canton: nw

short: Schulbauverordnung

abbreviation: SBV

pdf_content: 312.14 - Vollzugsverordnung zum Volksschulgesetz betreffend den Bau von Schulanlagen (Schulbauverordnung, SBV)   312.14  Vollzugsverordnung zum Volksschulgesetz betreffend den Bau von  Schulanlagen * (Schulbauverordnung, SBV)  vom 8. Juli 2003 (Stand 1. August 2015)  Der Regierungsrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 64 Abs. 1 Ziff. 1 der Kantonsverfassung, in Ausführung  von Art. 61–64 und Art. 76 Abs. 3 Ziff. 11 des Gesetzes vom 17. April  2002 über die Volksschule (Volksschulgesetz, VSG)1),  beschliesst:  1 Anforderungen an Schulanlagen  §  1 Anforderungen 1 Die von den Gemeinden zu errichtenden Schulanlagen haben den Er- kenntnissen der Pädagogik und der Hygiene zu entsprechen. 2 Sie sollen in solider, zweckmässiger Bauart erstellt werden sowie dem  Orts- und Landschaftsbild Rechnung tragen. 3 Die Vorschriften des Bundes, des Kantons und der Gemeinde sind ein- zuhalten.  §  2 Standort 1 Bei der Erstellung von Schulanlagen ist der Standort so zu wählen,  dass ihrer Zweckbestimmung Rechnung getragen wird; zu vermeiden ist  insbesondere die Nähe von Betrieben und Anlagen, die den Unterricht  stören oder die Gesundheit und Sicherheit der Kinder gefährden kön- nen.  §  3 * …  1) NG 312.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     312.14  §  4 Schulräume 1. Klassenzimmer  1 Die Bodenfläche des Klassenzimmers muss mindestens 70 m² und die  lichte Höhe 3 m bis 3.2 m betragen. 2 Die  Schulräume  müssen  sowohl  durch  Tageslicht  als  auch  durch  künstliches Licht gut ausgeleuchtet werden; ständig belegte Unterrichts- räume dürfen nicht ins Untergeschoss verlegt werden, wenn die Fens- terfläche  des  Unterrichtsraumes  nicht  einen  Fünftel  der  Bodenfläche  aufweist. 3 Sämtliche Unterrichtsräume müssen gut lüftbar sein.  §  5 2. hygienische Einrichtungen 1 Schulanlagen sind mit Garderobeeinrichtungen, Schuhrosten und Sitz- bänken zum Wechseln der Schuhe ausserhalb der Unterrichtsräume zu  versehen. 2 Toiletten sind für Knaben und Mädchen getrennt anzulegen; in jedem  Schulhaus ist mindestens eine Toilette für Lehrpersonen einzubauen.  §  6 Sportanlagen 1 Bau und Ausrüstung von Sportanlagen richten sich nach den Normali- en des Bundesamts für Sport.  §  7 Nebenanlagen 1 Die mit den Schulanlagen verbundenen schulfremden Anlagen, insbe- sondere Arbeitsräume, Hauswartwohnungen, Sportzentren, Militärunter- künfte und Zivilschutzanlagen sind so anzulegen, dass sie den Unter- richt nicht stören; sie sind mit besonderen Zugängen, Toiletten und Aus- senplätzen zu versehen.  §  8 Weitere Vorschriften 1 Die Bildungsdirektion kann, unter Vorbehalt der Genehmigung durch  den Regierungsrat, Normen und Richtlinien über den Bau, die Einrich- tung, die Benützung und den Unterhalt der Schulanlagen erlassen.  2    312.14  2 Genehmigungsverfahren  §  9 * Grundsatz 1 Der Bau neuer Schulanlagen, Erweiterungsbauten sowie Umbauten an  bestehenden Anlagen, welche Einfluss auf den Schulbetrieb haben, be- dürfen der Genehmigung des Regierungsrates.  §  10 * Vorprüfungsverfahren 1 Die Gemeinde reicht der Bildungsdirektion vor Beginn eigentlicher Pla- nungsarbeiten den Bericht über den Bedarf an Schulraum und Schulan- lagen sowie einen Standortbericht ein. 2 Sie darf  Planungsaufträge erst  erteilen,  nachdem der Regierungsrat  diese Berichte genehmigt hat.  §  11 * Einreichung 1 Die Gesuche für die Projektgenehmigung sind mindestens sechs Mo- nate vor dem in Aussicht genommenen Baubeginn der Bildungsdirektion  im Doppel einzureichen. 2 Das Projekt  enthält  die Situations-  und Baupläne (Massstab 1:100),  den Baubeschrieb und die detaillierte Aufstellung der Nutzflächen.  §  12 * Projektgenehmigung 1 Der Regierungsrat ist zuständig für die Projektgenehmigung.  §  13 Nachträgliche Projektänderungen 1 Nachträgliche Projektänderungen beziehungsweise Abweichungen der  Bauten und Anlagen von den bewilligten Plänen bedürfen der Genehmi- gung durch die Bildungsdirektion.  §  14 Baubeginn 1 Vor  der  Projektgenehmigung  darf  mit  dem Bau  oder  Umbau  einer  Schulanlage nicht begonnen werden; der Abschluss von Verträgen mit  Bauunternehmen und Lieferfirmen gilt als Baubeginn. * 2 Der Regierungsrat kann in dringenden Fällen den vorzeitigen Baube- ginn bewilligen.  3    312.14  3 Kantonsbeiträge  §  15–22 * …  4 Benützung und Unterhalt  §  23 Benützung 1 Der Schulrat erlässt Weisungen über die Benützung der Schulanlagen  durch die Gemeindeschulen; er erlässt unter dem Vorbehalt des fakulta- tiven Referendums ein Reglement betreffend die Benützung der Anla- gen für ausserschulische Zwecke.  §  24 Unterhalt 1 Der Schulrat hat für den sachgemässen Unterhalt der Schulanlagen zu  sorgen. 2 Er ordnet die notwendigen Kontrollen der Anlagen an und trifft Mass- nahmen zur rechtzeitigen Behebung von Mängeln und Schäden.  5 Schlussbestimmung  §  25 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. August 2003 in Kraft.  4    312.14  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  08.07.2003 01.08.2003 Erlass Erstfassung A 2003, 923  03.03.2015 01.08.2015 Erlasstitel geändert A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 3 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 9 totalrevidiert A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 10 totalrevidiert A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 11 totalrevidiert A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 12 totalrevidiert A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 14 Abs. 1 geändert A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 15 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 16 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 17 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 18 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 19 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 20 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 21 aufgehoben A 2015, 361  03.03.2015 01.08.2015 § 22 aufgehoben A 2015, 361  5    312.14  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 08.07.2003 01.08.2003 Erstfassung A 2003, 923  Erlasstitel 03.03.2015 01.08.2015 geändert A 2015, 361  § 3 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 9 03.03.2015 01.08.2015 totalrevidiert A 2015, 361  § 10 03.03.2015 01.08.2015 totalrevidiert A 2015, 361  § 11 03.03.2015 01.08.2015 totalrevidiert A 2015, 361  § 12 03.03.2015 01.08.2015 totalrevidiert A 2015, 361  § 14 Abs. 1 03.03.2015 01.08.2015 geändert A 2015, 361  § 15 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 16 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 17 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 18 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 19 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 20 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 21 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  § 22 03.03.2015 01.08.2015 aufgehoben A 2015, 361  6   	1 Anforderungen an Schulanlagen 	§ 1 Anforderungen 	§ 2 Standort 	§ 3 * … 	§ 4 Schulräume 1. Klassenzimmer 	§ 5 2. hygienische Einrichtungen 	§ 6 Sportanlagen 	§ 7 Nebenanlagen 	§ 8 Weitere Vorschriften  	2 Genehmigungsverfahren 	§ 9 * Grundsatz 	§ 10 * Vorprüfungsverfahren 	§ 11 * Einreichung 	§ 12 * Projektgenehmigung 	§ 13 Nachträgliche Projektänderungen 	§ 14 Baubeginn  	3 Kantonsbeiträge 	§ 15–22 * …  	4 Benützung und Unterhalt 	§ 23 Benützung 	§ 24 Unterhalt  	5 Schlussbestimmung 	§ 25 Inkrafttreten


pdf_content: 312.31 - Landratsbeschluss über die Festlegung der Standorte der Orientierungsschulen im Engelbergertal   312.31  Landratsbeschluss über die Festlegung der Standorte der  Orientierungsschulen im Engelbergertal  vom 24. September 2003 (Stand 24. September 2003)  Der Landrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 15 der Kantonsverfassung sowie auf Art. 9 des Geset- zes vom 17. April 2002 über die Volksschule (Volksschulgesetz)1),  beschliesst:  Ziff.  1 1 Als Standorte der Orientierungsschulen im Engelbergertal werden fest- gelegt: 1. Standort für die Schulgemeinde Oberdorf: Oberdorf 2. Standort für die Schulgemeinden Dallenwil und Wolfenschiessen:   Wolfenschiessen  Ziff.  2 1 Dieser Beschluss tritt sofort in Kraft.  1) NG 312.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     312.31  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  24.09.2003 24.09.2003 Erlass Erstfassung A 2003, 1295  2    312.31  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 24.09.2003 24.09.2003 Erstfassung A 2003, 1295  3   	Ziff. 1 	Ziff. 2


pdf_content: 312.32 - Landratsbeschluss über die Festlegung des Standortes der Orientierungsschulen von Stans und Ennetmoos   312.32  Landratsbeschluss über die Festlegung des Standortes der  Orientierungsschulen von Stans und Ennetmoos  vom 29. Juni 2005 (Stand 29. Juni 2005)  Der Landrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 15 der Kantonsverfassung sowie auf Art. 9 des Geset- zes vom 17. April 2002 über die Volksschule (Volksschulgesetz)1),  beschliesst:  Ziff.  1 1 Als Standort der Orientierungsschulen von Stans und Ennetmoos wird  Stans festgelegt.  Ziff.  2 1 Dieser Beschluss tritt sofort in Kraft.  1) NG 312.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     312.32  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  29.06.2005 29.06.2005 Erlass Erstfassung A 2005, 1016  2    312.32  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 29.06.2005 29.06.2005 Erstfassung A 2005, 1016  3   	Ziff. 1 	Ziff. 2


