abbreviation: Schulgesetz

pdf_content: 421.000 - Gesetz für die Volksschulen des Kantons Graubünden (Schulgesetz)    421.000   Gesetz für die Volksschulen des Kantons Graubünden  (Schulgesetz)  Vom 21. März 2012 (Stand 1. März 2021)  Der Grosse Rat des Kantons Graubünden1),  gestützt auf Art. 31 Abs. 1 und Art. 89 Abs. 2 der Kantonsverfassung2), nach Einsicht in die Botschaft der Regierung vom 5. Juli 20113),  beschliesst:  1. Allgemeine Bestimmungen  Art.  1 Gegenstand, Geltungsbereich 1 Dieses Gesetz regelt die Bildung und Erziehung in der Volksschule. 2 Das Gesetz gilt für die öffentlichen Schulen und, soweit es keine Ausnahmen vor- sieht, sinngemäss auch für die Institutionen der Sonderschulung sowie für den Pri - vatunterricht und die Privatschulen, in denen die Schulpflicht erfüllt werden kann.  Art.  2 Bildungsziele und -bereiche 1 Die  Volksschule  ist  bestrebt,  in  Berücksichtigung  der  historisch  gewachsenen  sprachlich-kulturellen Eigenart der Gemeinschaft die Schülerinnen und Schüler zu  einer Haltung zu erziehen, die sich an christlichen, humanistischen und demokrati- schen Wertvorstellungen orientiert. 2 Die Volksschule fördert die Urteilsfähigkeit, die schöpferischen Kräfte, das Wissen  und die Leistungsbereitschaft  der  Kinder und Jugendlichen.  Dabei  unterstützt  sie  diese in ihrer Entwicklung zu eigenständigen Persönlichkeiten, beim Erwerb sozialer  Kompetenzen sowie auf dem Weg zu verantwortungsvollem Verhalten gegenüber  Mitmenschen und Umwelt. 3 Die Volksschule unterstützt und ergänzt die Erziehung in der Familie.  1) GRP 2011/2012, 892 2) BR 110.100 3) Seite 653  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses   1   https://www.gr-lex.gr.ch/data/110.100/de   421.000    4 In der Volksschule erwerben und entwickeln alle Schülerinnen und Schüler grund- legende Kenntnisse und Kompetenzen, welche es ihnen erlauben, lebenslang zu ler- nen und ihren Platz in der Gesellschaft und im Berufsleben zu finden. 5 Die  in  der  Volksschule  vermittelte  Bildung  umfasst  insbesondere  Pflege  und  Kenntnis der Schulsprache sowie grundlegende Kompetenzen in weiteren Sprachen,  Mathematik und Naturwissenschaften,  Sozial-  und Geisteswissenschaften,  Musik,  Kunst und Gestaltung, Bewegung und Gesundheit. 6 Die Volksschule berücksichtigt die Interessen und Bedürfnisse von Kindern und Ju- gendlichen  mit  besonderem  Förderbedarf,  mit  besonderen  Begabungen  und  mit  fremdsprachigem Hintergrund.  2. Schulträgerschaften  Art.  3 Verbundaufgabe 1 Die Volksschule ist eine gemeinsame Aufgabe des Kantons und der Gemeinden.  Art.  4 Schulträgerschaften 1 Die Gemeinden führen die öffentliche Volksschule. Sie können diese Aufgabe an  Gemeindeverbände delegieren. 2 Daneben können Privatschulen als vom Kanton bewilligte Schulen betrieben wer- den.  Art.  5 Vertragliche Zusammenarbeit 1 Gemeinden, die keine öffentliche Volksschule oder nicht alle Schulstufen führen  und  keiner  Schulträgerschaft  angehören,  stellen  für  ihre  Kinder  den  Besuch  der  Volksschule mit einer anderen Schulträgerschaft vertraglich sicher.  3. Schul- und Bildungsangebote  3.1. SCHULSTUFEN  Art.  6 Stufen der Volksschule 1 Die Volksschule besteht aus der Kindergartenstufe, der Primarstufe und der Sekun- darstufe I. 2 Die Zeit für das Durchlaufen der Schulstufen ist abhängig von der individuellen   Entwicklung der Schülerin oder des Schülers.  2       421.000   Art.  7 Kindergartenstufe 1 Die Kindergartenstufe dauert zwei Jahre. 2 Der Kindergarten fördert die schöpferischen Kräfte des Kindes und dessen körper- liche, geistige, soziale und emotionale Entwicklung, bereichert die kindliche Erleb- nis- und Erfahrungswelt und pflegt das sprachliche Ausdrucksvermögen. 3 Der Besuch des Kindergartens ist grundsätzlich freiwillig. Die Schulträgerschaft   kann den Kindergartenbesuch für fremdsprachige Kinder obligatorisch erklären.  Art.  8 Primarstufe 1 Die Primarstufe dauert sechs Jahre. 2 Die Primarstufe vermittelt die Grundelemente der Bildung. Sie schafft die Voraus- setzungen für den Besuch der anschliessenden Schulstufen.  Art.  9 Sekundarstufe I 1 Die Sekundarstufe I dauert drei Jahre und gliedert sich in die Real- und in die Se - kundarschule. 2 Die Realschule vertieft und erweitert die von den vorangehenden Stufen vermittel- te Grundbildung. Sie bereitet auf die Berufsausbildung vor. 3 Die Sekundarschule vertieft und erweitert die von den vorangehenden Stufen ver- mittelte Grundbildung. Sie bereitet auf die Berufsausbildung sowie auf weiterfüh- rende Schulen vor.  3.2. SCHULPFLICHT, SCHULORT UND UNENTGELTLICHKEIT  Art.  10 Recht auf Schulbesuch, Schulpflicht 1 Alle Kinder mit dauerndem Aufenthalt im Kanton haben das Recht, die öffentliche  Volksschule zu besuchen. 2 Der Schulbesuch ist auf der Primarstufe und auf der Sekundarstufe I obligatorisch. 3 Die Schulpflicht kann auch in Institutionen der Sonderschulung, in Privatschulen  oder durch Privatunterricht erfüllt werden.  Art.  11 Schulort 1 Jedes Kind besucht die Schule jener Gemeinde, in der es sich mit Einwilligung der  Erziehungsberechtigten dauernd aufhält.  Art.  12 Schuleintritt, Vorverlegung und Aufschub der Schulpflicht 1 Kinder, die bis zum 31. Dezember das fünfte Altersjahr erfüllt haben, können auf  Beginn des Schuljahres desselben Kalenderjahres in die Kindergartenstufe eintreten.   3     421.000    2 Kinder, die bis zum 31. Dezember das siebte Altersjahr erfüllt haben, treten auf Be- ginn des Schuljahres desselben Kalenderjahres in die Primarstufe ein. 3 Der Eintritt in die Kindergarten- und in die Primarstufe kann im Interesse des Kin- des um ein Jahr vorverlegt oder aufgeschoben werden.  Art.  13 Dauer der Schulpflicht 1 Die Schulpflicht umfasst in der Regel neun Schuljahre. Schülerinnen und Schüler,   die den lehrplanmässigen Unterricht der Volksschule schneller absolvieren, werden  vorzeitig aus der Schulpflicht entlassen. 2 Mit Erfüllung der neunjährigen Schulpflicht oder mit vorzeitiger Absolvierung der  Volksschule endet das Recht auf Besuch der Volksschule.  Art.  14 Unentgeltlichkeit 1 Der Unterricht in der öffentlichen Volksschule ist am Schulort unentgeltlich. 2 Sofern die Verhältnisse es erfordern, sind die Schulträgerschaften verpflichtet, den  Transport der Schülerinnen und Schüler zu organisieren und zu finanzieren.  Art.  15 Beiträge der Erziehungsberechtigten 1 Von den Schülerinnen und Schülern beziehungsweise von den Erziehungsberech- tigten können angemessene Beiträge erhoben werden, insbesondere für: a) spezielle Schulveranstaltungen; b) besondere Ausbildungsangebote im Bereich der Wahlfächer; c) ausserordentliche Materialkosten; d) Schulreisen, Exkursionen sowie Klassenlager; e) Verpflegungs- und Betreuungsangebote für weiter gehende Tagesstrukturen.  3.3. PRIVATSCHULEN UND PRIVATUNTERRICHT  Art.  16 Privatschulen, Bewilligungspflicht und Aufsicht 1 Privatschulen, in denen die Schulpflicht erfüllt werden kann, bedürfen einer Bewil- ligung der Regierung. Diese wird erteilt, wenn das Bildungsangebot demjenigen der  öffentlichen Volksschule entspricht und der Lehrplan erfüllt wird. 2 Die Aufsicht obliegt dem Amt.  Art.  17 Internationale Privatschulen 1 Die Regierung kann internationale Privatschulen bewilligen, in denen vorwiegend  in  einer  Fremdsprache  unterrichtet  wird,  sofern  der  Lehrplan  im Übrigen  erfüllt  wird.  4       421.000   Art.  18 Privatunterricht, Bewilligungspflicht und Aufsicht 1 Als Privatunterricht gelten der Einzelunterricht und der Unterricht in einer Gruppe  von bis zu vier Schülerinnen und Schülern. 2 Privatunterricht  bedarf  einer  Bewilligung des  Departements.  Diese  wird  erteilt,   wenn das Bildungsangebot demjenigen der öffentlichen Volksschule entspricht und  der Lehrplan erfüllt wird. 3 Die Aufsicht obliegt dem Amt.  Art.  19 Weitere Leistungen 1 Schülerinnen und Schüler, die eine Privatschule besuchen oder privat unterrichtet  werden, haben keinen Anspruch gegenüber der Gemeinde auf die von der öffentli- chen Volksschule zur Verfügung gestellten Leistungen.  4. Organisation der Schule  4.1. FÜHRUNG UND ORGANISATION  Art.  20 Grundsatz 1 Schulträgerschaften der Volksschule erlassen eine Schulordnung.  Art.  21 Schulleitungen 1 Zur Erfüllung der operativen Aufgaben können die Schulträgerschaften allein oder  zusammen mit anderen Schulträgerschaften Schulleitungen einsetzen.  Art.  22 Praktikumsplätze 1 Die Schulträgerschaften sind verpflichtet, im Rahmen ihrer Möglichkeiten Prakti- kumsplätze für die Ausbildungsinstitutionen von Lehrpersonen aller Stufen zur Ver- fügung zu stellen.  4.2. SCHULBETRIEB  Art.  23 Klassen 1 Die Schülerinnen und Schüler der Primarstufe und der Sekundarstufe I werden ei- ner Klasse zugeteilt. 2 Für jede Klasse ist eine Klassenlehrperson zu bezeichnen. 3 Die  Abteilungsgrössen  dürfen  in  der  Regel  24  Schülerinnen  und  Schüler  nicht  überschreiten und fünf Schülerinnen und Schüler nicht unterschreiten.   5     421.000    Art.  24 Schulzeit, Schuljahresbeginn, Ferien 1 Die jährliche Schulzeit beträgt 39 Schulwochen. 2 Das Departement legt den Schuljahresbeginn in Abstimmung mit anderen Kanto- nen fest. 3 Das Departement legt die Herbst- und Weihnachtsferien fest. Die übrigen Ferien  bestimmen die Schulträgerschaften.  Art.  25 Unterricht 1 Der Unterricht findet von Montag bis Freitag statt. 2 Die Unterrichtseinheiten dauern auf der Primarstufe und der Sekundarstufe I 45  Minuten und auf der Kindergartenstufe 60 Minuten. 3 Das Departement kann in begründeten Fällen Ausnahmen bewilligen.  Art.  26 Blockzeit 1 Die Blockzeit gewährleistet auf der Kindergarten- und Primarstufe von Montag bis  Freitag am Vormittag einen ununterbrochenen Unterricht oder eine unentgeltliche  Betreuung. 2 Auf der Kindergartenstufe beträgt die Blockzeit mindestens drei aufeinander fol- gende Stunden. Auf der Primarstufe beträgt die Blockzeit mindestens vier aufeinan- der folgende Lektionen. 3 Der Besuch der Unterrichts- oder Betreuungslektionen innerhalb der Blockzeit ist  obligatorisch. 4 Der Besuch der betreuten Randlektionen während der Blockzeit ist freiwillig.  Art.  27 Tagesstrukturen 1 Die Schulträgerschaften bieten bei Bedarf weiter gehende Tagesstrukturen an. 2 Es steht den Erziehungsberechtigten frei,  die Tagesstrukturen für ihre Kinder in  Anspruch zu nehmen. 3 Das  Gesetz  über  die  Förderung  der  familienergänzenden  Kinderbetreuung  im  Kanton Graubünden vom 18. Mai 2003 findet auf Angebote im Rahmen der weiter  gehenden Tagesstrukturen gemäss Schulgesetzgebung sinngemäss Anwendung.  Art.  28 Absenzen, Dispensation 1 Die Schulträgerschaften können Schülerinnen und Schüler pro Schuljahr während  maximal 15 Schultagen beurlauben. Zudem können sie bestimmen, dass die Erzie- hungsberechtigten  davon  höchstens  drei  Schultage  als  Urlaubstage  frei  festlegen  dürfen. 2 Das Amt kann darüber hinaus gehenden Urlaub gewähren. 3 In begründeten Fällen kann das Amt Schülerinnen und Schüler vorübergehend ganz  oder teilweise vom Unterricht dispensieren.  6       421.000   4.3. LERNINHALTE, LEHRPLAN UND LEHRMITTEL  Art.  29 Fächer, Lehrplan 1 Die Regierung bestimmt die Pflicht-, Wahl- und Wahlpflichtfächer und erlässt den  Lehrplan für die Stufen der Volksschule. Der Lehrplan regelt verbindlich die Stufen- ziele und die grundlegenden Inhalte des Unterrichts. Er kann für einzelne Fächer   verbindliche Ziele festlegen. 2 Der Lehrplan umfasst die Stundendotation sowie die Lektionentafeln, welche die  Gesamtzahl der Unterrichtseinheiten und den Rahmen für deren Aufteilung auf die  Fächer bestimmen. Die Stundendotation darf auf Jahresbasis den Durchschnitt der   deutsch- und mehrsprachigen Kantone nicht unterschreiten. 3 Der Lehrplan ist nach Möglichkeit interkantonal zu koordinieren.  Art.  30 Fremdsprachenunterricht 1. Primarstufe  1 Auf  der  Primarstufe  sind  mindestens  eine  Kantonssprache  sowie  Englisch  als  Fremdsprachen zu unterrichten. 