärztliche Untersuchungen 	Art. 9 Impfungen  	4. Zahnpflege 	Art. 10 Prophylaxe 	Art. 11 Zahnärztliche Untersuchungen  	5. Ankündigung, Durchführung und Berichterstattung 	Art. 12 Ankündigung und Durchführung 	Art. 13 * ……  	6. Kostentragung und Vergütung 	Art. 14 Kostentragung 	Art. 15 Vergütung  	7. Schlussbestimmungen 	Art. 16 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 17 Inkrafttreten   		2021-12-23T10:39:32+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"


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title: Weisung zur Schulgesundheitspflege

pdf_content: IV B/11/5 - Weisung zur Schulgesundheitspflege   IV B/11/5  Weisung zur Schulgesundheitspflege Vom 26. Juni 2012 (Stand 1. August 2016)  (Erlassen vom Departement Finanzen und Gesundheit am 26. Juni 2012)  Art.  1 Schulärztliche Untersuchungen 1 Bei allen Lernenden erfolgt: * a. * die  Untersuchung schwergewichtig  auf  der  Prüfung  von  Augen   und Gehör bei  Eintritt  des Kinds in die obligatorische Schulzeit  (Kindergarten);  b. * die Sechsjahres-Untersuchung sowie die Kontrolle des Impfstatus  in der ersten Klasse der Primarschule;  c. * die  Kontrolle  des  Impfstatus  insbesondere  betreffend  Humane  Pappillomavirus und Hepatitis B in  der sechsten Klasse der Pri- marschule;  d. * die Kontrolle des Impfstatus und ein Beratungsgespräch vor Aus- tritt aus der obligatorischen Schulzeit.  Art.  2 Impfungen 1 …… * 2 Das schriftliche Einverständnis der Erziehungsberechtigten und von urteils- fähigen Lernenden ist vor der Impfung einzuholen. * 3 Bei  Lernenden  ab  dem  zweitletzten  obligatorischen  Schuljahr  wird  von  Urteilsfähigkeit ausgegangen. Diese ist aber von der Schulärztin oder vom  Schularzt nach Massgabe von Artikel 16 des Zivilgesetzbuches einzelfallwei- se zu beurteilen, wenn unterschiedliche Haltungen von Erziehungsberechtig- ten und Lernenden vorliegen. 4 Die  Erziehungsberechtigten  sind  bei  Impfanfragen  auf  Artikel 9 Absatz 2  der Verordnung hinzuweisen, wenn dieser aufgrund des Alters der Lernen- den zur Anwendung gelangen könnte.  Art.  3 Dokumentation 1 Die Ergebnisse der schulärztlichen Untersuchung und die durchgeführten  Kontrollen des Impfstatus sind von der Schulärztin oder vom Schularzt im  Gesundheitsheft festzuhalten. * 2 Gesundheitshefte,  Impf- oder anderweitige Gesundheitsdokumentationen  können von Schulärztinnen oder  Schulärzten bei  der  Hauptabteilung Ge- sundheit kostenlos bezogen werden. 3 Die  Erziehungsberechtigten  haben  das  Gesundheitsheft  aufzubewahren  und für  die Dokumentation  von gesundheitspflegerischen Leistungen den  Lernenden mitzugeben.  SBE XII/4 318 1    IV B/11/5   4 Feststellungen  über  Gebrechen,  Krankheiten  oder  anderweitige  gesund- heitsschädigende Vorkommnisse teilen Schulärztin oder Schularzt den Er- ziehungsberechtigten mit; diese sind einzuladen, entsprechende Massnah- men zu ergreifen. 5 Die Ergebnisse aus der Untersuchung gemäss Artikel 1 Buchstabe a wer- den  der  behandelnden  Ärztin  oder  dem  behandelnden  Arzt  von  der  Schulärztin oder vom Schularzt zur Kenntnis gebracht. *  Art.  4 Tarifliste 1 Die Vergütung der schulärztlichen Untersuchung gemäss Artikel 1 beträgt  pro Lernende oder Lernenden: * a.–e. * …… f. * für die Untersuchung gemäss Buchstabe a: 20 Fr.; g. * für die Untersuchung gemäss Buchstabe b: 35 Fr.; h. * für die Untersuchung gemäss Buchstabe c: 10 Fr.; i. * für die Untersuchung gemäss Buchstabe d: 35 Fr. 2 …… *  Art.  5–6 * ……  Art.  7 Inkrafttreten 1 Die Weisung tritt mit der Verordnung über die Gesundheitspflege und die  Zahnpflege  während  der  obligatorischen  Schulzeit  am  1. August  2012  in  Kraft.  2       IV B/11/5  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  05.05.2015 01.08.2015 Art. 1 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 1 Abs. 1, a. geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 1 Abs. 1, b. geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 1 Abs. 1, c. geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 2 Abs. 1 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 2 Abs. 2 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 3 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 3 Abs. 5 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1, a. aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1, b. aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1, c. aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1, d. aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1, e. aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 2 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 5 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 6 aufgehoben SBE 2015 12  20.12.2016 01.08.2016 Art. 1 Abs. 1, a. geändert SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 1 Abs. 1, b. geändert SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 1 Abs. 1, c. geändert SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 1 Abs. 1, d. eingefügt SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 1 geändert SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 1, f. eingefügt SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 1, g. eingefügt SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 1, h. eingefügt SBE 2016 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 1, i. eingefügt SBE 2016 33   3    IV B/11/5   Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Art. 1 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 1 Abs. 1, a. 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 1 Abs. 1, a. 20.12.2016 01.08.2016 geändert SBE 2016 33  Art. 1 Abs. 1, b. 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 1 Abs. 1, b. 20.12.2016 01.08.2016 geändert SBE 2016 33  Art. 1 Abs. 1, c. 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 1 Abs. 1, c. 20.12.2016 01.08.2016 geändert SBE 2016 33  Art. 1 Abs. 1, d. 20.12.2016 01.08.2016 eingefügt SBE 2016 33  Art. 2 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 2 Abs. 2 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 3 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 3 Abs. 5 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1 20.12.2016 01.08.2016 geändert SBE 2016 33  Art. 4 Abs. 1, a. 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1, b. 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1, c. 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1, d. 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1, e. 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1, f. 20.12.2016 01.08.2016 eingefügt SBE 2016 33  Art. 4 Abs. 1, g. 20.12.2016 01.08.2016 eingefügt SBE 2016 33  Art. 4 Abs. 1, h. 20.12.2016 01.08.2016 eingefügt SBE 2016 33  Art. 4 Abs. 1, i. 20.12.2016 01.08.2016 eingefügt SBE 2016 33  Art. 4 Abs. 2 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 5 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 6 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  4     	Art. 1 Schulärztliche Untersuchungen 	Art. 2 Impfungen 	Art. 3 Dokumentation 	Art. 4 Tarifliste 	Art. 5–6 * …… 	Art. 7 Inkrafttreten  		2021-01-12T18:50:30+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"


title: Weisung zur Schulzahnpflege

pdf_content: IV B/11/6 - Weisung zur Schulzahnpflege   IV B/11/6  Weisung zur Schulzahnpflege Vom 26. Juni 2012 (Stand 1. August 2016)  (Erlassen vom Departement Finanzen und Gesundheit am 26. Juni 2012)  Art.  1 Schulzahnärztliche Untersuchung 1 Der Zustand der Mundhöhle der Lernenden wird ab Eintritt in die obligato- rische Schulzeit (Kindergarten) alle zwei Jahre von der Schulzahnärztin oder  vom Schulzahnarzt untersucht. * 1a Der Schulzahnärztin oder dem Schulzahnarzt steht es frei, auf freiwilliger  Basis und auf Kosten der Lernenden bzw. der Erziehungsberechtigten, jähr- lich risikobasierte Untersuchungen durchzuführen. * 2 Zusätzlich zur Abschlussuntersuchung vor Ende der obligatorischen Schul- zeit kann bei Bedarf eine Karieskontrolle mittels Bissflügelaufnahme durch- geführt werden.  Art.  2 Prophylaxe 1 Die  Genossenschaft  Schulzahnklinik  beschäftigt  Zahnpflegepersonal  zur  Erbringung der Prophylaxeleistungen in den Schulen. 2 Die Prophylaxebesuche der Schulklassen finden statt: a. * im Kindergarten dreimal; b. * in der Unter- und Mittelstufe zweimal; c. * in der ersten Oberstufe einmal pro Schuljahr. 3 Ein Prophylaxebesuch pro Schulklasse dauert höchstens eine Lektion. 4 In den Oberstufen findet  die altersgerechte  Aufklärung über die Körper-  und Gebisshygiene gemäss Lehrplan statt. Die Schulen sind frei, die Genos- senschaft Schulzahnklinik mit zusätzlichen Lektionen zu beauftragen. *  Art.  3 Dokumentation 1 Die Ergebnisse der zahnärztlichen Untersuchung sind von der Schulzahn- ärztin  oder  vom Schulzahnarzt zu dokumentieren und den Erziehungsbe- rechtigten mitzuteilen. * 2 Zahnhefte können von Schulzahnärztinnen oder Schulzahnärzten bei der  Genossenschaft Schulzahnklinik kostenlos bezogen werden. Eine elektroni- sche Dokumentationsvorlage steht auf der Internetseite der Hauptabteilung  Gesundheit zur Verfügung. * 3 Die Erziehungsberechtigten haben die Dokumentation aufzubewahren und  für die Folgeuntersuchungen den Lernenden mitzugeben. * 4 Feststellungen  über  Gebrechen,  Krankheiten  oder  anderweitige  gesund- heitsschädigende Vorkommnisse teilen Schulzahnärztin oder Schulzahnarzt  den  Erziehungsberechtigten  mit;  diese  sind  einzuladen,  entsprechende  Massnahmen zu ergreifen.  SBE XII/4 320 1    IV B/11/6   5 Vor dem Austritt aus der obligatorischen Schulzeit wird die Dokumentation  den Lernenden übergeben. *  Art.  4 Tarifliste 1 Zur  Berechnung  der  Vergütung  werden  pro  Lernende  oder  Lernenden  9,5 Taxpunkte mit einem Taxpunktwert von 3,20 Franken multipliziert. * 2 Die Prophylaxeleistungen sowie die Herstellung und Verteilung der Zahn- hefte  durch  die  Genossenschaft  Schulzahnklinik  werden  pauschal  mit  25 000 Franken pro Schuljahr vergütet. * 3–4 …… *  Art.  5–6 * ……  Art.  7 Inkrafttreten 1 Die Weisung tritt mit der Verordnung über die Gesundheitspflege und die  Zahnpflege  während  der  obligatorischen  Schulzeit  am  1. August  2012  in  Kraft.  2       IV B/11/6  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  13.02.2014 01.03.2014 Art. 2 Abs. 2, b. geändert SBE 2014 05  05.05.2015 01.08.2015 Art. 1 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 1 Abs. 1a eingefügt SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 2 Abs. 2, a. geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 2 Abs. 2, b. geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 2 Abs. 2, c. geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 2 Abs. 4 eingefügt SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 3 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 3 Abs. 2 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 3 Abs. 3 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 3 Abs. 5 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 2 geändert SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 2, a. eingefügt SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 2, b. eingefügt SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 2, c. eingefügt SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 3 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 4 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 5 aufgehoben SBE 2015 12  05.05.2015 01.08.2015 Art. 6 aufgehoben SBE 2015 12  22.06.2015 01.08.2015 Art. 4 Abs. 1 geändert SBE 2015 33  20.12.2016 01.08.2016 Art. 3 Abs. 2 geändert SBE 2016 34  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 1 geändert SBE 2016 34  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 2 geändert SBE 2016 34  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 2, a. aufgehoben SBE 2016 34  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 2, b. aufgehoben SBE 2016 34  20.12.2016 01.08.2016 Art. 4 Abs. 2, c. aufgehoben SBE 2016 34   3    IV B/11/6   Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Art. 1 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 1 Abs. 1a 05.05.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 12  Art. 2 Abs. 2, a. 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 2 Abs. 2, b. 13.02.2014 01.03.2014 geändert SBE 2014 05  Art. 2 Abs. 2, b. 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 2 Abs. 2, c. 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 2 Abs. 4 05.05.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 12  Art. 3 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 3 Abs. 2 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 3 Abs. 2 20.12.2016 01.08.2016 geändert SBE 2016 34  Art. 3 Abs. 3 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 3 Abs. 5 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 1 22.06.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 33  Art. 4 Abs. 1 20.12.2016 01.08.2016 geändert SBE 2016 34  Art. 4 Abs. 2 05.05.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 2 20.12.2016 01.08.2016 geändert SBE 2016 34  Art. 4 Abs. 2, a. 05.05.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 2, a. 20.12.2016 01.08.2016 aufgehoben SBE 2016 34  Art. 4 Abs. 2, b. 05.05.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 2, b. 20.12.2016 01.08.2016 aufgehoben SBE 2016 34  Art. 4 Abs. 2, c. 05.05.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 2, c. 20.12.2016 01.08.2016 aufgehoben SBE 2016 34  Art. 4 Abs. 3 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 4 Abs. 4 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 5 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  Art. 6 05.05.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 12  4     	Art. 1 Schulzahnärztliche Untersuchung 	Art. 2 Prophylaxe 	Art. 3 Dokumentation 	Art. 4 Tarifliste 	Art. 5–6 * …… 	Art. 7 Inkrafttreten  		2021-01-12T18:51:41+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"

