text: Góp ý Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể (GDPTTT), hai nhà nghiên cứu Hồ Sỹ Anh và Nguyễn Thị Thu Ba (Viện Nghiên cứu Giáo dục – Trường ĐH Sư phạm TPHCM) đã đưa ra nhận định, một trong những nguyên nhân dẫn đến thất bại về phân luồng sau THCS là chương trình giáo dục THCS chưa tạo điều kiện cho học sinh khám phá bản thân.