2 Die erste Fremdsprache in rätoromanisch- und italienischsprachigen Primarschulen  ist Deutsch. Die erste Fremdsprache in deutschsprachigen Primarschulen ist Italie- nisch. 3 Der Unterricht in der ersten Fremdsprache beginnt in der 3. Primarklasse, der Un- terricht in Englisch beginnt in der 5. Primarklasse. 4 In deutschsprachigen Primarschulen kann die Schulträgerschaft beschliessen, dass a) Rätoromanisch anstelle von Italienisch erteilt wird; b) Rätoromanisch und Italienisch als Wahlpflichtfächer angeboten werden. 5 Die Schulträgerschaft kann zudem bestimmen, dass der Unterricht in Rätoroma- nisch in diesen Fällen bereits in der 1. Klasse der Primarstufe beginnt.  Art.  31 2. Sekundarstufe I 1 Auf der Sekundarstufe I sind mindestens eine Kantonssprache sowie Englisch als  Fremdsprachen zu unterrichten. 2 Für diejenigen Landessprachen, welche nicht als Pflichtfächer unterrichtet werden,  sind geeignete Angebote bereitzustellen.  Art.  32 Schulsprachwechsel in rätoromanischsprachigen Schulen 1 Entscheidet sich eine Gemeinde für den Wechsel in der Schulsprache vom Idiom  zu Rumantsch Grischun oder umgekehrt, erfolgt dieser aufbauend von Schuljahr zu  Schuljahr.   7     421.000    Art.  33 Zweisprachig geführte Schulen und Klassen 1 Zur Förderung der Kantonssprachen Italienisch und Rätoromanisch kann die Re- gierung die gleichzeitige Verwendung von zwei Kantonssprachen als Schulsprachen  bewilligen.  Art.  34 Religionsunterricht 1 Die  öffentlich-rechtlich  anerkannten  Landeskirchen  erteilen  Schülerinnen  und  Schülern in der öffentlichen Volksschule auf eigene Kosten Religionsunterricht. Die  Schulträgerschaften stellen ihnen dafür unentgeltlich Schulräumlichkeiten zur Verfü- gung. 2 Eine schriftliche Abmeldung vor Schuljahresbeginn durch die Erziehungsberech- tigten unter Berufung auf die Glaubens- und Gewissensfreiheit ist möglich.  Art.  35 Lehrmittel 1 Die Regierung bezeichnet die obligatorischen oder empfohlenen Lehrmittel. 2 Der Kanton kann Lehrmittel herausgeben und Beiträge an deren Verbilligung leis- ten. 3 Lehrmittel werden in den Sprachen Deutsch, Rätoromanisch und Italienisch her- ausgegeben.  Art.  36 Mediotheken 1 Die Schulträgerschaften schaffen eigene Mediotheken für Schülerinnen und Schü- ler oder sorgen dafür, dass diese aus Mediotheken altersgerechte Bücher und andere  geeignete Medien beziehen können.  4.4. ERGÄNZENDE ANGEBOTE  Art.  37 Talschaftssekundarschulen 1 Zur Vorbereitung auf die Mittelschule kann die Regierung in den italienischspra- chigen Talschaften Sekundarschulen als Talschaftssekundarschulen anerkennen.  Art.  38 Talentklassen, Talentschulen 1 Die Schulträgerschaften können Schülerinnen und Schüler mit besonderen Talenten  insbesondere im Bereich Sport in Talentklassen fördern. Die Führung einer Talent- klasse bedarf der Bewilligung durch die Regierung. 2 Der Unterricht in Talentklassen kann von der Stundentafel abweichen, muss aber  grundsätzlich den Lehrplan erfüllen. 3 Die Schulträgerschaften, die keine Talentklassen führen, sind verpflichtet, den Be- such einer Talentklasse in einer anderen Schulträgerschaft zu gestatten.  8       421.000   4 Die abgebende Schulträgerschaft leistet ein Schulgeld. Dieses ist mit der Schulträ- gerschaft der Talentklasse zu vereinbaren. Können sich die beiden Schulträgerschaf- ten über das Schulgeld nicht einigen, setzt das Departement das Schulgeld fest.  Art.  39 Fremdsprachige Kinder 1 Die Schulträgerschaften stellen zusätzliche Angebote für fremdsprachige Schüle- rinnen und Schüler zur Verfügung. 2 Die Regierung legt die durch die Schulträgerschaften zu erbringenden Leistungen  fest. Sie kann für die Schulung von Kindern vorläufig Aufgenommener, Asylsuchen- der oder Fahrender Anordnungen treffen, die von den Bestimmungen des Schulge- setzes abweichen.  Art.  40 Zusätzliche Angebote 1 Die Schulträgerschaften können bei Bedarf zusätzliche Angebote wie Schulsozial- arbeit oder Time-out-Angebote schaffen.  4.5. PROMOTION UND ÜBERTRITT  Art.  41 Beurteilung 1 Die Schülerinnen und Schüler der Primarstufe und der Sekundarstufe I werden re- gelmässig beurteilt. Berücksichtigt werden insbesondere die Leistung, die Lernent- wicklung sowie das Arbeits- und Sozialverhalten. 2 Am Ende jedes Semesters erfolgt die Beurteilung durch ein Notenzeugnis, welches  durch einen individuellen Lernbericht ergänzt werden kann. 3 In der 1. und 2. Primarklasse kann die Beurteilung auch ausschliesslich in Form ei- nes Lernberichtes erfolgen.  Art.  42 Promotion, Übertritt 1 Über die Promotion entscheidet die Klassenlehrperson nach Rücksprache mit den  unterrichtenden Lehrpersonen am Ende des Schuljahres gestützt auf die Erreichung  der Lernziele sowie auf Grund des Lern-, Arbeits- und Sozialverhaltens der Schüle- rin oder des Schülers. 2 Für  die  eignungsgerechte  Zuweisung  in  die  Real-  oder  die  Sekundarschule  ist  grundsätzlich die Klassenlehrperson zuständig. Erfolgt der Zuweisungsentscheid der  Klassenlehrperson in die Realschule, steht der Schülerin oder dem Schüler die Mög- lichkeit offen, eine Prüfung für den Übertritt in die Sekundarschule zu absolvieren,  deren Ergebnis alleine massgebend ist.   9     421.000    4.6. SONDERPÄDAGOGISCHE MASSNAHMEN  Art.  43 Anspruch 1 Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf haben Anspruch auf son- derpädagogische Massnahmen. 2 Ein besonderer Förderbedarf liegt vor: a) bei Schülerinnen und Schülern, die dem Lehrplan der Regelschule ohne zu-  sätzliche Unterstützung nachweislich nicht, nicht mehr oder nur teilweise fol- gen können;  b) bei Schülerinnen und Schülern mit nachweislich grossen Schwierigkeiten im  Verhalten,  im  Lern-  oder  Leistungsvermögen  sowie  in  den  Sprach-  und  Sprechkompetenzen;  c) bei Schülerinnen und Schülern, die von körperlicher, geistiger, psychischer,  sprachlicher, sensorischer oder wahrnehmungsbedingter Behinderung betrof- fen oder bedroht sind;  d) bei Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen. 3 Die Bestimmungen für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf ge- mäss Absatz 2 Litera a bis c gelten sinngemäss auch für Kinder im Vorschulalter und  für Jugendliche nach Erfüllung der Schulpflicht bis zur Vollendung des 20. Alters- jahres.  Art.  44 Sonderpädagogische Massnahmen 1 Die  sonderpädagogischen  Massnahmen  gliedern  sich  in  niederschwellige  und  hochschwellige Massnahmen. 2 Als niederschwellige Massnahmen gelten insbesondere die Integrative Förderung  und die pädagogisch-therapeutischen Massnahmen. 3 Als hochschwellige Massnahmen gelten: a) der Unterricht im Rahmen der Sonderschulung; b) die dazugehörende Betreuung; c) die Massnahmen bei hohem Förderbedarf; d) die stationäre Betreuung von Kindern mit erheblichen Behinderungen vor Ein-  tritt in den Kindergarten.  Art.  45 Anpassung des Lehrplanes 1 Schülerinnen oder Schüler mit besonderem Förderbedarf können gestützt auf ein  schulpsychologisches Gutachten mit angepasstem Lehrplan unterrichtet werden.  Art.  46 Schulungs- und Förderformen 1 Die Umsetzung der nieder- und hochschwelligen sonderpädagogischen Massnah- men erfolgt bedürfnisorientiert in integrativen und separativen Schulungs- und För- derformen.  10       421.000   2 Die Umsetzung erfolgt integrativ, soweit die Schulung und Förderung für die Schü- lerin oder den Schüler mit besonderem Förderbedarf in der Regelklasse vorteilhaft  und für die Regelklasse tragbar sind. 3 Andernfalls erfolgt die Umsetzung teilintegrativ als Gruppen- oder Einzelunterricht  oder separativ in Abteilungen von Institutionen der Sonderschulung oder in Famili- en.  Art.  47 Gewährleistung des sonderpädagogischen Angebots 1 Die Schulträgerschaft gewährleistet das sonderpädagogische Angebot und dessen  Umsetzung im niederschwelligen Bereich. 2 Der Kanton gewährleistet das sonderpädagogische Angebot und dessen Umsetzung  im hochschwelligen Bereich.  Art.  48 Anordnung 1 Für die Anordnung der sonderpädagogischen Massnahmen im niederschwelligen  Bereich ist die Schulträgerschaft zuständig. 2 Für  die  Anordnung der  sonderpädagogischen  Massnahmen  im  hochschwelligen  Bereich ist das Amt zuständig.  Art.  49 Angebotsplanung 1 Die  Regierung  macht  Vorgaben  zum  sonderpädagogischen  Angebot  im  nieder- schwelligen Bereich. 2 Sie legt auf der Grundlage einer Bedarfsanalyse periodisch die Angebotsplanung  im hochschwelligen Bereich fest.  Art.  50 Leistungsaufträge 1 Das Departement erteilt anerkannten Institutionen der Sonderschulung Leistungs- aufträge. Grundlage für die Leistungsaufträge bildet die Angebotsplanung.  4.7. GESUNDHEITSFÖRDERUNG UND VERSICHERUNG  Art.  51 Schulärztlicher und schulzahnärztlicher Dienst 1 Der schulärztliche und der schulzahnärztliche Dienst werden in der Volksschule  nach den Vorschriften des Bundes und des Kantons durchgeführt. Kontrolluntersu- chungen sind obligatorisch. 2 Die Schulträgerschaft wählt die Schulärztin oder den Schularzt und die Schulzahn- ärztin oder den Schulzahnarzt. Sie organisiert die Durchführung von Massnahmen.   11     421.000    Art.  52 Versicherungen 1 Die Schulträgerschaft schliesst auf ihre Kosten folgende Versicherungen ab: a) Versicherung der Schülerinnen und Schüler gegen Unfälle in der Schule, bei   Veranstaltungen der Schule und auf dem Schulweg; b) Haftpflichtversicherung für Schulpersonal sowie Schülerinnen und Schüler im   Schulbetrieb.  5. Die Schülerinnen und Schüler  Art.  53 Rechte 1 Die Schülerinnen und Schüler haben Anspruch auf: a) Bildung auf der Grundlage des aktuellen Wissenstandes und Lehrplanes; b) Achtung und Stärkung ihrer Persönlichkeit.  Art.  54 Pflichten 1 Die Schülerinnen und Schüler erfüllen ihre Pflichten und beteiligen sich aktiv und  kooperativ am Schulbetrieb. 2 Die Schülerinnen und Schüler haben a) den Unterricht und die Schulveranstaltungen zu besuchen; b) altersgemäss Verantwortung für den eigenen Lernprozess und Mitverantwor-  tung für denjenigen der Lerngemeinschaft zu tragen; c) die Schulordnung einzuhalten.  Art.  55 Disziplinarmassnahmen 1 Gegen Schülerinnen und Schüler, deren Verhalten zu Beanstandungen Anlass gibt,  können Lehrpersonen, die Schulleitung oder der Schulrat erzieherisch sinnvolle Dis- ziplinarmassnahmen anordnen. 2 Schülerinnen  und  Schüler,  welche  trotz  Mahnung  und  Orientierung  der  Erzie- hungsberechtigten insbesondere den Unterricht oder den Schulbetrieb in schwerwie- gender Weise belasten, können durch Schulratsbeschluss auf Grund eines schriftli- chen Berichts der Lehrperson sowie eines Berichts des Amtes vom Unterricht ausge- schlossen werden.  12       421.000   6. Die Lehrpersonen  6.1. ANSTELLUNG UND PFLICHTEN  Art.  56 Anstellungsverhältnis 1 Als Lehrpersonen gemäss nachfolgenden Bestimmungen gelten die Lehrpersonen,  die an der Volksschule unterrichten. Die Bestimmungen über die Lehrpersonen sind  sinngemäss auf deren Stellvertretungen sowie auf die Lehr- und Fachpersonen im  Bereich der sonderpädagogischen Massnahmen anwendbar. 2 Die Lehrpersonen der öffentlichen Volksschule werden von der Schulträgerschaft  mit öffentlich-rechtlichem Vertrag angestellt. 3 Soweit dieses Gesetz und die Verordnung keine Vorschriften enthalten, regeln die  Schulträgerschaften die Anstellungsbedingungen selber. Subsidiär gelangen die per- sonalrechtlichen Bestimmungen des Kantons sinngemäss zur Anwendung.  Art.  57 Unterrichtsberechtigung 1 Lehrpersonen  müssen  über  einen  anerkannten,  stufengemässen  Abschluss  oder  über eine vom Amt erteilte Lehrbewilligung verfügen.  Art.  58 Entzug der Unterrichtsberechtigung 1 Das Departement kann die Unterrichtsberechtigung entziehen, wenn die Eignung  für die Lehrtätigkeit fehlt. Es kann den Entzug im Lehrdiplom vermerken. 2 Bei wesentlicher Änderung der Verhältnisse kann das Departement den Entzug wi- derrufen. 