¿Me podrías resumir este artículo científico?
La enseñanza del idioma inglés en el mundo entero continúa creciendo; estudiarlo se ha convertido en un fenómeno mundial. Según Ventura (1989), el inglés es una epidemia que contamina 750 millones de personas en el planeta. Esa lengua sin fronteras está en la mitad de los 10 000 periódicos del mundo, en más del 80 % de los trabajos científicos y en el argot de innumerables profesiones, como la informática, la economía y la publicidad.
 
 El interés de muchos países en promover su enseñanza se debe a que facilita el acceso a la ciencia y a la tecnología, al comercio, al turismo internacional, a la ayuda militar y económica. La lengua inglesa se escucha en películas, noticias, documentales, propaganda, programas de radio como la BBC, y hasta en la radio y la televisión de Rusia y China. El inglés aparece en el rock y el reguetón extranjero y nacional, en los nombres de casas comerciales, los productos, los grafitis de los muros, y hasta penetra en la lengua materna, la cual sufre las consecuencias de la expansión cultural del imperialismo, contra lo que han luchado países como Francia y Brasil, por tanto, la enseñanza del inglés como lengua extranjera (o segunda lengua) trae implicaciones sociales, económicas y políticas.
Al aprendizaje del idioma inglés se ha convertido en un fenómeno mundial, y muchos países quieren promover su enseñanza, puesto que facilita el acceso a la ciencia, a la tecnología...; se escucha en la radio, en las películas, en las canciones. Incluso penetra en la lengua materna, que sufre las consecuencias de la expansión cultural del imperialismo. Así, la enseñanza del inglés como lengua extranjera trae implicaciones sociales, económicas y políticas.