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"Lo de los iPad ya se puede definir como una &amp;#039;invasi\u00F3n tecnol\u00F3gica&amp;#039;. En pocos a\u00F1os, la tableta de Apple ha pasado de ser una desconocida a una herramienta generalizada. Tanto que es raro el d\u00EDa que no vemos a nadie con una tableta en la mano. Pero cuando parec\u00EDa que era imposible implantarse m\u00E1s, los iPad han llegado a los colegios privados.&amp;quot;Muchos ni\u00F1os ya sab\u00EDan utilizarlas y los que no sab\u00EDan nada, en diez minutos ya se manejan&amp;quot;, explica el director del colegio Luis Vives al Diario de Mallorca. Dibujar y hacer puzzles. Esas dos son las aplicaciones favoritas de los alumnos del primer ciclo de Educaci\u00F3n Infantil.Si el objetivo es introducir las nuevas tecnolog\u00EDas en la educaci\u00F3n, \u00BFpor qu\u00E9 no usar ordenadores port\u00E1tiles? Desde el centro afirman que los netbooks ya se han quedado obsoletos. Adem\u00E1s, a los peque\u00F1os les cuesta hacerse con el rat\u00F3n del ordenador. Lo t\u00E1ctil es intuitivo.\u00BFEl final de las tizas de colores? Los iPad del Luis Vives se utilizar\u00E1n en varias materias. Geometr\u00EDa, Matem\u00E1ticas, Escritura e Idiomas son el principio. Sin embargo, los profesores tienen claro que el invento no sustituir\u00E1 el papel y los colores.Si por los menores fuera, estar\u00EDan todo el d\u00EDa con la tableta en la mano. &amp;quot;Los ni\u00F1os piden el iPad&amp;quot;, explica una de las maestras al medio local. Pero las lecciones modernas deben tener un l\u00EDmite. &amp;quot;Les ense\u00F1amos que hay un momento para cada cosa&amp;quot;. \u00A1Hoy toca mancharse las manos con las ceras!"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>
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