3 Das Departement meldet dem Generalsekretariat der Schweizerischen Konferenz  der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) den Entzug und die Wiedereinräumung  der Unterrichtsberechtigung.  Art.  59 Pflichten, Berufsauftrag 1 Die  Lehrpersonen sind  verpflichtet,  die  Schülerinnen und  Schüler  entsprechend  den Zielsetzungen und Vorgaben dieses Gesetzes zu unterrichten und zu fördern. 2 Die Hauptaufgaben der Lehrpersonen umfassen insbesondere: a) die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung des Unterrichts; b) die Gewährleistung der interdisziplinären Zusammenarbeit mit anderen Lehr-   und Fachpersonen; c) die Beteiligung an der Gestaltung, Organisation und Weiterentwicklung der   Schule; d) die Leistung von Eltern- und Teamarbeit; e) die selbstständige Weiterbildung;   13     421.000    f) den Besuch von vom Amt obligatorisch erklärten Weiterbildungskursen, ins- besondere auch bei der Einführung von neuen Unterrichtsfächern;  g) die Mitwirkung an Schulveranstaltungen. 3 Lehrpersonen  können  neben  dem  ordentlichen  Pflichtpensum  gegen  besondere  Entschädigung zu folgenden zusätzlichen Tätigkeiten verpflichtet werden: a) Aufgaben zu übernehmen, die der Erziehungs- und Bildungsauftrag sowie der   Schulbetrieb erfordern; b) höchstens zwei zusätzliche Lektionen wöchentlich zu erteilen.  Art.  60 Gestaltung des Unterrichts 1 Die Lehrpersonen haben das Recht, im Rahmen des Lehrplans, der Weisungen des  Amtes, der Vorgaben der Schulträgerschaft und der obligatorischen Lehrmittel den  Unterricht frei zu gestalten.  Art.  61 Stellvertretung 1 Für Lehrpersonen, die den Unterricht länger als drei Tage aussetzen, ist von der  Schulträgerschaft eine fachlich geeignete Stellvertretung einzusetzen.  Art.  62 Vollzeitpensum 1 Für ein Vollzeitpensum sind folgende Anzahl Unterrichtseinheiten pro Schulwoche  zu leisten: a) Kindergartenstufe: 24 Stunden b) Primarstufe: 29 Lektionen c) Sekundarstufe I: 29 Lektionen 2 Das Pensum einer Klassenlehrperson der Primarstufe und der Sekundarstufe I re- duziert sich um eine Lektion pro Schulwoche. 3 Lehrpersonen mit einem Vollpensum haben ab dem 55. Altersjahr Anspruch auf Al- tersentlastung.  Art.  63 Minimale jährliche Weiterbildung 1 Die Schulträgerschaften bezeichnen für ihre Lehr- und Schulleitungspersonen ein  Minimum der jährlich zu absolvierenden Weiterbildung. Dieses darf für vollzeitlich  angestellte Lehrpersonen zehn Kurshalbtage nicht unterschreiten. Die Schulträger- schaften regeln die Übernahme der Kurskosten und Spesen.  Art.  64 Weiterbildungsurlaub 1 Die  Schulträgerschaft  kann  Lehrpersonen  einen  bezahlten  Weiterbildungsurlaub  gewähren.  14       421.000   2 Für Lehrpersonen,  die während mindestens zehn Jahren und mit einem Pensum  von mindestens 20 Wochenlektionen auf der Primarstufe oder der Sekundarstufe I  beziehungsweise 14 Wochenstunden auf der Kindergartenstufe Unterricht erteilt ha- ben, beteiligt sich der Kanton einmalig an den Kosten eines Weiterbildungsurlaubs  von maximal drei Monaten.  6.2. BESOLDUNG  Art.  65 Besoldung 1 Die Besoldung der Lehrpersonen wird im Rahmen des Gesetzes und der Verord- nung von der Schulträgerschaft festgelegt. 2 Die  Jahresbesoldung der  Lehrpersonen der  öffentlichen Volksschule  besteht  aus  dem Grundgehalt und dem 13. Monatslohn. Der 13. Monatslohn beträgt 1/12 des be- zogenen jährlichen Gehaltes. 3 Mit der Besoldung sind sämtliche Pflichten gemäss Artikel 59 Absatz 1 und 2 ab- gegolten.  Art.  66 Mindestjahresbesoldung 1 Für die Lehrpersonen der öffentlichen Volksschule gelten bei einem Vollpensum  gemäss Artikel 62 folgende Mindestbesoldungssätze (inklusive 13. Monatslohn): a) Kindergartenstufe:  1. Kindergartenlehrperson: Erste Lohnstufe Fr. 60 000 b) Primarstufe:  1. Primarlehrpersonen und Fachlehrpersonen: Erste Lohnstufe Fr. 72 000 2. Lehrpersonen  mit  Ausbildungsabschluss  in  Sonderpädagogik:  Erste   Lohnstufe Fr. 79 000 c) Sekundarstufe I:  1. Real- und Sekundarlehrpersonen und Lehrpersonen mit Ausbildungsab- schluss in Sonderpädagogik: Erste Lohnstufe Fr. 88 000  2. Fachlehrpersonen mit einem oder mehr als einem Fach bzw. einem oder  mehr als einem Fachbereich: Erste Lohnstufe Fr. 82 000  2 Die Mindestbesoldung für die oberste Lohnstufe beträgt 154 Prozent des Ansatzes  der ersten Lohnstufe. 3 Für Schulleitungspersonen beträgt die Mindestbesoldung 110 Prozent des Ansatzes  für die Sekundarstufe I. 4 Die Mindestbesoldungssätze entsprechen dem Stand des Landesindexes der Kon- sumentenpreise von 104.2 Punkten (Basisindex Dezember 2005). Die Regierung legt  den Teuerungsausgleich nach den Bestimmungen des Gesetzes über das Arbeitsver- hältnis der Mitarbeitenden des Kantons Graubünden fest.   15     421.000    7. Die Erziehungsberechtigten  Art.  67 Rechte 1 Im Rahmen dieses Gesetzes gelten diejenigen Personen als erziehungsberechtigt,  denen das Sorgerecht für das betreffende Kind zusteht. 2 Die Erziehungsberechtigten werden regelmässig über das Verhalten und über die  Leistungen ihrer Kinder informiert. Sie haben das Recht auf Auskunft von Lehrper- sonen, von Schulinstanzen sowie von Fachstellen über Daten und Fragen, die ihre  Kinder betreffen. 3 Die  Erziehungsberechtigten können zudem eine Berichtigung unrichtiger  Perso- nendaten, die Vernichtung nicht notwendiger oder widerrechtlich bearbeiteter Perso- nendaten sowie die Sperrung schutzwürdiger Personendaten ihrer Kinder verlangen. 4 Während des Schuljahres führt die Schulträgerschaft mindestens zwei öffentliche  Besuchstage  durch,  die  insbesondere  den  Erziehungsberechtigten  Einblick  in  die  Schularbeit geben.  Art.  68 Pflichten 1 Die Erziehungsberechtigten sind für die Erziehung sowie für den regelmässigen  Schulbesuch, für die Erfüllung der Schulpflicht und der damit verbundenen Aufga- ben ihrer Kinder erstverantwortlich. 2 Die Erziehungsberechtigten pflegen ein kooperatives Verhältnis zu Lehrpersonen  und Schulbehörden. Sie können verpflichtet werden, bei wichtigen Beschlüssen, die  ihr Kind individuell betreffen, mitzuwirken und an vorbereitenden Gesprächen teil- zunehmen. 3 Die Erziehungsberechtigten informieren die Lehrpersonen über das Verhalten ihrer  Kinder und über Ereignisse in deren Umfeld, soweit dies für die Schule von Bedeu- tung ist.  8. Finanzierung der Schulen  8.1. GRUNDSATZ  Art.  69 Kostentragung 1. Durch Schulträgerschaften  1 Die Schulträgerschaften tragen die Kosten für die öffentliche Volksschule, soweit   die Gesetzgebung keine anderen Kostenträger vorsieht.  Art.  70 2. Bei Privatschulen und Privatunterricht 1 Der Kanton und die Schulträgerschaften sind nicht verpflichtet, die Kosten für den  Privatunterricht und von Privatschulen zu übernehmen.  16       421.000   Art.  71 Teuerungsausgleich * 1 … * 2 Die Beiträge des Kantons entsprechen dem Basisjahr 2009. Die Regierung legt den  Teuerungsausgleich nach den Bestimmungen des Gesetzes über das Arbeitsverhält- nis der Mitarbeitenden des Kantons Graubünden fest.  8.2. BEITRÄGE DES KANTONS UND DER  SCHULTRÄGERSCHAFTEN  Art.  72 Regelschulpauschale 1 Der Kanton richtet den Schulträgerschaften der öffentlichen Volksschule pro Schü- lerin und Schüler eine jährliche Pauschale aus. 2 Die Pauschalen betragen für die: * a) * Kindergarten- und Primarstufe: Fr. 960 b) Sekundarstufe I:  1. * Realschule Fr. 1460 2. * Sekundarschule Fr. 1380  3 … *  Art.  73 Schulleitungspauschale 1 Die Schulträgerschaften erhalten eine jährliche Pauschale pro Schülerin und Schü- ler, sobald sie Schulleitungen eingesetzt haben. Die Pauschale ist an die Erfüllung  von Mindestvoraussetzungen bezüglich Anstellung,  Ausbildung und Pflichten ge- mäss Verordnung geknüpft. 2 Die Pauschale pro Schülerin und Schüler beträgt 300 Franken. 3 Der Kanton kann die Aus- und Weiterbildung von Schulleitungspersonen nament- lich durch die Veranstaltung von Kursen und die Ausrichtung von einmaligen Beiträ- gen bis maximal 5000 Franken pro Schulleitungsperson fördern.  Art.  74 Zusatzpauschale 1. Für Kleinschulen  1 Schulträgerschaften mit abgelegenen Standorten und weniger als 66 Schülerinnen  und Schülern je Standort in der Primarstufe und Sekundarstufe I erhalten jährlich  eine Zusatzpauschale pro Schülerin und Schüler. Davon ausgenommen sind Schüle- rinnen und Schüler der Talentklassen. 2 Die Ausgangssätze der Zusatzpauschalen für Kleinschulen betragen für Schulen  auf der Primarstufe ab 5 Schülerinnen und Schülern maximal 4000 Franken und auf  der Sekundarstufe I ab 17 Schülerinnen und Schülern maximal 1000 Franken pro  Schülerin und Schüler. Sie reduzieren sich mit steigender Anzahl Schülerinnen und  Schüler. *   17     421.000    3 … *  Art.  75 2. Für Talentklassen 1 Schulträgerschaften mit Talentklassen erhalten jährlich eine Zusatzpauschale pro  Schülerin und Schüler der Talentklassen von 4000 Franken. 2 Die Regierung kann den Beitrag der Teuerung anpassen.  Art.  76 3. Für Talschaftssekundarschulen 1 Für Zusatzangebote gemäss Sekundarschullehrplan erhält die Talschaftssekundar- schule jährlich eine Zusatzpauschale von 2850 Franken pro anrechenbare Fachlekti- on. 2 Wird eine 3. Klasse nach den Bestimmungen des Bundes für Maturitätsschulen ge- führt,  erhält  die  Talschaftssekundarschule  jährlich  eine  Zusatzpauschale  von  11 500 Franken pro Schülerin und Schüler mit Wohnsitz im Kanton. 3 Die Regierung kann die Zusatzpauschalen der Teuerung anpassen.  Art.  77 Sonderpädagogikpauschale im niederschwelligen Bereich 1 An den Kosten der Schulträgerschaften für das sonderpädagogische Angebot im  niederschwelligen Bereich beteiligt sich der Kanton mit einer jährlichen Pauschale  pro Schülerin und Schüler. 2 Die Pauschale pro Schülerin und Schüler beträgt 300 Franken. * 3 … *  Art.  78 Sonderpädagogisches Angebot im hochschwelligen Bereich 1 Der Kanton trägt die Kosten für das sonderpädagogische Angebot im hochschwel- ligen Bereich. 2 Die Regierung kann eine Kostenbeteiligung der Schulträgerschaft pro betroffene  Schülerinnen und Schüler beschliessen. Die Kostenbeteiligung darf nicht mehr als   15 Prozent der jährlichen durchschnittlichen kantonalen Kosten pro Schülerin und  Schüler betragen. 3 Die  Regierung  kann  von  den  Erziehungsberechtigten  für  die  Verpflegung  und  Betreuung eine finanzielle Beteiligung vorsehen.  Art.  79 Ausserkantonaler Wohnsitz, ausserkantonale Einrichtungen 1 Die Finanzierung von Leistungen für Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in ei- nem anderen Kanton und von Leistungen ausserkantonaler stationärer Einrichtungen  und ausserkantonaler Einrichtungen der externen Sonderschulung richtet sich nach  der Interkantonalen Vereinbarung für soziale Einrichtungen (IVSE) vom 13. Dezem- ber 2002.  18       421.000   Art.  80 Beiträge 1. An die Sonderschulung  1 Der Kanton richtet an den Betrieb der Institutionen der Sonderschulung Beiträge  aus.  Diese entsprechen  maximal  den von Dritten nicht  gedeckten  anrechenbaren  Kosten, höchstens aber dem verbleibenden Defizit. 2 Die Ausrichtung von Beiträgen ist an die Erfüllung der Leistungsaufträge geknüpft. 3 Im Einzelfall kann der Kanton auch Beiträge an Fachpersonen ausrichten.  Art.  81 2. Für Angebote für fremdsprachige Kinder 1 Der Kanton leistet an Angebote für fremdsprachige Schülerinnen und Schüler ge- mäss Artikel 39 einen Beitrag von 85 Franken pro anerkannte und erteilte Unter- richtseinheit. * 2 Die Regierung kann den Beitrag der Teuerung anpassen. * 3 … *  Art.  82 3. Für Fahrende und Personen in Kollektivzentren * 1 Der Kanton kann die Schulungskosten der Kinder von Fahrenden übernehmen. Er  kann im Asylbereich die Kosten für den Schulbetrieb in Kollektivzentren überneh- men. Näheres regelt das Departement im Einzelfall. *  Art.  83 4. Für Schulversuche und Schulentwicklung 1 Die Regierung kann den Schulträgerschaften für Schulversuche gemäss Artikel 89  Beiträge ausrichten. 