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"Estudi\u00F3 f\u00EDsica y se doctor\u00F3 en Neurociencia en EEUU. Antes de regresar a Argentina, investig\u00F3 en Francia y, como representante de dicho pa\u00EDs, es uno de los cient\u00EDficos implicados en el mastod\u00F3ntico proyecto Human Brain Project&amp;amp;nbsp;que la Uni\u00F3n Europea puso en marcha para desentra\u00F1ar el que algunos consideran el \u00F3rgano m\u00E1s importante del cuerpo humano, el cerebro. Pero Mariano Sigman es tambi\u00E9n divulgador cient\u00EDfico y, como tal, acaba de publicar el libro La vida secreta de la mente que es, justo, lo que \u00E9l cree que aspira a averiguar&amp;amp;nbsp;el consorcio.&amp;amp;nbsp;\u00BFCu\u00E1l es exactamente su papel en el Human Brain Project?Yo coordino el grupo que se centra en el estudio de la toma de decisiones. Lo que tratamos de averiguar es cu\u00E1ndo y por qu\u00E9 optamos por algo con m\u00E1s o menos riesgo, cu\u00E1ndo nos basamos m\u00E1s en las emociones o en el raciocinio para elegir algo o aspecto como por qu\u00E9 en ocasiones tomamos una decisi\u00F3n y, pese a tener muchas evidencias de que es la correcta, no terminamos de confiar en ella. El ejemplo m\u00E1s claro es cuando vamos de viaje al aeropuerto y no podemos parar de mirar si hemos cogido o no el pasaporte, a pesar de que siempre lo hacemos. Es una confianza impredecible.&amp;amp;nbsp;Tanto este proyecto como su hom\u00F3logo estadounidense para mapear el cerebro, BRAIN, se anunciaron al p\u00FAblico&amp;amp;nbsp;con gran entusiasmo. En los a\u00F1os que llevan en marcha \u00BFse puede decir que sabemos m\u00E1s de este \u00F3rgano que antes?S\u00ED. Sin duda, sabemos cosas nuevas del cerebro. Por citar tan s\u00F3lo algunos ejemplos: hoy podemos descifrar algunos sue\u00F1os, interpretar el pensamiento de una paciente en estado vegetativo, implantar recuerdos en modelos animales, entender m\u00E1s o menos las bases de la memoria y c\u00F3mo se forma molecularmente... Tambi\u00E9n hemos logrado averiguar c\u00F3mo se relaciona la motivaci\u00F3n con el aprendizaje, por qu\u00E9 algunas cosas nos dan mucha ansiedad y cu\u00E1les son las maneras de resolverlo. Podr\u00EDa hacer una enumeraci\u00F3n largu\u00EDsima.&amp;amp;nbsp;Pero algo quedar\u00E1 por averiguar.&amp;amp;nbsp;Claro. La cr\u00EDtica m\u00E1s grande a la situaci\u00F3n actual del conocimiento del cerebro es que a d\u00EDa de hoy es un conocimiento demasiado enciclop\u00E9dico, muy parcial y muy segregado. Lo que falta en el cerebro es una teor\u00EDa, que es lo que s\u00ED existe en otras disciplinas. Por ejemplo, en biolog\u00EDa molecular tenemos la&amp;amp;nbsp;gen\u00E9tica; en f\u00EDsica, la&amp;amp;nbsp;gravedad y el electromagnetismo; en qu\u00EDmica, las mol\u00E9culas y c\u00F3mo interact\u00FAan. En el cerebro la&amp;amp;nbsp;ciencia es muy ecl\u00E9ctica y al d\u00EDa de hoy se ha resuelto m\u00E1s dominio a dominio, que conceptualmente.\u00BFY a qu\u00E9 es lo que se aspira a descifrar?La pregunta \u00FAltima del cerebro es cu\u00E1l es el lenguaje del pensamiento, el lenguaje del cerebro. Ser\u00EDa como encontrar lo equivalente al genoma en neurociencia. Nos falta entender el secreto de ese lenguaje, \u00E9se es el objetivo \u00FAltimo del campo y de eso creo que estamos muy lejos. Cuando entendamos eso, que ser\u00E1 algo muy te\u00F3rico, todas las preguntas pr\u00E1cticas se podr\u00E1n responder. Una vez que entendimos el c\u00F3digo gen\u00E9tico, pudimos responder a much\u00EDsimas cuestiones. Nos falta el genoma de la mente. Es el objetivo final del&amp;amp;nbsp;Human Brain Project.