short: Kantonales Berufsbildungsgesetz

abbreviation: kBBG

pdf_content: 313.1 - Einführungsgesetz zur Bundesgesetzgebung über die Berufsbildung (Kantonales Berufsbildungsgesetz, kBBG)   313.1  Einführungsgesetz zur Bundesgesetzgebung über die Berufsbildung (Kantonales Berufsbildungsgesetz, kBBG)  vom 23. Januar 2008 (Stand 1. Januar 2016)  Der Landrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 16 und 60 der Kantonsverfassung, in Ausführung von  Art. 66 des Bundesgesetzes vom 13. Dezember 2002 über die Berufs- bildung (Berufsbildungsgesetz, BBG)1),  beschliesst:  1 Allgemeine Bestimmungen  Art.  1 Gegenstand 1 Dieses Gesetz regelt den Vollzug der Bundesgesetzgebung über die  Berufsbildung2), insbesondere die Berufs-, Studien- und Laufbahnbera- tung, die Vorbereitung auf die berufliche Grundbildung, die berufliche  Grundbildung einschliesslich der Berufsmaturität, die höhere Berufsbil- dung sowie die berufsorientierte Weiterbildung. 2 Es regelt im Weiteren die allgemeine Weiterbildung.  Art.  2 Zweck 1 Der Kanton stellt ein leistungsfähiges und qualitativ hochstehendes Bil- dungs- und Beratungsangebot sicher. 2 Dieses Angebot orientiert  sich an den Bedürfnissen der Lernenden,  der Arbeitswelt und der Gesellschaft.  Art.  3 Aufgaben 1 Der Kanton nimmt im Rahmen dieses Gesetzes die Gesamtverantwor- tung für die Berufsbildung und die Weiterbildung wahr.  1) SR 412.10 2) SR 412.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     313.1  2 Er ist für die Gestaltung und den Vollzug der Berufsbildungsangebote  gemäss den eidgenössischen Vorgaben verantwortlich.  Art.  4 Zusammenarbeit 1 Der Kanton arbeitet beim Vollzug dieses Gesetzes und des Bundesge- setzes über die Berufsbildung mit dem Bund, den anderen Kantonen  und den Organisationen der Arbeitswelt zusammen.  2 Leistungsangebot  Art.  5 Brückenangebote 1 Der Kanton sorgt für ein bedarfsgerechtes Angebot zur Vorbereitung  auf die berufliche Grundbildung für Personen mit individuellen Bildungs- defiziten am Ende der obligatorischen Schulzeit. 2 Die Vorbereitung auf die berufliche Grundbildung umfasst Brückenan- gebote für Jugendliche, die trotz Bemühungen noch keinen ihren Mög- lichkeiten und Fähigkeiten entsprechenden Übertritt von der Volksschu- le zur beruflichen Grundbildung geschafft haben. 3 Als Brückenangebote können insbesondere geführt werden: 1. Integrative Brückenangebote; 2. Kombinierte Brückenangebote; 3. Schulische Brückenangebote. 4 Der Regierungsrat regelt die Führung, die Organisation, die Aufnah- mebedingungen und das Aufnahmeverfahren in einer Vollzugsverord- nung.  Art.  6 Berufliche Grundbildung 1. Bildung in beruflicher Praxis, Lehrstellenmarketing  1 Der Kanton sorgt  für  die  Beratung und die  Begleitung der  Lehrver- tragsparteien. 2 Er betreibt in Zusammenarbeit mit den Organisationen der Arbeitswelt  ein aktives Lehrstellenmarketing.  Art.  7 2. überbetriebliche Kurse 1 Der Kanton unterstützt die überbetrieblichen Kurse der Organisationen  der Arbeitswelt,  indem er die Angebote koordiniert  und für gute Rah- menbedingungen sorgt.  2    313.1  2 Fehlen  bestimmte  Angebote  an  überbetrieblichen  Kursen,  kann  der  Kanton zusammen mit den Anbieterinnen und Anbietern in beruflicher  Praxis für ausreichende Angebote sorgen.  Art.  8 3. schulische Bildung 1 Der Kanton sorgt für ein bedarfsgerechtes Angebot an schulischer Bil- dung einschliesslich Berufsmaturitätsunterricht. 2 Soweit die schulische Bildung innerhalb des Kantons nicht gewährleis- tet werden kann, vermittelt das Amt den Besuch von ausserkantonalen  Berufsfachschulen,  Berufsmittelschulen,  Fachkursen  oder  Nachholbil- dungen.  Art.  9 4. fachkundige individuelle Begleitung 1 Der Kanton sorgt für die fachkundige individuelle Begleitung von Per- sonen in der zweijährigen beruflichen Grundbildung.  Art.  10 Weiterbildung 1 Der Kanton sorgt für ein bedarfs- und marktgerechtes Weiterbildungs- angebot. 2 Die Weiterbildung liegt in erster Linie in der Verantwortung der einzel- nen Person sowie der privaten Anbieterinnen und Anbieter, die in der  Weiterbildung tätig sind. 3 Der Kanton kann Angebote und Massnahmen fördern, die von öffentli- chem Interesse sind oder ohne seine Unterstützung nicht  oder  nicht  ausreichend bereitgestellt werden. 4 Die Förderung der Erwachsenenbildung richtet sich zudem nach Art.  16 des Bildungsgesetzes3).  Art.  11 Qualifikationsverfahren 1 Der Kanton sorgt für die Organisation und Durchführung der Qualifika- tionsverfahren, einschliesslich die Berufsmaturitätsprüfungen. 2 Er sorgt für die Durchführung der Verfahren zur Anerkennung und Vali- dierung nicht formalisierter Bildung.  Art.  12 Bildung der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner 1 Der Kanton sorgt für ein bedarfsgerechtes Angebot für die Aus- und  Weiterbildung der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner.  3) NG 311.1  3    313.1  Art.  13 Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung 1 Der Kanton sorgt für die allgemeine Information über die Bildungsan- gebote sowie für die individuelle Beratung bei Vorbereitung, Wahl und  Gestaltung der beruflichen Laufbahn und bei der Anrechnung von indivi- duellen Qualifikationsnachweisen.  Art.  14 Weitere Leistungen 1 Der Kanton kann Pilotprojekte zur Entwicklung der Berufs- und Weiter- bildung sowie der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung fördern. 2 Zeichnet sich auf dem Markt für berufliche Grundbildung ein Ungleich- gewicht ab oder besteht bereits ein solches, kann der Kanton ausglei- chende Massnahmen treffen.  3 Finanzierung  Art.  15 Grundsatz 1 Der Kanton trägt  nach Abzug der Bundesbeiträge und der Beiträge  Dritter die Kosten für Angebote gemäss Art. 53 BBG4). 2 Beiträge an Dritte können im Rahmen von interkantonalen Vereinba- rungen oder, wenn die Angebote einem öffentlichen Bedürfnis entspre- chen und allgemein zugänglich sind, im Rahmen eines Leistungsauftra- ges gewährt werden. 3 Der Regierungsrat regelt die weiteren Voraussetzungen für die Leis- tung von Beiträgen und die Beitragssätze in der Vollzugsverordnung.  Die Beiträge können in Form von Pauschalen entrichtet werden. 4 Er kann die Beiträge Dritter festlegen, soweit nachfolgend nicht abwei- chende Regelungen getroffen werden.  Art.  16 Finanzierung einzelner Leistungen 1. Berufliche Grundbildung  1 Der berufliche Unterricht einschliesslich Berufsmaturitätsunterricht  ist  für Lernende und Lehrbetriebe in der beruflichen Grundbildung unent- geltlich. 2 Für persönliche Lehrmittel  und Materialien sowie für Schulveranstal- tungen werden Beiträge erhoben.  4) SR 412.10  4    313.1  3 In der Nachholbildung haben sich die Lernenden an den Kosten des  Unterrichts zu beteiligen, soweit diese die Ansätze der interkantonalen  Vereinbarungen5) übersteigen. *  Art.  17 2. Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung 1 Die Dienstleistungen der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung sind  unentgeltlich.  Art.  18 3. weitere Leistungen 1 Der Kanton kann weitere Leistungen wie Pilotprojekte, Lehrstellenför- derung, Massnahmen zur Bildungs- und Qualitätsentwicklung sowie die  Information und Dokumentation mit Beiträgen unterstützen.  4 Organisation  Art.  19 Regierungsrat 1 Dem Regierungsrat obliegt die Überwachung des Vollzugs der Berufs- bildungsgesetzgebung. 2 Er ist zuständig für: 1. die Wahl der Berufsbildungskommission; 2. die Wahl der Amtsleiterin oder des Amtsleiters; 3. die Erfüllung der weiteren ihm durch die Gesetzgebung zugewie-  senen Aufgaben.  Art.  20 Direktion 1 Die Direktion ist zuständig für: 1. die Wahl der Rektorin oder des Rektors der Berufsfachschule; 2. die Festlegung der Mindestanforderungen für das Qualitätskon-  zept der Berufsfachschule; 3. die Erfüllung der weiteren ihr durch die Gesetzgebung zugewie-  senen Aufgaben.  5) Zur Zeit: NG 313.24; NG 313.71; NG 311.311  5    313.1  Art.  21 Berufsbildungskommission 1. Zusammensetzung  1 Die Berufsbildungskommission besteht  aus sieben bis neun Mitglie- dern  aus  Wirtschaft,  Politik,  Organisationen  der  Arbeitswelt  und  aus  dem Volksschulbereich; die Vorsteherin oder der Vorsteher der Direkti- on gehört ihr von Amtes wegen als Präsidentin oder Präsident an. 2 Die  Amtsleiterin  oder  der  Amtsleiter  nimmt  an  den  Sitzungen  der  Berufbildungskommission mit beratender Stimme teil.  Art.  22 2. Aufgaben 1 Die Berufsbildungskommission berät die Direktion in wesentlichen Fra- gen der Berufsbildung und hat ein Vorschlagsrecht gegenüber der Di- rektion. 2 Sie ist zuständig für: 1. die Genehmigung des Qualitätsleitbilds der Berufsfachschule; 2. die Genehmigung des Qualitätskonzeptes der Berufsfachschule; 3. die Genehmigung des Konzepts zur Beurteilung der Lehrperso-  nen; 4. die  Genehmigung des Voranschlages und der  Jahresrechnung   zuhanden des Regierungsrates; 5. die  Genehmigung  der  jährlichen  Berichterstattung  über  die   Berufsbildung zuhanden des Regierungsrates; 6. die Mitwirkung bei der Wahl der Rektorin oder des Rektors der   Berufsfachschule; 7. die Erfüllung der weiteren ihr durch die Gesetzgebung zugewie-  senen Aufgaben. 3 Die Mitglieder der Berufsbildungskommission sind berechtigt, den Un- terricht an der Berufsfachschule jederzeit im Sinne des Qualitätsmana- gements zu besuchen. 4 Das Sekretariat wird vom Amt geführt.  Art.  23 Amt für Berufsbildung und Mittelschule 1 Das Amt für Berufsbildung und Mittelschule (Amt) übt die Aufsicht über  die berufliche Grundbildung aus; es ist für alle Massnahmen, Verfügun- gen und Entscheide zuständig, die nicht ausdrücklich einer anderen In- stanz übertragen sind. 2 Es ist zuständig für: 1. die Vorbereitung der Geschäfte der Berufsbildungskommission; 2. die Beratung und Begleitung der Lehrvertragsparteien;  6    313.1  3. die Koordination zwischen den an der beruflichen Grundbildung  Beteiligten;  4. die Erteilung der Bildungsbewilligung für Anbieterinnen und An- bieter der Bildung in beruflicher Praxis;  5. die Beaufsichtigung der Qualität der Bildung in beruflicher Praxis,  einschliesslich  der  überbetrieblichen  Kurse  und  vergleichbarer  dritter Lernorte;  6. die Beaufsichtigung der Qualität der schulischen Bildung; 7. die Beaufsichtigung der Prüfungen und der anderen Qualifikati-  onsverfahren; 8. die Genehmigung der Lehrverträge und die Aufsicht über deren   Einhaltung durch die Vertragsparteien; 9. die Förderung und Koordination der berufsorientierten und allge-  meinen Weiterbildung; 10. die Beurteilung der Rektorin oder des Rektors; 11. die Wahl der Prorektorinnen oder der Prorektoren; 12. die Erfüllung der weiteren ihm durch die Gesetzgebung zugewie-  senen Aufgaben.  