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source: SBE XII/4 320

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title: Verordnung über die Volksschule

short: Volksschulverordnung

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pdf_content: IV B/31/1 - Verordnung über die Volksschule (Volksschulverordnung, VSV)   IV B/31/1  Verordnung über die Volksschule * (Volksschulverordnung, VSV)  Vom 23. Dezember 2009 (Stand 1. Januar 2023)  Der Landrat,  gestützt auf die Artikel 25,  43,  104, 105, 105a und 115 des Gesetzes vom  6. Mai 2001 über Schule und Bildung (Bildungsgesetz)1), *  verordnet:  1. Allgemeine Bestimmungen  Art.  1 Zweck 1 Diese Verordnung regelt organisatorische Belange der Volksschule und die  Sonderschulung.  Art.  2 Lektionsdauer 1 Im Kindergarten, auf der Primarstufe und auf der Sekundarstufe I dauert  eine Lektion 45 Minuten. * 2 …… *  Art.  3 Wöchentliche Unterrichtszeit der Lernenden 1 Der Regierungsrat legt die Anzahl der Lektionen pro Klasse fest und be- stimmt den minimalen Umfang des Halbklassenunterrichts.  Art.  4 Stundenplan 1 Auf der Kindergarten- und der Primarstufe wird am Morgen in Blöcken zu  vier  Lektionen  unterrichtet  oder  der  Unterrichtsbetrieb  wird  durch  ein  betreutes Angebot ergänzt. Findet der Unterricht am Nachmittag statt, so ist  er in Blöcken von mindestens zwei Lektionen zu erteilen. 2 Die Schulleitung ist für den Stundenplan verantwortlich und sorgt für des- sen Festlegung bis Ende Mai. Auf der Sekundarstufe I dürfen im obligatori- schen Teil des Unterrichts nicht mehr als neun Lektionen pro Tag unterrich- tet werden.  1) GS IV B/1/3  SBE XI/4 290 1  https://gesetze.gl.ch/data/IV-B.1.3/de   IV B/31/1   Art.  5 Wöchentliche Unterrichtszeit der Lehrpersonen 1 Die  wöchentliche Unterrichtszeit  der  Lehrpersonen  beträgt  30 Lektionen  und setzt sich aus Unterrichts- und Präsenzlektionen zusammen. Sie teilt   sich  grundsätzlich  in  28 Unterrichts-  und zwei  Präsenzlektionen  auf.  Das  weitere regelt  die Gemeinde im Rahmen des Berufsauftrages  sowie  ihrer  Schulorganisation. 2 Die Präsenzlektionen, welche im Stundenplan einzutragen sind, dienen ins- besondere der Teamarbeit  und Gesprächen mit den Erziehungsberechtig- ten. 3 Lehrpersonen mit einem Vollpensum können auf Anordnung der Schullei- tung vorübergehend maximal vier weitere Unterrichtslektionen übernehmen.  Die Mehrbelastung  ist  später  zu  kompensieren  und nur  im Ausnahmefall  abzugelten.  Art.  6 Klassengrössen 1 Die Klassengrösse beträgt auf den folgenden Stufen a. im Kindergarten: minimal 16, maximal 24 a1. * Basisstufe: minimal 20, maximal 26 b. auf der Primarstufe  1. 1-klassige Abteilungen: minimal 16, maximal 24 2. 2-klassige Abteilungen: minimal 16, maximal 22 3. mehr als 2-klassige Abteilungen: Beurteilung im Einzel-  fall 4. Einführungsklassen: minimal 8, maximal 14 5. Kleinklassen: minimal 8, maximal 14  c. auf der Sekundarstufe I 1. Kleinklassen: minimal 8, maximal 14 2. Oberschule: minimal 12, maximal 16 3. Realschule: minimal 16, maximal 22 4. Sekundarschule: minimal 16, maximal 24  2 Wird eine Klasse durch integrativen Unterricht besonders belastet, ist die  maximale Klassengrösse angemessen zu reduzieren. 3 Müssen die minimalen oder maximalen Klassengrössen aus unausweichli- chen, betrieblichen Gründen unter- oder überschritten werden, so sind die  für eine Klasse eingesetzten Pensen angemessen anzupassen. 4 Für den Unterricht in Halbklassen ist die Klassengrösse dem Fach und den  betrieblichen Bedingungen angemessen anzupassen.  Art.  7 Beginn der Schulpflicht 1 Werden Kinder schulpflichtig, so treten sie grundsätzlich in den Kindergar- ten ein. 2 Die Schulkommission kann über den Zeitpunkt des Eintritts abweichend  entscheiden, wenn der Entwicklungsstand des Kindes dies erfordert.  2       IV B/31/1  3 Ein Gesuch der  Erziehungsberechtigten im Sinne von Artikel 43 Absatz 2  Bildungsgesetz ist bei der Schulleitung einzureichen. Diese veranlasst allen- falls nötige Abklärungen und stellt der Schulkommission sodann Antrag. 4 Falls die geografischen Verhältnisse dies erfordern, kann die Schulkommis- sion Kinder  auf  Gesuch der  Erziehungsberechtigten vom ersten Jahr der  Schulpflicht ganz oder teilweise dispensieren.  Art.  7a * Basisstufe 1 Die Basisstufe ist ein integratives Organisationsmodell der Eingangsstufe,  welches den Kindergarten und die ersten beiden Primarschuljahre verbindet. 2 Jede Gemeinde entscheidet  über die Bildung von Basisstufen auf ihrem  Gebiet. 3 In den Klassen der Basisstufe werden Kinder in der Regel während vier   Jahren gemeinsam unterrichtet. 4 Die  Lehrpersonen  unterrichten  gemeinsam  (Teamteaching)  und  decken  grundsätzlich die gesamte schulische Förderung der Lernenden ab.  2. Sonderschulung  2.1. Grundsätze  Art.  8 Anspruch 1 Kinder und Jugendliche ab Geburt bis zum vollendeten 20. Lebensjahr ha- ben unter folgenden Voraussetzungen ein Recht auf angemessene sonder- pädagogische Massnahmen: a. vor der Einschulung: wenn festgestellt wird, dass ihre Entwicklung   eingeschränkt oder gefährdet  ist oder sie dem Unterricht in der  Regelschule ohne spezifische Unterstützung nicht werden folgen  können;  b. während  der  obligatorischen  Schulzeit:  wenn  festgestellt  wird,  dass  sie  in  ihren  Entwicklungs-  und  Bildungsmöglichkeiten  so  stark beeinträchtigt sind, dass sie dem Unterricht in der Regel- schule  ohne  spezifische  Unterstützung  nicht  beziehungsweise  nicht mehr folgen können oder wenn ein anderer besonderer Bil- dungsbedarf festgestellt worden ist.  Art.  9 Verstärkte Massnahmen 1 Verstärkte Massnahmen im Sinne von Artikel 25 Absatz 3 Bildungsgesetz  zeichnen sich durch einzelne oder alle der folgenden Merkmale aus: a. lange Dauer, b. hohe Intensität, c. hoher Spezialisierungsgrad der Fachpersonen, sowie   3    IV B/31/1   d. einschneidende Konsequenzen auf den Alltag, das soziale Umfeld  oder den Lebenslauf des Kindes oder des Jugendlichen.  Art.  10 Abklärungsstelle 1 Die  kantonale  Abklärungsstelle  besteht  aus  dem  schulpsychologischen  Dienst. * 2 Sie erfüllt zusätzliche Beratungsaufgaben und unterstützt die Regelschulen  bei der Prävention.  Art.  11 Aufgaben von Kanton und Gemeinden 1 Die Gemeinden sind für die Förderangebote gemäss den Artikeln 48-51 Bil - dungsgesetz und den darauf basierenden Bestimmungen des Regierungsra- tes verantwortlich, der Kanton ist für den Bereich der verstärkten Massnah- men sowie für die Zeit vor der Einschulung zuständig.  2.2. Verfahren bei verstärkten Massnahmen  Art.  12 Abklärungsverfahren 1 Die kantonale Abklärungsstelle leitet das Verfahren zur Bedarfsabklärung  auf Antrag der Schulleitung ein. 2 Die Ermittlung des individuellen Bedarfs erfolgt im Rahmen eines standar- disierten Abklärungsverfahrens. 3 Gestützt auf die Resultate der Abklärungen entwirft  die Abklärungsstelle  unter Beizug der Erziehungsberechtigten und allfälligen weiteren Betroffe- nen Massnahmen, welche der Fachstelle Sonderpädagogik (Fachstelle) zum  Entscheid zu unterbreiten sind.  Art.  13 Abklärungsverfahren im Vorschulbereich 1 Für die Zeit vor der Schulpflicht können die Erziehungsberechtigten oder  involvierte Fachpersonen direkt an eine vom Departement zugelassene Ab- klärungsstelle gelangen. Die Fachstelle führt darüber eine Liste.  Art.  14 Entscheid; Durchführung der Massnahmen 1 Die Fachstelle strebt mit den Erziehungsberechtigten, der Schulleitung und  den weiteren Beteiligten einvernehmliche Entscheide über die Anordnung,  Fortsetzung, Anpassung oder Beendigung der Massnahmen an. Bei Unei- nigkeit verfügt sie die nötigen Massnahmen. 2 Die  Zweckmässigkeit  der  angeordneten  Massnahmen  ist  periodisch  zu  überprüfen. 3 Erweisen sich verstärkte Massnahmen als nicht oder nicht mehr nötig, so  kann die Fachstelle die Lernenden wieder in die Zuständigkeit der Schullei- tung der Regelschule verweisen.  4       IV B/31/1  Art.  15 Wahl der Durchführungsstelle 1 Die Fachstelle weist die Durchführung der Massnahmen einem kantonalen,  nötigenfalls  auch  einem  ausserkantonalen  Kompetenzzentrum  dann  zu,  wenn eine integrative Sonderschulungsform nicht genügend wäre oder nur  mit unverhältnismässigem Aufwand verwirklicht werden könnte.  