2 Zur Unterstützung von übergeordneten Schulentwicklungsprojekten kann die Re- gierung beteiligten Schulträgerschaften eine Anhebung der Regelschulpauschale pro  betroffene Schülerin und betroffenen Schüler gemäss Artikel 72 um bis zu 60 Pro- zent gewähren. *  Art.  84 5. Bei Weiterbildung der Lehrpersonen 1 Der Kanton zahlt Beiträge an die anrechenbaren Kosten der obligatorischen Wei - terbildung sowie an den Weiterbildungsurlaub gemäss Artikel 64.  Art.  85 6. An Transportkosten 1 Der Kanton leistet Pauschalbeiträge an die Schulträgerschaften für anrechenbare  Schülertransporte.  In Einzelfällen kann das Departement die Pauschalen erhöhen,  wenn eine Anpassung der  Schulstruktur  Einsparungen für  den Kanton zur  Folge  hat. * 2 … * 3 … *   19     421.000    Art.  86 7. An Tagesstrukturen 1 Die Beiträge des Kantons, der Schulträgerschaften und der Erziehungsberechtigten  für weiter gehende Tagesstrukturen richten sich nach dem Gesetz über die Förderung  der  familienergänzenden  Kinderbetreuung  im  Kanton  Graubünden  vom  18. Mai  2003.  Art.  87 Baubeiträge Sonderschulung 1 Der Kanton leistet Baubeiträge an die Institutionen der Sonderschulung analog den  Bestimmungen im Gesetz zur sozialen und beruflichen Integration von Menschen  mit Behinderung (Behindertenintegrationsgesetz; BIG) des Kantons Graubünden.  Art.  88 Zusatzpauschale für Fremdsprachenunterricht auf Sekundarstufe I 1 Der Kanton entrichtet  eine Zusatzpauschale von 500 Franken pro Schülerin und  Schüler und pro Woche an die Aufwendungen für die Bereitstellung von geeigneten  Angeboten für den Unterricht in den Landessprachen, welche nicht als Pflichtfächer  unterrichtet werden. 2 Die Regierung kann die Zusatzpauschale der Teuerung anpassen.  9. Instanzen und Aufsicht  9.1. KANTONALE INSTANZEN  Art.  89 Regierung 1 Die Regierung überwacht die Bildung und Erziehung in der Volksschule. 2 Die Regierung kann übergeordnete Schulentwicklungsprojekte sowie im Einver- nehmen mit der Schulträgerschaft befristete und örtlich eingeschränkte Schulversu- che bewilligen, welche von den Bestimmungen dieses Gesetzes abweichen. 3 Die Regierung beschliesst im Geltungsbereich dieses Gesetzes über den Abschluss  verwaltungsrechtlicher Vereinbarungen, insbesondere von Schulgeldvereinbarungen  und solcher über die Zusammenarbeit  sowie Koordination mit anderen Kantonen  und mit dem Ausland, einschliesslich deren Finanzierung. 4 Die Regierung kann in begründeten Fällen, soweit die Erreichung der Bildungszie- le gewährleistet bleibt, Ausnahmen bewilligen.  Art.  90 Departement, Amt 1 Das Departement sorgt für den Vollzug des Gesetzes. Es legt die Rahmenbedingun- gen für die allgemeine Schulentwicklung, die Sicherung der Schulqualität sowie für  die Führung und Organisation der Schulen fest. 2 Das Amt beaufsichtigt und fördert das Schulwesen.  20       421.000   Art.  91 Inspektorat, Schulpsychologischer Dienst und weitere Fachstellen 1 Zur Aufgabenerfüllung bietet das Amt in den Sprachregionen besondere Dienstleis- tungen an. Es führt das Inspektorat, den Schulpsychologischen Dienst und weitere  Fachstellen, in deren Grundangebot insbesondere folgende Aufgaben fallen: a) Aufsicht über die öffentlichen und privaten Volksschulen sowie den Privatun-  terricht; b) Vollzug und Beratung im Bereich Sonderpädagogik und Integration; c) Qualitätsprüfung und Qualitätssicherung in den einzelnen Volksschulen; d) Bearbeitung allgemeiner Schulfragen; e) schulpsychologische Beratung, Abklärung, Berichterstattung und Antragstel-  lung; f) Diagnostik, Therapie und Evaluation im Bereich der Massnahmen der Sonder-  pädagogik sowie anderer Fachstellen im Bereich Kinder und Jugendliche; g) Beratung  von  Lehrpersonen,  Erziehungsberechtigten,  Schulleitungen  und   Schulbehörden. 2 Das Amt kann Aufgaben Dritten übertragen oder solche beiziehen. 3 Die  Dienstleistungen des Inspektorates,  des  Schulpsychologischen Dienstes  und  der weiteren Fachstellen sind im Rahmen des Grundangebots kostenlos. Für weiter  gehende Dienstleistungen können Kostenbeiträge verlangt werden.  9.2. KOMMUNALE INSTANZEN  Art.  92 Schulrat 1 Jede Schulträgerschaft wählt nach ihren Vorschriften einen Schulrat, der aus min- destens drei Mitgliedern besteht. 2 Dem Schulrat obliegen Leitung und Beaufsichtigung der Schule. Er vollzieht die  kantonalen Erlasse und Beschlüsse, soweit auf Grund der Gesetzgebung oder der  Schulordnung nicht ein anderes Organ dafür zuständig ist. Er vertritt die Schulen ge- gen aussen.  10. Rechtspflege  Art.  93 Ersatzvornahme 1 Das  Departement  ist  befugt,  auf  Kosten  der  Schulträgerschaften  an  Stelle  des  Schulrats oder der Schulleitung zu handeln, wenn diese ihre Pflichten beim Vollzug  dieses Gesetzes nicht erfüllen.   21     421.000    Art.  94 Beitragskürzungen 1 Das Departement ist berechtigt, die kantonalen Beiträge an eine Schulträgerschaft  oder an eine Institution der Sonderschulung zu kürzen, falls diese ihren Pflichten ge- mäss diesem Gesetz nicht nachkommt.  Art.  95 Rechtsweg 1 Verfügungen kommunaler Instanzen in Schulangelegenheiten können innert zehn  Tagen an den Schulrat weitergezogen werden. 2 Verfügungen und Entscheide des Schulrats in Schulangelegenheiten können innert  zehn Tagen an das Departement weitergezogen werden,  sofern das Gesetz nichts  anderes bestimmt. 3 Negative Zuweisungsentscheide und Verfügungen betreffend Nichtpromotion be- ziehungsweise Promotion können innert zehn Tagen an das Amt weitergezogen wer- den. Das Amt kann ein besonderes Verfahren zur Einsprachebeurteilung vorsehen.  Entscheide des Amtes können innert zehn Tagen an das Verwaltungsgericht weiter- gezogen werden. 4 Verfügungen des Amtes über die Anordnung und Aufhebung von sonderpädago- gischen Massnahmen im hochschwelligen Bereich können innert zehn Tagen an das  Verwaltungsgericht weitergezogen werden.  Art.  96 Strafbestimmung 1 Wer vorsätzlich gegen Artikel 68 dieses Gesetzes verstösst, wird von der zuständi- gen Instanz der Schulträgerschaft mit einer Busse bis zu 5000 Franken bestraft.  11. Schlussbestimmungen  Art.  97 Vollzug 1. Regierung  1 Die Regierung erlässt die erforderlichen Ausführungsbestimmungen, insbesondere  zu: a) vertraglicher Zusammenarbeit von Schulträgerschaften; b) Schulein- und Schulaustritt; c) Organisation und Führung von Schulen; d) Schulbetrieb; e) Promotion und Übertritt; f) sonderpädagogischen Massnahmen; g) Gesundheitsförderung und Versicherung; h) Anstellungsvoraussetzungen, Pflichten und Besoldung der Lehrpersonen; i) Finanzierung der Schulen; j) Instanzen und Aufsicht.  22       421.000   Art.  98 2. Departement 1 Das Departement kann Weisungen erlassen, insbesondere zu: a) Praktikumsplätzen; b) Schuljahresbeginn, Schul- und Ferienzeit; c) Absenzenwesen und Dispensation vom Schulunterricht; d) Talentklassen und Talentschulen; e) Zeugnissen und Promotion; f) Zulassung von Lehrpersonen ohne stufengemässen Abschluss; g) Beiträgen an Transportkosten; h) Finanzierung von Institutionen der Sonderschulung; i) Weiterbildung der Lehrpersonen; j) Angeboten für fremdsprachige Kinder; k) sonderpädagogischen Massnahmen nach Erfüllung der obligatorischen Schul-  pflicht; l) Richtraumprogramm für Bauten.  Art.  99 Besitzstandwahrung 1 Mit  Inkrafttreten  dieses  Gesetzes  wird  der  Lehrperson  der  betragsmässige  Besitzstand bezogen auf ein Vollpensum im Einzelfall gewahrt.  Art.  100 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Mit dem Inkrafttreten dieses Gesetzes werden folgende Erlasse aufgehoben: a) Gesetz  über  die  Kindergärten im Kanton Graubünden (Kindergartengesetz)   vom 17. Mai 1992; b) Gesetz  für  die  Volksschulen  des  Kantons  Graubünden  (Schulgesetz)  vom   26. November 2000; c) Gesetz über die Förderung von Menschen mit Behinderungen (Behindertenge-  setz) vom 18. Februar 1979. 2 Verweisen geltende Erlasse  auf  Bestimmungen,  die  durch  dieses  Gesetz  ersetzt   werden, finden die entsprechenden Bestimmungen dieses Gesetzes Anwendung.  Art.  101 Änderung bisherigen Rechts1)  Art.  102 Baubeiträge im Volksschulbereich 1 Rechtskräftig  zugesicherte  Beiträge  im  Zusammenhang  mit  Bauprojekten  im  Volksschulbereich werden nach bisherigem Recht ausgerichtet, soweit die Abrech- nungen innerhalb  von  drei  Jahren  nach  Inkrafttreten  dieses  Gesetzes  eingereicht  werden.  1) Änderungen bisherigen Rechts werden nicht aufgeführt.   23     421.000    Art.  103 Übergangsrecht 1 Bei Inkrafttreten dieses Gesetzes hängige Verfahren werden nach bisherigem Recht  zu Ende geführt.  Art.  104 Referendum, Inkrafttreten 1 Dieses Gesetz untersteht dem fakultativen Referendum2). 2 Die Regierung bestimmt den Zeitpunkt des Inkrafttretens3) dieses Gesetzes.  2) Die Referendumsfrist ist am 4. Juli 2012 unbenutzt abgelaufen. 3) Mit RB vom 25. September 2012 mit Ausnahme von Art. 24 Abs. 1 auf den 1. August 2013   in Kraft gesetzt.  24       421.000   Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung AGS Fundstelle 21.03.2012 01.08.2013 Erlass Erstfassung - 18.11.2014 01.01.2016 Art. 71 Titel geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 71 Abs. 1 aufgehoben 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 72 Abs. 2 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 72 Abs. 2, a) geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 72 Abs. 2, b), 1. geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 72 Abs. 2, b), 2. geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 72 Abs. 3 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 74 Abs. 2 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 74 Abs. 3 aufgehoben 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 77 Abs. 2 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 77 Abs. 3 aufgehoben 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 81 Abs. 1 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 81 Abs. 2 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 81 Abs. 3 aufgehoben 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 82 Titel geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 82 Abs. 1 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 83 Abs. 2 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 85 Abs. 1 geändert 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 85 Abs. 2 aufgehoben 2014-031 18.11.2014 01.01.2016 Art. 85 Abs. 3 aufgehoben 2014-031 19.10.2020 01.03.2021 Art. 72 Abs. 3 aufgehoben 2021-005   25     421.000    Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung AGS Fundstelle Erlass 21.03.2012 01.08.2013 Erstfassung - Art. 71 18.11.2014 01.01.2016 Titel geändert 2014-031 Art. 71 Abs. 1 18.11.2014 01.01.2016 aufgehoben 2014-031 Art. 72 Abs. 2 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 72 Abs. 2, a) 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 72 Abs. 2, b), 1. 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 72 Abs. 2, b), 2. 