Sintetiza el contenido de este fragmento sobre la terapia de aceptación y compromiso.
ACT (Hayes et al., 1999) no es una mera terapia sino una terapia con una teoría específica (la Teoría del Marco Relacional) que recoge la filosofía y conocimientos del Análisis Experimental y Aplicado del Comportamiento, amén de los datos provistos desde otros ámbitos de la psicología sobre tipos de afrontamiento y efectos paradójicos (véase resumen en Hayes et al., 1996). A lo indicado en el apartado dedicado a la TMR, añadimos aquí el resumen de las aportaciones básicas en las que se sustenta ACT: (1) existe evidencia sobre el surgimiento de pensamientos, emociones, recuerdos a través de vías derivadas; (2) la derivación contextualizada correlaciona con niveles altos de inteligencia y facilita la formación de comportamiento relacional complejo; (3) detección de los tipos de regulación verbal que son limitantes; (4) evidencia sobre la correlación entre actuación fusionada-o actuación literal de evitación experiencial- y numerosos problemas; (5) funcionamiento por adición de las relaciones verbales, de modo que los intentos por cambiar sus contenidos se tornan en efectos rebote; (6) la evidencia de la transformación de funciones de los contenidos cognitivos con métodos de cambio contextual, de modo que, aunque las redes relacionales se mantengan intactas ya no sirven para lo mismo ni, a la larga, se viven como antes; (7) los beneficios de la práctica múltiple en aceptar la experiencia privada versus su control, especialmente cuando el malestar es elevado pero está instalado en trayectorias de valor; (8) los tipos de transformación de funciones en los métodos clínicos, por ejemplo, (a) en la práctica de exposición a eventos privados desde el yo-contexto; (b) en el uso de las metáforas y, (c) en los métodos para la clarificación de valores (Barnes-Holmes, Barnes-Holmes et al., 2004; BarnesHolmes, Cochrane, et al., 2004; Dahl, Wilson, Luciano y
 Hayes, 2005; Gutiérrez, Luciano, Rodríguez y Fink, 2004; Hayes y Stroshal, 2004; Luciano, Rodríguez y Gutiérrez, 2004; O’Hora y Barnes-Holmes, 2004; Wegner y Zanakos, 1994).
La ACT no es solo una terapia, sino una terapia con una teoría específica que recoge la filosofía, el análisis experimental y aplicado del comportamiento. Las aportaciones en las que se basa la ACT son: (1) existe la evidencia sobre pensamientos, emociones y recuerdos a través de vías derivadas; (2) la derivación contextualizada correlaciona con altos niveles de inteligencia y facilita la formación de comportamiento relacional complejo; (3) detección de las regulaciones verbales limitantes; (4) correlación entre actuación fusionada y numerosos problemas; (5) los intentos de las regulaciones verbales sufren efecto rebote; (6) transformación de funciones de los contenidos cognitivos para que ya no sirvan para lo mismo ni se vivan como antes; (7) los beneficios de aceptar la experiencia privada versus su control; (8) los tipos de transformación de funciones en los métodos clínicos con la exposición a eventos privados, el uso de metáforas, o de clarificación de valores.