Art.  16 Massnahmen aus nichtschulischen Gründen 1 Werden schulpflichtige Kinder oder Jugendliche von weiteren Amtsstellen  aufgrund des  Kindes-  und  Erwachsenenschutzes,  jugendstrafrechtlicher  oder aus anderen nichtschulischen Gründen in einer Institution platziert, so  richten sich Rechte und Pflichten der Beteiligten sowie die Finanzierung die- ser Massnahme nach den dafür anwendbaren spezialgesetzlichen Bestim- mungen. Über die allfällige Abgeltung der Kosten der Beschulung einigen  sich die betroffenen kantonalen Departemente untereinander. *  2.3. Durchführungsstellen  Art.  17 Kompetenzzentren 1 Als öffentliche Schulen gemäss Artikel 8 Bildungsgesetz werden anerkannt: a. Schule an der Linth, b. Heilpädagogisches Zentrum Glarnerland.  Art.  18 Leistungsaufträge 1 Die Leistungsaufträge mit den Kompetenzzentren gemäss Artikel 115 Ab- satz 3 Bildungsgesetz regeln insbesondere: a. das Angebot und die Grundzüge der Organisation der Schule, b. die Anforderungen an die Ausbildung der Lehrpersonen sowie de-  ren Besoldung, c. die Rechnungslegung und Berichterstattung, d. das Verfahren zur jährlichen Festlegung der Schülerpauschalen, e. die Qualitätssicherung. 2 Das Departement kann mit weiteren Institutionen Vereinbarungen für er- gänzende Leistungen treffen.  Art.  19 Abgeltungen 1 Die Abgeltung des Nettoaufwandes der Kompetenzzentren für den Schul- betrieb und die notwendige Betreuung erfolgt mittels Pauschalen. 2 Der Regierungsrat legt die Höhe der Pauschalen unter Berücksichtigung ei- nes allfälligen Investitionsanteils fest. 3 Die notwendigen Transportkosten sind gesondert abzurechnen.   5    IV B/31/1   4 Der Kanton trägt die Kosten für die Glarner Lernenden. Die Kompetenzzen- tren beziehen für die weiteren Lernenden bei den dafür zuständigen ausser- kantonalen Instanzen Beiträge in mindestens gleicher Höhe.  Art.  20 Ausbildung der Lehrpersonen 1 Wer als Lehrperson im Rahmen einer Sonderschulung unterrichtet, benö- tigt die dafür vorgesehene, zusätzliche Ausbildung. Werden die anerkannten  Ausbildungsanforderungen nicht erfüllt, so ist eine Tätigkeit nur unter fachli- cher Aufsicht von ausgebildetem Personal zulässig. 2 Die Kompetenzzentren sorgen dafür, dass sie über genügend Personal mit   anerkannter Ausbildung verfügen.  Art.  21 Interkantonale Vereinbarungen 1 Der  Regierungsrat  kann  interkantonale  Verwaltungsvereinbarungen  über  den Zugang zu Sonderschulinstitutionen und die Abgeltung von Leistungen  abschliessen.  3. Finanzielle Bestimmungen  Art.  22 * …… *  Art.  23 Kosten der integrativen Sonderschulung 1 Der Kanton entschädigt die Gemeinden für die Durchführung von verstärk- ten Massnahmen in der Regelschule. 2 Der  Umfang  der  Entschädigung  wird  zwischen  der  Fachstelle  und  der  Schulleitung der Regelschule mittels Vereinbarung im Einzelfall festgelegt.  Art.  24 Elternbeiträge für die Sonderschulung 1 An die Kosten von Verpflegung, Betreuung und Unterbringung von Lernen- den in Tagessonderschulen oder Internaten haben die Erziehungsberechtig- ten Pauschalbeiträge zu leisten. 2 Der Regierungsrat legt die Höhe der Pauschalen fest. 3 Bei Bedürftigkeit können diese Beiträge vom Departement teilweise oder  ganz erlassen werden.  4. Rechtsschutz und Schlussbestimmungen  Art.  25 Rechtsschutz 1 Bei Streitigkeiten aus dem Schulverhältnis, an denen private Schulen mit  öffentlichem Auftrag beteiligt sind, kann das Departement angerufen wer- den, welches darüber einen Entscheid trifft.  6       IV B/31/1  2 Bei  Streitigkeiten aus dem Schulverhältnis und aus dem Anstellungsver- hältnis von Lehrpersonen, an denen als öffentliche Schulen anerkannte Ein- richtungen mit privater Trägerschaft beteiligt sind, entscheidet die oberste  Schulinstanz als kantonale Schulbehörde im Sinne von Artikel 114 Absatz 3  des Bildungsgesetzes. 3 Um Übrigen richtet sich der Rechtsschutz gegen Entscheide gestützt auf  diese Verordnung nach Artikel 114 des Bildungsgesetzes.  Art.  26 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Die Verordnung vom 27. Juni 2001 über den Kindergarten und die Volks- schule und die Verordnung vom 25. Juni 2003 über die Sonderschulung wer- den aufgehoben.  Art.  27 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. August 2011 in Kraft. Der Regierungsrat kann  einzelne Bestimmungen vorzeitig in Kraft setzen.1) Über das Inkrafttreten der  Artikel 22 und 23 Absatz 1 befindet der Regierungsrat nach der Neuregelung  des innerkantonalen Finanzausgleichs.  1) Art. 3 in Kraft  ab 1. August 2010 (B RR 09.02.2010);  Art. 8–10, 12–19 und 24 in  Kraft ab 1. August 2010 (B RR 15.06.2010)   7    IV B/31/1   Änderungstabelle - Nach Beschlussdatum  Beschlussdatum Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  24.10.2012 01.08.2013 Art. 6 Abs. 1, a1. eingefügt SBE XII/5  24.10.2012 01.08.2013 Art. 7a eingefügt SBE XII/5  24.10.2012 01.01.2013 Art. 16 Abs. 1 geändert SBE XII/5  24.06.2015 01.08.2015 Ingress geändert SBE 2015 24  24.06.2015 01.08.2015 Art. 22 Sachüberschrift geänd. SBE 2015 24  24.06.2015 01.08.2015 Art. 22 Abs. 1 geändert SBE 2015 24  24.06.2015 01.08.2015 Art. 22 Abs. 2 geändert SBE 2015 24  24.06.2015 01.08.2015 Art. 22 Abs. 3 geändert SBE 2015 24  24.06.2015 01.08.2015 Art. 22 Abs. 4 geändert SBE 2015 24  24.06.2015 01.08.2015 Art. 22 Abs. 5 geändert SBE 2015 24  24.02.2016 01.08.2017 Erlasstitel geändert SBE 2016 06  24.02.2016 01.08.2017 Art. 2 Abs. 1 geändert SBE 2016 06  24.02.2016 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2 aufgehoben SBE 2016 06  24.02.2016 01.08.2017 Art. 10 Abs. 1 geändert SBE 2016 06  07.12.2022 01.01.2023 Art. 22 aufgehoben SBE 2022 62  8       IV B/31/1  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschlussdatum Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Erlasstitel 24.02.2016 01.08.2017 geändert SBE 2016 06  Ingress 24.06.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 24  Art. 2 Abs. 1 24.02.2016 01.08.2017 geändert SBE 2016 06  Art. 2 Abs. 2 24.02.2016 01.08.2017 aufgehoben SBE 2016 06  Art. 6 Abs. 1, a1. 24.10.2012 01.08.2013 eingefügt SBE XII/5  Art. 7a 24.10.2012 01.08.2013 eingefügt SBE XII/5  Art. 10 Abs. 1 24.02.2016 01.08.2017 geändert SBE 2016 06  Art. 16 Abs. 1 24.10.2012 01.01.2013 geändert SBE XII/5  Art. 22 24.06.2015 01.08.2015 Sachüberschrift geänd. SBE 2015 24  Art. 22 07.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 62  Art. 22 Abs. 1 24.06.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 24  Art. 22 Abs. 2 24.06.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 24  Art. 22 Abs. 3 24.06.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 24  Art. 22 Abs. 4 24.06.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 24  Art. 22 Abs. 5 24.06.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 24   9   	1. Allgemeine Bestimmungen 	Art. 1 Zweck 	Art. 2 Lektionsdauer 	Art. 3 Wöchentliche Unterrichtszeit der Lernenden 	Art. 4 Stundenplan 	Art. 5 Wöchentliche Unterrichtszeit der Lehrpersonen 	Art. 6 Klassengrössen 	Art. 7 Beginn der Schulpflicht 	Art. 7a * Basisstufe  	2. Sonderschulung 	2.1. Grundsätze 	Art. 8 Anspruch 	Art. 9 Verstärkte Massnahmen 	Art. 10 Abklärungsstelle 	Art. 11 Aufgaben von Kanton und Gemeinden  	2.2. Verfahren bei verstärkten Massnahmen 	Art. 12 Abklärungsverfahren 	Art. 13 Abklärungsverfahren im Vorschulbereich 	Art. 14 Entscheid; Durchführung der Massnahmen 	Art. 15 Wahl der Durchführungsstelle 	Art. 16 Massnahmen aus nichtschulischen Gründen  	2.3. Durchführungsstellen 	Art. 17 Kompetenzzentren 	Art. 18 Leistungsaufträge 	Art. 19 Abgeltungen 	Art. 20 Ausbildung der Lehrpersonen 	Art. 21 Interkantonale Vereinbarungen   	3. Finanzielle Bestimmungen 	Art. 22 * …… * 	Art. 23 Kosten der integrativen Sonderschulung 	Art. 24 Elternbeiträge für die Sonderschulung  	4. Rechtsschutz und Schlussbestimmungen 	Art. 25 Rechtsschutz 	Art. 26 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 27 Inkrafttreten   		2022-12-15T15:07:47+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"

element: Erlass

source: SBE XI/4 290

element: Art. 6 Abs. 1, a1.

source: SBE XII/5

element: Art. 7a

element: Art. 16 Abs. 1

element: Ingress

element: Art. 22

type: Sachüberschrift geänd.