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 72 Abs. 3 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 72 Abs. 3 19.10.2020 01.03.2021 aufgehoben 2021-005 Art. 74 Abs. 2 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 74 Abs. 3 18.11.2014 01.01.2016 aufgehoben 2014-031 Art. 77 Abs. 2 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 77 Abs. 3 18.11.2014 01.01.2016 aufgehoben 2014-031 Art. 81 Abs. 1 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 81 Abs. 2 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 81 Abs. 3 18.11.2014 01.01.2016 aufgehoben 2014-031 Art. 82 18.11.2014 01.01.2016 Titel geändert 2014-031 Art. 82 Abs. 1 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 83 Abs. 2 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 85 Abs. 1 18.11.2014 01.01.2016 geändert 2014-031 Art. 85 Abs. 2 18.11.2014 01.01.2016 aufgehoben 2014-031 Art. 85 Abs. 3 18.11.2014 01.01.2016 aufgehoben 2014-031  26     	1. Allgemeine Bestimmungen 	Art. 1 Gegenstand, Geltungsbereich 	Art. 2 Bildungsziele und -bereiche  	2. Schulträgerschaften 	Art. 3 Verbundaufgabe 	Art. 4 Schulträgerschaften 	Art. 5 Vertragliche Zusammenarbeit  	3. Schul- und Bildungsangebote 	3.1. Schulstufen 	Art. 6 Stufen der Volksschule 	Art. 7 Kindergartenstufe 	Art. 8 Primarstufe 	Art. 9 Sekundarstufe I  	3.2. Schulpflicht, Schulort und Unentgeltlichkeit 	Art. 10 Recht auf Schulbesuch, Schulpflicht 	Art. 11 Schulort 	Art. 12 Schuleintritt, Vorverlegung und Aufschub der Schulpflicht 	Art. 13 Dauer der Schulpflicht 	Art. 14 Unentgeltlichkeit 	Art. 15 Beiträge der Erziehungsberechtigten  	3.3. Privatschulen und Privatunterricht 	Art. 16 Privatschulen, Bewilligungspflicht und Aufsicht 	Art. 17 Internationale Privatschulen 	Art. 18 Privatunterricht, Bewilligungspflicht und Aufsicht 	Art. 19 Weitere Leistungen   	4. Organisation der Schule 	4.1. Führung und Organisation 	Art. 20 Grundsatz 	Art. 21 Schulleitungen 	Art. 22 Praktikumsplätze  	4.2. Schulbetrieb 	Art. 23 Klassen 	Art. 24 Schulzeit, Schuljahresbeginn, Ferien 	Art. 25 Unterricht 	Art. 26 Blockzeit 	Art. 27 Tagesstrukturen 	Art. 28 Absenzen, Dispensation  	4.3. Lerninhalte, Lehrplan und Lehrmittel 	Art. 29 Fächer, Lehrplan 	Art. 30 Fremdsprachenunterricht 1. Primarstufe 	Art. 31 2. Sekundarstufe I 	Art. 32 Schulsprachwechsel in rätoromanischsprachigen Schulen 	Art. 33 Zweisprachig geführte Schulen und Klassen 	Art. 34 Religionsunterricht 	Art. 35 Lehrmittel 	Art. 36 Mediotheken  	4.4. Ergänzende Angebote 	Art. 37 Talschaftssekundarschulen 	Art. 38 Talentklassen, Talentschulen 	Art. 39 Fremdsprachige Kinder 	Art. 40 Zusätzliche Angebote  	4.5. Promotion und Übertritt 	Art. 41 Beurteilung 	Art. 42 Promotion, Übertritt  	4.6. Sonderpädagogische Massnahmen 	Art. 43 Anspruch 	Art. 44 Sonderpädagogische Massnahmen 	Art. 45 Anpassung des Lehrplanes 	Art. 46 Schulungs- und Förderformen 	Art. 47 Gewährleistung des sonderpädagogischen Angebots 	Art. 48 Anordnung 	Art. 49 Angebotsplanung 	Art. 50 Leistungsaufträge  	4.7. Gesundheitsförderung und Versicherung 	Art. 51 Schulärztlicher und schulzahnärztlicher Dienst 	Art. 52 Versicherungen   	5. Die Schülerinnen und Schüler 	Art. 53 Rechte 	Art. 54 Pflichten 	Art. 55 Disziplinarmassnahmen  	6. Die Lehrpersonen 	6.1. Anstellung und Pflichten 	Art. 56 Anstellungsverhältnis 	Art. 57 Unterrichtsberechtigung 	Art. 58 Entzug der Unterrichtsberechtigung 	Art. 59 Pflichten, Berufsauftrag 	Art. 60 Gestaltung des Unterrichts 	Art. 61 Stellvertretung 	Art. 62 Vollzeitpensum 	Art. 63 Minimale jährliche Weiterbildung 	Art. 64 Weiterbildungsurlaub  	6.2. Besoldung 	Art. 65 Besoldung 	Art. 66 Mindestjahresbesoldung   	7. Die Erziehungsberechtigten 	Art. 67 Rechte 	Art. 68 Pflichten  	8. Finanzierung der Schulen 	8.1. Grundsatz 	Art. 69 Kostentragung 1. Durch Schulträgerschaften 	Art. 70 2. Bei Privatschulen und Privatunterricht 	Art. 71 Teuerungsausgleich *  	8.2. Beiträge des Kantons und der Schulträgerschaften 	Art. 72 Regelschulpauschale 	Art. 73 Schulleitungspauschale 	Art. 74 Zusatzpauschale 1. Für Kleinschulen 	Art. 75 2. Für Talentklassen 	Art. 76 3. Für Talschaftssekundarschulen 	Art. 77 Sonderpädagogikpauschale im niederschwelligen Bereich 	Art. 78 Sonderpädagogisches Angebot im hochschwelligen Bereich 	Art. 79 Ausserkantonaler Wohnsitz, ausserkantonale Einrichtungen 	Art. 80 Beiträge 1. An die Sonderschulung 	Art. 81 2. Für Angebote für fremdsprachige Kinder 	Art. 82 3. Für Fahrende und Personen in Kollektivzentren * 	Art. 83 4. Für Schulversuche und Schulentwicklung 	Art. 84 5. Bei Weiterbildung der Lehrpersonen 	Art. 85 6. An Transportkosten 	Art. 86 7. An Tagesstrukturen 	Art. 87 Baubeiträge Sonderschulung 	Art. 88 Zusatzpauschale für Fremdsprachenunterricht auf Sekundarstufe I   	9. Instanzen und Aufsicht 	9.1. Kantonale Instanzen 	Art. 89 Regierung 	Art. 90 Departement, Amt 	Art. 91 Inspektorat, Schulpsychologischer Dienst und weitere Fachstellen  	9.2. Kommunale Instanzen 	Art. 92 Schulrat   	10. Rechtspflege 	Art. 93 Ersatzvornahme 	Art. 94 Beitragskürzungen 	Art. 95 Rechtsweg 	Art. 96 Strafbestimmung  	11. Schlussbestimmungen 	Art. 97 Vollzug 1. Regierung 	Art. 98 2. Departement 	Art. 99 Besitzstandwahrung 	Art. 100 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 101 Änderung bisherigen Rechts) 	Art. 102 Baubeiträge im Volksschulbereich 	Art. 103 Übergangsrecht 	Art. 104 Referendum, Inkrafttreten   		2021-02-10T21:16:21+0100 	"7001 Chur" 	"Gesetzessammlung Kanton Graubünden"


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title: Verordnung zum Schulgesetz

short: Schulverordnung

pdf_content: 421.010 - Verordnung zum Schulgesetz (Schulverordnung)    421.010   Verordnung zum Schulgesetz (Schulverordnung)  Vom 25. September 2012 (Stand 1. August 2022)  Gestützt auf Art. 45 Abs. 1 der Kantonsverfassung1) und Art. 97 des Gesetzes für die  Volksschulen des Kantons Graubünden (Schulgesetz)2)  von der Regierung erlassen am 25. September 2012  1. Schulträgerschaften  Art.  1 Pflicht zur Aufnahme 1 Jede Schulträgerschaft ist verpflichtet, Schülerinnen und Schüler aus benachbarten  Gemeinden ohne entsprechende öffentliche Angebote zum Schulbesuch aufzuneh- men, sofern die Infrastruktur und genügend Lehrpersonen vorhanden sind.  Art.  2 Schulgeld 1 Das Schulgeld und die Transportkosten bei vertraglicher Zusammenarbeit gemäss  Artikel 5 des Schulgesetzes übernimmt die Wohngemeinde, sofern die Schulträger- schaft keine andere Regelung trifft. Eine Kostenbeteiligung der Erziehungsberech- tigten ist nicht zulässig. 2 Das Schulgeld umfasst maximal die Vollkosten pro Schülerin und Schüler der ent- sprechenden Stufe. 3 In Streitfällen entscheidet das Departement über Zuweisung und Schulgeld.  Art.  3 Zusammenarbeit mit privaten Schulträgerschaften 1 Verträge zwischen privaten und öffentlichen Schulträgerschaften bedürfen der Be- willigung durch das Departement.  1) BR 110.100 2) BR 421.000  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses   1   https://www.gr-lex.gr.ch/data/110.100/de https://www.gr-lex.gr.ch/data/421.000/de   421.010    2. Schul- und Bildungsangebote  2.1. SCHULSTUFEN  Art.  4 Eintritt und Besuch Kindergartenstufe 1 Der Eintritt in die Kindergartenstufe erfolgt auf Beginn des Schuljahres. Der Kin- dergarten ist regelmässig zu besuchen.  Art.  5 Modelle Sekundarstufe I 1 Die Bildung von Niveauklassen auf der Sekundarstufe I ist anzustreben. 2 Die Schulträgerschaft der Sekundarstufe I kann die Real- und Sekundarschule nach  verschiedenen kooperativen Modellen führen. 3 Das Departement erlässt Richtlinien zu Organisation und Durchlässigkeit.  2.2. SCHULPFLICHT, SCHULORT UND  UNENTGELTLICHKEIT  Art.  6 Schulbesuch in einer anderen Schulträgerschaft 1 Auf Gesuch der Erziehungsberechtigten kann ein Kind in begründeten Fällen in die  Schule einer anderen Schulträgerschaft aufgenommen werden. Deren Schulrat ent- scheidet über die Aufnahme sowie über das Schulgeld mit dem Einverständnis der  abgebenden Schulträgerschaft. 2 Das Schulgeld und die allfälligen Transportkosten entrichtet in der Regel die abge- bende Schulträgerschaft. Die Erziehungsberechtigten haben das Schulgeld und die  allfälligen  Transportkosten  zu  bezahlen,  sofern  der  Schulbesuch  in  der  anderen  Schulträgerschaft vorwiegend aus Gründen erfolgt, die in ihren oder des Kindes per- sönlichen Interessen liegen. 3 Kann eine vom Amt angeordnete integrative Sonderschulung aus Gründen, welche  nicht im persönlichen Interesse der Erziehungsberechtigten oder des Kindes liegen,  nicht in der Regelschule der zuständigen Schulträgerschaft durchgeführt werden, hat  das Kind Anspruch auf eine entsprechende Beschulung in der nächstgelegenen ge- eigneten Schulträgerschaft. * 4 Die Voraussetzungen gelten als erfüllt, wenn die Gründe vor der Anordnung der  Massnahmen durch  die  Fachstellen  des  Amts  geprüft  wurden  und  wenn für  den  Wechsel ein direkter Zusammenhang mit der Umsetzung der Sonderschulung be- steht. * 5 Sind die Voraussetzungen gemäss Absatz 4 erfüllt, trägt der Kanton das Schulgeld  sowie die allfälligen Transportkosten. *  2       421.010   Art.  7 Vorverlegung und Aufschub Eintritt in Kindergarten 1 Schulträgerschaften können auch Kinder in die Kindergartenstufe aufnehmen, die  bis zum 31. Dezember des laufenden Kalenderjahres das vierte Altersjahr erfüllen. 2 Der Schulrat kann den Besuch des Kindergartens nach Anhören der Erziehungsbe- rechtigten um ein Jahr aufschieben, sofern ein schulpsychologisches Gutachten be- scheinigt, dass die Voraussetzungen für den Kindergarteneintritt gemäss Entwick- lungsstand nicht erfüllt sind und eine Sonderschulung ausser Betracht fällt.  Art.  8 Vorverlegung und Aufschub Eintritt in Primarstufe 1 Der Schulrat kann die Bewilligung zum vorzeitigen Schuleintritt auf Gesuch hin  erteilen, sofern ein schulpsychologisches Gutachten vorliegt und gegen eine Zulas- sung zur Schule keine Bedenken bestehen. 2 Der Schulrat kann Kinder nach Anhören der Erziehungsberechtigten in der Schul- pflicht zurückstellen, sofern ein schulpsychologisches Gutachten bescheinigt, dass  die Voraussetzungen für den Schuleintritt gemäss Entwicklungsstand nicht erfüllt   sind und eine Sonderschulung ausser Betracht fällt.  Art.  9 Nachobligatorischer Schulbesuch 1 Schülerinnen und Schülern, welche die neunjährige Schulpflicht erfüllt, die Sekun- darstufe I aber noch nicht abgeschlossen haben, kann der Schulrat auf Gesuch der  Erziehungsberechtigten den Besuch weiterer Schuljahre bewilligen. 2 Wer trotz Mahnung und Orientierung der Erziehungsberechtigten mangelnden Ar- beitseinsatz zeigt oder sich nicht an die Schulordnung hält, kann vom Schulrat aus- geschlossen werden.  Art.  10 Vorzeitige Entlassung 1 Auf Gesuch der Erziehungsberechtigten kann der Schulrat eine Entlassung aus der  Schulpflicht frühestens nach acht obligatorischen Schuljahren beschliessen, sofern  eine andere schulische oder eine ausserschulische Ausbildung gewährleistet ist. 2 Das Amt entscheidet über weitere Ausnahmen und erlässt Vollzugsbestimmungen  zu Zeitpunkt und Verfahren einer vorzeitigen Entlassung.  Art.  11 Transport Schülerinnen und Schüler 1 Verhältnisse, die den Transport der Schülerinnen und Schüler erfordern, liegen vor,  wenn diesen nicht zugemutet werden kann, die Schule zu Fuss zu erreichen, insbe- sondere wenn: a) der Weg besonders lang oder gefährlich ist; b) eine Behinderung vorliegt, welche die Bewältigung des Weges ohne Transport   erheblich beeinträchtigt.   3     421.010    2.3. PRIVATSCHULEN UND PRIVATUNTERRICHT  Art.  12 Unterrichtsberechtigung 1 Lehrpersonen an Privatschulen und für den Privatunterricht müssen die gleichen  Voraussetzungen für die Unterrichtsberechtigung erfüllen wie Lehrpersonen der öf- fentlichen Volksschule.  Art.  13 Massnahmen bei ungenügenden Voraussetzungen 1 Wenn der Privatunterricht oder der Unterricht an Privatschulen den gesetzlichen  und lehrplanmässigen Anforderungen oder den Auflagen nicht entspricht, kann das  Departement den Übertritt in die öffentliche Schule verfügen. 2 Die Regierung kann die Schliessung von Privatschulen verfügen, sofern diese die  gesetzlichen Bestimmungen oder Auflagen nicht erfüllen.  3. Organisation der Schule  3.1. FÜHRUNG UND ORGANISATION  Art.  14 Genehmigung Schulordnung 1 Die Schulordnung bedarf zu ihrer Gültigkeit der Genehmigung durch das Departe- ment.  Art.  15 Mindestvoraussetzungen an Schulleitungen 1 Schulleitungen erfüllen die Mindestvoraussetzungen, wenn: a) den Schulleitungspersonen die operative Führung der Schule in den Bereichen   Pädagogik und Sonderpädagogik, Personal, Organisation, Administration und  Finanzen übertragen wird und die entsprechenden Aufgaben in einem Pflich- tenheft festgehalten sind;  b) * die  Schulleitungspersonen  über  Berufserfahrung im pädagogischen Bereich  sowie über eine Zusatzausbildung im Schulleitungsbereich verfügen. Das Amt  entscheidet über die Äquivalenz von Berufs- und Führungserfahrungen sowie  Ausbildungen;  c) das Beschäftigungspensum einer Schulleitungsperson für die Aufgabenerfül- lung mindestens 20 Stellenprozent beträgt. Für die Berechnung des minimalen  Beschäftigungspensums gelten die Bestimmungen der kantonalen Personalge- setzgebung;  d) die Vorgaben des Departements bezüglich Schnittstellen zu den kantonalen  Instanzen eingehalten werden.  