¿En qué sección del DSM-5 se hallan los trastornos del neurodesarrollo?
El DSM-5 se divide en tres secciones, ordenadas con números romanos: la sección I se denomina «Conceptos básicos del DSM-5», seguida de la II, «Criterios y códigos diagnósticos», y la III, «Medidas y modelos emergentes».4
 
 Sección I
 Está dirigida a proporcionar pautas para el uso clínico y forense del manual.
 
 Sección II
 Incluye los criterios y códigos diagnósticos de los diferentes trastornos.
 
 Trastornos del neurodesarrollo
 El «retardo mental» (o «retraso mental») se renombró como «discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual)».
 El trastorno fonológico y la tartamudez ahora se denominan trastornos de la comunicación —categoría que abarca el trastorno del lenguaje, los trastornos de los sonidos del habla, el trastorno de fluidez de inicio en la infancia y una nueva condición caracterizada por deficientes comunicaciones sociales verbales y preverbales, el «trastorno de la comunicación social (pragmático)».
 En los trastornos del espectro autista se incluyó al síndrome de Asperger, al trastorno desintegrativo de la infancia y al trastorno generalizado del desarrollo no especificado.
 Se adicionó una nueva subcategoría, los trastornos motores, que engloba a los trastornos del desarrollo de la coordinación, de movimientos estereotípicos y por tics, entre ellos el síndrome de Tourette.
Los trastornos del neurodesarrollo se ubican en la sección II del DSM-5.