element: Art. 22 Abs. 1

element: Art. 22 Abs. 2

element: Art. 22 Abs. 3

element: Art. 22 Abs. 4

element: Art. 22 Abs. 5

element: Erlasstitel

element: Art. 2 Abs. 1

element: Art. 2 Abs. 2

element: Art. 10 Abs. 1


short: Volksschulvollzugsverordnung

abbreviation: VSVV

pdf_content: IV B/31/2 - Verordnung über den Vollzug der Gesetzgebung zur Volksschule (Volksschulvollzugsverordnung, VSVV)   IV B/31/2  Verordnung über den Vollzug der Gesetzgebung zur  Volksschule * (Volksschulvollzugsverordnung, VSVV)  Vom 9. Februar 2010 (Stand 1. Januar 2023)  Der Regierungsrat,  gestützt auf die Artikel 49 Absatz 2,  50 Absatz 2,  51 Absatz 2,  54 Absatz 4,  79, 82 Absatz 3, 93 Absatz 2 und 94 Absatz 3 des Gesetzes über Schule und  Bildung (Bildungsgesetz)1), Artikel 2 Absatz 2 Buchstabe a der eidgenössi- schen Verordnung über die Aufnahme von Pflegekindern (Pflegekinderver- ordnung, PAVO) sowie auf Artikel 3 der Volksschulverordnung2), *  verordnet:  1. Allgemeines  Art.  1 Zweck 1 Diese Verordnung beinhaltet Vollzugsvorschriften zum Bildungsgesetz im  Volksschulbereich sowie zur Volksschulverordnung.  Art.  2 Lektionstafel * 1 Das wöchentliche Pensum der Lernenden beträgt im Kindergarten im Mini- mum: * a. * 1. Jahr: 18 Lektionen; b. * 2. Jahr: 22 Lektionen. 2 Die wöchentliche Zahl der Lektionen beträgt in der Primarschule: * a. * 1. Klasse: 24 Lektionen, davon mindestens 10 in der Halbklasse; b. * 2. Klasse: 24 Lektionen, davon mindestens 10 in der Halbklasse; c. * 3. Klasse: 26 Lektionen, davon mindestens 6 in der Halbklasse; d. * 4. Klasse: 28 Lektionen, davon mindestens 4 in der Halbklasse; e. * 5. Klasse: 30 Lektionen, davon mindestens 4 in der Halbklasse; f. * 6. Klasse: 30 Lektionen, davon mindestens 4 in der Halbklasse. 3 Die wöchentliche Zahl der Lektionen beträgt auf der Sekundarstufe I: * a. * 1. Klasse: 34 Lektionen; b. * 2. Klasse: 34 Lektionen; c. * 3. Klasse: 35 Lektionen. Die Fächer Textiles und Technisches Gestalten und zusätzlich auf der Se- kundarstufe I Wirtschaft/Arbeit/Haushalt sowie Medien und Informatik wer- den in der Regel in Halbklassen unterrichtet.  1) GS IV B/1/3 2) GS IV B/31/1  SBE XI/5 305 1  https://gesetze.gl.ch/data/IV-B.1.3/de https://gesetze.gl.ch/data/IV-B.31.1/de   IV B/31/2   Art.  3 Altersentlastung der Lehrpersonen bei Teilpensen 1 Die  Entlastung  (Art. 94 Abs. 3  BiG)  beträgt  bei  einem  Pensum  von  10- 20 Lektionen eine Jahreswochenlektion. Grössere Pensen werden mit zwei  Lektionen entlastet, Pensen unter zehn Lektionen erhalten keine Entlastung.  Art.  4 Schulweg 1 Die Gemeinden haben für den Besuch der Schulen für einen zumutbaren  Schulweg zu sorgen (Art. 12 Abs. 1 Bst. a, Art. 46 Abs. 4 BiG). Davon ausge- nommen sind die Sonderschulen. 2 Die Gemeinden stimmen zu diesem Zweck den Schulbetrieb mit den An- bietern des öffentlichen Verkehrs ab, veranlassen nötigenfalls den organi- sierten  Transport  oder  erstatten  den  Erziehungsberechtigten einen  ange- messenen Teil der Kosten.  2. Sonderpädagogische Angebote der Gemeinden  Art.  5 Grundsatz 1 Die Gemeinden führen ein bedarfsgerechtes Förderangebot gemäss den  Artikeln 48-51 des Bildungsgesetzes als Teil ihrer Schule, namentlich in den  Bereichen der schulischen Heilpädagogik, der Logopädie, der Psychomoto- rik und Deutsch als Zweitsprache (DaZ). 2 Die  Fördermassnahmen finden in der  Regel  integrativ  und während der  Schulzeit statt.  Art.  6 Schulische Heilpädagogik 1 Die  Schulische  Heilpädagogik  unterstützt  Lernende mit  Lern-  und Leis- tungsschwierigkeiten, besonders begabte sowie verhaltensauffällige Kinder. 2 In Einführungsklassen können normal begabte Kinder aufgenommen wer- den, deren Entwicklung verzögert ist. Der Schulstoff der ersten Klasse wird  während zweier Jahre erarbeitet. 3 In Kleinklassen können Lernende aufgenommen werden, welche den An- forderungen einer Regelklasse nicht zu genügen vermögen.  Art.  7 Logopädie und Psychomotorik 1 Die  Logopädie  unterstützt  und  fördert  Lernende  mit  Sprach-,  Sprech-,   Stimm-  und  Kommunikationsstörungen  und  mit  Schwierigkeiten  beim  Schriftspracherwerb. 2 Die Psychomotorik unterstützt Kinder mit fein- und grobmotorischen Be- wegungsstörungen.  2       IV B/31/2  Art.  8 Deutsch als Zweitsprache 1 Für Lernende ohne oder mit nur geringen Deutschkenntnissen führen die  Gemeinden das Angebot DaZ, namentlich DaZ-Unterricht, Intensivunterricht  und Intensivklassen, falls dafür ein Bedarf ausgewiesen ist.  Art.  9 Kurse in heimatlicher Sprache und Kultur (HSK-Kurse) 1 In Zusammenarbeit mit der kantonalen Fachstelle Integration vermitteln die  Schulleitungen den Zugang zu Kursen in heimatlicher Sprache und Kultur für  fremdsprachige Lernende. *  Art.  10 Bemessung der Angebote 1 Die Gemeinden bemessen ihre Angebote so, dass für die Förderung ihrer  Lernenden ausreichende personelle Kapazitäten bereitstehen.  Art.  11 Festlegung der sonderpädagogischen Massnahmen 1 Stellen  die  Regellehrperson  und die  schulische Heilpädagogin  oder  der  schulische  Heilpädagoge  bei  Lernenden  einen  besonderen  Förderbedarf  fest, so findet mit den Erziehungsberechtigten ein Standortgespräch statt. 2 Im Rahmen des Standortgespräches werden Massnahmen und Förderziele  vereinbart. Es können dabei auch weitere Fachpersonen beigezogen wer- den. 3 Die Schulleitung ordnet gestützt auf den Antrag aus dem Standortgespräch  die Massnahmen an. 4 Ergibt sich aus dem Standortgespräch kein gemeinsamer Antrag, so ent- scheidet die Schulleitung gleichwohl, nötigenfalls nach weiteren Abklärun- gen und der dadurch erneut erforderlichen Anhörung der Erziehungsberech- tigten. Dieser Entscheid ist den Erziehungsberechtigten schriftlich und be- gründet zu eröffnen.  Art.  12 Überprüfung und Abschluss der angeordneten Massnahmen 1 Der besondere Förderbedarf und die Zweckmässigkeit der angeordneten  Massnahmen sind im Rahmen von Standortgesprächen periodisch zu über- prüfen und der Schulleitung entsprechend Antrag zu stellen.  3. …… *  Art.  13–15 * ……   3    IV B/31/2   4. Absenzen, Dispensation und Urlaub der Lernenden  Art.  16 Begriffe 1 Als Absenz gilt eine nicht voraussehbare oder nicht bewilligte Abwesenheit  vom Unterricht. 2 Bewilligte Abwesenheiten von kurzer Dauer bis zu wenigen aufeinander fol- genden Halbtagen oder regelmässigen kürzeren Abwesenheiten gelten als  Dispensation. 3 Abwesenheiten von mehr  als  20 aufeinanderfolgenden  Halbtagen gelten  als Urlaub.  Art.  17 Rechtfertigung von Absenzen 1 Absenzen sind namentlich dann gerechtfertigt, wenn sie durch Krankheit  oder Unfall verursacht werden.  Art.  18 Bewilligung von Dispensation und Urlaub 1 Gesuche um Dispensation vom Unterricht und um Urlaub sind zu bewilli - gen, wenn dafür achtenswerte Gründe vorliegen. 2 Achtenswerte Gründe liegen namentlich vor bei wichtigen Familienereig- nissen, hohen religiösen Feiertagen, Berufswahlpraktika sowie bei kulturel- len und sportlichen Tätigkeiten.  Art.  19 Absenzen 1 Ungerechtfertigte Absenzen können von der zuständigen Instanz diszipli- narisch geahndet werden. 2 Die Gemeinden erlassen für ihre Schulen ein Absenzenreglement, regeln  insbesondere das Bewilligungsverfahren und die Zuständigkeiten und kön- nen für Zuwiderhandlungen eine Bestrafung der Erziehungsberechtigten mit  Busse vorsehen. 3 Für das Absenzenwesen an kantonalen Schulen richtet sich das Weitere  nach deren eigenen Vorschriften.  5. Schulleitungen  Art.  20 Ausbildung 1 Mitglieder  der  Schulleitungen der  Volksschulen sollen über  eine spezifi- sche, anerkannte Ausbildung oder über eine ausreichende Berufs- und Füh- rungserfahrung verfügen. 2 Eine Mehrheit der Mitglieder verfügt über eine Lehrbefähigung.  4       IV B/31/2  Art.  21 Organisation 1 Die Gemeinden erlassen über die Organisation und den Geschäftsgang ih- rer Schulleitung ein Reglement. 2 Dieses  regelt  insbesondere die  Zusammensetzung  der  Schulleitung,  die  Kompetenzen  der  hauptverantwortlichen  Leitungsperson  gegenüber  den  weiteren Mitgliedern sowie die Abläufe bei förmlichen Entscheiden.  Art.  22 Qualitätsmanagement 1 Im Rahmen der pädagogischen Führung ist die Schulleitung verantwortlich  für das Qualitätsmanagement in ihrer Schule. 2 Insbesondere ist sie zur internen Evaluation ihrer Schule sowie zur Zusam- menarbeit mit der evaluationsbasierten Schulaufsicht des Kantons verpflich- tet.  6. Schlussbestimmungen  Art.  23 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Mit dem Inkrafttreten dieser Verordnung werden aufgehoben: a. Verordnung vom 11. Juni 2002 über die Förderangebote; b. Verordnung vom 11. Juni 2002 über die Förderangebote für fremd-  sprachige Lernende; c. Verordnung vom 23. April 2002 über das Absenzenwesen; d. Verordnung vom 4. Juni 2002 über die Kommission für Lehrmittel; e. Richtlinien vom 6. Mai 1997 über die Festsetzung von Blockzeiten   im Kindergarten, in der Primar- und Hilfsschule; f. Vorschriften  vom 9. Juni  1981 für  den Verkehrsunterricht  in  der   Schule; g. Richtlinien vom 31. Juli 2002 über das Erheben von Beiträgen der   Erziehungsberechtigten während der obligatorischen Schulzeit. 2 Über den Zeitpunkt der Aufhebung folgender Erlasse befindet der Regie- rungsrat nach der Neuregelung des innerkantonalen Finanzausgleichs: a. Verordnung  vom 14. Mai  2002  über  familienergänzende  Betreu-  ungsangebote; b. Verordnung vom 25. Juni 2002 über Kantonsbeiträge an Bildungs-  kosten und über die Entschädigung der auswärtigen Schulbesu- che;  c. Reglement vom 20. März 1990 über die Berechnung des beitrags- berechtigten Schuldefizits sowie die Zusicherung und Auszahlung  von Ausgleichsbeiträgen.   5    IV B/31/2   Art.  24 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. August 2011 in Kraft. Der Regierungsrat kann  einzelne Bestimmungen vorzeitig in Kraft setzen. 2 Die Zahl der wöchentlichen Lektionen für die fünfte Klasse der Primarschu- le gemäss Artikel 2 Absatz 2 tritt am 1. August 2010 in Kraft.  A-1 Anhang: Aufteilung des Halbklassenunterrichts (Art. 2 Abs. 2)  Art.  A1-1 Aufteilung des Halbklassenunterrichts (Art. 2 Abs. 2) 1  Klasse Lektionen gesamt ganze Klasse Halbklasse total TTG1) * MGS2) * weitere 1. Klasse 24 * 14 * 10 * 2 1 7 * 2. Klasse 24 * 14 * 10 * 2 1 7 * 3. Klasse 26 20 6 2      4 4. Klasse 28 24 4 2      2 5. Klasse 30 26 4 2      2 6. Klasse 30 26 4 2      2  1) Textiles und Technisches Gestalten. 2) Musikalische Grundschulung.  6       IV B/31/2  Änderungstabelle - Nach Beschlussdatum  Beschlussdatum Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  08.03.2011 01.08.2011 Art. 2 Abs. 3, a. geändert SBE XII/1 75  22.04.2014 01.09.2014 Erlasstitel geändert SBE 2014 24  02.07.2015 01.08.2015 Ingress geändert SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Titel 3. geändert SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Art. 14 aufgehoben SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Art. 14a eingefügt SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Art. 14b eingefügt SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Art. 14c eingefügt SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Art. 14d eingefügt SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Art. 15 Abs. 1 geändert SBE 2015 25  02.07.2015 01.08.2015 Art. 15 Abs. 2 eingefügt SBE 2015 25  10.11.2015 01.08.2017 Erlasstitel geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Sachüberschrift geänd. SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 1 geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 1, a. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 1, b. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2 geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2, a. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2, b. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2, c. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2, d. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2, e. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 2, f. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 3 geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 3, a. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 3, b. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 2 Abs. 3, c. geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. 9 Abs. 1 geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "Lektionen   gesamt"  geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "ganze   Klasse"  geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "Halbklas-  se total"  geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" umbenannt SBE 2015 50   7    IV B/31/2   Beschlussdatum Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" umbenannt SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "weitere" geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "Lektionen   gesamt"  geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "ganze   Klasse"  geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "Halbklas-  se total"  geändert SBE 2015 50  10.11.2015 01.08.2017 Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "weitere" geändert SBE 2015 50  13.12.2022 01.01.2023 Titel 3. aufgehoben SBE 2022 63  13.12.2022 01.01.2023 Art. 13 aufgehoben SBE 2022 63  13.12.2022 01.01.2023 Art. 14a aufgehoben SBE 2022 63  13.12.2022 01.01.2023 Art. 14b aufgehoben SBE 2022 63  13.12.2022 01.01.2023 Art. 14c aufgehoben SBE 2022 63  13.12.2022 01.01.2023 Art. 14d aufgehoben SBE 2022 63  13.12.2022 01.01.2023 Art. 15 aufgehoben SBE 2022 63  8       IV B/31/2  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschlussdatum Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Erlasstitel 22.04.2014 01.09.2014 geändert SBE 2014 24  Erlasstitel 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Ingress 02.07.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 25  Art. 2 10.11.2015 01.08.2017 Sachüberschrift geänd. SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 1 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 1, a. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 1, b. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 2 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 2, a. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 2, b. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 2, c. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 2, d. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 2, e. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 2, f. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 3 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 3, a. 08.03.2011 01.08.2011 geändert SBE XII/1 75  Art. 2 Abs. 3, a. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 3, b. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 2 Abs. 3, c. 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. 9 Abs. 1 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Titel 3. 02.07.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 25  Titel 3. 13.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 63  Art. 13 13.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 63  Art. 14 02.07.2015 01.08.2015 aufgehoben SBE 2015 25  Art. 14a 02.07.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 25  Art. 14a 13.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 63  Art. 14b 02.07.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 25  Art. 14b 13.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 63  Art. 14c 02.07.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 25  Art. 14c 13.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 63  Art. 14d 02.07.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 25  Art. 14d 13.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 63  Art. 15 13.12.2022 01.01.2023 aufgehoben SBE 2022 63  Art. 15 Abs. 1 02.07.2015 01.08.2015 geändert SBE 2015 25  Art. 15 Abs. 2 02.07.2015 01.08.2015 eingefügt SBE 2015 25  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "Lektionen   gesamt"  10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50   9    IV B/31/2   Element Beschlussdatum Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "ganze   Klasse"  10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "Halbklas-  se total"  10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS" 10.11.2015 01.08.2017 umbenannt SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "weitere" 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "Lektionen   gesamt"  10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "ganze   Klasse"  10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "Halbklas-  se total"  10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "weitere" 10.11.2015 01.08.2017 geändert SBE 2015 50  10     	1. Allgemeines 	Art. 1 Zweck 	Art. 2 Lektionstafel * 	Art. 3 Altersentlastung der Lehrpersonen bei Teilpensen 	Art. 4 Schulweg  	2. Sonderpädagogische Angebote der Gemeinden 	Art. 5 Grundsatz 	Art. 6 Schulische Heilpädagogik 	Art. 7 Logopädie und Psychomotorik 	Art. 8 Deutsch als Zweitsprache 	Art. 9 Kurse in heimatlicher Sprache und Kultur (HSK-Kurse) 	Art. 10 Bemessung der Angebote 	Art. 11 Festlegung der sonderpädagogischen Massnahmen 	Art. 12 Überprüfung und Abschluss der angeordneten Massnahmen  	3. …… * 	Art. 13–15 * ……  	4. Absenzen, Dispensation und Urlaub der Lernenden 	Art. 16 Begriffe 	Art. 17 Rechtfertigung von Absenzen 	Art. 18 Bewilligung von Dispensation und Urlaub 	Art. 19 Absenzen  	5. Schulleitungen 	Art. 20 Ausbildung 	Art. 21 Organisation 	Art. 22 Qualitätsmanagement  	6. Schlussbestimmungen 	Art. 23 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 24 Inkrafttreten  	A-1 Anhang: Aufteilung des Halbklassenunterrichts (Art. 2 Abs. 2) 	Art. A1-1 Aufteilung des Halbklassenunterrichts (Art. 2 Abs. 2)   		2022-12-15T15:11:16+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"