4       421.010   2 Findet die Schulträgerschaft mit den üblichen Bemühungen keine geeignete Schul- leitungsperson mit abgeschlossener Zusatzausbildung im Schulleitungsbereich, gel- ten  die  Mindestvoraussetzungen  im  Falle  einer  Anstellung  ebenfalls  als  erfüllt,   wenn: * a) die Schulleitungsperson einen vom Amt anerkannten Lehrgang im Schullei-  tungsbereich absolviert; und b) der anerkannte Lehrgang im Schulleitungsbereich innert drei Jahren seit des-  sen Beginn erfolgreich abgeschlossen wird. 3 Beiträge an Schulträgerschaften mit einer Schulleitung gemäss Absatz 2 werden ab  Beginn des Lehrgangs geleistet. Erfolgt der Abschluss des Lehrgangs nicht innert  der Frist gemäss Absatz 2 Litera b, sind die geleisteten Beiträge dem Kanton zurück- zuerstatten. *  Art.  16 Pflichten der Schulleitungen 1 Das Amt kann Veranstaltungen und Weiterbildungskurse für Schulleitungen obli- gatorisch erklären. 2 Die Schulleitungen sind gegenüber dem Amt auskunftspflichtig.  Art.  17 Gemeinsame Schulleitungen 1 Für Schulleitungen, die für verschiedene Schulträgerschaften tätig sind, ist vertrag- lich eine gemeinsame und einheitliche Arbeitszeit- und Kompetenzregelung festzu- schreiben.  Art.  18 Erhebung statistischer Daten 1 Die Schulträgerschaften sind verpflichtet, statistische Daten gemäss den Vorgaben  des Departements zu erheben.  3.2. SCHULBETRIEB  Art.  19 Maximale Abteilungsgrössen 1 Eine Kindergartenabteilung darf in der Regel nicht mehr als 20 Kinder zählen. 2 Eine Primarschulabteilung darf in der Regel nicht mehr zählen als: a) 24 Schülerinnen und Schüler bei einer einklassigen Abteilung; b) 20 Schülerinnen und Schüler bei einer zweiklassigen Abteilung; c) 18 Schülerinnen und Schüler bei einer dreiklassigen Abteilung; d) 16 Schülerinnen und Schüler bei einer vierklassigen Abteilung; e) 14 Schülerinnen und Schüler bei einer fünf- oder sechsklassigen Abteilung. 3 Eine Sekundarschulabteilung darf in der Regel nicht mehr zählen als: a) 22 Schülerinnen und Schüler bei einer einklassigen Abteilung; b) 18 Schülerinnen und Schüler bei einer zwei- oder dreiklassigen Abteilung.   5     421.010    4 Eine Realschulabteilung darf in der Regel nicht mehr zählen als: a) 20 Schülerinnen und Schüler bei einer einklassigen Abteilung; b) 16 Schülerinnen und Schüler bei einer zwei- oder dreiklassigen Abteilung. 5 Eine Handarbeits- und Hauswirtschaftsabteilung darf in der Regel nicht mehr zäh- len als: a) 14 Schülerinnen und Schüler bei einer einklassigen Abteilung; b) 12 Schülerinnen und Schüler bei einer mehrklassigen Abteilung.  Art.  20 Minimale Abteilungsgrössen 1 Die Abteilungen dürfen in  der  Regel  die  folgenden Minimalzahlen nicht unter- schreiten: a) Kindergarten: 5 Kinder b) Primarschule: 5 Schülerinnen und Schüler c) Realschule: 7 Schülerinnen und Schüler d) Sekundarschule: 10 Schülerinnen und Schüler 2 Die Sekundarstufe I muss gesamthaft mindestens 17 Schülerinnen und Schüler um- fassen.  Art.  21 Anpassung der minimalen und maximalen Abteilungsgrössen, Aus- nahmen  1 Wenn fremdsprachige, behinderte oder anderweitig intensiv förderbedürftige Schü- lerinnen und Schüler in eine Abteilung aufgenommen werden, ist die höchstzulässi- ge Schülerzahl angemessen zu reduzieren. Das Departement erlässt Richtlinien zum  Vollzug. 2 Das Departement kann auf Antrag der Schulträgerschaft eine befristete Bewilli- gung erteilen zur vorübergehenden Abweichung von der minimalen beziehungswei- se maximalen Anzahl Schülerinnen und Schüler pro Abteilung.  Art.  22 Besondere Schulanlässe 1 Die Schulträgerschaft kann besondere Schulanlässe an freien Nachmittagen oder  Samstagen obligatorisch erklären.  Art.  23 Lektionen pro Halbtag Primarstufe 1 Je Halbtag sind auf der Primarstufe in der Regel höchstens vier Lektionen zulässig. 1bis In begründeten Fällen können die Schulträgerschaften maximal fünf Lektionen je   Halbtag vorsehen. * 2 Zwischen den Lektionen ist eine Pause von mindestens fünf Minuten vorzusehen.  6       421.010   Art.  24 Blockzeit 1 Während  der  Blockzeit  findet  grundsätzlich  Unterricht  statt.  Zudem  kann  die  Blockzeit auch mit unterrichtsnahen Angeboten wie Aufgabenhilfe, musikalischer  Grundausbildung oder zusätzlichen Sportlektionen belegt werden. 2 Die Durchführung von unterrichtsnahen Angeboten kann auch qualifizierten Priva- ten übertragen werden. 3 Das Departement kann Richtlinien zur Qualitätssicherung erlassen.  Art.  25 Urlaubstage 1 Die von der Schulträgerschaft gewährten Urlaubstage für Schülerinnen und Schüler  können auch in Form von Einzellektionen bewilligt werden. Der Gesamtumfang darf  15 Schultage oder das Dreifache der wöchentlichen Lektionendotation der entspre- chenden Schulstufe nicht überschreiten.  3.3. LERNINHALTE, LEHRPLAN UND LEHRMITTEL  Art.  26 Unterrichtsfächer 1. Primarstufe  1 Die Lektionentafel für die Primarstufe umfasst Pflichtfächer. * 2 Das Fach Religion wird von den Landeskirchen verantwortet und ist als Pflichtfach  in den Stundenplänen aufzuführen. *  Art.  27 2. Sekundarstufe I 1 Die Lektionentafel für die Sekundarstufe umfasst Pflicht- und Wahlfächer. * 2 Das Fach Religion wird von den Landeskirchen verantwortet und ist als Pflichtfach  in den Stundenplänen aufzuführen. * 3 … * 4 … * 5 … *  Art.  28 Zweisprachig geführte Schulen und Klassen 1 In zwei Kantonssprachen geführte Schulen und Klassen werden gestützt auf ein  Gesuch und ein entsprechendes Konzept von der Regierung bewilligt.  Art.  29 Lehrmittel 1 Über die Herausgabe oder Neubearbeitung eines Lehrmittels beschliesst die Regie- rung. 2 Für  Lehrmittel,  welche  voraussichtlich  von  weniger  als  500  Schülerinnen  und  Schülern benutzt werden, können kostengünstigere Lösungen realisiert werden.   7     421.010    3 Die unveränderte Neuauflage von Lehrmitteln verfügt das Amt. 4 Das Amt bestimmt den Abgabepreis der Lehrmittel.  3.4. ERGÄNZENDE ANGEBOTE  Art.  30 Talschaftssekundarschulen 1. Aufbau  1 Die Talschaftssekundarschule umfasst höchstens drei auf der 6. Primarklasse auf- bauende Klassen. Die 3. Klasse kann nach den Bestimmungen des Bundes für Matu- ritätsschulen geführt werden.  Art.  31 2. Anerkennung 1 Die Regierung entscheidet über die Anerkennung einer Sekundarschule als Tal- schaftssekundarschule, sofern das Bedürfnis nachgewiesen wird. 2 Die Regierung erteilt und entzieht der Talschaftssekundarschule die Bewilligung  zur Führung der 3. Klasse nach den Bestimmungen des Bundes für Maturitätsschu- len.  Art.  32 3. Lehrplan 1 Grundsätzlich  gelten  Lehrplan  und  Lektionentafel  der  Sekundarschule.  Abwei- chungen, welche durch den Unterricht in den besonderen Fächern bedingt sind, sind  in einem Konzept darzustellen und bedürfen der Genehmigung des Departements. 2 Das Amt kann Schülerinnen und Schüler, welche besondere Fächer belegen, vom  Besuch einzelner Fächer des ordentlichen Sekundarschullehrplans dispensieren. 3 Wird die 3. Klasse nach den Bestimmungen des Bundes für Maturitätsschulen ge- führt, gelangen Lehrplan und Lektionentafel der Kantonsschule sinngemäss zur An- wendung.  Art.  33 4. Qualitätssicherung 1 Wird eine Klasse nach den Bestimmungen des Bundes für Maturitätsschulen ge- führt, sind folgende Auflagen zur Sicherung der Ausbildungsqualität zu erfüllen: a) Die Lehrpersonen besuchen Weiterbildungsveranstaltungen für Bündner Mit-  telschullehrpersonen entsprechend den Bedingungen für private Mittelschu- len;  b) Die Schülerinnen und Schüler sind so vorzubereiten, dass sie am Ende der  3. Klasse in der Regel ohne Wiederholung eines Schuljahres in eine Bündner  Mittelschule eintreten können;  c) Die Absolventinnen und Absolventen einer 3. Klasse haben in der Regel vor  ihrem Eintritt in die 4. Klasse einer Bündner Mittelschule einen vom Departe- ment zu bestimmenden Intensivsprachkurs Deutsch zu besuchen. Der Kanton  übernimmt die Kurskosten.  8       421.010   Art.  34 Talentklassen 1 Die Aufnahme von Schülerinnen und Schülern in eine Talentklasse ist an Voraus- setzungen geknüpft, welche von der Regierung bestimmt werden. * 2 Talentklassen können nur auf der Sekundarstufe I geführt werden.  Art.  35 Zusätzliche Angebote für Fremdsprachige 1 Die Schulträgerschaften bieten Förderunterricht für fremdsprachige Schülerinnen  und Schüler an. Bei Bedarf bilden sie Einschulungsklassen für fremdsprachige Schü- lerinnen und Schüler. 2 Der Förderunterricht für Fremdsprachige findet in der Regel während der ordentli- chen Unterrichtszeit statt. 3 Der Unterricht ist in ganzen oder halben Einheiten zu erteilen.  Art.  36 Besondere Förderung ausländischer Kinder in ihrer Sprache und  Kultur  1 Kindern  nichtschweizerischer  Nationalität,  die  durch  ihre  Konsulate  auf  eigene  Kosten in der Sprache, Geschichte und Kultur ihres Landes unterrichtet werden, ist   nach Möglichkeit die notwendige Zeit auch während des üblichen Unterrichts ein- zuräumen. 2 Die Schulträgerschaften stellen dazu Unterrichtslokalitäten unentgeltlich zur Ver- fügung.  Art.  37 Time-out-Angebote 1 Time-out-Angebote sind von den Schulträgerschaften als separat geführte Abtei- lungen einzurichten. 2 Time-out-Angebote dienen der vorübergehenden Beschulung sowie der Beobach- tung und Persönlichkeitsförderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler. 3 Der Aufenthalt darf nur in begründeten Ausnahmefällen drei Monate übersteigen. 4 Es ist nach Möglichkeit der Lernstoff der Regelklasse zu vermitteln. Die Reinte - gration in die Regelklasse ist anzustreben.  3.5. PROMOTION UND ÜBERTRITT  Art.  38 Promotion, Grundsätze 1 Promotionsentscheide sind primär auf die Lernförderung ausgerichtet. 2 In einer ganzheitlichen Beurteilung von Schülerinnen und Schülern sind im Hin- blick auf eine Promotion auch Faktoren wie Fremdsprachigkeit sowie körperlicher  und geistiger Entwicklungsstand angemessen zu berücksichtigen. 3 Erziehungsberechtigte  sowie  Schülerinnen  und  Schüler  werden  in  die  Beurtei- lungs- und Entscheidungsprozesse stufengerecht mit einbezogen.   9     421.010    Art.  39 Gefährdete Promotion 1 Ist die Promotion gefährdet, orientiert die Klassenlehrperson die Erziehungsberech- tigten spätestens zwölf Wochen vor Schuljahresende schriftlich.  Art.  40 Nichtpromotion 1 Für Schülerinnen und Schüler, die dem Unterricht gemäss Lehrplan nicht zu folgen  vermögen und das Lehr- und Lernziel einer Klasse nicht erreichen, kann am Ende  des Schuljahres eine Nichtpromotion ausgesprochen werden. 2 Der Entscheid betreffend Nichtpromotion wird den Erziehungsberechtigten zusam- men mit der Rechtsmittelbelehrung spätestens 20 Tage vor Schuljahresende von der  zuständigen Klassenlehrperson schriftlich mitgeteilt.  Art.  41 Fortsetzung des Schuljahres in unterer Klasse 1 Bei Überforderung einer Schülerin oder eines Schülers kann der Schulrat im Ein- verständnis mit den Erziehungsberechtigten und der Klassenlehrperson ausnahms- weise während des ersten Semesters eine Versetzung in die untere Klasse beschlies- sen.  Art.  42 Überspringen einer Klasse 1 Auf Grund eines Berichts der Klassenlehrperson zu Leistung und Entwicklungs- stand einer Schülerin oder eines Schülers kann der Schulrat das Gesuch der Erzie- hungsberechtigten zum Überspringen einer Klasse bewilligen. Bei Unklarheiten oder  wenn unter den Beteiligten keine Einigung zu erzielen ist, kann der Schulpsycholo- gische Dienst beigezogen werden.  Art.  43 Übertrittsverfahren 1 Das Übertrittsverfahren  soll  grundsätzlich  ohne  Prüfung erfolgen und eine eig- nungsgerechte Zuweisung der Schülerinnen und Schüler in die Real- oder Sekundar- schule gewährleisten. 