_:n12f63b28d9564285a4f06c90035d2335xb0
<http://schema.org/description>
"Jis yra labai svarbus kasdieninėje veikloje, valgymo metu: kaip pedagogas vertina maistą, ar gardžiuodamasis valgo. Juk vaikai dažnai daro ne tai, kas jiems sakoma, o atkartoja tai, ką mato. Įtaigiai, vaizdingai apibūdinus patiekalą ir pasiūlius jį kaip mažą stebuklą, vaikai susigundo jo paragauti ( jei gersi pieną - turėsi dantis, stiprius ir blizgančius kaip bebro ; visos mergaitės, kurios nori būti lieknos kaip balerinos, valgo kopūstus , jei nori būti protingas ir turėti gerą atmintį - valgyk žuvį ir pan.). Judriųjų žaidimų popietės. Žaidėme naujus ir vaikų jau žinomus, pamėgtus žaidimus."
<http://slideplayer.lt/slide/15564435/>