5 Berufsfachschule  5.1 Aufgaben und Zuständigkeiten  Art.  24 Grundsatz 1 Der Kanton führt eine Berufsfachschule.  Art.  25 Aufgaben 1 Die Berufsfachschule: 1. vermittelt die schulische Bildung in der beruflichen Grundbildung; 2. stellt Angebote zur Vorbereitung auf die berufliche Grundbildung   (Brückenangebote) bereit; 3. stellt Angebote für die berufliche Weiterbildung sowie für die all-  gemeine Weiterbildung für Erwachsene bereit; 4. stellt ein bedarfsgerechtes Angebot an Berufsmaturitätsunterricht   bereit. 2 Sie  berücksichtigt  die  unterschiedlichen  Begabungen  und  trägt  mit  Stütz-  und  Förderangeboten  den  Bedürfnissen  besonders  befähigter  Personen und von Personen mit Lernschwierigkeiten Rechnung.  7    313.1  Art.  26 Qualitätssicherung und -entwicklung 1 Die Qualität der Berufsfachschule ist zu sichern, zu entwickeln und re- gelmässig zu überprüfen. 2 Für die Qualitätssicherung und  -entwicklung ist die Schulleitung ver- antwortlich. Sie legt dem Amt das Qualitätsleitbild und das schulinterne  Qualitätskonzept zur Genehmigung vor und erstattet ihm Bericht über  durchgeführte Massnahmen der Qualitätssicherung und über deren Er- gebnisse. 3 Dem Amt obliegt die Aufsicht über die Umsetzung des Qualitätskon- zepts. Es kann externe Überprüfungen anordnen und arbeitet dafür mit  ausserkantonalen Institutionen zusammen. Bei bedeutenden Qualitäts- mängeln hält es die Schulleitung zu entsprechenden Massnahmen an. 4 Die Direktion legt Mindestanforderungen für das Qualitätskonzept fest.  Art.  27 Schulleitung 1. Allgemeines  1 Die Schulleitung ist das operative Führungsorgan und leitet die Schule. 2 Die Schulleitung besteht aus der Rektorin oder dem Rektor und den  Prorektorinnen oder den Prorektoren.  Art.  28 2. Aufgaben 1 Die  Aufgaben der  Schulleitung  werden  von  der  Rektorin  oder  dem  Rektor wahrgenommen; die Prorektorinnen und Prorektoren erfüllen die  ihnen übertragenen Aufgaben. 2 Die Schulleitung ist zuständig für: 1. die Organisation und Überwachung des Unterrichts; 2. die Organisation der schulischen Qualifikationsverfahren und der   Berufsmaturitätsprüfungen; 3. die Festlegung der Stundenpläne; 4. die Orientierung der Lehrbetriebe, der Lernenden und deren Er-  ziehungsberechtigten über den Schulbetrieb; 5. die Regelung der Mitwirkung der Lernenden; 6. die Anstellung der Lehrpersonen sowie des übrigen Schulperso-  nals; 7. die Übertragung von zusätzlichen Aufgaben an Lehrpersonen; 8. die Beurteilung der Prorektorinnen oder der Prorektoren; 9. die Qualitätssicherung und -entwicklung; 10. die Vorbereitung des Konzepts zur Beurteilung der Lehrpersonen   zuhanden des Amtes;  8    313.1  11. die Beurteilung der Lehrpersonen; 12. die Weiterbildung der Lehrpersonen; 13. das Weiterbildungsangebot für Erwachsene; 14. die Konzeption und Organisation von Stütz- und Förderangebo-  ten; 15. die Anordnung von Stützkursen im Einvernehmen mit dem Lehr-  betrieb und der lernenden Person; 16. die Vorbereitung des Voranschlages und der Jahresrechnung zu-  handen des Amtes; 17. die jährliche Berichterstattung über die Berufsfachschule zuhan-  den des Amtes; 18. die Öffentlichkeitsarbeit sowie die Vertretung der Berufsfachschu-  le nach aussen; 19. die Erfüllung der weiteren ihr durch die Gesetzgebung zugewie-  senen Aufgaben.  Art.  29 Lehrerkonferenz 1 Die Lehrerkonferenz setzt sich aus den Mitgliedern der Schulleitung,  den Hauptlehrpersonen und den Lehrbeauftragten zusammen. Sie wird  von der Schulleitung einberufen und geleitet. 2 Sie ist zuständig für: 1. die Mitwirkung in allen Fragen der Qualitätsentwicklung; 2. Anträge an die Schulleitung in Fragen des Unterrichts  und der   Schulorganisation; 3. die Erfüllung der weiteren ihr durch die Gesetzgebung zugewie-  senen Aufgaben.  5.2 Lernende  Art.  30 Schulbesuch 1 Die  Lernenden  sind  verpflichtet,  die  Berufsfachschule  zu  besuchen  und die Schulordnung einzuhalten. 2 Der Regierungsrat regelt das Dispensations- und Absenzenwesen in  der Vollzugsverordnung. *  Art.  31 Mitwirkung 1 Die Lernenden haben das Recht, der Schulleitung Anfragen, Anregun- gen oder Beanstandungen in Schulangelegenheiten einzureichen.  9    313.1  2 Sie haben das Recht sich zur Wahrnehmung ihrer Interessen zu orga- nisieren.  Art.  32 Disziplin 1 Die Lehrperson sorgt für Disziplin in der Berufsfachschule. Verstösse  erledigt  sie selbstständig durch die Anordnung erzieherisch sinnvoller  Massnahmen. Körperstrafen sind untersagt. 2 Können disziplinarische Schwierigkeiten nicht in der Klasse gelöst wer- den, kann die Schulleitung folgende Massnahmen ergreifen: 1. Aussprache; 2. schriftlicher Verweis; 3. Versetzung in eine andere Klasse. 3 Das Amt kann auf Antrag der Schulleitung folgende Massnahmen er- greifen: 1. vorübergehende Wegweisung vom Unterricht bis höchstens vier   Wochen; 2. Zuweisung an eine andere Berufsfachschule; 3. fristlose Auflösung des Lehrvertrages von Amtes wegen oder Auf-  lösung binnen bestimmter Frist. 4 Die Auflösung des Lehrvertrages aus disziplinarischen Gründen kann  nur verfügt werden, wenn diese vorher in einem schriftlichen Verweis für  den Fall angedroht wurde, dass die Lernende oder der Lernende binnen  einer bestimmten Frist die Vorschriften wieder schwer verletzt.  Art.  33 Auflösung des Lehrvertrages 1 Als disziplinarische Gründe für die Auflösung des Lehrvertrages gel- ten: 1. schwere Tätlichkeit im Bereich der Berufsfachschule; 2. andere schwerwiegende Disziplinarverstösse; 3. Verurteilung  wegen  eines  schweren  Vergehens  oder  Verbre-  chens.  6 Berufs- und Studienberatung  Art.  34 Aufgaben 1 Die Berufs- und Studienberatung sorgt für die Organisation und Durch- führung der Berufsberatung im Kanton; sie ist dem Amt unterstellt.  10    313.1  2 Sie hat insbesondere folgende Aufgaben: 1. die allgemeine Aufklärung über Fragen der Berufswahl; 2. die individuelle Berufs-,  Studien-  und Laufbahnberatung für  Ju-  gendliche und Erwachsene. 3. die Führung eines Berufsinformationszentrums; 4. die Zusammenarbeit  mit  den Lehrpersonen und Schulen sowie   deren Information; 5. den Nachweis von Lehrstellen; 6. die Koordination der Berufs- und Studienwahlvorbereitung in den   Volksschulen und in der kantonalen Mittelschule; 7. die  Zusammenarbeit  mit  den  Zentralstellen  für  Berufsberatung   anderer Kantone.  Art.  35 Berufsinformationszentrum 1 Im  Berufsinformationszentrum  werden  berufs-,  studien-  und  schul- kundliche  Dokumentationen  für  Schulen  sowie  Jugendliche  und  Er- wachsene bereitgestellt.  7 Rechtsschutz und Strafbestimmung  Art.  36 * Einsprache 1 Gegen erstinstanzliche Entscheide kann binnen 20 Tagen nach erfolg- ter Zustellung Einsprache erhoben werden.  Art.  37 * …  Art.  38 Strafbestimmung 1 Wer vorsätzlich gegen Art. 30 dieses Gesetzes oder dessen Ausfüh- rungsbestimmungen  verstösst,  wird  mit  Busse  bis  zu  Fr. 5'000.–  be- straft. 2 Zuständigkeit  und Verfahren richten sich nach dem Gerichtsgesetz6)   und der Schweizerischen Strafprozessordnung (StPO)7). *  6) NG 261.1 7) SR 312.0  11    313.1  8 Übergangs- und Schlussbestimmungen  Art.  39 Vollzug 1 Der Regierungsrat erlässt die zum Vollzug dieses Gesetzes erforderli- chen Bestimmungen.  Art.  40 Änderung des Bildungsgesetzes 1 Art. 11 des Gesetzes vom 17. April 2002 über das Bildungswesen (Bil- dungsgesetz)8) wird aufgehoben.  Art.  41 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Alle mit diesem Gesetz in Widerspruch stehenden Bestimmungen sind  aufgehoben, insbesondere das Einführungsgesetz vom 26. April  1981  zur  Bundesgesetzgebung  über  die  Berufsbildung  (Berufsbildungsge- setz)9) und die Vollziehungsverordnung vom 5. Juli  1989 zum Einfüh- rungsgesetz zur Bundesgesetzgebung über die Berufsbildung (Berufs- bildungsverordnung)10).  Art.  42 Inkrafttreten 1 Dieses Gesetz untersteht dem fakultativen Referendum. 2 Es tritt rückwirkend auf den 1. Januar 2008 in Kraft.  8) NG 311.1 9) NG 313.1; A 1981, 509 10) NG 313.11; A 1989, 861, 1203  12    313.1  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  23.01.2008 01.01.2008 Erlass Erstfassung A 2008, 165, 694  27.05.2009 01.08.2009 Art. 16 Abs. 3 geändert A 2009, 939, 1524  27.05.2009 01.08.2009 Art. 30 Abs. 2 geändert A 2009, 939, 1524  09.06.2010 01.01.2011 Art. 38 Abs. 2 geändert A 2010, 1031, 1575  27.05.2015 01.01.2016 Art. 36 totalrevidiert A 2015, 881, 1338  27.05.2015 01.01.2016 Art. 37 aufgehoben A 2015, 881, 1338  13    313.1  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 23.01.2008 01.01.2008 Erstfassung A 2008, 165, 694  Art. 16 Abs. 3 27.05.2009 01.08.2009 geändert A 2009, 939, 1524  Art. 30 Abs. 2 27.05.2009 01.08.2009 geändert A 2009, 939, 1524  Art. 36 27.05.2015 01.01.2016 totalrevidiert A 2015, 881, 1338  Art. 37 27.05.2015 01.01.2016 aufgehoben A 2015, 881, 1338  Art. 38 Abs. 2 09.06.2010 01.01.2011 geändert A 2010, 1031, 1575  14   	1 Allgemeine Bestimmungen 	Art. 1 Gegenstand 	Art. 2 Zweck 	Art. 3 Aufgaben 	Art. 4 Zusammenarbeit  	2 Leistungsangebot 	Art. 5 Brückenangebote 	Art. 6 Berufliche Grundbildung 1. Bildung in beruflicher Praxis, Lehrstellenmarketing 	Art. 7 2. überbetriebliche Kurse 	Art. 8 3. schulische Bildung 	Art. 9 4. fachkundige individuelle Begleitung 	Art. 10 Weiterbildung 	Art. 11 Qualifikationsverfahren 	Art. 12 Bildung der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner 	Art. 13 Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung 	Art. 14 Weitere Leistungen  	3 Finanzierung 	Art. 15 Grundsatz 	Art. 16 Finanzierung einzelner Leistungen 1. Berufliche Grundbildung 	Art. 17 2. Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung 	Art. 18 3. weitere Leistungen  	4 Organisation 	Art. 19 Regierungsrat 	Art. 20 Direktion 	Art. 21 Berufsbildungskommission 1. Zusammensetzung 	Art. 22 2. Aufgaben 	Art. 23 Amt für Berufsbildung und Mittelschule  	5 Berufsfachschule 	5.1 Aufgaben und Zuständigkeiten 	Art. 24 Grundsatz 	Art. 25 Aufgaben 	Art. 26 Qualitätssicherung und ‑entwicklung 	Art. 27 Schulleitung 1. Allgemeines 	Art. 28 2. Aufgaben 	Art. 29 Lehrerkonferenz  	5.2 Lernende 	Art. 30 Schulbesuch 	Art. 31 Mitwirkung 	Art. 32 Disziplin 	Art. 33 Auflösung des Lehrvertrages   	6 Berufs- und Studienberatung 	Art. 34 Aufgaben 	Art. 35 Berufsinformationszentrum  	7 Rechtsschutz und Strafbestimmung 	Art. 36 * Einsprache 	Art. 37 * … 	Art. 38 Strafbestimmung  	8 Übergangs- und Schlussbestimmungen 	Art. 39 Vollzug 	Art. 40 Änderung des Bildungsgesetzes 	Art. 41 Aufhebung bisherigen Rechts 	Art. 42 Inkrafttreten