2 Das Amt erlässt Richtlinien zum Übertrittsverfahren.  3.6. SONDERPÄDAGOGISCHE MASSNAHMEN  Art.  44 Schulungs- und Förderangebote 1 Die Integrative Förderung umfasst  die  Förderung als  Prävention,  die Förderung  ohne Lernzielanpassung und die Förderung mit Lernzielanpassung. 2 Die pädagogisch-therapeutischen Massnahmen umfassen Logopädie und Psycho- motorik-Therapie.  10       421.010   3 Der Unterricht im Rahmen der Sonderschulung umfasst die Förderung und Schu- lung von Kindern und Jugendlichen, die dem Unterricht in der Regelschule trotz der  niederschwelligen Massnahmen mittel- und langfristig nicht zu folgen vermögen. 4 Die dazugehörende Betreuung umfasst die Tagesstrukturangebote, den stationären  Aufenthalt und die Pflege in Institutionen der Sonderschulung. Sie kann sich auch  auf die Betreuung während Wochenenden oder Ferien erstrecken. 5 Die Massnahmen bei hohem Förderbedarf umfassen die Heilpädagogische Früher- ziehung,  die  Logopädie  im  Frühbereich  und  nach  Erfüllung  der  obligatorischen  Schulpflicht, die Audiopädagogik sowie die Massnahmen bei Sehschädigung. 6 Die stationäre Betreuung für Kinder mit erheblichen Behinderungen vor Eintritt in  den Kindergarten umfasst die Tagesstrukturangebote, den Aufenthalt und die Pflege.  Art.  45 Schulungs- und Förderformen 1 Als integrativ gilt jene Schulungs- und Förderform, bei der der Hauptteil des Un- terrichts in der Regelklasse stattfindet. 2 Als teilintegrativ gilt jene Schulungs- und Förderform, bei der einzelne Einheiten  des Unterrichts in Form von Gruppen- oder Einzelunterricht ausserhalb der Regel- klasse stattfinden. 3 Als separativ gilt jene Schulungs- und Förderform, bei der der Hauptteil des Unter- richts ausserhalb der Regelklasse stattfindet.  Art.  46 Gewährleistung des niederschwelligen sonderpädagogischen  Angebots  1 Zur Gewährleistung der niederschwelligen Massnahmen, insbesondere der Förde- rung der Prävention, sind die Schulträgerschaften gehalten, auf Kindergarten- und  Primarstufe pro Abteilung während mindestens zwei Unterrichtseinheiten pro Wo- che eine heilpädagogische Fachperson in der Klasse einzusetzen.  Art.  47 Verfahren sonderpädagogische Massnahmen 1. Im Allgemeinen  1 Der Entscheid über die Durchführung von sonderpädagogischen Massnahmen hat  unter Beachtung des Wohles und der Entwicklungsmöglichkeiten der Schülerin oder  des Schülers sowie unter Berücksichtigung des schulischen Umfeldes und der Schul- organisation zu erfolgen. 2 Die Zweckmässigkeit der angeordneten Massnahmen ist periodisch zu überprüfen  und diese sind gegebenenfalls zu ändern oder zu beenden. 3 Die Erziehungsberechtigten sind in das Entscheidungsverfahren betreffend die son- derpädagogischen Massnahmen einzubeziehen.   11     421.010    Art.  48 2. Im niederschwelligen Bereich 1 Die Abklärung durch die  vom Departement  anerkannten Fachstellen im nieder- schwelligen Bereich erfolgt, wenn: a) Unklarheiten  bestehen  oder  unter  den  Beteiligten  keine  Einigung über  die   Durchführung sonderpädagogischer Massnahmen erzielt werden kann; b) eine Anpassung der Lernziele vorgenommen werden soll; c) pädagogisch-therapeutische Massnahmen angezeigt sind. 2 Für die Befreiung von Schülerinnen und Schülern von einzelnen Fächern bedarf es  der Bewilligung des Amtes.  Art.  49 3. Im hochschwelligen Bereich 1 Die sonderpädagogischen Massnahmen im hochschwelligen Bereich werden durch  das Amt sichergestellt. 2 Die Anordnung hochschwelliger sonderpädagogischer Massnahmen setzt eine Ab- klärung durch die Fachstellen des Amtes oder vom Amt beauftragten Dritten voraus.  Die Anmeldung zur Abklärung hat durch die Erziehungsberechtigten zu erfolgen.  Art.  50 Leistungsaufträge 1 Leistungsaufträge an Institutionen der Sonderschulung erstrecken sich in der Regel  über vier Jahre. Sie regeln insbesondere die Art, die Qualität und die Quantität des   Angebotes, die Qualifikationen des Personals, die Überprüfung der in Rechnung ge- stellten Leistungen und die Grundsätze der Leistungsabgeltung.  Art.  51 Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen 1 Bei Bedarf richten Schulträgerschaften spezielle Angebote für Schülerinnen und  Schüler mit besonderen Begabungen ein. Damit können auch Dritte beauftragt wer- den. 2 Kindern, welche derartige Angebote besuchen, ist nach Möglichkeit die notwendi- ge Zeit auch während des üblichen Unterrichts einzuräumen. 3 Von den Erziehungsberechtigten können angemessene Beiträge erhoben werden.  3.7. VERSICHERUNG  Art.  52 Unfallversicherung 1 Die Schülerinnen und Schüler sind gegen Unfälle in der Schule, bei Schulanlässen  und auf dem Schulweg für folgende Mindestleistungen zu versichern: a) Todesfall: Fr. 10 000 b) Invalidität: Fr. 150 000, 350 Prozent kumulativ  12       421.010   Art.  53 Haftpflichtversicherung 1 Die  Garantiesumme für  Personen-  und  Sachschäden  zusammen hat  mindestens  5 Mio. Franken je Schadenereignis zu betragen.  4. Die Schülerinnen und Schüler  Art.  54 Schulausschluss 1 Der Schulrat hat vor dem Entscheid eines Schulausschlusses den Erziehungsbe- rechtigten Gelegenheit zur schriftlichen oder mündlichen Stellungnahme zu geben.  Er kann darauf verzichten, wenn sofortiges Handeln notwendig ist.  5. Die Lehrpersonen  5.1. ANSTELLUNG UND PFLICHTEN  Art.  55 Unterrichtsberechtigung 1 Als Lehrperson ist wählbar, wer einen Fähigkeitsausweis besitzt, welcher dem ent- sprechenden von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirekto- ren (EDK) erlassenen Ausbildungsreglement entspricht. 2 Bei ausländischen Fähigkeitsausweisen ist  dem Amt die Äquivalenzprüfung der  EDK einzureichen.  Art.  56 Obligatorische Weiterbildungskurse 1 Das Amt kann Weiterbildungskurse und Arbeitstagungen für Lehrpersonen durch- führen und die Teilnahme obligatorisch erklären. Es kann auch die Teilnahme an  Kursen  und  Arbeitstagungen  obligatorisch  erklären,  die  von  Fachorganisationen  durchgeführt werden.  Art.  57 Freiwillige Weiterbildungskurse 1 Freiwillige Weiterbildungskurse finden in der schul- beziehungsweise kindergar- tenfreien Zeit statt.  Art.  58 Weiterbildungsurlaub 1 Der Weiterbildungsurlaub ist an folgende Bedingungen geknüpft: * a) * die Lehrperson besuchte während ihrer bisherigen Tätigkeit  auf freiwilliger   Basis Weiterbildungskurse, die insgesamt mindestens halb so lange wie der  beantragte Urlaub dauerten;   13     421.010    b) * der  Weiterbildungsurlaub  findet  in  zeitlich  zusammenhängender  Form und  grundsätzlich während der Schulzeit statt;  c) * der  Inhalt  des  Weiterbildungsurlaubs steht  in  der  Regel  in  engem Zusam- menhang mit dem Lehrplan.  2 Der Schulbetrieb darf durch den Urlaub nicht beeinträchtigt werden.  Art.  59 Altersentlastung 1 Lehrpersonen mit einem Vollpensum wird ab dem 55. Altersjahr eine Altersentlas- tung von zwei Unterrichtseinheiten und ab dem 60. Altersjahr von drei Unterrichts- einheiten pro Woche gewährt. Die Altersentlastung wird ab Beginn des Schuljahres  gewährt, in dem die Lehrperson das 55. beziehungsweise 60. Altersjahr erfüllt. 2 Die  Altersentlastung gilt  auch für  Lehrpersonen,  die  bei  mehreren  Schulträger- schaften angestellt sind.  Art.  60 Auflösung Arbeitsverhältnis 1 Die ordentliche Auflösung des Anstellungsverhältnisses hat auf Ende des Schuljah- res zu erfolgen. Sie ist der Lehrperson beziehungsweise der Schulträgerschaft bis  Ende März schriftlich mitzuteilen.  5.2. BESOLDUNG  Art.  61 Mindestlohnstufenanstieg 1 Nach dem Einstiegslohn folgen 21 jährliche Lohnstufen. Die ersten drei Lohnstu- fen betragen je 4, die nächsten neun je 3, die nächsten sechs je 2 und die letzten drei  je 1 Prozent der ersten Lohnstufe. 2 Die Schulträgerschaften können auch eine Regelung betreffend Lohnentwicklung  analog dem kantonalen Personalrecht festlegen.  6. Finanzierung der Schulen  6.1. GRUNDSATZ  Art.  62 * …  14       421.010   6.2. BEITRÄGE DES KANTONS UND DER  SCHULTRÄGERSCHAFTEN  Art.  63 Überweisung Regelschulpauschalen 1 Der  Kanton  überweist  die  Regelschulpauschalen  den  Schulträgerschaften  pro  Schuljahr mit mindestens einer Akontozahlung und einer Schlusszahlung. Massge- bend sind die Schülerinnen und Schüler, welche die Schulträgerschaften am Stichtag  der Schülerzahlerhebung unterrichten. 2 … *  Art.  64 Schulleitungspauschale 1 Beitragsberechtigt für das folgende Schuljahr sind Schulträgerschaften, die bis zum  31. Juli eine Schulleitung eingerichtet haben. 2 Die Schulträgerschaften sind verpflichtet, Änderungen, die für die Beitragsberech- tigung von Bedeutung sind, sowie personelle Änderungen in den Schulleitungen in- nerhalb von 20 Tagen dem Amt zu melden. 3 Die Beiträge an die regionalen Schulleitungen werden den einzelnen Schulträger- schaften gemäss deren Schülerzahl ausgerichtet.  Art.  65 Zusatzpauschale für Kleinschulen 1. Abgelegene Standorte  1 Der Standort ist der Ort, an dem die Mehrheit der wöchentlichen Lektionen einer  Abteilung unterrichtet wird. 2 Ein Standort gilt als abgelegen, wenn: a) er sich ausserhalb eines geschlossenen Siedlungsgebietes oder in peripherer   Lage befindet und sich in angemessener Nähe kein anderer Standort mit der   gleichen Schulsprache und -stufe befindet;  b) oder das Einzugsgebiet sehr weitläufig ist und die Mehrheit der Schülerinnen  und Schüler einen langen Schulweg hat.  3 Das Departement erstellt jährlich eine Liste der Schulträgerschaften mit abgelege- nen Standorten. Für die Erstellung der Liste gilt die Situation Stand Oktober des  Vorjahres.  Art.  66 2. Berechnung 1 Die Ausgangssätze der Zusatzpauschalen für Kleinschulen betragen maximal für  die Primarstufe 4000 Franken und für die Sekundarstufe I 1000 Franken. Massge- bend ist die Gesamtschülerzahl pro Standort. * 2 Das Produkt aus der Schülerzahl multipliziert mit  dem jeweiligen Ausgangssatz  gemäss Absatz 1 reduziert sich linear mit der Schülerzahl auf null Franken bei 66   Schülerinnen und Schülern.   15     421.010    Art.  67 Zusatzpauschale für Talschaftssekundarschulen 1 Anrechenbar als Zusatzpauschalen für Talschaftssekundarschulen sind ausschliess- lich die tatsächlich erteilten Lektionen.  Art.  68 Gemeinde- und Elternbeiträge Sonderschulung 1 Die Kostenbeteiligung der Schulträgerschaften beträgt 21 Franken pro Kalender- tag.  Die  Kostenbeteiligung  der  Erziehungsberechtigten  für  die  Verpflegung  und  Betreuung beträgt bei interner Sonderschulung 10 Franken und bei externer Sonder- schulung 5 Franken pro Aufenthaltstag.  Art.  69 Beiträge bei obligatorischer Weiterbildung und Weiterbildungsur- laub 1. Grundsatz  1 An folgende Aufwendungen für die obligatorische Weiterbildung und den Weiter- bildungsurlaub leistet der Kanton Beiträge: a) * Kurskosten bis maximal 11 000 Franken; b) Kosten für die Stellvertretung. 2 Die Beiträge an die Kosten für die Stellvertretungen entsprechen 28 Prozent der  Anfangsbesoldung einer Lehrperson der entsprechenden Lehrpersonenkategorie. * 3 Die Schulträgerschaften kommen für folgende Kosten auf: a) Entlöhnung der Lehrperson und der Stellvertretung; b) Reisekosten sowie Kosten für die auswärtige Unterkunft und Verpflegung ge-  mäss einem vom Departement festzulegenden Ansatz. 4 Bei  der  obligatorischen  Weiterbildung  übernimmt  der  Kanton  zusätzlich  die  Kosten für Kursunterlagen. 5 Obligatorische Weiterbildungskurse fallen in der Regel mindestens zur Hälfte in  die unterrichtsfreie Zeit. Die Dauer der Stellvertretung wird durch das Departement  festgelegt.  Art.  70 2. Voraussetzungen für Beitragsausrichtung 1 Das Amt kann die Ausrichtung der Beiträge vom erfolgreichen Abschluss der Wei- terbildung abhängig machen.  Art.  71 Pauschalen für Schülertransporte * 1 Der Kanton gewährt den Schulträgerschaften für Schulwege von Schülerinnen und  Schülern von mehr als zwei Kilometern Pauschalbeiträge. * 2 Als Schulweg gilt die Entfernung zwischen dem Wohnort der Schülerinnen und  Schüler und dem Schulstandort.  