source: SBE XI/5 305

element: Art. 2 Abs. 3, a.

source: SBE XII/1 75

element: Titel 3.

element: Art. 14

element: Art. 14a

element: Art. 14b

element: Art. 14c

element: Art. 14d

element: Art. 15 Abs. 1

element: Art. 15 Abs. 2

element: Art. 2

element: Art. 2 Abs. 1, a.

element: Art. 2 Abs. 1, b.

element: Art. 2 Abs. 2, a.

element: Art. 2 Abs. 2, b.

element: Art. 2 Abs. 2, c.

element: Art. 2 Abs. 2, d.

element: Art. 2 Abs. 2, e.

element: Art. 2 Abs. 2, f.

element: Art. 2 Abs. 3

element: Art. 2 Abs. 3, b.

element: Art. 2 Abs. 3, c.

element: Art. 9 Abs. 1

element: Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "1. Klasse" / "Halbklasse total"

element: Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "TTG"

type: umbenannt

element: Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "MGS"

element: Art. A1-1 Abs. 1, Tabelle, "2. Klasse" / "Halbklasse total"

element: Art. 13


short: Promotionsverordnung

abbreviation: PromV

pdf_content: IV B/31/3 - Verordnung über die Beurteilung, die Promotion und den Übertritt der Lernenden an der Volksschule (Promotionsverordnung, PromV)   IV B/31/3  Verordnung über die Beurteilung, die Promotion und  den Übertritt der Lernenden an der Volksschule (Promotionsverordnung, PromV)  Vom 23. Juni 2020 (Stand 1. August 2021)  Der Regierungsrat,  gestützt auf Artikel 18 Absatz 4 und Artikel 47 des Bildungsgesetzes1),  erlässt:  1. Allgemeines  Art.  1 Gegenstand 1 Diese Verordnung regelt Inhalt und Verfahren der Beurteilung der Lernen- den auf der Volksschulstufe mit den schulischen Folgen, den Übertritt in die  Sekundarstufe I und die Durchlässigkeit zwischen den einzelnen Schultypen.  Art.  2 Geltungsbereich 1 Diese Verordnung ist anwendbar für Kindergarten, Primarstufe, Sekundar- stufe I und Privatschulen. 2 Sie gilt sinngemäss für die Sonderschulen. 3 Die Bestimmungen über die Aufnahme und die Promotion an der Kantons- schule bleiben vorbehalten.  2. Beurteilung  Art.  3 Grundsatz 1 Die Lernenden werden auf Basis des Lehrplans ganzheitlich beurteilt.  Art.  4 Zeugnisperiode 1 Es werden jährlich Zeugnisse ausgestellt. 2 Auf der Sekundarstufe I werden halbjährlich Zeugnisse ausgestellt.  Art.  5 Notenwerte 1 Die Fachleistungen werden mit den Noten 1–6 beurteilt, wobei auch halbe  Noten zulässig sind. 2 Die Noten drücken aus, wie weit die Lernziele erreicht wurden und bedeu- ten: a. Note 6: sehr gut, übertrifft die Anforderungen;  1) GS IV B/1/3  SBE 2020 25 1  http://gesetze.gl.ch/data/IV-B.1.3/de   IV B/31/3   b. Note 5: gut, erfüllt die Anforderungen; c. Note 4: genügend, erfüllt die grundlegenden Anforderungen; d. Note  3:  ungenügend,  erfüllt  die  grundlegenden  Anforderungen   deutlich nicht; e. Noten 1 und 2: sehr schwach, erfüllt die grundlegenden Anforde-  rungen in dem Masse nicht, dass die Lücken in absehbarer Zeit  nicht behoben werden können.  Art.  6 Zeugnisinhalt 1 Die Zeugnisnote stellt eine Gesamtbeurteilung der Leistungen im entspre- chenden Fach dar. 2 Im Zeugnis wird die Leistung in den obligatorischen Fächern gemäss Lek- tionentafel mit einer Note beurteilt. 3 Auf der Sekundarstufe I werden zusätzlich die Wahlpflichtfächer sowie der  Projektunterricht und die Abschlussarbeit benotet. Ausgenommen davon ist  die Klassenstunde. 4 Im  Verlauf  der  Schullaufbahn  werden  drei  Phasen  der  Benotung  unter- schieden: a. ab Eintritt bis zur 1. Primarklasse keine Noten; b. ab der 2. Primarklasse Noten; c. ab der  5.  Primarklasse zusätzlich  die  Bewertung überfachlicher   Kompetenzen.  Art.  7 Zeugnisgestaltung 1 Die Gestaltung der Zeugnisformulare richtet sich nach den Vorgaben des  Departements.  Art.  8 Lernzielanpassung 1 Wenn die Gründe für das Nichterreichen der Lernziele nicht bloss als vor- übergehend oder als Folge einer Verzögerung erscheinen, kann für einzelne  Fächer eine Lernzielanpassung vorgenommen werden. 2 Falls die Lernziele individuell angepasst wurden, ist dies bei den entspre- chenden Fächern zu vermerken. 3 In diesen Fällen sind entsprechende Lernberichte zu erstellen.  Art.  9 Duplikate 1 Die Schule gewährleistet die Ausstellung von Duplikaten der Zeugnisse. 2 Sie kann dafür eine Gebühr erheben.  2       IV B/31/3  3. Unterstützung und Zuweisung  Art.  10 Massnahmen und schulische Laufbahnentscheide 1 Zur Förderung des Lernerfolges kommen in Betracht: a. einfache Massnahmen:  1. schulische Heilpädagogik; 2. Deutsch als Zweitsprache (DaZ); 3. Logopädie; 4. Psychomotorik; 5. Lernzielanpassung oder Dispens.  b. schulische Laufbahnentscheide: 1. Zuweisung in eine Einführungs- oder Kleinklasse; 2. Repetition einer Klasse; 3. Überspringen einer Klasse; 4. Wechsel des Niveaus auf der Sekundarstufe I.  2 Vorbehalten bleiben verstärkte Massnahmen im Sinne von Artikel 9 ff. der  Volksschulverordnung1).  Art.  11 Anordnung von Massnahmen und schulische Laufbahnentschei- de  1 Die Anordnung einer Massnahme und eines Niveau- oder Klassenwechsels  ist dann angezeigt, wenn sie für eine passende Förderung und einen ausrei- chenden Lernerfolg der Lernenden erforderlich erscheint.  Art.  12 Übertritt in die Sekundarstufe I 1 Nach der 6. Klasse der Primarschule werden die Lernenden in das Leis- tungsniveau eingeteilt, welches ihnen am besten entspricht.  4. Verfahren  Art.  13 Jahresgespräch 1 Zwischen  den  Erziehungsberechtigten,  ihrem Kind und der  verantwortli- chen Lehrperson findet  jährlich spätestens  bis  Ende März ein  Austausch  über den Lern- und Entwicklungsstand statt. 2 Falls angezeigt, ist dabei über Massnahmen zu befinden oder ein schuli- scher Laufbahnentscheid zu fällen. 3 In der 6. Klasse ist in jedem Fall über den Übertritt in die Sekundarstufe I   zu befinden.  1) GS IV B/31/1   3  http://gesetze.gl.ch/data/IV-B.31.1/de   IV B/31/3   Art.  14 Uneinigkeit 1 Können sich die Parteien im Jahresgespräch nicht einigen, so erlässt die  Schulleitung auf Antrag der Lehrperson einen anfechtbaren Entscheid. 2 Der Antrag nimmt Bezug auf die Gespräche, bezeichnet die angestrebte  Entscheidung und enthält Angaben über die Haltung beider Parteien mit ih- ren Beweggründen.  4     	1. Allgemeines 	Art. 1 Gegenstand 	Art. 2 Geltungsbereich  	2. Beurteilung 	Art. 3 Grundsatz 	Art. 4 Zeugnisperiode 	Art. 5 Notenwerte 	Art. 6 Zeugnisinhalt 	Art. 7 Zeugnisgestaltung 	Art. 8 Lernzielanpassung 	Art. 9 Duplikate  	3. Unterstützung und Zuweisung 	Art. 10 Massnahmen und schulische Laufbahnentscheide 	Art. 11 Anordnung von Massnahmen und schulische Laufbahnentscheide 	Art. 12 Übertritt in die Sekundarstufe I  	4. Verfahren 	Art. 13 Jahresgespräch 	Art. 14 Uneinigkeit   		2021-01-12T19:31:57+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"