short: Kantonale Berufsbildungsverordnung

abbreviation: kBBV

pdf_content: 313.11 - Vollzugsverordnung zum Einführungsgesetz zur Bundesgesetzgebung über die Berufsbildung (Kantonale Berufsbildungsverordnung, kBBV)   313.11  Vollzugsverordnung zum Einführungsgesetz zur Bundesgesetzgebung über  die Berufsbildung (Kantonale Berufsbildungsverordnung, kBBV)  vom 1. Juli 2008 (Stand 1. Januar 2020)  Der Regierungsrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 64 Abs. 1 Ziff. 1 der Kantonsverfassung, in Ausführung  von Art. 39 des Einführungsgesetzes vom 23. Januar 2008 zur Bundes- gesetzgebung  über  die  Berufsbildung  (Kantonales  Berufsbildungsge- setz, kBBG)1) und Art. 26 des Gesetzes vom 17. April 2002 über das Bil- dungswesen (Bildungsgesetz)2),  beschliesst:  1 Berufliche Grundbildung  1.1 Bildung in beruflicher Praxis  §  1 Lehrstellenangebot 1 Der Kanton fördert die Erhaltung und Schaffung von Ausbildungsplät- zen in beruflicher Praxis. 2 Zur Aufrechterhaltung und Erweiterung des Lehrstellenangebots trifft  das Amt für Berufsbildung und Mittelschule (Amt) insbesondere folgen- de Massnahmen: 1. Unterstützung von Schülerinnen und Schülern beim Übertritt von   der obligatorischen Schule in die berufliche Grundbildung; 2. Begleitung und Beratung von Anbietern der Bildung in beruflicher   Praxis; 3. Information und Kommunikation; 4. Unterstützung von Lehrbetriebsverbünden.  1) NG 313.1 2) NG 311.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     313.11  §  2 Zulassung 1 Zur beruflichen Grundbildung wird zugelassen, wer das 15. Altersjahr  vollendet und die obligatorische Schulpflicht abgeschlossen hat. Über  Ausnahmen entscheidet das Amt.  §  3 Beginn und Dauer 1 Die berufliche Grundbildung beginnt frühestens jeweils am 1. Juli und  spätestens bei Schuljahresbeginn der Berufsfachschule. Über Ausnah- men entscheidet das Amt nach Anhörung der betroffenen Lernorte. 2 Das Amt genehmigt die Verlängerung oder Verkürzung der Bildungs- dauer.  §  4 Lehr- und Praktikumsvertrag 1 Der Lehrvertrag ist mittels des einheitlichen Vertragsformulars abzu- schliessen und dem Amt in der Regel bis Ende Mai, spätestens jedoch  vor Beginn der Ausbildung, einzureichen. 2 Praktikumsverträge  sind  dem  Amt  zur  Genehmigung  einzureichen,  wenn das Praktikum länger als sechs Monate dauert. 3 Das Amt genehmigt die Lehr- und Praktikumsverträge, wenn die ge- setzlichen Bestimmungen erfüllt sind. 4 Es kann im Rahmen seiner Aufsicht die Genehmigung eines Lehrver- trages widerrufen, insbesondere wenn der Bildungserfolg gefährdet ist  oder die Berufsbildnerinnen beziehungsweise Berufsbildner gegen die  gesetzlichen Bestimmungen verstossen.  §  5 Beratung und Begleitung 1. allgemein  1 Das Amt berät die Lehrvertragsparteien in allen Fragen der beruflichen  Grundbildung und versucht bei Uneinigkeit zu vermitteln.  §  6 2. individuelle Begleitung 1 Ist der Bildungserfolg von Lernenden in der zweijährigen beruflichen  Grundbildung gefährdet oder der Übertritt in eine drei- oder vierjährige  berufliche Grundbildung möglich, entscheidet das Amt auf Antrag einer  Lehrvertragspartei oder eines Bildungsanbieters über eine fachkundige  individuelle Begleitung. 2 Für die Einsetzung einer Begleitung ist die Zustimmung der oder des  Lernenden und des Inhabers der elterlichen Sorge erforderlich.  2    313.11  §  7 Lehraufsicht 1 Das Amt übt die Aufsicht über die berufliche Grundbildung gemäss Art.  24 BBG3) aus. 2 Die Lehraufsicht wird insbesondere wahrgenommen durch: 1. Betriebsbesuche; 2. die Anordnung von Zwischenqualifizierungen; 3. die Durchführung und Auswertung von Evaluationen in der beruf-  lichen Praxis; 4. die Auswertung der Ergebnisse von Qualifikationsverfahren; 5. die Kontrolle der Einhaltung der Lehrverträge durch die Lehrver-  tragsparteien. 3 Das Amt kann zur Wahrnehmung der Lehraufsicht Fachberaterinnen  oder Fachberater beiziehen. 4 Die Anbieter der Bildung in beruflicher Praxis haben dem Amt Zutritt zu  gewähren und die erforderlichen Auskünfte zu erteilen. 5 Das Amt kann den Anbietern der Bildung in beruflicher Praxis die An- wendung bestimmter Instrumente vorschreiben, insbesondere wenn de- ren Bildungsangebot mangelhaft ist.  §  8 Bildungsbewilligung 1. Erteilung  1 Das Amt erteilt den Anbietern der Bildung in beruflicher Praxis die Bil- dungsbewilligung, wenn die gesetzlichen Anforderungen erfüllt sind. 2 Die Bildungsbewilligung kann mit Auflagen verbunden werden, insbe- sondere wenn der Anbieter in beruflicher Praxis noch nicht alle Anforde- rungen erfüllt. 3 Ist  gemäss  der  Berufsbildungsgesetzgebung  des  Bundes  für  die  Berufsbildnerinnen  und  Berufsbildner  ein  Abschluss  der  höheren  Berufsbildung erforderlich, kann die Bildungsbewilligung trotz fehlendem  Abschluss ausnahmsweise erteilt werden. 4 Eine Ausnahmebewilligung kann erteilt werden, wenn die Berufsbild- nerin beziehungsweise der Berufsbildner folgende Voraussetzungen er- füllt: 1. eidgenössisches  Fähigkeitszeugnis  im  betreffenden  Beruf  oder   gleichwertiger Abschluss; 2. Tätigkeit seit mindestens einem Jahr im Ausbildungsbetrieb;  3) SR 412.10  3    313.11  3. mindestens  fünfjährige  einschlägige  Berufserfahrung  oder  min- destens dreijährige einschlägige Berufserfahrung mit  Führungs- funktion in einem entsprechenden Betrieb.  5 Das Amt kann zur Abklärung Fachberaterinnen oder Fachberater bei- ziehen.  §  9 2. Verweigerung und Entzug 1 Das  Amt  kann  die  Bildungsbewilligung  verweigern  oder  entziehen,  wenn: 1. die Bildung in beruflicher Praxis ungenügend ist; 2. die Berufsbildnerin beziehungsweise der Berufsbildner nicht über   die notwendigen fachlichen und persönlichen Eigenschaften ver- fügt;  3. die Berufsbildnerin beziehungsweise der Berufsbildner die Pflich- ten verletzt;  4. der Ausbildungsbetrieb betriebliche oder andere gesetzliche Vor- aussetzungen nicht erfüllt.  §  10 Überschreitung der Höchstzahl 1 Das Amt kann einem Anbieter der Bildung in beruflicher Praxis aus  wichtigen Gründen die Überschreitung der Höchstzahl der Ausbildungs- verhältnisse in einem Beruf bewilligen.  §  11 Berufsbildnerinnen und Berufsbildner 1. Kursangebote  1 Das Amt sorgt für ein ausreichendes Angebot an Kursen für Berufs- bildnerinnen und Berufsbildner. 2 Es kann die Durchführung von Kursen Dritten übertragen, sofern diese  die festgelegten Qualitätsanforderungen erfüllen.  §  12 2. Kursbesuch 1 Jede Berufsbildnerin beziehungsweise jeder Berufsbildner hat die vom  Amt  vorgeschriebenen  Kurse  zu  besuchen.  Wurden  die  geforderten  Kompetenzen anderweitig erworben, kann das Amt die Berufsbildnerin  beziehungsweise den Berufsbildner  ganz oder teilweise vom Kursbe- such befreien.  4    313.11  1.2 Überbetriebliche Kurse  §  13 Aufgaben des Kantons 1 Der Kanton unterstützt die Durchführung überbetrieblicher Kurse durch  die Organisationen der Arbeitswelt mittels Beratung, Beiträgen und För- derung der Zusammenarbeit beim Kursangebot. 2 Beiträge  werden  ausgerichtet,  wenn die  Angebote  den  Vorschriften  und Qualitätsanforderungen der jeweiligen Bildungsverordnungen des  Bundesamtes und den entsprechenden Bildungsplänen genügen. Für  neue Angebote werden Beiträge nur dann ausgerichtet, wenn die beste- henden Angebote den Bedarf nicht decken. 3 Das Amt ermöglicht bei Bedarf den Besuch ausserkantonaler Kurse.  Es kann bei fehlenden Trägerschaften in Zusammenarbeit mit den An- bietern der Bildung in beruflicher Praxis selbst Kurse anbieten. 4 Im Übrigen gelten die Bestimmungen über die Aufsicht gemäss § 7  sinngemäss. 5 Bei Mängeln ergreift das Amt die notwendigen Massnahmen. Es kann  im Bedarfsfall die Durchführung überbetrieblicher Kurse anderen Orga- nisationen der Arbeitswelt, Berufsfachschulen oder Dritten übertragen.  §  14 Kursbesuch 1 Der Besuch der überbetrieblichen Kurse gemäss den jeweiligen Bil- dungsverordnungen und Bildungsplänen ist obligatorisch. 2 Die Anbieter der Bildung in beruflicher Praxis sind zuständig für die  Anmeldung und haben den Lernenden den Besuch der Kurse zu ermög- lichen.  1.3 Schulische Bildung  1.3.1 Allgemeine Bestimmungen  §  15 Lernortkooperation 1 Die Berufsfachschule  arbeitet  eng mit  den Anbietern der Bildung in  beruflicher Praxis und der überbetrieblichen Kurse zusammen.  5    313.11  2 Sie unterstützt  die Durchführung der überbetrieblichen Kurse mittels  Informationen und durch organisatorische Massnahmen. Die Infrastruk- tur  der  Berufsfachschule  steht  nach  Möglichkeit  für  überbetriebliche  Kurse gegen Entschädigung zur Verfügung.  §  16 Schulort 1 Führt der Kanton in einem Beruf keine eigenen Fachklassen, weist das  Amt die Lernenden ausserkantonalen Schulangeboten zu. Vorbehalten  bleiben Schulorte interkantonaler Fachkurse,  die durch interkantonale  Absprachen festgelegt werden. 2 Lernende mit Lehrvertrag haben den Unterricht an jener Berufsfach- schule zu besuchen, welcher der Beruf zugewiesen ist. Über Ausnah- men  entscheidet  das  Amt  in  der  Regel  nach  Rücksprache  mit  den  betroffenen Schulleitungen und den Anbietern der Bildung in beruflicher  Praxis.  §  17 Schulbesuch 1 Das Amt meldet die Lernenden nach Genehmigung des Lehrvertrages  bei der Berufsfachschule an. 2 Der Besuch der Berufsfachschule ist obligatorisch.  Die Anbieter der  Bildung in beruflicher Praxis haben den Lernenden den Schulbesuch  gemäss Stundenplan zu ermöglichen. Absenzen aus betrieblichen oder  überbetrieblichen Gründen sind nicht zulässig. 3 Die  Schulleitung  kann  die  Teilnahme an  Schulanlässen  ausserhalb  des Stundenplans für obligatorisch erklären. Die Interessen der Anbieter  der Bildung in beruflicher Praxis sind dabei zu berücksichtigen. 4 Können sich die Lehrvertragsparteien über den Besuch von Stütz- und  Förderangeboten oder der Berufsmittelschule nicht einigen, entscheidet  das Amt.  §  17a * Zeugnisse 1 Zeugnisse geben am Ende jedes Semesters Auskunft über Schulbe- such und Leistungen sowie über die Promotion in das nächste Semes- ter, sofern das Bundesrecht diese vorsieht. 2 Die Schulleitung stellt das Zeugnis auf Antrag der Lehrpersonen aus.  §  18 * Schuljahr 1 Das Schuljahr umfasst 38 bis 39 Unterrichtswochen.  6    313.11  1.3.2 Absenzen  §  19 Grundsatz 1 Als Absenz gilt jede nicht besuchte Unterrichtsstunde.  §  20 Nicht vorhersehbare Absenzen 1 Als nicht vorhersehbare Absenzen gelten insbesondere Absenzen we- gen Krankheit und Unfall. 2 Nicht  vorhersehbare  Absenzen  sind  dem Sekretariat  umgehend  zu  melden. 3 Nach  einer  nicht  vorhersehbaren  Absenz  ist  der  Klassenlehrperson  binnen zwei Wochen eine begründete Entschuldigung vorzulegen. Die- se muss von der verantwortlichen Berufsbildnerin oder vom verantwortli- chen Berufsbildner und von den Inhabern der elterlichen Sorge unter- zeichnet sein.  §  21 Vorhersehbare Absenzen 1 Als Gründe für vorhersehbare Absenzen gelten insbesondere: 1. wichtige Anlässe in der Familie; 2. Militär-, Zivilschutz- oder Feuerwehrdienst; 3. Urlaub für ausserschulische Jugendarbeit gemäss Art. 329e OR4); 4. die Teilnahme an Leiterkursen von Jugend und Sport. 2 Für vorhersehbare Absenzen ist der Schulleitung spätestens drei Wo- chen vor der Abwesenheit ein begründetes Gesuch einzureichen. 3 Die Schulleitung entscheidet über das Gesuch und orientiert die Ge- suchstellerin oder den Gesuchsteller, den Anbieter der Bildung in beruf- licher Praxis sowie die betroffenen Lehrpersonen. 4 Termine für ärztliche Behandlungen, Beratungen usw. sind nach Mög- lichkeit auf die unterrichtsfreie Zeit zu legen. 5 Gesuche um Ferienverlängerung werden grundsätzlich nicht bewilligt.  §  22 Dispensationen 1 Die  Dispensation  von  Teilen  des  Qualifikationsverfahrens  beinhaltet  auch  die  Dispensation  vom Besuch  des  entsprechenden Berufsfach- schulunterrichts; das Amt beurteilt die Dispensationsgesuche.  4) SR 220  7    313.11  2 Die Schulleitung kann in besonderen Fällen Lernende vom Besuch ei- nes  oder  mehrerer  Fächer  beziehungsweise  einzelner  Lektionen  dis- pensieren. Dispensationsgesuche müssen von der Berufsbildnerin be- ziehungsweise vom Berufsbildner  sowie  den Inhabern der  elterlichen  Sorge mitunterzeichnet werden. 3 Dispensationsgesuchen aus gesundheitlichen Gründen ist  ein  ärztli- ches Zeugnis beizulegen. 4 Bei Dispensationen vom Besuch des Sportunterrichts hat die Lernende  oder der Lernende grundsätzlich in der Sportstunde anwesend zu sein;  die Fachlehrperson entscheidet über die Anwesenheit.  §  23 Nacharbeit 1 Die  Lernenden sind verpflichtet,  den versäumten Unterrichtsstoff  so  rasch als möglich selbständig nachzuarbeiten.  §  24 Absenzenkontrolle 1 Die Schulleitung regelt die Absenzenkontrolle.  §  25 Unentschuldigte Absenzen 1 Als unentschuldigt gilt: 1. jede nicht bewilligte Absenz; 2. jede Absenz,  deren Entschuldigung von der  Klassenlehrperson   oder der Schulleitung als unbegründet abgelehnt wurde. 2 Bei unentschuldigten Absenzen trifft die Klassenlehrperson disziplinari- sche Massnahmen gemäss Art. 32 Abs. 1 kBBG5); vorbehalten bleiben  Massnahmen der Schulleitung oder des Amtes gemäss Art. 32 Abs. 2  und 3 kBBG sowie die Einreichung eines Strafantrages gemäss § 60.  1.3.3 Unterricht  §  26 Gestaltung des Unterrichts 1 Die Lehrperson hat das Recht, im Rahmen des Lehrplans und unter  Verwendung der obligatorischen Lehrmittel den Unterricht frei zu gestal- ten.  5) NG 313.1  8    313.11  §  27 Stütz- und Fördermassnahmen 1 Die  Berufsfachschule  fördert  Lernende  mit  besonderen  schulischen  Fähigkeiten oder besonders hoher Leistungsbereitschaft mit Freikursen  und anderen geeigneten Angeboten. 2 Für den Besuch von Freikursen kann die Schulleitung eine Einschrei- begebühr festlegen. 3 Die Berufsfachschule fördert  Lernende mit  schulischen Defiziten mit  Stützkursen und anderen geeigneten Angeboten. Der angeordnete Be- such von Stütz- und Förderangeboten ist für die Lernenden unentgelt- lich; sie tragen die Kosten für persönliche Lehrmittel und Schulmateriali- en (Anschaffungspreise).  §  28 Bildungserfolg 1 Ist  der  Bildungserfolg  gefährdet,  sorgt  die  Berufsfachschule  für  den  notwendigen Kontakt zum Anbieter der Bildung in beruflicher Praxis so- wie den Inhabern der elterlichen Sorge und zieht das Amt bei. 2 In schwerwiegenden Fällen kann die Schulleitung dem Amt den Wider- ruf der Genehmigung des Lehrvertrages beantragen.  §  29 Disziplin 1 Die Schulleitung und die Lehrpersonen benachrichtigen spätestens bei  wiederholten disziplinarischen Verstössen den Anbieter der Bildung in  beruflicher Praxis sowie die Inhaber der elterlichen Sorge.  §  29a * Unregelmässigkeiten bei Prüfungen 1 Die Benützung unerlaubter Hilfsmittel sowie andere Unregelmässigkei- ten  führen  zu  einer  Bewertung  der  Prüfung  mit  der  Note  1  (sehr  schwach). 2 Liegt lediglich der Verdacht einer Unregelmässigkeit vor, hat die Ler- nende oder der Lernende die Prüfung mit neuen Aufgaben zu wiederho- len.  1.3.4 Lehrpersonen  §  30 Beruflicher Auftrag 1 Der berufliche Auftrag richtet sich nach Art. 22 des Bildungsgesetzes6).  6) NG 311.1  9    313.11  2 Die  Lehrpersonen  sind  verpflichtet,  an  Lehrerkonferenzen  sowie  schulinternen Weiterbildungen teilzunehmen und sich für die Übernah- me von Schulämtern zur Verfügung zu stellen, insbesondere als Klas- senlehrperson, als Mitglied in einer Kommission oder Arbeitsgruppe wie  auch für die Durchführung von Sonderwochen, Sporttagen und anderen  schulbezogenen Veranstaltungen.  §  31 Klassenlehrperson 1 Die Schulleitung bestimmt für jede Klasse eine verantwortliche Klas- senlehrperson. 2 Die Klassenlehrperson ist Kontaktperson zwischen Schule und Klasse  und ist erste Ansprechperson für Lernende, die Inhaber der elterlichen  Sorge und die Anbieter der Bildung in beruflicher Praxis. 3 Sie  ist  insbesondere  zuständig  für  die  Beratung  der  Lernenden  in  schulischen und persönlichen Fragen. 4 Sie kann die Lehrpersonen ihrer Klasse zu Besprechungen einladen.  §  32 Mentorat 1 Das Mentorat bezweckt: 1. Lehrpersonen ohne Unterrichtserfahrung auf der Sekundarstufe II   in den Beruf einzuführen; 2. neue Lehrpersonen in den Schulbetrieb zu integrieren. 2 Das Verfahren und die Aufgaben des Mentorats werden im Qualitäts- konzept geregelt.  1.3.5 Qualitätssicherung und -entwicklung  §  33 Konzept 1 Die Schulleitung erarbeitet unter Mitwirkung der Lehrerkonferenz ein  Konzept zur Qualitätssicherung und -entwicklung. 2 Es berücksichtigt die Interessen der Schule als Betrieb sowie diejeni- gen aller Beteiligten und verpflichtet sie zur kontinuierlichen Schulent- wicklung. 3 Es wird von der Berufsbildungskommission auf Antrag des Amtes ge- nehmigt.  10    313.11  §  34 Anforderungen 1 Im Konzept legt die Berufsfachschule ihre Qualitätsanforderungen für  den Unterricht und die Schule fest. 2 Die Anforderungen sind für alle Beteiligten verbindlich, realisierbar und  überprüfbar.  §  35 Verfahren 1 Das Konzept regelt insbesondere die Verfahren: 1. zur periodischen Beurteilung der Lehrpersonen; 2. zur Förderung und Entwicklung der Lehrpersonen; 3. zum Vorgehen bei erheblichen individuellen Qualitätsdefiziten von   Lehrpersonen; 4. zur  periodischen  Überprüfung  der  Schulorganisation  und  des   Schulbetriebs. 2 Die Beurteilung des übrigen Personals erfolgt gemäss der Personalge- setzgebung7).  §  36 Organisation 1 Im Konzept werden die Aufgaben und Zuständigkeiten für die Quali- tätssicherung und -entwicklung geregelt.  §  37 Dokumentation 1 Die  Aktivitäten  im  Bereich  der  Qualitätssicherung  und  -entwicklung  werden dokumentiert. 2 Das Konzept regelt den Zugang zu den Dokumenten.  1.4 Qualifikationsverfahren  1.4.1 Organisation  §  38 Zusammenarbeit 1 Das Amt arbeitet bei der Organisation und der Durchführung von Qua- lifikationsverfahren mit den Organisationen der Arbeitswelt und anderen  Kantonen zusammen.  7) NG 165.1, 165.111  11    313.11  §  39 Übertragung 1 Das Amt kann die Durchführung von Qualifikationsverfahren ganz oder  teilweise  Organisationen  der  Arbeitswelt  oder  ausserkantonalen  Prü- fungsorganisationen übertragen.  §  40 Zuständigkeit 1 Das Amt überwacht den Vollzug der Bestimmungen über den Nach- weis der beruflichen Qualifikationen. Es vertritt den Kanton im Zusam- menhang mit Qualifikationsverfahren gegenüber dem Bund und ande- ren Kantonen. 2 Es ist insbesondere zuständig für: 1. die Befreiung von Lernenden von Teilen des Qualifikationsverfah-  rens sowie für die Gewährung von Prüfungserleichterungen ge- mäss Art. 35 Abs. 3 BBV8);  2. die Ernennung der Expertinnen und Experten sowie der Kantons- vertreterinnen  und  Kantonsvertreter  in  ausserkantonalen  Prü- fungsgremien;  3. die Überwachung des ordnungsgemässen Ablaufs der Qualifikati- onsverfahren;  4. den Erlass von Anordnungen und Weisungen; 5. die Erstellung des jährlichen Prüfungsprogramms; 6. die Ausstellung des eidgenössischen Berufsattestes und des eid-  genössischen  Fähigkeitszeugnisses  sowie  allfälliger  kantonaler  Ausweise.  §  41 Benutzung der Infrastruktur 1 Für Qualifikationsverfahren sind verfügbare Räume und Einrichtungen  von überbetrieblichen Kursen und der Berufsfachschule gegen entspre- chende Abgeltung zur Verfügung zu stellen.  1.4.2 Rechte und Pflichten der Lernenden  §  42 Verhinderung 1 Wer ein Qualifikationsverfahren oder Teile davon aus wichtigen Grün- den nicht antreten oder zu Ende führen kann, hat die Prüfungsleitung  umgehend zu informieren und gegebenenfalls  ein  Arztzeugnis  beizu- bringen. Das Amt kann bei begründeter Absenz besondere Nachprüfun- gen anordnen.  8) SR 412.101  12    313.11  2 Bei  unbegründeter  Absenz hat  die  angemeldete Person die von ihr  verursachten Kosten zu tragen. Die verpassten Teile des Qualifikations- verfahrens gelten als nicht bestanden.  §  43 Unregelmässigkeiten 1 Die Benützung unerlaubter Hilfsmittel sowie jede andere Unregelmäs- sigkeit bei Qualifikationsverfahren hat den Ausschluss vom betreffenden  Teil  des  Qualifikationsverfahrens  oder  die  Verweigerung  beziehungs- weise Ungültigkeitserklärung des entsprechenden Ausweises zur Folge. 2 Liegt  lediglich  der  Verdacht  einer  Unregelmässigkeit  vor,  erhält  die  angemeldete Person im betreffenden Qualifikationsverfahren neue Auf- gaben. 3 Die angemeldeten Personen sind vor der Prüfung auf diese Bestim- mung aufmerksam zu machen.  §  44 Prüfungserleichterungen 1 Kandidatinnen  und Kandidaten  mit  einer  Behinderung  können beim  Amt ein Gesuch um Prüfungserleichterungen stellen. 2 Das Gesuch ist mit der Anmeldung zum Qualifikationsverfahren unter  Beilage von Arztzeugnissen einzureichen.  1.4.3 Anerkennung und Validierung von Lernleistungen  §  45 Anerkennung von Lernleistungen 1 Das Amt entscheidet in Zusammenarbeit mit den betroffenen Organi- sationen der Arbeitswelt über die Anerkennung erworbener, nicht forma- lisierter Bildung und die Zulassung zu Qualifikationsverfahren.  §  46 Validierung 1 Das Amt stellt einen Ausweis für die erworbene, nicht formalisierte Bil- dung aus wenn: 1. die Kompetenzen, die ausserhalb üblicher Bildungsgänge durch   berufliche oder ausserberufliche Praxiserfahrung erworben wor- den sind, zusammengestellt und dokumentiert sind;  2. diese  Kompetenzen  durch  die  vom  Amt  bezeichnete  Stelle  (Betrieb, Schule, Organisation der Arbeitswelt) institutionell über- prüft und anerkannt worden sind.  13    313.11  §  47 Nachholbildung 1 Das Amt sorgt im Rahmen der regionalen Koordination für den Zugang  zur Nachholbildung. 2 Es prüft die Voraussetzungen, welche die Lernenden mitbringen müs- sen und legt die noch zu erbringenden Lernleistungen fest.  2 Höhere Berufsbildung  §  48 Höhere Fachschulen 1 Bildungsgänge an einer höheren Fachschule bedürfen einer eidgenös- sischen Anerkennung. 2 Anerkennungsgesuche  betreffend  Bildungsangebote  von  nicht  ge- samtschweizerisch tätigen Organisationen der Arbeitswelt sind dem Amt  einzureichen.  §  49 Vorbereitungsangebote für eidgenössische Berufs-  und höhere Fachprüfungen  1 Berufsverbände,  weitere  Bildungsinstitutionen  sowie  die  Berufsfach- schule können Vorbereitungskurse für eidgenössische Berufs- und hö- here Fachprüfungen anbieten.  3 Weiterbildung  §  50 Aufgaben 1 Das Amt fördert die Weiterbildung durch Information und Beiträge im  Rahmen der verfügbaren Mittel. 2 Es vertritt den Kanton in regionalen und eidgenössischen Gremien und  sorgt für die Koordination der kantonalen Weiterbildungsangebote. 3 Die Berufsfachschule kann Räume und Einrichtungen gegen Entschä- digung zur Verfügung stellen.  §  51 Förderungs- und Beitragskriterien 1 Angebote  und  Massnahmen,  die  zur  Integration  in  die  Gesellschaft  und in die Arbeitswelt beitragen, können gemäss Art. 10 Abs. 3 kBBG9)   durch Kantonsbeiträge unterstützt werden.  9) NG 313.1  14    313.11  2 Gefördert werden insbesondere Angebote und Massnahmen: 1. für situationsbedingt benachteiligte Bevölkerungsgruppen; 2. zu  spezifischen Sachgebieten  und Themen,  welche die  Kultur,   den gesellschaftlichen Zusammenhalt und Wandel betreffen; 3. zur  Unterstützung  von  Personen,  welche  von  tiefgreifenden   wirtschaftlichen  oder  technologischen  Veränderungen  betroffen  sind.  3 Beitragsgesuche  können  von  Institutionen  eingereicht  werden,  die  über ein anerkanntes Qualitätssicherungssystem verfügen.  4 Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung  §  52 Zusammenarbeit 1 Die kantonale Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung unterstützt die  Lehrpersonen der Sekundarstufen I und II in der Berufs- und Studien- wahlvorbereitung der Lernenden. 2 Sie arbeitet mit den Anbietern der Bildung in beruflicher Praxis und mit  Bildungsinstitutionen aller Stufen sowie den Berufs- und Laufbahnbera- tungen anderer Kantone zusammen. 3 Sie  koordiniert  das  Leistungsangebot  mit  den  Massnahmen  der  Arbeitsmarktbehörden sowie mit Massnahmen, die von anderen Behör- den und Institutionen im Bereich der beruflichen Integration getragen  werden.  §  53 Kostenpflicht 1 Leistungen im Rahmen von Vereinbarungen sowie erweiterte diagnos- tische Testverfahren sind kostenpflichtig.  5 Finanzierung  §  54 Kostentragung 1 Der Kanton trägt, nach Abzug der Beiträge Dritter, die Kosten für: 1. den obligatorischen Unterricht im Rahmen der Vorbereitung auf   die  berufliche  Grundbildung,  sofern  die  Brückenangebote  vom  Kanton geführt werden;  2. den obligatorischen Berufsfachschul- und Berufsmaturitätsunter- richt an der kantonalen Berufsfachschule;  15    313.11  3. die Durchführung von Prüfungen und anderen Qualifikationsver- fahren der  beruflichen Grundbildung,  soweit  diese Vollzugsver- ordnung keine abweichenden Bestimmungen enthält;  4. die höhere Berufsbildung an der kantonalen Berufsfachschule; 5. die  Bildung  von  Berufsbildungsverantwortlichen,  insbesondere   Prüfungsexpertinnen und Prüfungsexperten; 6. die fachkundige individuelle Begleitung in der zweijährigen berufli-  chen Grundbildung gemäss Art. 18 BBG10); 7. die Beratungs- und Informationsdienstleistungen der Berufs-, Stu-  dien-  und Laufbahnberatung für  Personen aller  Bildungsstufen,  soweit  diese  Vollzugsverordnung  keine  abweichenden  Bestim- mungen enthält.  2 Für den Besuch von Freikursen und Weiterbildungskursen im Rahmen  der Vorbereitung auf die berufliche Grundbildung und der beruflichen  Grundbildung kann die Schulleitung Gebühren festlegen.  §  55 Kantonsbeiträge 1. Grundsätze  1 Der  Kanton  leistet  Beiträge  an  Dritte,  denen  er  Aufgaben  gemäss  Art. 53 Abs. 2 BBG11) überträgt. 2 Die  Höhe  der  Kantonsbeiträge  richtet  sich  grundsätzlich  nach  den  Bundesvorgaben und den interkantonalen Vereinbarungen. 3 Die Kantonsbeiträge werden in der Regel als Pauschalen entrichtet. 4 Das Amt ist zuständig, Kostengutsprachen gegenüber Bildungsanbie- tern zu leisten.  §  56 2. Höhere Berufsbildung 1 An private Anbieterinnen oder Anbieter, die im Kanton Angebote der  höheren  Berufsbildung  führen,  kann  der  Kanton  zusätzlich  einen  Standortbeitrag von höchstens 50 Prozent der ordentlichen Pauschal- beiträge gemäss § 55 entrichten.  §  57 3. Kurse für Berufsbildnerinnen und Berufsbildner 1 Der Kanton leistet Pauschalbeiträge an die obligatorischen Kurse für  Berufsbildnerinnen und Berufsbildner gemäss Art. 45 BBG12). Diese be- tragen 50 bis 80 Prozent der anerkannten Kosten.  10) SR 412.10 11) SR 412.10 12) SR 412.10  16    313.11  §  58 4. Weiterbildung 1 Der Kanton kann im Rahmen der verfügbaren Mittel Beiträge an die  Kosten  der  Weiterbildung  gemäss  § 51  entrichten.  Diese  betragen  höchstens 50 Prozent der anerkannten Kosten.  §  59 5. Projekte 1 Der Kanton kann im Rahmen der verfügbaren Mittel Beiträge an Pilot- projekte gemäss Art. 14 kBBG13) entrichten. Diese decken höchstens 60  Prozent der anerkannten Kosten.  7 Straf-, Übergangs- und Schlussbestimmungen  §  60 * Strafantrag 1 Die Berufsbildungskommission ist zuständig, bei Verstössen gemäss  Art. 38 bei der Staatsanwaltschaft einen Strafantrag einzureichen.  §  61 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Das Reglement vom 23. September 2003 über die Lehrabschlussprü- fung im Fach Allgemeinbildung für gewerblich-industrielle Berufe (Prü- fungsreglement ABU)14) wird aufgehoben.  §  62 Übergangsbestimmung 1 Die Lehrabschlussprüfung im Fach Allgemeinbildung für  gewerblich- industrielle Berufe richtet sich für Lernende, die ihre Ausbildung vor dem  1. August  2007 begonnen haben,  nach dem Prüfungsreglement  ABU  vom 23. September 200315). 2 Im Rahmen der regionalen Koordination kann das Amt während drei  Jahren nach Inkrafttreten dieser  Vollzugsverordnung im Einzelfall  zu- sätzliche Beiträge an die Kosten der überbetrieblichen Kurse entrichten.  §  63 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt auf den 1. August 2008 in Kraft.  13) NG 313.1 14) A 2003, 1395 15) A 2003, 1395  17    313.11  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  01.07.2008 01.08.2008 Erlass Erstfassung A 2008, 1481  13.07.2010 01.08.2010 § 18 totalrevidiert A 2010, 1382  01.07.2014 01.08.2014 § 29a eingefügt A 2014, 1281  03.11.2015 01.01.2016 § 17a eingefügt A 2015, 1771  10.12.2019 01.01.2020 § 60 totalrevidiert A 2019, 2233  18    313.11  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 01.07.2008 01.08.2008 Erstfassung A 2008, 1481  § 17a 03.11.2015 01.01.2016 eingefügt A 2015, 1771  § 18 13.07.2010 01.08.2010 totalrevidiert A 2010, 1382  § 29a 01.07.2014 01.08.2014 eingefügt A 2014, 1281  § 60 10.12.2019 01.01.2020 totalrevidiert A 2019, 2233  19   	1 Berufliche Grundbildung 	1.1 Bildung in beruflicher Praxis 	§ 1 Lehrstellenangebot 	§ 2 Zulassung 	§ 3 Beginn und Dauer 	§ 4 Lehr- und Praktikumsvertrag 	§ 5 Beratung und Begleitung 1. allgemein 	§ 6 2. individuelle Begleitung 	§ 7 Lehraufsicht 	§ 8 Bildungsbewilligung 1. Erteilung 	§ 9 2. Verweigerung und Entzug 	§ 10 Überschreitung der Höchstzahl 	§ 11 Berufsbildnerinnen und Berufsbildner 1. Kursangebote 	§ 12 2. Kursbesuch  	1.2 Überbetriebliche Kurse 	§ 13 Aufgaben des Kantons 	§ 14 Kursbesuch  	1.3 Schulische Bildung 	1.3.1 Allgemeine Bestimmungen 	§ 15 Lernortkooperation 	§ 16 Schulort 	§ 17 Schulbesuch 	§ 17a * Zeugnisse 	§ 18 * Schuljahr  	1.3.2 Absenzen 	§ 19 Grundsatz 	§ 20 Nicht vorhersehbare Absenzen 	§ 21 Vorhersehbare Absenzen 	§ 22 Dispensationen 	§ 23 Nacharbeit 	§ 24 Absenzenkontrolle 	§ 25 Unentschuldigte Absenzen  	1.3.3 Unterricht 	§ 26 Gestaltung des Unterrichts 	§ 27 Stütz- und Fördermassnahmen 	§ 28 Bildungserfolg 	§ 29 Disziplin 	§ 29a * Unregelmässigkeiten bei Prüfungen  	1.3.4 Lehrpersonen 	§ 30 Beruflicher Auftrag 	§ 31 Klassenlehrperson 	§ 32 Mentorat  	1.3.5 Qualitätssicherung und ‑entwicklung 	§ 33 Konzept 	§ 34 Anforderungen 	§ 35 Verfahren 	§ 36 Organisation 	§ 37 Dokumentation   	1.4 Qualifikationsverfahren 	1.4.1 Organisation 	§ 38 Zusammenarbeit 	§ 39 Übertragung 	§ 40 Zuständigkeit 	§ 41 Benutzung der Infrastruktur  	1.4.2 Rechte und Pflichten der Lernenden 	§ 42 Verhinderung 	§ 43 Unregelmässigkeiten 	§ 44 Prüfungserleichterungen  	1.4.3 Anerkennung und Validierung von Lernleistungen 	§ 45 Anerkennung von Lernleistungen 	§ 46 Validierung 	§ 47 Nachholbildung    	2 Höhere Berufsbildung 	§ 48 Höhere Fachschulen 	§ 49 Vorbereitungsangebote für eidgenössische Berufs- und höhere Fachprüfungen  	3 Weiterbildung 	§ 50 Aufgaben 	§ 51 Förderungs- und Beitragskriterien  	4 Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung 	§ 52 Zusammenarbeit 	§ 53 Kostenpflicht  	5 Finanzierung 	§ 54 Kostentragung 	§ 55 Kantonsbeiträge 1. Grundsätze 	§ 56 2. Höhere Berufsbildung 	§ 57 3. Kurse für Berufsbildnerinnen und Berufsbildner 	§ 58 4. Weiterbildung 	§ 59 5. Projekte  	7 Straf-, Übergangs- und Schlussbestimmungen 	§ 60 * Strafantrag 	§ 61 Aufhebung bisherigen Rechts 	§ 62 Übergangsbestimmung 	§ 63 Inkrafttreten