&amp;amp;nbsp;Mucha gente piensa que es un proyecto condenado a fracasar, y es posible que no exista tal equivalencia, que no haya un lenguaje del cerebro. No est\u00E1 garantizado que lo vayamos a encontrar.&amp;amp;nbsp;Un concepto que se define de forma distinta seg\u00FAn a qui\u00E9n se le pregunte es la inteligencia. \u00BFQu\u00E9 tiene que decir la ciencia sobre esta cualidad?La inteligencia est\u00E1 mal definida. Se definir\u00EDa como la capacidad vers\u00E1til de resolver problemas, por lo que es algo que no deber\u00EDa ser dominio independiente. Hay test que intentan medirla pero no eval\u00FAan por ejemplo el lenguaje, suelen utilizar&amp;amp;nbsp;pruebas con dibujos, etc. Esos est\u00E1n cuestionados con raz\u00F3n, porque miden una forma particular de la inteligencia, la capacidad de resolver problemas, pero no de desenvolverte en un grupo, por ejemplo.No se puede decir gen\u00E9ricamente que hay gente m\u00E1s inteligente que otraHubo&amp;amp;nbsp;gente que empez\u00F3 a hablar de distintas inteligencias, lo cual es casi como un ox\u00EDmoron, porque la inteligencia por definici\u00F3n es algo que es general y vers\u00E1til; es posible que simplemente hablar de distintas inteligencias sea una manera de negar el concepto mismo de inteligencia. Lo m\u00E1s interesante ser\u00EDa pensar en ciertas habilidades como funciones cognitivas, sin darle una acepci\u00F3n tan fuerte como la idea de que hay alguien que tenga una manera de pensar que sea mejor que otra; me parece que puede ser un abordaje m\u00E1s razonable. No se puede decir gen\u00E9ricamente que hay gente m\u00E1s inteligente que otra. Lo pueden ser,&amp;amp;nbsp;pero s\u00F3lo&amp;amp;nbsp;para alg\u00FAn tipo de problemas.\u00BFQu\u00E9 piensa de la posibilidad de usar drogas para mejorar la inteligencia, algo que se ha planteado tambi\u00E9n desde \u00E1mbitos acad\u00E9micos?Tiene sentido para mejorar algunos dominios particulares, te puedes preguntar si hay una droga para mejorar las matem\u00E1ticas, que mejore la memoria, la expresividad del lenguaje... No veo nada malo, es algo que genera mucha reticencia, pero yo tengo una idea de una farmacolog\u00EDa positiva. Para empezar, hay que tener en cuenta que la gente ya lo hace, ya existe ese concepto por m\u00E1s que sorprenda mucho. Las personas toman un vaso de vino para interact\u00FAar&amp;amp;nbsp;mejor en una fiesta o un caf\u00E9 porque sienten que funcionan mejor con eso.Entonces \u00BFest\u00E1 a favor del uso de drogas con este fin?Lo que ser\u00EDa interesante es medir si eso es realmente as\u00ED. Mucha gente percibe que funciona mejor en ciertos dominios.&amp;amp;nbsp;y estar\u00EDa que esas cosas no fueran&amp;amp;nbsp;intuitivas y cualitativas, sino que realmente uno pudiera medirlas, saber si funcionan y hacer pol\u00EDticas de acuerdo a eso, no de acuerdo a prejuicios. Por ejemplo, la marihuana es una droga que cambia el pensamiento, pero la pregunta es en qu\u00E9 aspecto. Tambi\u00E9n ser\u00EDa interesante conocer si potencia la creatividad y poder medirlo y tambi\u00E9n, como no, conocer sus riesgos a corto y largo plazo. Lo ideal es que el debate sobre las drogas se haga en base a evidencias y no en base a prejuicios