element: Erlass


short: Harmos-Konkordat

pdf_content: IV B/33/1 - Interkantonale Vereinbarung über die Harmonisierung der obligatorischen Schule (Harmos-Konkordat)   IV B/33/1  Interkantonale Vereinbarung über die Harmonisierung  der obligatorischen Schule (Harmos-Konkordat)  Vom 4. Mai 2008 (Stand 1. August 2009)  (Erlassen von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdi- rektoren [EDK] am 14. Juni 2007) (Beitritt von der Landsgemeinde beschlossen am 4. Mai 2008)  1. Zweck und Grundsätze der Vereinbarung  Art.  1 Zweck 1 Die Vereinbarungskantone harmonisieren die obligatorische Schule, indem  sie a. die Ziele des Unterrichts und die Schulstrukturen harmonisieren   und b. die Qualität und Durchlässigkeit des Schulsystems durch gemein-  same Steuerungsinstrumente entwickeln und sichern.  Art.  2 Grundsätze 1 Im  Respekt  vor  den  unterschiedlichen  Kulturen  in  der  mehrsprachigen  Schweiz folgen die Vereinbarungskantone bei ihren Vorkehren zur Harmoni- sierung dem Grundsatz der Subsidiarität. 2 Sie sind bestrebt, die schulischen Hindernisse für eine nationale und inter- nationale Mobilität der Bevölkerung zu beseitigen.  2. Übergeordnete Ziele der obligatorischen Schule  Art.  3 Grundbildung 1 In der obligatorischen Schule erwerben und entwickeln alle Schülerinnen  und Schüler  grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen sowie kulturelle  Identität, welche es ihnen erlauben, lebenslang zu lernen und ihren Platz in  Gesellschaft und Berufsleben zu finden. 2 Während  der  obligatorischen  Schule  erwirbt  jede  Schülerin  und  jeder  Schüler die Grundbildung, welche den Zugang zur Berufsbildung oder zu all- gemeinbildenden Schulen auf der Sekundarstufe II ermöglicht, insbesondere  in den folgenden Bereichen: a. Sprachen:  eine  umfassende  Grundbildung  in  der  lokalen  Stan-  dardsprache  (mündliche  und  schriftliche  Sprachbeherrschung)  und grundlegende Kompetenzen in einer zweiten Landessprache  und mindestens einer weiteren Fremdsprache;  SBE X/7 489 1    IV B/33/1   b. Mathematik und Naturwissenschaften: eine Grundbildung, welche  zur  Anwendung von grundlegenden  mathematischen  Konzepten  und Verfahren sowie zu Einsichten in naturwissenschaftliche und  technische Zusammenhänge befähigt;  c. Sozial-  und  Geisteswissenschaften:  eine  Grundbildung,  welche  dazu befähigt, die grundlegenden Zusammenhänge des sozialen  und politischen Umfeldes sowie von Mensch und Umwelt zu ken- nen und zu verstehen;  d. Musik, Kunst und Gestaltung: eine auch praktische Grundbildung  in  verschiedenen  künstlerischen  und  gestalterischen  Bereichen,  ausgerichtet  auf  die  Förderung  von  Kreativität,  manuellem  Ge- schick  und  ästhetischem  Sinn  sowie  auf  die  Vermittlung  von  Kenntnissen in Kunst und Kultur;  e. Bewegung und Gesundheit: eine Bewegungs- und Gesundheitser- ziehung ausgerichtet auf die Entwicklung von motorischen Fähig- keiten und körperlicher Leistungsfähigkeit sowie auf die Förderung  des physischen und psychischen Wohlbefindens.  3 Die Schülerinnen und Schüler werden in ihrer Entwicklung zu eigenständi- gen Persönlichkeiten,  beim Erwerb sozialer  Kompetenzen sowie auf  dem  Weg zu verantwortungsvollem Handeln gegenüber Mitmenschen und Um- welt unterstützt.  Art.  4 Sprachenunterricht 1 Die erste Fremdsprache wird, entsprechend der in Artikel 6 festgelegten  Dauer  der  Schulstufen,  spätestens  ab  dem fünften  Schuljahr,  die  zweite  Fremdsprache spätestens ab dem siebten Schuljahr unterrichtet. Eine der  beiden Sprachen ist eine zweite Landessprache, deren Unterricht kulturelle  Aspekte einschliesst; die andere Sprache ist Englisch. In beiden Fremdspra- chen werden per  Ende der  obligatorischen  Schule  gleichwertige Kompe- tenzniveaus vorgegeben.  Sofern die Kantone Graubünden und Tessin zu- sätzlich eine dritte Landessprache obligatorisch unterrichten, können sie be- züglich der  Festlegung der  Schuljahre  von der  vorliegenden Bestimmung  abweichen. 2 Während  der  obligatorischen  Schule  besteht  ein  bedarfsgerechtes  Angebot an fakultativem Unterricht in einer dritten Landessprache. 3 Die Reihenfolge der  unterrichteten Fremdsprachen wird regional  koordi- niert. Qualitäts- und Entwicklungsmerkmale sind in einer durch die EDK ge- nehmigten Gesamtstrategie festgelegt. 4 Für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund unterstützen die  Kantone durch organisatorische Massnahmen die von den Herkunftsländern  und den verschiedenen Sprachgemeinschaften unter Beachtung der religi- ösen und politischen Neutralität durchgeführten Kurse in heimatlicher Spra- che und Kultur (HSK-Kurse).  2       IV B/33/1  3. Strukturelle Eckwerte der obligatorischen Schule  Art.  5 Einschulung 1 Die Schülerinnen und Schüler werden mit dem vollendeten vierten Alters- jahr eingeschult (Stichtag 31. Juli). 2 Während  der  ersten  Schuljahre  (Vorschul-  und  Primarunterricht)  erwirbt  das Kind schrittweise die Grundlagen der Sozialkompetenz und der schuli- schen Arbeitsweise.  Es vervollständigt  und konsolidiert  insbesondere die  sprachlichen Grundlagen. Die Zeit, die das Kind für das Durchlaufen der ers- ten Schuljahre benötigt, ist abhängig von seiner intellektuellen Entwicklung  und emotionalen Reife; gegebenenfalls wird es durch besondere Massnah- men zusätzlich unterstützt.  Art.  6 Dauer der Schulstufen 1 Die Primarstufe, inklusive Vorschule oder Eingangsstufe, dauert acht Jahre. 2 Die Sekundarstufe I schliesst an die Primarstufe an und dauert in der Regel  drei Jahre. 3 Die in den Absätzen 1 und 2 festgelegte Aufteilung der Schulstufen zwi- schen der Primar- und der Sekundarstufe I kann im Kanton Tessin um ein  Jahr variieren. 4 Der Übergang zur Sekundarstufe II erfolgt nach dem elften Schuljahr. Der  Übergang in die gymnasialen Maturitätsschulen erfolgt unter Berücksichti- gung der  Erlasse des Bundesrates und der EDK, in  der Regel  nach dem  zehnten Schuljahr. 5 Die Zeit für das Durchlaufen der Schulstufen ist im Einzelfall abhängig von  der individuellen Entwicklung der Schülerin oder des Schülers.  4. Instrumente der Systementwicklung und Qualitätssicherung  Art.  7 Bildungsstandards 1 Zur  gesamtschweizerischen  Harmonisierung  der  Unterrichtsziele  werden  nationale Bildungsstandards festgelegt. 2 Unterschieden  wird  zwischen  folgenden  zwei  Arten  von  Bildungsstan- dards: a. Leistungsstandards, die pro Fachbereich auf einem Referenzrah-  men mit Kompetenzniveaus basieren; b. Standards, welche Bildungsinhalte oder Bedingungen für die Um-  setzung im Unterricht umschreiben. 3 Die  nationalen  Bildungsstandards  werden  unter  der  Verantwortung  der  EDK  wissenschaftlich  entwickelt  und  validiert.  Sie  unterliegen  einer  Ver- nehmlassung gemäss Artikel 3 des Konkordats vom 29. Oktober 1970 über  die Schulkoordination.   3    IV B/33/1   4 Sie werden von der Plenarversammlung der EDK mit einer Mehrheit von  zwei  Dritteln  ihrer  Mitglieder  verabschiedet,  von  denen  mindestens  drei  einen nicht mehrheitlich deutschsprachigen Kanton vertreten. Die Revision  erfolgt durch die Vereinbarungskantone in einem analogen Verfahren.  Art.  8 Lehrpläne, Lehrmittel und Evaluationsinstrumente 1 Die Harmonisierung der Lehrpläne und die Koordination der Lehrmittel er- folgen auf sprachregionaler Ebene. 2 Lehrpläne,  Lehrmittel  und  Evaluationsinstrumente  sowie  Bildungsstan- dards werden aufeinander abgestimmt. 3 Die  Kantone arbeiten  im Rahmen des Vollzugs dieser  Vereinbarung auf   sprachregionaler  Ebene zusammen.  Sie  können  die  hierfür  erforderlichen  Einrichtungen schaffen. 4 Die EDK und die Sprachregionen verständigen sich von Fall zu Fall über  die Entwicklung von Referenztests auf Basis der Bildungsstandards.  Art.  9 Portfolios 1 Die Vereinbarungskantone sorgen dafür, dass die Schülerinnen und Schü- ler ihr Wissen und ihre Kompetenzen mittels der von der EDK empfohlenen  nationalen oder internationalen Portfolios dokumentieren können.  Art.  10 Bildungsmonitoring 1 In Anwendung von Artikel 4 des Konkordats vom 29. Oktober 1970 über die  Schulkoordination beteiligen sich die Vereinbarungskantone zusammen mit  dem Bund an einem systematischen und kontinuierlichen, wissenschaftlich  gestützten Monitoring über das gesamte schweizerische Bildungssystem. 2 Die Entwicklungen und Leistungen der obligatorischen Schule werden re- gelmässig im Rahmen dieses Bildungsmonitorings evaluiert. Ein Teil davon  ist  die Überprüfung der  Erreichung der  nationalen Bildungsstandards  na- mentlich durch Referenztests im Sinne von Artikel 8 Absatz 4.  5. Gestaltung des Schultags  Art.  11 Blockzeiten und Tagesstrukturen 1 Auf der Primarstufe wird der Unterricht vorzugsweise in Blockzeiten orga- nisiert. 2 Es besteht ein bedarfsgerechtes Angebot für die Betreuung der Schülerin- nen und Schüler ausserhalb der Unterrichtszeit (Tagesstrukturen). Die Nut- zung  dieses  Angebots  ist  fakultativ  und  für  die  Erziehungsberechtigten  grundsätzlich kostenpflichtig.  4       IV B/33/1  6. Schlussbestimmungen  Art.  12 Fristen 1 Die Vereinbarungskantone verpflichten sich, spätestens sechs Jahre nach  dem Inkrafttreten dieser Vereinbarung die strukturellen Eckwerte der obliga- torischen Schule im Sinne von Titel III der vorliegenden Vereinbarung festzu- legen und die Bildungsstandards im Sinne von Artikel 7 anzuwenden.  Art.  13 Beitritt 1 Der Beitritt zu dieser Vereinbarung wird dem Vorstand der Schweizerischen  Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren gegenüber erklärt.  Art.  14 Austritt 1 Der  Austritt  aus  der  Vereinbarung  muss  dem  Vorstand  der  Schweizeri- schen  Konferenz  der  kantonalen  Erziehungsdirektoren  gegenüber  erklärt  werden. Er tritt in Kraft auf Ende des dritten der Austrittserklärung folgenden  Kalenderjahres.  Art.  15 Ausserkraftsetzung von Artikel 2 des Schulkonkordats von 1970 1 Die Plenarversammlung der EDK entscheidet über den Zeitpunkt der Aus- serkraftsetzung  von Artikel 2  des  Konkordats  über  die  Schulkoordination  vom 29. Oktober 1970.  Art.  16 Inkrafttreten 1 Der Vorstand der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdi- rektoren setzt die Vereinbarung in Kraft, wenn ihr mindestens zehn Kantone  beigetreten sind.1) 2 Das Inkrafttreten ist dem Bund zur Kenntnis zu geben.  Art.  17 Fürstentum Liechtenstein 1 Dieser  Vereinbarung kann auch  das  Fürstentum Liechtenstein  beitreten.  Ihm stehen alle Rechte und Pflichten eines Vereinbarungskantons zu.  1) In Kraft getreten: 1. August 2009; B EDK 7. Mai 2009   5   	1. Zweck und Grundsätze der Vereinbarung 	Art. 1 Zweck 	Art. 2 Grundsätze  	2. Übergeordnete Ziele der obligatorischen Schule 	Art. 3 Grundbildung 	Art. 4 Sprachenunterricht  	3. Strukturelle Eckwerte der obligatorischen Schule 	Art. 5 Einschulung 	Art. 6 Dauer der Schulstufen  	4. Instrumente der Systementwicklung und Qualitätssicherung 	Art. 7 Bildungsstandards 	Art. 8 Lehrpläne, Lehrmittel und Evaluationsinstrumente 	Art. 9 Portfolios 	Art. 10 Bildungsmonitoring  	5. Gestaltung des Schultags 	Art. 11 Blockzeiten und Tagesstrukturen  	6. Schlussbestimmungen 	Art. 12 Fristen 	Art. 13 Beitritt 	Art. 14 Austritt 	Art. 15 Ausserkraftsetzung von Artikel 2 des Schulkonkordats von 1970 	Art. 16 Inkrafttreten 	Art. 17 Fürstentum Liechtenstein   		2021-01-12T16:19:28+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"