short: Aufnahmeverordnung Berufsmittelschulen

abbreviation: AVBMS

pdf_content: 313.113 - Vollzugsverordnung über die prüfungsfreie Aufnahme in lehrbegleitende Berufsmittelschulen sowie in Fach-, Handels- und Wirtschaftsmittelschulen (Aufnahmeverordnung Berufsmittelschulen, AVBMS)   313.113  Vollzugsverordnung über die prüfungsfreie Aufnahme in lehrbegleitende  Berufsmittelschulen sowie in Fach-, Handels- und  Wirtschaftsmittelschulen * (Aufnahmeverordnung Berufsmittelschulen, AVBMS)  vom 11. Dezember 2007 (Stand 1. Januar 2016)  Der Regierungsrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 64 der Kantonsverfassung, in Ausführung des Geset- zes vom 17. April 2002 über das Bildungswesen (Bildungsgesetz, BiG)1)   und des Einführungsgesetzes vom 23. Januar 2008 zur Bundesgesetz- gebung  über  die  Berufsbildung  (Kantonales  Berufsbildungsgesetz,  kBBG2)) *  beschliesst:  1 Allgemeine Bestimmungen  §  1 Geltungsbereich 1 Diese Verordnung regelt die prüfungsfreie Aufnahme in lehrbegleiten- de  Berufsmittelschulen  sowie  in  vollzeitliche  Fach-,  Handels-  und  Wirtschaftsmittelschulen.  §  2 Grundsätze 1 Schülerinnen und Schüler können, wenn sie die Voraussetzungen ge- mäss § 3 und 4 erfüllen, nach Abschluss der 3. Klasse der Orientie- rungsschule oder der 3. Klasse der kantonalen Mittelschule prüfungsfrei  in  eine  lehrbegleitende  Berufsmittelschule  oder  in  eine  vollzeitliche  Fach-, Handels- oder Wirtschaftsmittelschule aufgenommen werden.  1) NG 311.1 2) NG 313.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     313.113  2 Bei Schülerinnen und Schülern mit Wohnsitz im Kanton, die den obli- gatorischen Schulunterricht teilweise oder ganz ausserhalb des Kantons  besucht haben, und bei Schülerinnen und Schülern aus einem anderen  Schultyp beurteilt  das  Amt für  Berufsbildung  und Mittelschule  ob  die  Voraussetzungen gemäss § 3 und 4 erfüllt sind. 3 Schülerinnen und Schüler, welche die Voraussetzungen gemäss § 3  und 4 nicht erfüllen, haben eine Aufnahmeprüfung zu bestehen.  2 Prüfungsfreie Aufnahme  §  3 Voraussetzungen 1. allgemein  1 Voraussetzung für die prüfungsfreie Aufnahme ist der Nachweis der  erforderlichen Fähigkeiten. Als Nachweis gilt die im Zeugnis ausgewie- sene Leistungsbeurteilung. 2 Zusätzliche  Voraussetzung  für  die  prüfungsfreie  Aufnahme  in  eine  lehrbegleitende Berufsmittelschule ist ein Lehrvertrag für eine mindes- tens dreijährige berufliche Grundbildung.  §  4 2. Leistungsbeurteilung 1 Für die prüfungsfreie Aufnahme von Schülerinnen und Schülern aus  der Orientierungsschule müssen folgende Bedingungen erfüllt sein: 1. Unterricht  in  den  Fächern  Deutsch,  Französisch,  Englisch  und   Mathematik im Niveau A; 2. Notendurchschnitt von mindestens 5.0 aus den Promotionsberei-  chen Deutsch,  Fremdsprachen (Französisch und Englisch)  und  Mathematik,  wobei  der  Promotionsbereich  Mathematik  doppelt  gewichtet wird.  2 Massgebend sind die Noten der beiden letzten vor der Aufnahmeverfü- gung ausgestellten Semesterzeugnisse. 3 Schülerinnen  und  Schüler  der  kantonalen  Mittelschule  werden  prü- fungsfrei aufgenommen, wenn die definitive Beförderung in das 2. Se- mester der 3. Klasse erreicht wurde.  2    313.113  3 Verfahren  §  5 Gesuch 1 Schülerinnen und Schüler beantragen dem Amt für Berufsbildung und  Mittelschule die prüfungsfreie Aufnahme. Dem Gesuch sind die erfor- derlichen Zeugniskopien beizulegen.  §  6 Verfügung 1 Das Amt für Berufsbildung und Mittelschule ist zuständig für die Verfü- gung über die prüfungsfreie Aufnahme.  §  7 Anmeldung 1 Die Schulanmeldung erfolgt durch die Schülerinnen und Schüler bis  zum festgelegten Zeitpunkt an die betreffende Schule. 2 Der Anmeldung ist  die  Verfügung des Amtes für Berufsbildung und  Mittelschule beizulegen.  §  8 * …  4 Schlussbestimmungen  §  9 Änderung des Berufsmaturitätsreglements 1 Das  Reglement  vom  19. November  2003  über  die  kaufmännische  Berufsmaturität (Berufsmaturitätsreglement)3) wird wie folgt geändert: …  §  10 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Alle mit dieser Verordnung in Widerspruch stehenden Bestimmungen  sind aufgehoben, insbesondere das Reglement vom 9. Juni 2006 betref- fend die prüfungsfreie Aufnahme in die Berufsmaturitätsschule4).  §  11 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. Januar 2008 in Kraft.  3) NG 313.111 4) A 2006, 1508  3    313.113  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  11.12.2007 01.01.2008 Erlass Erstfassung A 2007, 2051  03.11.2015 01.01.2016 Erlasstitel geändert A 2015, 1771  03.11.2015 01.01.2016 Ingress geändert A 2015, 1771  03.11.2015 01.01.2016 § 8 aufgehoben A 2015, 1771  4    313.113  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 11.12.2007 01.01.2008 Erstfassung A 2007, 2051  Erlasstitel 03.11.2015 01.01.2016 geändert A 2015, 1771  Ingress 03.11.2015 01.01.2016 geändert A 2015, 1771  § 8 03.11.2015 01.01.2016 aufgehoben A 2015, 1771  5   	1 Allgemeine Bestimmungen 	§ 1 Geltungsbereich 	§ 2 Grundsätze  	2 Prüfungsfreie Aufnahme 	§ 3 Voraussetzungen 1. allgemein 	§ 4 2. Leistungsbeurteilung  	3 Verfahren 	§ 5 Gesuch 	§ 6 Verfügung 	§ 7 Anmeldung 	§ 8 * …  	4 Schlussbestimmungen 	§ 9 Änderung des Berufsmaturitätsreglements 	§ 10 Aufhebung bisherigen Rechts 	§ 11 Inkrafttreten


