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"<p><a href=\"https://community.skillsnet.swiss/d/518/2\" class=\"PostMention\" data-id=\"1254\" rel=\"\" target=\"\">Eva_Flueckiger</a> Das ist wirklich eine interessante Fragestellung, die ich mir mal gerne so auf die Agenda für das nächste Schuljahr schreibe: Das kann ich gut in meinem Fach «Information &amp; Kommunikation» bei der Vollzeit BM Gestaltung und Kunst ausspielen. Vor gut 2 bis 3 Jahren haben wir mal im Rahmen einer IDPA die automatisierten Support-Chatbots der grossen Softwarehersteller getestet: Das Ergebnis war zwiespältig, die Fragestellungen waren ziemlich schnell durchschaut. Wobei in der Softwareindustrie 2 bis 3 Jahre ja eine halbe Ewigkeit bedeuten, drum sind die hier sicher um einiges weiter. <br>\nAls Tipp für alle, die sich gerne «on the cutting edge» der Technologie bewegen wollen: Das HEK – Haus der elektronischen K¨ünste: <a href=\"https://hek.ch\" rel=\"ugc noopener nofollow\" target=\"_blank\">https://hek.ch</a> – auf dem Dreispitz Areal in Basel hat jeweils sehr interessante Ausstellungen und Vermittlungsangebote rund um Technologie, Gesellschaft, Kunst, Künstliche Intelligenz etc.</p>"
<https://community.skillsnet.swiss/d/518-coaching-per-chatbot-oder-conversational-learning>