Das Amt legt die anrechenbare Entfernung zwi- schen den betreffenden Orten fest. Massgebend ist das Ortschaftenverzeichnis des  Bundesamtes für Statistik. Grundlage bildet die Schülerzahl- und Wohnortserhebung  jeweils im September. *  16       421.010   3 Die Pauschale beträgt für ein Schuljahr pro Schülerin und Schüler 65 Franken pro  Kilometer anrechenbarer einfacher Schulweg. *  7. Instanzen  Art.  72 Inspektorat, Aufgaben 1 Das Inspektorat hat insbesondere folgende Aufgaben: a) Überprüfung der Umsetzung und der Einhaltung der kantonalen Vorschriften   und Qualitätsstandards durch die Schulträgerschaften; b) periodische Evaluation der Volksschulen; c) Beratung von Lehrpersonen, Schulleitungen und kommunalen Schulbehörden   in Fragen des Unterrichts, der Schulplanung, der Weiterbildung und des Kon- fliktmanagements.  2 Das Amt erlässt Richtlinien über die Organisation, Pflichten und Aufgaben und  teilt das Kantonsgebiet unter Berücksichtigung der Sprachregionen in Inspektorats- bezirke ein.  Art.  73 Schulpsychologischer Dienst, Aufgaben 1 Der Schulpsychologische Dienst berät und unterstützt Kinder und Jugendliche, El- tern,  Lehrpersonen,  Schulleitungen,  kommunale  Schulbehörden  und  Institutionen  der Kinder- und Jugendhilfe bei der Bewältigung von Schul-, Entwicklungs- und Er- ziehungsproblemen. 2 Der  Schulpsychologische  Dienst  führt  Abklärungen  und  Beratungen  durch  bei  Lern-, Leistungs-, Verhaltens- und Entwicklungsschwierigkeiten sowie bei Fragen  der Bildungslaufbahn von Kindern und Jugendlichen. 3 Neben der Hilfe im Einzelfall wirkt der Schulpsychologische Dienst mit bei der   Prävention von Schul-, Entwicklungs- und Erziehungsproblemen. 4 Das Amt erlässt  Richtlinien über die Organisation,  Pflichten und Aufgaben des  Schulpsychologischen Dienstes und teilt  das Kantonsgebiet  in  Beratungsregionen  ein.  8. Schlussbestimmungen  Art.  74 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Mit dem Inkrafttreten dieser Verordnung werden folgende Erlasse aufgehoben: a) Verordnung betreffend Aufnahme von vierjährigen Kindern in den Kindergar-  ten vom 19. März 1996; b) Regierungsbeschluss  über  die  Wählbarkeit  von  Kindergärtnerinnen  vom   8. März 1994;   17     421.010    c) Verordnung  über  die  Kindergartenaufsicht  im  Kanton  Graubünden  vom  27. Oktober 1998;  d) Verordnung über die Förderung von Kindern mit Behinderungen in den Kin- dergärten des Kantons Graubünden vom 2. Juli 1996;  e) Verordnung über Versicherungsleistungen für Kindergärtnerinnen und Kinder  im Kindergarten vom 29. Juni 1996;  f) Verordnung für die Führung und Organisation der Volksschul-Oberstufe vom  27. Oktober 1998;  g) Verordnung zur Organisation von Kleinklassen vom 6. März 2001; h) Verordnung über Beitragsleistungen für Schulleitungen (Schulleitungsverord-  nung) vom 9. Februar 2009; i) Verordnung über die Wählbarkeit von Lehrpersonen für Kleinklassen, Real-  schulen und Sekundarschulen sowie von Fachlehrpersonen vom 15. Mai 2001; j) Ausführungsbestimmungen über die Bewilligung und Subventionierung von   Fortbildungsurlauben der Volksschullehrer vom 19. März 1991; k) Verordnung über die Promotion an den Volksschulen des Kantons Graubün-  den (Promotionsverordnung) vom 15. Mai 2001; l) Verordnung über das Übertrittsverfahren in die Volksschul-Oberstufe (Über-  trittsverordnung) vom 17. Juni 1996; m) Verordnung  über  die  Subventionierung  von  Schul-  und  Schulsportanlagen   (Schulbauverordnung) vom 29. Juni 2010; n) Verordnung über die Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen der Volks-  schule und des Kindergartens vom 27. Oktober 1998; o) Verordnung über die Schulaufsicht im Kanton Graubünden vom 27. Oktober   1998; p) Verordnung über die Versicherungsleistungen für die Schülerinnen und Schü-  ler und für die Lehrpersonen vom 20. Mai 1975; q) Verordnung über die sprachliche Förderung fremdsprachiger Kinder in den   Kindergärten und Volksschulen des Kantons Graubünden vom 25. Juni 1996; r) Verordnung über die Sonderschulung vom 27. November 2007. 2 Verweisen geltende Erlasse auf Bestimmungen, die durch diese Verordnung ersetzt  werden, finden die entsprechenden Bestimmungen dieser Verordnung Anwendung.  Art.  75 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt auf den 1. August 2013 in Kraft.  18       421.010   Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung AGS Fundstelle 25.09.2012 01.08.2013 Erlass Erstfassung - 16.12.2014 01.01.2015 Art. 34 Abs. 1 geändert 2014-037 30.06.2015 01.01.2016 Art. 62 aufgehoben 2015-021 30.06.2015 01.01.2016 Art. 63 Abs. 2 eingefügt 2015-021 30.06.2015 01.01.2016 Art. 66 Abs. 1 geändert 2015-021 30.06.2015 01.01.2016 Art. 69 Abs. 2 geändert 2015-021 30.06.2015 01.01.2016 Art. 71 Titel geändert 2015-021 30.06.2015 01.01.2016 Art. 71 Abs. 1 geändert 2015-021 30.06.2015 01.01.2016 Art. 71 Abs. 2 eingefügt 2015-021 30.06.2015 01.01.2016 Art. 71 Abs. 3 eingefügt 2015-021 11.06.2018 01.08.2018 Art. 26 Abs. 1 geändert 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 26 Abs. 2 geändert 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 27 Abs. 1 geändert 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 27 Abs. 2 geändert 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 27 Abs. 3 aufgehoben 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 27 Abs. 4 aufgehoben 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 27 Abs. 5 aufgehoben 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 58 Abs. 1 geändert 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 58 Abs. 1, a) eingefügt 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 58 Abs. 1, b) eingefügt 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 58 Abs. 1, c) eingefügt 2018-007 11.06.2018 01.08.2018 Art. 69 Abs. 1, a) geändert 2018-007 09.02.2021 01.03.2021 Art. 63 Abs. 2 aufgehoben 2021-006 29.06.2021 01.08.2021 Art. 23 Abs. 1bis eingefügt 2021-024 21.06.2022 01.08.2022 Art. 6 Abs. 3 eingefügt 2022-025 21.06.2022 01.08.2022 Art. 6 Abs. 4 eingefügt 2022-025 21.06.2022 01.08.2022 Art. 6 Abs. 5 eingefügt 2022-025 21.06.2022 01.08.2022 Art. 15 Abs. 1, b) geändert 2022-025 21.06.2022 01.08.2022 Art. 15 Abs. 2 eingefügt 2022-025 21.06.2022 01.08.2022 Art. 15 Abs. 3 eingefügt 2022-025   19     421.010    Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung AGS Fundstelle Erlass 25.09.2012 01.08.2013 Erstfassung - Art. 6 Abs. 3 21.06.2022 01.08.2022 eingefügt 2022-025 Art. 6 Abs. 4 21.06.2022 01.08.2022 eingefügt 2022-025 Art. 6 Abs. 5 21.06.2022 01.08.2022 eingefügt 2022-025 Art. 15 Abs. 1, b) 21.06.2022 01.08.2022 geändert 2022-025 Art. 15 Abs. 2 21.06.2022 01.08.2022 eingefügt 2022-025 Art. 15 Abs. 3 21.06.2022 01.08.2022 eingefügt 2022-025 Art. 23 Abs. 1bis 29.06.2021 01.08.2021 eingefügt 2021-024 Art. 26 Abs. 1 11.06.2018 01.08.2018 geändert 2018-007 Art. 26 Abs. 2 11.06.2018 01.08.2018 geändert 2018-007 Art. 27 Abs. 1 11.06.2018 01.08.2018 geändert 2018-007 Art. 27 Abs. 2 11.06.2018 01.08.2018 geändert 2018-007 Art. 27 Abs. 3 11.06.2018 01.08.2018 aufgehoben 2018-007 Art. 27 Abs. 4 11.06.2018 01.08.2018 aufgehoben 2018-007 Art. 27 Abs. 5 11.06.2018 01.08.2018 aufgehoben 2018-007 Art. 34 Abs. 1 16.12.2014 01.01.2015 geändert 2014-037 Art. 58 Abs. 1 11.06.2018 01.08.2018 geändert 2018-007 Art. 58 Abs. 1, a) 11.06.2018 01.08.2018 eingefügt 2018-007 Art. 58 Abs. 1, b) 11.06.2018 01.08.2018 eingefügt 2018-007 Art. 58 Abs. 1, c) 11.06.2018 01.08.2018 eingefügt 2018-007 Art. 62 30.06.2015 01.01.2016 aufgehoben 2015-021 Art. 63 Abs. 2 30.06.2015 01.01.2016 eingefügt 2015-021 Art. 63 Abs. 2 09.02.2021 01.03.2021 aufgehoben 2021-006 Art. 66 Abs. 1 30.06.2015 01.01.2016 geändert 2015-021 Art. 69 Abs. 1, a) 11.06.2018 01.08.2018 geändert 2018-007 Art. 69 Abs. 2 30.06.2015 01.01.2016 geändert 2015-021 Art. 71 30.06.2015 01.01.2016 Titel geändert 2015-021 Art. 71 Abs. 1 30.06.2015 01.01.2016 geändert 2015-021 Art. 71 Abs. 2 30.06.2015 01.01.2016 eingefügt 2015-021 Art. 71 Abs. 3 30.06.2015 01.01.2016 eingefügt 2015-021  20     	1. Schulträgerschaften 	Art. 1 Pflicht zur Aufnahme 	Art. 2 Schulgeld 	Art. 3 Zusammenarbeit mit privaten Schulträgerschaften  	2. Schul- und Bildungsangebote 	2.1. Schulstufen 	Art. 4 Eintritt und Besuch Kindergartenstufe 	Art. 5 Modelle Sekundarstufe I  	2.2. Schulpflicht, Schulort und Unentgeltlichkeit 	Art. 6 Schulbesuch in einer anderen Schulträgerschaft 	Art. 7 Vorverlegung und Aufschub Eintritt in Kindergarten 	Art. 8 Vorverlegung und Aufschub Eintritt in Primarstufe 	Art. 9 Nachobligatorischer Schulbesuch 	Art. 10 Vorzeitige Entlassung 	Art. 11 Transport Schülerinnen und Schüler  	2.3. Privatschulen und Privatunterricht 	Art. 12 Unterrichtsberechtigung 	Art. 13 Massnahmen bei ungenügenden Voraussetzungen   	3. Organisation der Schule 	3.1. Führung und Organisation 	Art. 14 Genehmigung Schulordnung 	Art. 15 Mindestvoraussetzungen an Schulleitungen 	Art. 16 Pflichten der Schulleitungen 	Art. 17 Gemeinsame Schulleitungen 	Art. 18 Erhebung statistischer Daten  	3.2. Schulbetrieb 	Art. 19 Maximale Abteilungsgrössen 	Art. 20 Minimale Abteilungsgrössen 	Art. 21 Anpassung der minimalen und maximalen Abteilungsgrössen, Ausnahmen 	Art. 22 Besondere Schulanlässe 	Art. 23 Lektionen pro Halbtag Primarstufe 	Art. 24 Blockzeit 	Art. 25 Urlaubstage  	3.3. Lerninhalte, Lehrplan und Lehrmittel 	Art. 26 Unterrichtsfächer 1. Primarstufe 	Art. 27 2. Sekundarstufe I 	Art. 28 Zweisprachig geführte Schulen und Klassen 	Art. 29 Lehrmittel  	3.4. Ergänzende Angebote 	Art. 30 Talschaftssekundarschulen 1. Aufbau 	Art. 31 2. Anerkennung 	Art. 32 3. Lehrplan 	Art. 33 4. Qualitätssicherung 	Art. 34 Talentklassen 	Art. 35 Zusätzliche Angebote für Fremdsprachige 	Art. 36 Besondere Förderung ausländischer Kinder in ihrer Sprache und Kultur 	Art. 37 Time-out-Angebote  	3.5. Promotion und Übertritt 	Art. 38 Promotion, Grundsätze 	Art. 39 Gefährdete Promotion 	Art. 40 Nichtpromotion 	Art. 41 Fortsetzung des Schuljahres in unterer Klasse 	Art. 42 Überspringen einer Klasse 	Art. 43 Übertrittsverfahren  	3.6. Sonderpädagogische Massnahmen 	Art. 44 Schulungs- und Förderangebote 	Art. 45 Schulungs- und Förderformen 	Art. 46 Gewährleistung des niederschwelligen sonderpädagogischen Angebots 	Art. 47 Verfahren sonderpädagogische Massnahmen 1. Im Allgemeinen 	Art. 48 2. Im niederschwelligen Bereich 	Art. 49 3. Im hochschwelligen Bereich 	Art. 50 Leistungsaufträge 	Art. 51 Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen  	3.7. Versicherung 	Art. 52 Unfallversicherung 	Art. 53 Haftpflichtversicherung   	4. Die Schülerinnen und Schüler 	Art. 54 Schulausschluss  	5. Die Lehrpersonen 	5.1. Anstellung und Pflichten 	Art. 55 Unterrichtsberechtigung 	Art. 56 Obligatorische Weiterbildungskurse 	Art. 57 Freiwillige Weiterbildungskurse 	Art. 58 Weiterbildungsurlaub 	Art. 59 Altersentlastung 	Art. 60 Auflösung Arbeitsverhältnis  	5.2. Besoldung 	Art. 61 Mindestlohnstufenanstieg   	6. Finanzierung der Schulen 	6.1. Grundsatz 	Art. 62 * …  	6.2. Beiträge des Kantons und der Schulträgerschaften 	Art. 63 Überweisung Regelschulpauschalen 	Art. 64 Schulleitungspauschale 	Art. 65 Zusatzpauschale für Kleinschulen 1. Abgelegene Standorte 	Art. 66 2. Berechnung 	Art. 67 Zusatzpauschale für Talschaftssekundarschulen 	Art. 68 Gemeinde- und Elternbeiträge Sonderschulung 	Art. 69 Beiträge bei obligatorischer Weiterbildung und Weiterbildungsurlaub 1. Grundsatz 	Art. 70 2. Voraussetzungen für Beitragsausrichtung 	Art. 71 Pauschalen für Schülertransporte *   	7. Instanzen 	Art. 72 Inspektorat, Aufgaben 	Art. 73 Schulpsychologischer Dienst, Aufgaben  	8. Schlussbestimmungen 	Art. 74 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 75 Inkrafttreten   		2022-06-22T18:16:06+0200 	"7001 Chur" 	"Gesetzessammlung Kanton Graubünden"