abbreviation: EG BBG

pdf_content: IV B/51/1 - Einführungsgesetz zum Bundesgesetz über die Berufsbildung (EG BBG)   IV B/51/1  Einführungsgesetz zum Bundesgesetz über die  Berufsbildung (EG BBG)  Vom 6. Mai 2007 (Stand 1. September 2017)  (Erlassen von der Landsgemeinde am 6. Mai 2007)  Art.  1 Gegenstand 1 Dieses Gesetz regelt den Vollzug des Bundesgesetzes über die Berufsbil- dung.  Art.  2 Angebot 1 Im Kanton werden die gewerblich-industrielle Berufsfachschule, die Pfle- geschule und die kaufmännische Berufsfachschule geführt. 2 Der Betrieb dieser Schulen kann an eine selbstständige Trägerschaft über- tragen werden. 3 In Ergänzung der Schulen gemäss Absatz 1 kann mit weiteren Anbietern  das Führen zusätzlicher Bildungsgänge vereinbart werden. * 4 Die  Übertragung des  Schulbetriebs  an eine selbstständige  Trägerschaft  nach Absatz 2 und das Führen von zusätzlichen Bildungsgängen nach Ab- satz 3 erfolgt durch Leistungsauftrag. *  Art.  3 Brückenangebot 1 Der Kanton sorgt für Personen mit individuellen Bildungsdefiziten am Ende  der obligatorischen Schulzeit für ein Brückenangebot, welches auf die beruf- liche Grundbildung vorbereitet.  Art.  4 Berufsberatung 1 Der Kanton führt ein unentgeltliches Grundangebot für Berufs-, Studien-  und Laufbahnberatung. 2 Für erweiterte Dienstleistungen kann er angemessene Kostenbeiträge er- heben.  Art.  5 Kompetenzen Landrat 1 Der  Landrat  erlässt  Bestimmungen  über  die  Grundzüge  des  Glarner  Berufsbildungswesens, namentlich über die Zuordnung von Aufgaben, die  Aufsicht und Trägerschaft von kantonalen Schulen sowie die allfällige Über- tragung von Aufgaben der Berufsbildung an Dritte. 2 Er  schliesst  bei  Bedarf  interkantonale  Vereinbarungen  im  Bereich  der  Berufsbildung ab.  SBE X/5 261 1    IV B/51/1   Art.  6 Kompetenzen Regierungsrat 1 Der  Regierungsrat  erlässt  die  erforderlichen  Ausführungsbestimmungen,  soweit in diesem Gesetz nichts anderes vorgesehen ist. 2 Er bezeichnet namentlich die kantonale Behörde im Sinne des Bundesge- setzes.  Art.  7 Kosten der beruflichen Grundbildung * 1 Der  Kanton  trägt  die  Kosten  der  unentgeltlichen  beruflichen  Grundbil- dung. * 2 Soweit  das Bundesrecht keine Unentgeltlichkeit  vorsieht,  übernimmt der  Kanton einen Anteil an den Kosten der beruflichen Grundbildung, insbeson- dere für die überbetrieblichen Kurse und die Ausbildung von Berufsbildne- rinnen und Berufsbildner. * 2a In Fällen ohne Lehrvertrag kann der Kanton zusätzliche Kosten überneh- men. * 3 …… * 3a Der Regierungsrat regelt die Details. * 4 …… *  Art.  7a * Kosten der höheren Berufsbildung 1 Der Kanton kann Dritten Beiträge ausrichten, wenn sie im Kanton Bildungs- gänge anbieten, die nicht bereits von kantonalen Schulen angeboten wer- den. 2 Die Höhe der Beiträge richtet  sich nach Artikel  17 des Stipendiengeset- zes1). 3 Falls besondere Interessen des Kantons es erfordern, kann er höhere Bei- träge ausrichten.  Art.  7b * Weiterbildung und Reisekosten 1 Der Kanton leistet Beiträge: a. für die berufsorientierte Weiterbildung; b. an  die  Reisekosten  von  Lernenden  mit  Lehr-  und  Wohnort  im   Kanton Glarus für den Besuch: 1. des Pflichtunterrichts an Berufsfachschulen; 2. von lehrbegleitenden Berufsmaturitätsschulen; 3. von interkantonalen Fachkursen.  2 Der Regierungsrat legt die Höhe der Beiträge und allfällige Selbstbehalte  fest.  1) GS IV E/1/1  2    http://gesetze.gl.ch/data/IV-E.1.1/de    IV B/51/1  Art.  8 Rechtsschutz 1 Der Rechtsschutz richtet sich unter Vorbehalt der nachfolgenden Ausnah- me nach dem Bildungsgesetz2). 2 Entscheide von Prüfungs- und Promotionsgremien unterliegen unmittelbar  der Beschwerde an das zuständige Departement. Im Übrigen regelt der Re- gierungsrat den internen Rechtsweg in kantonalen Schulen. 3 Über zivilrechtliche Streitigkeiten aus dem Lehrverhältnis entscheidet der  zuständige Richter. *  Art.  9 Inkrafttreten und Aufhebung bisherigen Rechts 1 Dieses Gesetz tritt am 1. Januar 2008 in Kraft. 2 Mit Inkrafttreten dieses Gesetzes wird das Einführungsgesetz vom 3. Mai  1981 aufgehoben.  2) GS IV B/1/3   3  http://gesetze.gl.ch/data/IV-B.1.3/de   IV B/51/1   Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  02.05.2010 01.01.2011 Art. 8 Abs. 3 geändert SBE XI/6 421  07.05.2017 01.09.2017 Art. 2 Abs. 3 eingefügt SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 2 Abs. 4 eingefügt SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7 Sachüberschrift geänd. SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7 Abs. 1 geändert SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7 Abs. 2 geändert SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7 Abs. 2a eingefügt SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7 Abs. 3 aufgehoben SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7 Abs. 3a eingefügt SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7 Abs. 4 aufgehoben SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7a eingefügt SBE 2017 18  07.05.2017 01.09.2017 Art. 7b eingefügt SBE 2017 18  4       IV B/51/1  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Art. 2 Abs. 3 07.05.2017 01.09.2017 eingefügt SBE 2017 18  Art. 2 Abs. 4 07.05.2017 01.09.2017 eingefügt SBE 2017 18  Art. 7 07.05.2017 01.09.2017 Sachüberschrift geänd. SBE 2017 18  Art. 7 Abs. 1 07.05.2017 01.09.2017 geändert SBE 2017 18  Art. 7 Abs. 2 07.05.2017 01.09.2017 geändert SBE 2017 18  Art. 7 Abs. 2a 07.05.2017 01.09.2017 eingefügt SBE 2017 18  Art. 7 Abs. 3 07.05.2017 01.09.2017 aufgehoben SBE 2017 18  Art. 7 Abs. 3a 07.05.2017 01.09.2017 eingefügt SBE 2017 18  Art. 7 Abs. 4 07.05.2017 01.09.2017 aufgehoben SBE 2017 18  Art. 7a 07.05.2017 01.09.2017 eingefügt SBE 2017 18  Art. 7b 07.05.2017 01.09.2017 eingefügt SBE 2017 18  Art. 8 Abs. 3 02.05.2010 01.01.2011 geändert SBE XI/6 421   5   	Art. 1 Gegenstand 	Art. 2 Angebot 	Art. 3 Brückenangebot 	Art. 4 Berufsberatung 	Art. 5 Kompetenzen Landrat 	Art. 6 Kompetenzen Regierungsrat 	Art. 7 Kosten der beruflichen Grundbildung * 	Art. 7a * Kosten der höheren Berufsbildung 	Art. 7b * Weiterbildung und Reisekosten 	Art. 8 Rechtsschutz 	Art. 9 Inkrafttreten und Aufhebung bisherigen Rechts  		2021-01-12T18:49:54+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"