hist\u00F3ricos muchas veces descabellados.Es inconcebible que la morfina sea una droga legal para uso m\u00E9dico y la marihuana, noSea como sea, hay un acuerdo bastante un\u00E1nime de que el alcohol es una droga que tiene bastante m\u00E1s riesgo que el cannabis, que los tiene. Por qu\u00E9 el cannabis es una droga ilegal y el alcohol no, es algo que no tiene discusi\u00F3n razonable. Que podamos investigar el efecto de las drogas en nuestro funcionamiento mental es algo que me parece desprejuiciado y sano, no veo nada equivocado en eso.En definitiva, ser\u00EDa importante que tuvi\u00E9ramos una discusi\u00F3n seria y racional sobre el efecto m\u00E9dico de estas drogas, tanto para enfermedades psiqui\u00E1tricas como otras. \u00BFPor qu\u00E9 no se pueden hacer investigaciones cl\u00EDnicas con marihuana pero s\u00ED con morfina, que es peor?. La morfina es una droga legal con uso m\u00E9dico, la marihuana no. Es inconcebible desde un punto de vista racional.&amp;amp;nbsp;Igual que queremos modificar la inteligencia, a veces nos excusamos en que no podemos cambiar nuestro car\u00E1cter para justificar determinados comportamientos. \u00BFSe puede dejar de ser como uno es?En general, cuando uno dice eso se refiere al temperamento, que son cosas que uno percibe acertadamente como muy dif\u00EDciles de cambiar, y lo son. En el deporte es relativamente f\u00E1cil variar&amp;amp;nbsp;la resistencia si se trabaja, pero la&amp;amp;nbsp;elasticidad es m\u00E1s dif\u00EDcil de cambiar. Lo mismo pasa con las distintas facetas del comportamiento: algunas son muy f\u00E1ciles de cambiar y otras muy reticentes, como ser extrovertido o introvertido, ser m\u00E1s activo o de un tono m\u00E1s depresivo...Yo pienso que en tal caso reconocer lo que es constitutivo de la identidad a veces ayuda. Se trata de&amp;amp;nbsp;aceptarlo y buscar en qu\u00E9 nichos uno puede funcionar mejor siendo as\u00ED. Es mejor que la tozudez&amp;amp;nbsp;de pensar que uno puede cambiarlo todo.&amp;amp;nbsp;Pero se sigue utilizando como excusa...En el adulto tenemos una idea equivocada respecto al tiempo de la asimilaci\u00F3n del cambio. Se oye mucho la expresi\u00F3n &amp;quot;ya es tarde para cambiar&amp;quot;, pero tenemos un mont\u00F3n de estudios que demuestran que eso no es as\u00ED, que un adulto aprende un instrumento o un idioma m\u00E1s o menos igual que un ni\u00F1o.&amp;amp;nbsp;La pregunta es de d\u00F3nde nace esa intuici\u00F3n, y lo hace&amp;amp;nbsp;de que uno se olvida del tiempo y el esfuerzo que hizo de ni\u00F1o para aprender esas cosas y que de mayores&amp;amp;nbsp;estamos mucho menos dispuestos por razones naturales a dedicar ese esfuerzo, porque hay que llegar a fin de mes, tenemos el tr\u00E1fico, la familia, mantener el piso... Son aspectos que consumen nuestro tiempo y nos dan menos disponibilidad. Lo que pasa es que uno tiene una enorme ansiedad por poder cambiar o aprender pero quiere hacerlo&amp;amp;nbsp;sin esfuerzo, y no se consigue as\u00ED.&amp;amp;nbsp;\u00BFY las emociones? \u00BFSe pueden modificar los sentimientos?Las emociones se aprenden a controlar con much\u00EDsimo esfuerzo. Algunas son m\u00E1s f\u00E1ciles de controlar que otras. Por ejemplo, es m\u00E1s f\u00E1cil controlar el significado&amp;amp;nbsp;de una emoci\u00F3n que su&amp;amp;nbsp;intensidad."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>
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