short: Brückenangebotsverordnung

abbreviation: BrAV

pdf_content: 313.12 - Vollzugsverordnung über die Brückenangebote für schulentlassene Jugendliche (Brückenangebotsverordnung, BrAV)   313.12  Vollzugsverordnung über die Brückenangebote für schulentlassene  Jugendliche * (Brückenangebotsverordnung, BrAV)  vom 9. Dezember 2008 (Stand 1. August 2018)  Der Regierungsrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 64 Abs. 1 Ziff. 1 der Kantonsverfassung, in Ausführung  von Art. 5 des Einführungsgesetzes vom 23. Januar 2008 zur Bundes- gesetzgebung  über  die  Berufsbildung  (Kantonales  Berufsbildungsge- setz, kBBG)1),  beschliesst:  1 Allgemeine Bestimmungen  §  1 Zweck 1 Brückenangebote bereiten Jugendliche, die nach der obligatorischen  Schulzeit  trotz Bemühungen bei der Suche nach einem Ausbildungs- platz oder wegen fehlender Berufswahlreife keine Anschlusslösung ge- funden haben, auf die berufliche Grundbildung vor. * 2 Brückenangebote dauern in der Regel ein Jahr und unterstützen Ju- gendliche bei: 1. der Berufsfindung; 2. der Ausbildungsplatzsuche; 3. der Persönlichkeitsentwicklung; 4. dem Auf- und Ausbau von schulischen Grundlagen; 5. der Integration (Deutsch- und Kulturkenntnisse).  §  2 * Angebot 1. Grundsatz  1 Die Inhalte der angebotenen Brückenangebote richten sich nach dem  Rahmenlehrplan Brückenangebote Zentralschweiz.  1) NG 313.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     313.12  §  3 * …  §  4 2. Kombiniertes Brückenangebot * 1 Das Kombinierte Brückenangebot richtet sich an Jugendliche mit schu- lischen Leistungen im unteren bis mittleren Bereich, die in der Regel  höchstens ein Fach im Niveau A besucht haben. * 2 Es  findet  als  Teilzeitunterricht  ergänzt  mit  einem Betriebspraktikum  statt. *  §  5 3. Integratives Brückenangebot * 1 Das Integrative Brückenangebot richtet sich an Jugendliche mit noch  ungenügenden Deutschkenntnissen. 2 Es findet als Vollzeitunterricht statt. *  §  6 Unentgeltlichkeit 1 Der Unterricht in den Pflicht- und Wahlpflichtfächern ist unentgeltlich. 2 Für persönliche Lehrmittel  und Materialien sowie für Schulveranstal- tungen werden Beiträge erhoben.  2 Organisation  §  7 Berufsfachschule 1 Die Brückenangebote sind Teil des Leistungsangebots der Berufsfach- schule.  §  8 Aufnahmekommission 1. Zusammensetzung  1 Die Direktion wählt eine Aufnahmekommission mit drei bis fünf Mitglie- dern und bezeichnet die Präsidentin oder den Präsidenten. 2 Eine Vertretung der Berufsberatung nimmt an den Sitzungen der Auf- nahmekommission mit beratender Stimme teil.  §  9 2. Aufgaben 1 Die  Aufnahmekommission  ist  zuständig  für  die  Organisation  und  Durchführung des Aufnahmeverfahrens, insbesondere für: 1. die Festlegung der Termine für das Aufnahmeverfahren;  2    313.12  2. die Festlegung von Form und Inhalt  der Bewerbungsunterlagen  für das Aufnahmeverfahren;  3. die Durchführung von Aufnahmegesprächen mit Gesuchstellerin- nen  und  Gesuchstellern  sowie  den  Beizug  von  Erziehungsbe- rechtigten und Fachpersonen;  4. den Aufnahmeentscheid und die Zuweisung zu einem Brückenan- gebot.  3 Aufnahmebedingungen  §  10 * Kombiniertes Brückenangebot 1 In  das Kombinierte  Brückenangebot werden Jugendliche aufgenom- men, welche die folgenden Kriterien erfüllen: 1. Abschluss der  dritten Klasse der  Orientierungsschule  oder Ab-  schluss des Integrativen Brückenangebots; 2.  a) aktive Berufswahlbemühungen, sofern noch kein gefestig- ter Berufsentscheid vorliegt; oder  b) erfolglose Bemühungen um einen Ausbildungsplatz, sofern  ein realistischer Berufsentscheid vorliegt;  3. Kenntnisse der deutschen Sprache, die eine nachhaltige berufli- che Integration ermöglichen; und  4. Lernbereitschaft sowie Bereitschaft zur Zusammenarbeit. 2 Die Erfüllung der Aufnahmekriterien ist mittels geeigneter Instrumente  und Methoden zu prüfen. Das Amt erlässt hierzu Richtlinien.  §  11 * Integratives Brückenangebot 1 In das Integrative Brückenangebot werden Jugendliche aufgenommen,  welche die folgenden Kriterien erfüllen: 1. Lebensalter in der Regel zwischen 15 und 25 Jahren; 2. schulische Bildung und Kenntnisse der deutschen Sprache, die   eine nachhaltige berufliche Integration ermöglichen; und 3. Lernbereitschaft sowie Bereitschaft zur Zusammenarbeit. 2 Die Erfüllung der Aufnahmekriterien ist mittels geeigneter Instrumente  und Methoden zu prüfen. Das Amt erlässt hierzu Richtlinien.  3    313.12  §  12 Aufnahme bei ausserkantonalem Wohnsitz 1 Jugendliche mit Wohnsitz in einem anderen Kanton können aufgenom- men werden, sofern vom Wohnsitzkanton eine Kostengutsprache ge- mäss den Ansätzen der interkantonalen Vereinbarungen geleistet wird.  4 Aufnahmeverfahren  §  13 Information 1 Die Aufnahmekommission legt jeweils zu Beginn des der Aufnahme  vorangehenden Schuljahres den Anmeldetermin für die Einreichung des  Aufnahmegesuches,  den  Zeitplan  und  die  Gesuchunterlagen  für  das  Aufnahmeverfahren fest und teilt diese den Schulleitungen der Orientie- rungsschulen sowie der Berufsfachschule umgehend mit. 2 Diese Daten, die geforderten Gesuchunterlagen und die Höhe der Auf- nahmegebühr werden bis Ende Januar im Amtsblatt veröffentlicht.  §  14 Gesuch 1 Das  Gesuch  ist  der  Aufnahmekommission  fristgerecht  mittels  des  kantonalen  Formulars  einzureichen.  In  begründeten  Fällen  kann  auf  nicht fristgerecht eingereichte Gesuche eingetreten werden. 2 Dem Gesuch sind die von der Aufnahmekommission festgelegten Un- terlagen beizulegen.  §  15 Aufnahmegebühr 1 Mit  der Einreichung des Gesuchs ist  eine Aufnahmegebühr gemäss  der Gebührengesetzgebung2) zu entrichten. *  §  16 Aufnahmeentscheid 1 Die Aufnahmekommission prüft die Unterlagen und fällt einen Aufnah- meentscheid. 2 Sie  kann  Bewerberinnen  und  Bewerber,  Erziehungsberechtigte  und  Fachpersonen zu einem Aufnahmegespräch einladen. 3 Sie kann den Aufnahmeentscheid an Bedingungen knüpfen.  2) NG 265.5  4    313.12  §  17 Zuweisungsentscheid 1 Die Aufnahmekommission weist  aufgenommene Bewerberinnen und  Bewerber einem geeigneten Brückenangebot zu. Sie beachtet dabei: 1. die schulische Leistungsfähigkeit; 2. die Berufswahlsituation; 3. die persönlichen Interessen und Ziele; 4. den individuellen Förderbedarf. 2 Bewerberinnen und Bewerber haben kein Anrecht auf Zuweisung in  ein bestimmtes Brückenangebot.  §  18 Schulort 1 Bei beschränkter Zahl an Ausbildungsplätzen kann das Amt für Berufs- bildung  und  Mittelschule  Zuweisungen an ausserkantonale  Standorte  vornehmen.  5 Schulbetrieb  §  19 Ausbildungsvereinbarung 1 Zwischen  der  Berufsfachschule,  den  Jugendlichen  und  den  Erzie- hungsberechtigten wird eine Ausbildungsvereinbarung abgeschlossen.  §  20 Zeugnis 1 Die Jugendlichen erhalten am Ende jedes Semesters ein Zeugnis über  Schulbesuch, Leistungen und Verhalten. 2 Die Schulleitung legt die Einzelheiten fest.  §  21 Disziplin 1 Fehlt der nötige Einsatz und bringen die Disziplinarmassnahmen ge- mäss Art. 32 Abs. 1 und 2 des kBBG3) keinen Erfolg, entscheidet die  Schulleitung nach Anhörung der Beteiligten über den Ausschluss aus  dem Brückenangebot.  6 Schlussbestimmungen  §  22 * …  3) NG 313.1  5    313.12  §  23 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Die Vollzugsverordnung vom 18. November 2003 über die Brückenan- gebote für schulentlassene Jugendliche4) wird aufgehoben.  §  24 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. Januar 2009 in Kraft.  4) A 2003, 1631; NG 312.21  6    313.12  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  09.12.2008 01.01.2009 Erlass Erstfassung A 2008, 2486  07.12.2010 01.08.2010 Erlasstitel geändert A 2010, 2179  11.11.2014 01.08.2015 § 1 Abs. 1 geändert A 2014, 2024  11.11.2014 01.08.2015 § 2 totalrevidiert A 2014, 2024  11.11.2014 01.08.2015 § 3 aufgehoben A 2014, 2024  11.11.2014 01.08.2015 § 4 Titel geändert A 2014, 2024  11.11.2014 01.08.2015 § 4 Abs. 2 geändert A 2014, 2024  11.11.2014 01.08.2015 § 5 Titel geändert A 2014, 2024  11.11.2014 01.08.2015 § 5 Abs. 2 geändert A 2014, 2024  03.11.2015 01.01.2016 § 22 aufgehoben A 2015, 1771  12.12.2017 01.03.2018 § 15 Abs. 1 geändert A 2018, 16  23.04.2018 01.08.2018 § 4 Abs. 1 geändert A 2018, 825  23.04.2018 01.08.2018 § 10 totalrevidiert A 2018, 825  23.04.2018 01.08.2018 § 11 totalrevidiert A 2018, 825  7    313.12  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 09.12.2008 01.01.2009 Erstfassung A 2008, 2486  Erlasstitel 07.12.2010 01.08.2010 geändert A 2010, 2179  § 1 Abs. 1 11.11.2014 01.08.2015 geändert A 2014, 2024  § 2 11.11.2014 01.08.2015 totalrevidiert A 2014, 2024  § 3 11.11.2014 01.08.2015 aufgehoben A 2014, 2024  § 4 11.11.2014 01.08.2015 Titel geändert A 2014, 2024  § 4 Abs. 1 23.04.2018 01.08.2018 geändert A 2018, 825  § 4 Abs. 2 11.11.2014 01.08.2015 geändert A 2014, 2024  § 5 11.11.2014 01.08.2015 Titel geändert A 2014, 2024  § 5 Abs. 2 11.11.2014 01.08.2015 geändert A 2014, 2024  § 10 23.04.2018 01.08.2018 totalrevidiert A 2018, 825  § 11 23.04.2018 01.08.2018 totalrevidiert A 2018, 825  § 15 Abs. 1 12.12.2017 01.03.2018 geändert A 2018, 16  § 22 03.11.2015 01.01.2016 aufgehoben A 2015, 1771  8   	1 Allgemeine Bestimmungen 	§ 1 Zweck 	§ 2 * Angebot 1. Grundsatz 	§ 3 * … 	§ 4 2. Kombiniertes Brückenangebot * 	§ 5 3. Integratives Brückenangebot * 	§ 6 Unentgeltlichkeit  	2 Organisation 	§ 7 Berufsfachschule 	§ 8 Aufnahmekommission 1. Zusammensetzung 	§ 9 2. Aufgaben  	3 Aufnahmebedingungen 	§ 10 * Kombiniertes Brückenangebot 	§ 11 * Integratives Brückenangebot 	§ 12 Aufnahme bei ausserkantonalem Wohnsitz  	4 Aufnahmeverfahren 	§ 13 Information 	§ 14 Gesuch 	§ 15 Aufnahmegebühr 	§ 16 Aufnahmeentscheid 	§ 17 Zuweisungsentscheid 	§ 18 Schulort  	5 Schulbetrieb 	§ 19 Ausbildungsvereinbarung 	§ 20 Zeugnis 	§ 21 Disziplin  	6 Schlussbestimmungen 	§ 22 * … 	§ 23 Aufhebung bisherigen Rechts 	§ 24 Inkrafttreten


short: Kantonale Berufsmaturitätsverordnung

abbreviation: kBMV

pdf_content: 313.13 - Vollzugsverordnung über die Berufsmaturität (Kantonale Berufsmaturitätsverordnung, kBMV)   313.13  Vollzugsverordnung über die Berufsmaturität (Kantonale Berufsmaturitätsverordnung, kBMV)  vom 11. November 2014 (Stand 1. März 2018)  Der Regierungsrat von Nidwalden,  gestützt auf Art. 64 Abs. 1 Ziff. 1 der Kantonsverfassung, in Ausführung  von Art. 39 des Einführungsgesetzes vom 23. Januar 2008 zur Bundes- gesetzgebung  über  die  Berufsbildung  (Kantonales  Berufsbildungsge- setz, kBBG)1) und der Verordnung vom 24. Juni 2009 über die eidgenös- sische Berufsmaturität (Berufsmaturitätsverordnung, BMV)2),  beschliesst:  1 Allgemeine Bestimmungen  §  1 Geltungsbereich 1 Diese Verordnung gilt  für alle Berufsmaturitätslehrgänge der Berufs- fachschule Nidwalden.  §  2 Berufsmaturitätsunterricht 1 Die Berufsmaturitätslehrgänge bereiten auf die eidgenössische Berufs- maturität vor. 2 Inhalt, Struktur und Umfang des Unterrichts, die Leistungsbeurteilung,  die Promotion sowie die Berufsmaturitätsprüfung richten sich nach der  eidgenössischen Berufsmaturitätsverordnung3). 3 Im Grundlagenbereich werden folgende Sprachen bestimmt: 1. erste Landessprache: Deutsch; 2. zweite Landessprache: Französisch; 3. dritte Sprache: Englisch.  1) NG 313.1 2) SR 412.103.1 3) SR 412.103.1  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     313.13  2 Organisation  §  3 Amt für Berufsbildung und Mittelschule 1 Das Amt für Berufsbildung und Mittelschule übt die Aufsicht über die  Berufsmaturitätslehrgänge aus. 2 Es ist für alle Entscheide zuständig, die nicht ausdrücklich einer ande- ren Instanz übertragen sind; insbesondere für: 1. die Sicherstellung der Verbindung zu den eidgenössischen und   regionalen Berufsmaturitätsgremien; 2. die Überwachung der Aufnahmeverfahren und der Berufsmaturi-  tätsprüfungen; 3. den  Erlass  der  Prüfungsbestimmungen in  Zusammenarbeit  mit   der Schulleitung; 4. die  Anrechnung  bereits  erbrachter  Leistungen  gemäss  Art.  15   Abs. 2 BMV4);. 5. * Entscheide betreffend Unregelmässigkeiten gemäss § 10.  §  4 Schulleitung 1 Die Schulleitung ist zuständig für: 1. die Durchführung der Aufnahmeverfahren; 2. * den Entscheid über das Bestehen der Aufnahmeprüfung und über   die definitive Zulassung zu den Berufsmaturitätslehrgängen; 3. die Organisation der Berufsmaturitätslehrgänge und -prüfungen; 4. * den Entscheid über die Promotion in das nächste Semester.  §  5 * …  3 Zulassung und Aufnahmeverfahren  §  6 Zulassungsvoraussetzungen 1 Zu lehrbegleitenden Berufsmaturitätslehrgängen wird zugelassen, wer: 1. über einen genehmigten Lehrvertrag für eine mindestens dreijäh-  rige berufliche Grundbildung verfügt; und 2. das Aufnahmeverfahren besteht. 2 Zu Berufsmaturitätslehrgängen für gelernte Berufsleute wird zugelas- sen, wer: 1. über ein eidgenössisches Fähigkeitszeugnis verfügt; und  4) SR 412.103.1  2    313.13  2. das Aufnahmeverfahren besteht.  §  7 Aufnahmeprüfung 1 Das Aufnahmeverfahren besteht  in  einer  schriftlichen Aufnahmeprü- fung in den Fächern Deutsch, Französisch, Englisch und Mathematik. 2 Der Stoff der Aufnahmeprüfung entspricht dem Lehrstoff der Orientie- rungsschule Niveau A. 3 Das Prüfungsergebnis entspricht dem Durchschnitt der folgenden Po- sitionsnoten: 1. Prüfungsnote Deutsch; 2. Prüfungsnote Mathematik (doppelt gewichtet); 3. Durchschnitt aus den Prüfungsnoten Französisch und Englisch. 4 Die Aufnahmeprüfung ist bestanden, wenn ein Durchschnitt von min- destens 4.0 erreicht wird und nicht mehr als eine Positionsnote unter 4.0  liegt. 5 Mit der Anmeldung zur Aufnahmeprüfung ist eine Prüfungsgebühr ge- mäss der Gebührengesetzgebung5) zu entrichten. *  §  8 Prüfungsfreie Aufnahme 1 Die  prüfungsfreie  Aufnahme in  lehrbegleitende  Berufsmaturitätslehr- gänge richtet sich nach der Vollzugsverordnung über die prüfungsfreie  Aufnahme in lehrbegleitende Berufsmittelschulen sowie in Fach-, Han- dels- und Wirtschaftsmittelschulen (Aufnahmeverordnung Berufsmittel- schulen)6). 2 Die prüfungsfreie Aufnahme in Berufsmaturitätslehrgänge für gelernte  Berufsleute  erfolgt,  wenn  die  berufliche  Grundbildung  vor  höchstens  zwei Jahren mit einer Gesamtnote von mindestens 5.0 abgeschlossen  wurde.  4 Berufsmaturitätsprüfung  §  9 Zulassung zur Prüfung 1 Zu den Berufsmaturitätsprüfungen wird zugelassen, wer: 1. einen Berufsmaturitätslehrgang an der Berufsfachschule Nidwal-  den besucht; und  5) NG 265.5 6) NG 313.113  3    313.13  2. zum Zeitpunkt der Berufsmaturitätsprüfung über ein eidgenössi- sches  Fähigkeitszeugnis  verfügt  oder  spätestens  im  Jahr  der  Berufsmaturitätsprüfung zum Qualifikationsverfahren zugelassen  ist.  §  10 Unregelmässigkeiten 1 Die Benützung unerlaubter Hilfsmittel sowie jede andere Unregelmäs- sigkeit hat den Ausschluss von der Prüfung oder die Verweigerung be- ziehungsweise Ungültigkeitserklärung des Maturitätsausweises zur Fol- ge. 2 Liegt  lediglich  der  Verdacht  einer  Unregelmässigkeit  vor,  erhält  die  Kandidatin oder der Kandidat im betreffenden Fach neue Aufgaben. 3 Bleibt eine Kandidatin oder ein Kandidat einer Prüfung unentschuldigt  fern, gilt diese als abgelegt und wird mit der Note 1.0 bewertet. 4 Die Lernenden sind vor der Prüfung auf diese Bestimmungen aufmerk- sam zu machen.  5 Übergangs- und Schlussbestimmungen  §  11 Übergangsbestimmung 1 Für Berufsmaturandinnen und Berufsmaturanden, die ihre Berufsmatu- ritätsausbildung vor dem 1. Januar 2015 begonnen haben, gilt das bis- herige Recht7).  §  12 Aufhebung bisherigen Rechts 1 Das  Reglement  vom  19. November  2003  über  die  kaufmännische  Berufsmaturität (Berufsmaturitätsreglement)8) wird aufgehoben.  §  13 Inkrafttreten 1 Diese Verordnung tritt am 1. Januar 2015 in Kraft.  7) A 2004, 66 8) A 2004, 66  4    313.13  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  11.11.2014 01.01.2015 Erlass Erstfassung A 2014, 2019  03.11.2015 01.01.2016 § 3 Abs. 2, 5. geändert A 2015, 1771  03.11.2015 01.01.2016 § 4 Abs. 1, 2. geändert A 2015, 1771  03.11.2015 01.01.2016 § 4 Abs. 1, 4. geändert A 2015, 1771  03.11.2015 01.01.2016 § 5 aufgehoben A 2015, 1771  12.12.2017 01.03.2018 § 7 Abs. 5 geändert A 2018, 16  5    313.13  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 11.11.2014 01.01.2015 Erstfassung A 2014, 2019  § 3 Abs. 2, 5. 03.11.2015 01.01.2016 geändert A 2015, 1771  § 4 Abs. 1, 2. 03.11.2015 01.01.2016 geändert A 2015, 1771  § 4 Abs. 1, 4. 03.11.2015 01.01.2016 geändert A 2015, 1771  § 5 03.11.2015 01.01.2016 aufgehoben A 2015, 1771  § 7 Abs. 5 12.12.2017 01.03.2018 geändert A 2018, 16  6   	1 Allgemeine Bestimmungen 	§ 1 Geltungsbereich 	§ 2 Berufsmaturitätsunterricht  	2 Organisation 	§ 3 Amt für Berufsbildung und Mittelschule 	§ 4 Schulleitung 	§ 5 * …  	3 Zulassung und Aufnahmeverfahren 	§ 6 Zulassungsvoraussetzungen 	§ 7 Aufnahmeprüfung 	§ 8 Prüfungsfreie Aufnahme  	4 Berufsmaturitätsprüfung 	§ 9 Zulassung zur Prüfung 	§ 10 Unregelmässigkeiten  	5 Übergangs- und Schlussbestimmungen 	§ 11 Übergangsbestimmung 	§ 12 Aufhebung bisherigen Rechts 	§ 13 Inkrafttreten