element: Art. 8 Abs. 3

source: SBE XI/6 421

element: Art. 2 Abs. 4

element: Art. 7

element: Art. 7 Abs. 1

element: Art. 7 Abs. 2

element: Art. 7 Abs. 2a

element: Art. 7 Abs. 3

element: Art. 7 Abs. 3a

element: Art. 7 Abs. 4

element: Art. 7a

element: Art. 7b


short: Berufsbildungsverordnung

abbreviation: BBV

pdf_content: IV B/51/2/1 - Verordnung über die Steuerung und die Aufgaben in der Berufsbildung (Berufsbildungsverordnung, BBV)   IV B/51/2/1  Verordnung über die Steuerung und die Aufgaben in der  Berufsbildung (Berufsbildungsverordnung, BBV)  Vom 28. Juni 2017 (Stand 1. August 2019)  Der Landrat,  gestützt auf Artikel 5 des Einführungsgesetzes zum Bundesgesetz über die  Berufsbildung1),  erlässt:  Art.  1 Gegenstand und Geltungsbereich 1 Diese Verordnung regelt die Steuerung und die Zuordnung von Aufgaben  der  kantonalen Schulen  und der  weiteren auf  Kantonsgebiet  tätigen  Bil- dungsanbieter. 2 Sie gilt für den Bereich: a. der beruflichen Grundbildung; b. der beruflichen Weiterbildung; c. der höheren Berufsbildung.  Art.  2 Angebote im Kanton 1 Bildungsgänge mit hoher Nachfrage sind soweit wie möglich vom Kanton  selber oder im Auftrag durch Dritte anzubieten. 2 Inhalt  und Standort der Angebote sind so auszurichten, dass mit einem  wirtschaftlich günstigen Betrieb dem Bedarf entsprochen werden kann. 3 Die Führung der kaufmännischen Berufsfachschule wird an den Kaufmän- nischen Verband übertragen.  Art.  3 Zuordnung der Bildungsangebote 1 Der Regierungsrat legt die Bildungsgänge an den kantonalen Schulen fest.  Art.  4 Leistungsaufträge 1 Der Regierungsrat kann mit Bildungsanbietern Leistungsaufträge über die  im Kanton anzubietenden Bildungsgänge abschliessen.  Art.  5 Auftragsgegenstand 1 Die Leistungsaufträge regeln insbesondere: a. die anzubietenden Bildungsgänge; b. die Grundzüge der Organisation von Schulen, die von Gesetzes   wegen im Kanton zu führen und einer selbständigen Trägerschaft  übertragen sind;  1) GS IV B/51/1  SBE 2017 19 1  http://gesetze.gl.ch/data/IV-B.51.1/de   IV B/51/2/1    c. das Verfahren zur Festlegung der Höhe der Abgeltung; d. die Qualitätssicherung; e. Rechnungslegung und Berichterstattung.  Art.  6 Genehmigung durch den Landrat 1 Der Abschluss oder die Anpassung von Leistungsaufträgen unterliegt der  Genehmigung des Landrats, wenn sich der Kanton zu erheblichen Leistun- gen über die Tarife von interkantonalen Vereinbarungen hinaus verpflichtet. 2 Eine Mehrleistung gilt als erheblich, wenn sie jährlich wiederkehrend den  Betrag von 40 000 Franken überschreitet. 3 Die in Artikel 2 Absatz 1 des EG BBG genannten Schulen sind vom Geneh- migungsvorbehalt ausgenommen.  Art.  7 Berufsbildungskommission 1 Die kantonale Berufsbildungskommission amtet als Prüfungskommission. * 2 Der Regierungsrat regelt die Zusammensetzung sowie die weiteren Aufga- ben der Kommission. *  2       IV B/51/2/1  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung SBE Fundstelle  24.10.2018 01.08.2019 Art. 7 Abs. 1 geändert SBE 2019 26  24.10.2018 01.08.2019 Art. 7 Abs. 2 geändert SBE 2019 26   3    IV B/51/2/1    Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung SBE Fundstelle  Art. 7 Abs. 1 24.10.2018 01.08.2019 geändert SBE 2019 26  Art. 7 Abs. 2 24.10.2018 01.08.2019 geändert SBE 2019 26  4     	Art. 1 Gegenstand und Geltungsbereich 	Art. 2 Angebote im Kanton 	Art. 3 Zuordnung der Bildungsangebote 	Art. 4 Leistungsaufträge 	Art. 5 Auftragsgegenstand 	Art. 6 Genehmigung durch den Landrat 	Art. 7 Berufsbildungskommission  		2021-01-12T19:06:14+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"


abbreviation: SoGIBGL

pdf_content: IV B/51/4 - Schulordnung der Gewerblich-industriellen Berufsfachschule in Ziegelbrücke (Schulordnung GIBGL, SoGIBGL)   IV B/51/4  Schulordnung der Gewerblich-industriellen  Berufsfachschule in Ziegelbrücke (Schulordnung GIBGL, SoGIBGL)  Vom 17. Februar 2021 (Stand 1. Februar 2021)  Die Aufsichtskommission,  gestützt auf Artikel 8 der Schulorganisationsverordnung (SOV)1),  erlässt:  1. Allgemeines  Art.  1 Gegenstand und Geltungsbereich 1 Diese Schulordnung regelt in Ergänzung zur Bildungsangebotsverordnung  (BAV)2) Organisation  und  Schulbetrieb  sowie  Rechte  und  Pflichten  der  Lernenden an der Gewerblich-industriellen Berufsfachschule. 2 Es gilt für alle Angebote gemäss Artikel 23 Absatz 2 BAV.  2. Organisation und Schulbetrieb  Art.  2 Konvent der Lehrpersonen 1 Mindestens einmal im Jahr findet ein Konvent aller Lehrpersonen statt. 2 Die Schulleitung kann die weiteren Mitarbeitenden oder eine Vertretung der  Lernenden zum Konvent einladen. Ihnen kommt beratende Stimme zu.  Art.  3 Ferienplan 1 Es gilt der Ferienplan der Glarner Volksschule.  2 Der Montag nach der Landsgemeinde ist in Abweichung zur Volksschule  ein Schultag.  Art.  4 Disziplinarrecht 1 Die Schulleitung erlässt Verhaltensregeln für die Lernenden bezüglich Ab- senzen, Disziplin und dem in betrieblichen Belangen geforderten Verhalten. 2 Für Lernende in Bildungsgängen der dualen Berufsbildung kann die Schul- leitung für disziplinarische Verstösse, namentlich für unentschuldigte Absen- zen, Bussen vorsehen. Die Bussen betragen maximal 100 Franken pro Fall. 3 Die Verhaltensregeln unterstehen der Genehmigung durch die Aufsichts- kommission.  1) GS IV B/1/4 2) GS IV B/1/5  SBE 2021 06 1  http://gesetze.gl.ch/data/IV-B.1.4/de http://gesetze.gl.ch/data/IV-B.1.5/de   IV B/51/4   Art.  5 Schulgeld, Kursgeld 1 Gast-  und  Fachhörer  und  -hörerinnen  in  Lehrgängen  der  beruflichen  Grundbildung sowie ausserkantonale Teilnehmende von Brücken- und Inte- grationsangeboten haben ein Schulgeld zu entrichten, welches sich nach  den interkantonalen Ansätzen der Schulgeldabkommen richtet. 2 Berufliche und allgemeine Weiterbildung wird zu Preisen angeboten, wel- che eine angemessene Kostendeckung ermöglichen und gleichzeitig attrak- tiv sind. 3 Die Schulleitung kann diese Ansätze in Härtefällen reduzieren.  Art.  6 Erstattung der Kosten für Material und Lehrmittel 1 Für Fotokopien und Schulmaterial wird den Lernenden jährlich eine von der  Schulleitung festgelegte kostendeckende Pauschale in Rechnung gestellt. 2 Die  Kosten  für  die  Lehrmittel  werden  den  Lernenden  nach  Aufwand  in  Rechnung  gestellt.  In  Brückenangeboten  kann  die  Abgeltung  über  eine  kostendeckende Pauschale erfolgen. 3 Die Schulleitung entscheidet  über Härtefälle  gemäss Artikel 11 Absatz 4  des Bildungsgesetzes1).  3. Zugang zu Brücken- und Integrationsangeboten für Jugendliche  Art.  7 Zielgruppe 1 Jugendliche, welche die obligatorische Schulzeit absolviert haben, sind zur  Bewerbung zugelassen,  falls sie aufgrund Verzögerungen in ihrer Persön- lichkeitsentwicklung und Lücken im Schulstoff nicht in der Lage sind, einen  Ausbildungsplatz zu finden.  Art.  8 Triageverfahren 1 Über die Aufnahme, Zu- und Umteilung in ein Angebot wird in einem Tria- geverfahren befunden. 2 Bei  der  Aufnahme wird  das  Case  Management  Berufsbildung  oder  die  Fachstelle Integration in das Verfahren eingebunden. 3 Die Erziehungsberechtigten werden, soweit möglich, in das Verfahren mit  eingebunden. 4 Die Einschätzungen der Berufsberatung und der abgebenden Lehrperso- nen sind beim Übertritt aus der Volksschule mit zu berücksichtigen.  Art.  9 Zuteilung zu Bildungsgang 1 Vordringliche Priorität hat der direkte Eintritt in einen Bildungsgang auf Se- kundarstufe II, Brückenangebote fallen erst nachrangig in Betracht.  1) GS IV B/1/3  2    http://gesetze.gl.ch/data/IV-B.1.3/de    IV B/51/4  2 Aufnahme und Zuteilung in ein Brücken- und Integrationsangebot werden  von der Schulleitung mit den Erziehungsberechtigten in einem schriftlichen  Ausbildungsvertrag geregelt. 3 Ist ein Praktikumsbetrieb im Rahmen einer dualen Vorlehre mitbeteiligt, so  wird dieser ebenfalls Vertragspartei.  Art.  10 Ausschluss 1 Ein Ausbildungsvertrag kann vonseiten der Schule insbesondere dann auf- gelöst werden, wenn durch das Verhalten des oder der Lernenden der Lern- erfolg der anderen Lernenden erheblich behindert wird.  Art.  11 Ausführungsbestimmungen 1 Die Schulleitung regelt das Aufnahme- und Ausschlussverfahren.  2 Die  Ausführungsbestimmungen unterstehen der  Genehmigung durch die  Aufsichtskommission.   3   	1. Allgemeines 	Art. 1 Gegenstand und Geltungsbereich  	2. Organisation und Schulbetrieb 	Art. 2 Konvent der Lehrpersonen 	Art. 3 Ferienplan 	Art. 4 Disziplinarrecht 	Art. 5 Schulgeld, Kursgeld 	Art. 6 Erstattung der Kosten für Material und Lehrmittel  	3. Zugang zu Brücken- und Integrationsangeboten für Jugendliche 	Art. 7 Zielgruppe 	Art. 8 Triageverfahren 	Art. 9 Zuteilung zu Bildungsgang 	Art. 10 Ausschluss 	Art. 11 Ausführungsbestimmungen   		2021-03-05T15:02:01+0100 	"8750 Glarus" 	"Gesetzessammlung Kanton Glarus"