<http://schema.org/articleBody>
"L&amp;#039;Organitzaci\u00F3 per a la Cooperaci\u00F3 i el Desenvolupament Econ\u00F2mic (OCDE)  ha assegurat avui que els resultats de l&amp;#039;informe PISA 2009 sobre els  coneixements dels alumnes catalans &amp;quot;s\u00F3n perfectament v\u00E0lids i  perfectament comparables a nivell internacional&amp;quot;.L&amp;#039;OCDE ha negat que hi hagu\u00E9s un biaix dels resultats per la mostra que es va  utilitzar, com ha afirmat la Fundaci\u00F3 Bofill, i un portaveu ha indicat a  Efe que la seva an\u00E0lisi \u00E9s resultat d&amp;#039;&amp;quot;una mala interpretaci\u00F3&amp;quot;.El problema que plantejava la Fundaci\u00F3 Bofill era que s&amp;#039;havia excl\u00F2s  de la mostra d&amp;#039;alumnes que van fer PISA a prop d&amp;#039;un 6%, essencialment  immigrants repetidors que haurien baixat la mitjana dels resultats, i  aquella era una de les raons que les qualificacions pugessin respecte a  l&amp;#039;estudi precedent.L&amp;#039;OCDE,  no obstant aix\u00F2, ha indicat que tots els pa\u00EFsos i regions que  participen en PISA exclouen de les seves mostres a una part dels  alumnes, normalment fins a un 5%, per\u00F2 en alguns casos una mica m\u00E9s  d&amp;#039;aquell percentatge, i en qualsevol cas &amp;quot;t\u00E9 un impacte m\u00EDnim&amp;quot; en la  notaci\u00F3 final.Se&amp;#039;ls aparta b\u00E9 perqu\u00E8 presenten discapacitats  intel\u00B7lectuals o funcionals per fer la prova, b\u00E9 pel seu molt baix  domini de la llengua vehicular utilitzada en l&amp;#039;ensenyament al centre en  el qual estan escolaritzats, generalment per tractar-se d&amp;#039;immigrants que  han arribat recentment.En el cas de Catalunya, la mostra el  2009 la componien inicialment 1.381 alumnes (havien estat 1.527 el 2006)  i, d&amp;#039;ells, van ser apartats d&amp;#039;entrada 24 perqu\u00E8 no eren elegibles per a  PISA (per exemple, a causa de la seva edat) i altres 85 per les  &amp;quot;circumst\u00E0ncies excepcionals&amp;quot; abans ressenyades, dels quals 37 per  problemes de llengua.L&amp;#039;OCDE ha posat l&amp;#039;accent en qu\u00E8 les exclusions el 2006 i el 2009 van ser &amp;quot;molt  similars&amp;quot;, amb una difer\u00E8ncia \u00FAnicament d&amp;#039;uns nou alumnes.Va  ressaltar tamb\u00E9 en que, si es va superar el 5%, aix\u00F2 no \u00E9s un fet  excepcional, sin\u00F3 que ha passat, per exemple als Estats Units, en pa\u00EFsos  amb un elevat percentatge d&amp;#039;alumnes d&amp;#039;origen estranger i que no tenen  flu\u00EFdesa en la llengua de l&amp;#039;ensenyament.&amp;quot;No s&amp;#039;ha tractat a  Catalunya ni a cap altra regi\u00F3 de forma diferent&amp;quot; a all\u00F2 que es fa amb  la resta dels participants en PISA, per aix\u00F2 &amp;quot;la mostra \u00E9s perfectament  valida i perfectament comparable a nivell internacional&amp;quot;, ha argumentat  el portaveu."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>
<http://www.ara.cat/societat/OCDE-resultats-PISA-Catalunya-comparables_0_579542250.html>