pdf_content: 313.22 - Vereinbarung zwischen den Kantonen und dem Schweizerischen Roten Kreuz betreffend die berufliche Ausbildung des Pflegepersonals, des medizinisch-technischen und des medizinisch-therapeutischen Personals   313.22  Vereinbarung zwischen den Kantonen und dem Schweizerischen  Roten Kreuz betreffend die berufliche Ausbildung des  Pflegepersonals, des medizinisch-technischen und des  medizinisch-therapeutischen Personals  vom 28. April 1976 (Stand 23. September 1977)  Art.  1 Allgemeines 1 Diese Vereinbarung regelt  die Beziehungen zwischen den Kantonen  und dem Schweizerischen Roten Kreuz betreffend die berufliche Ausbil- dung des Pflegepersonals, des medizinisch-technischen und des medi- zinisch-therapeutischen Personals (vgl. Anhang). Die Kantone und der  Bund bestimmen diejenigen Berufe, deren Ausbildung vom Schweizeri- schen Roten Kreuz geregelt und überwacht wird. 2 Die Kantone ermächtigen die Schweizerische Sanitätsdirektorenkonfe- renz,  sie  bei  Verhandlungen  mit  dem Schweizerischen  Roten  Kreuz  über Fragen von gesamtschweizerischer Bedeutung, die sich aus der  vorliegenden Vereinbarung ergeben, zu vertreten.  Art.  2 Aufgaben des Schweizerischen Roten Kreuzes 1 Das Schweizerische Rote Kreuz regelt, überwacht und fördert im Rah- men der vorliegenden Vereinbarung und gestützt auf die ihm erteilten  Aufträge die Grundausbildung, die Zusatz- und Spezialausbildung sowie  die Kaderausbildung in den Pflegeberufen, den medizinisch-technischen  und medizinisch-therapeutischen Berufen. Die interessierten Organisa- tionen sind bei der Wahrnehmung dieser Aufgaben in angemessener  Weise beizuziehen. 2 Das Schweizerische Rote Kreuz betreibt Kaderausbildung in den Pfle- geberufen sowie im Auftrag der Kantone und im Einverständnis mit den  interessierten Organisationen in weiteren Berufen gemäss Art. 1 Abs. 1. 3 Das Schweizerische Rote Kreuz unterzeichnet und registriert die Aus- weise, die von einer anerkannten Ausbildungsstätte für ein vom Schwei- zerischen Roten Kreuz anerkanntes Ausbildungsprogramm abgegeben  werden. Es registriert die in der Schweiz tätigen Inhaber von ausländi- schen Ausweisen, sofern diese für eine Ausbildung ausgestellt wurden,  die in der Schweiz vom Schweizerischen Roten Kreuz überwacht wird,  und der Ausweisinhaber dessen Anforderungen entspricht.  * Änderungstabellen am Schluss des Erlasses  1     313.22  4 Das Schweizerische Rote Kreuz übt eine Beratungstätigkeit  aus be- züglich: 1. der Planung und Organisation von Ausbildungsstätten, 2. der Durchführung von Ausbildungsprogrammen, 3. der Schaffung von neuen Berufsausbildungen, 4. des praktischen Einsatzes von Angehörigen der in Ziff.  1.1 ge-  nannten Berufsgruppen. 5 Das Schweizerische Rote Kreuz koordiniert und betreibt im Einverneh- men  mit  der  Schweizerischen  Sanitätsdirektorenkonferenz  und  den  Kantonen sowie in enger Zusammenarbeit mit den interessierten Orga- nisationen eine gesamtschweizerische Information und Werbung für die  Pflegeberufe, die medizinisch-technischen und medizinisch-therapeuti- schen Berufe. 6 Das Schweizerische Rote Kreuz unterbreitet der Schweizerischen Sa- nitätsdirektorenkonferenz  jeweils  bis  zum 15. April  den  einschlägigen  Arbeitsplan für das folgende Jahr zur Genehmigung. Darin sind insbe- sondere die vorgesehenen Neuerungen und Erweiterungen des Tätig- keitsbereiches aufgeführt. 7 Das Schweizerische Rote Kreuz unterbreitet der Schweizerischen Sa- nitätsdirektorenkonferenz jeweils bis zum 15. April das Budget für das  folgende Jahr unter Angabe der sich daraus ergebenden Beitragsleis- tungen der Kantone zur Genehmigung. 8 Das Schweizerische Rote Kreuz übermittelt der Schweizerischen Sani- tätsdirektorenkonferenz  jeweils  bis  zum  30. Juni  Jahresbericht  und  Rechnung des Vorjahres. 9 Das Schweizerische Rote Kreuz übermittelt der Schweizerischen Sani- tätsdirektorenkonferenz Statutenänderungen zur Stellungnahme, bevor  diese  von  der  Delegiertenversammlung  des  Schweizerischen  Roten  Kreuzes verabschiedet werden. 10 Das Schweizerische Rote Kreuz räumt der Schweizerischen Sanitäts- direktorenkonferenz in den leitenden Fachorganen eine angemessene  Zahl von Sitzen ein, insbesondere: 1. 2 Sitze in der Kommission für Krankenpflege, 2. 1 Sitz im Schulrat der Rotkreuz-Kaderschule für die Krankenpfle-  ge. Anlässlich der nächsten Revision der Statuten des Schweize- rischen Roten Kreuzes wird die Vertretung der Schweizerischen  Sanitätsdirektorenkonferenz  in  den  Organen  des  Schweizeri- schen Roten Kreuzes definitiv geregelt.  2    313.22  11 Das Schweizerische Rote Kreuz übernimmt einen Teil der aus dem  Vollzug dieser Vereinbarung erwachsenden Kosten. Es verwendet hie- für insbesondere zweckbestimmte Einnahmen und Erträge aus der Ver- rechnung von erbrachten Dienstleistungen. 12 Das Schweizerische Rote Kreuz informiert  die kantonalen Gesund- heitsdirektoren über alle wichtigen, den Kanton betreffenden Weisungen  und Massnahmen.  Art.  3 Aufgaben der Kantone 1 Die Kantone decken im Rahmen ihres Budgets die Kosten der Tätig- keit des Schweizerischen Roten Kreuzes, die sich aus dem Vollzug die- ser Vereinbarung ergeben, soweit diese Kosten nicht durch Bundesbei- träge  sowie  durch  die  Eigenleistungen  des  Schweizerischen  Roten  Kreuzes gemäss Art. 2 Abs. 1 gedeckt werden. 2 Die Kantone anerkennen die vom Schweizerischen Roten Kreuz unter- zeichneten und registrierten Diplome und Fähigkeitsausweise. 3 Das Schweizerische Rote Kreuz ist an den Sitzungen des Vorstandes  sowie an den Jahresversammlungen und Arbeitstagungen der Schwei- zerischen Sanitätsdirektorenkonferenz mit beratender Stimme vertreten. 4 Die Kantone unterbreiten dem Schweizerischen Roten Kreuz die Ent- würfe von Erlassen betreffend die Ausbildung in den Berufen gemäss  Art. 1 Abs. 1 zur vorgängigen Stellungnahme. 5 Die Kantone übermitteln dem Schweizerischen Roten Kreuz den Text  von  Erlassen,  welche  den  Bereich  der  vorliegenden  Vereinbarung  betreffen.  Art.  4 Kündigung 1 Diese Vereinbarung kann durch die Kantone oder das Schweizerische  Rote Kreuz, bei einer Kündigungsfrist von einem Jahr, jeweils auf Ende  eines Kalenderjahres gekündigt werden.  Art.  5 Inkrafttreten 1 Diese Vereinbarung tritt nach Annahme durch die zuständigen Organe  des Schweizerischen Roten Kreuzes und durch die Kantone in Kraft1).  1) Vom Landrat genehmigt am 23. September 1977  3    313.22  Art.  6 1 Diese Vereinbarung wurde von der Schweizerischen Sanitätsdirekto- renkonferenz anlässlich ihrer Versammlung vom 20. Mai 1976 und vom  Direktionsrat des Schweizerischen Roten Kreuzes anlässlich seiner Sit- zung vom 28. April 1976 genehmigt.  A1 Anhang: zu Art. 1 Abs. 1  Art.  A1-1 1 Vom Schweizerischen Roten Kreuz am 1. Januar 1977 im Auftrag der  Kantone bzw. mit deren Einverständnis geregelte und überwachte Aus- bildungen: 1. Grundausbildungen:  a) diplomierte Krankenschwestern und Krankenpfleger in all- gemeiner Krankenpflege  b) diplomierte Krankenschwestern und Krankenpfleger in psy- chiatrischer Krankenpflege  c) diplomierte Krankenschwestern und Krankenpfleger in Kin- derkrankenpflege, Wochen- und Säuglingspflege  d) Krankenpflegerinnen  und  Krankenpflger  FA  SRK  (prakti- sche Krankenpflege)  e) diplomierte medizinische Laborantinnen und Laboranten f) Laboristinnen und Laboristen g) diplomierte Hebammen h) Diätassistentinnen und Diätassistenten  2. Zusatzausbildungen: a) für diplomierte Krankenschwestern und Krankenpfleger: di-  plomierte Gesundheitsschwestern und Gesundheitspfleger b) für Krankenpflegerinnen und Krankenpfleger FA SRK: Zu-  satzausbildung  im  Hinblick  auf  die  Eingliederung  in  der  Gemeindepflege  c) für Krankenpflegerinnen und Krankenpfleger FA SRK: Zu- satzausbildung Krankenpflege im psychiatrischen Spital  d) für diplomierte  medizinische Laborantinnen und Laboran- ten:  höhere Fachausbildung für  medizinische Laborantin- nen und Laboranten  3. Spezialausbildungen: keine 4. Kaderausbildungen:  a) Oberschwestern und Oberpfleger b) Lehrerinnen und Lehrer für Krankenpflege  4    313.22  c) Stationsschwestern und Stationspfleger d) Unterrichtsassistentinnen und Unterrichtsassistenten  5    313.22  Änderungstabelle - Nach Beschluss  Beschluss Inkrafttreten Element Änderung Fundstelle  28.04.1976 23.09.1977 Erlass Erstfassung A 1977, 1137  6    313.22  Änderungstabelle - Nach Artikel  Element Beschluss Inkrafttreten Änderung Fundstelle  Erlass 28.04.1976 23.09.1977 Erstfassung A 1977, 1137  7   	Art. 1 Allgemeines 	Art. 2 Aufgaben des Schweizerischen Roten Kreuzes 	Art. 3 Aufgaben der Kantone 	Art. 4 Kündigung 	Art. 5 Inkrafttreten 	Art. 6 	A1 Anhang: zu Art. 1 Abs. 1 	Art. A1-1