在我小的時候，就非常喜歡看小說，尤其是像三國演義、水滸傳等中國古代的通俗小說，看得愛不釋手；小學二、三年級時，又對亞森‧羅蘋、福爾摩斯等偵探小說產生濃厚的興趣；最近幾年，因為受到一些電影的影響，所以大部份閒暇時間都在看金庸的武俠小說。
＜ 窺探小說的奧祕 ＞

研究者：周岳廷

指導老師：吳玲君老師

壹研究動機

在我小的時候，就非常喜歡看小說，尤其是像三國演義、水滸傳等中國古代的通俗小說，看得愛不釋手；小學二、三年級時，又對亞森‧羅蘋、福爾摩斯等偵探小說產生濃厚的興趣；最近幾年，因為受到一些電影的影響，所以大部份閒暇時間都在看金庸的武俠小說。

因為看過很多種類的小說，所以我就起了一個想要深入研究小說的念頭。因為小說類別很多，如：武俠、科幻、愛情、恐怖等，而且在技巧上，也有倒敘、順敘等，因此如果把這許多高深的事物好好研究一下，不但可以了解小說的寫法，更可以幫助一些想要嘗試寫小說的人，使他們可以更容易的抓住這些絕竅，寫出優秀的作品，來造福廣大的讀者們！

貳研究目的

想要了解何謂「小說」，以及寫小說的技巧和如何蒐集材料和了解小說的種纇、使命、技巧、場景等的專門知識。

參文獻探討

一、小說的定義及形式

西方人以詩歌為韻文的代表，以小說為散文的代表。小說所以極於近代，用散文來寫，也是一個原因；因為散文不受韻律及句式的拘束，描繪近代復雜的社會與人類的生活，寫來自然得心應手、深刻動人。所以我們可以說小說是由散文和綜合各文學寫作技巧的作品。為什麼小說還要綜合各種文學寫作技巧呢？因為小說作者不只是描敘人物與鋪敘事件，也常在作品中說明道理，發揮議論，抒寫情思，描繪景物，甚至各種應用文字也屢見於小說之中；不但如此，甚至有時詩歌、戲劇以及其他的技巧也都要溶匯於小說。因此，小說必須運用各種技巧來寫作。

小說所取的題材有生活故事、歷史事蹟、幻想世界、社會狀況、心理狀態、自然景象等從現代人小說的觀念來分，大概有下列十二種：Ａ生活小說：反映現實生活，把各色各樣的人物多彩多姿的生活，七情六慾的人性，可歌可泣的事刻畫出來。Ｂ.社會小說：描寫當時的社會狀況與社會問題。Ｃ.愛情小說：以對國家、父母、愛人、自然等種種不同的愛作為題材。Ｄ.心理小說：以描寫人物心理為主的小說。Ｅ.意識流小說：描寫隱藏於人類潛意識的各種慾望。Ｆ.歷史小說：講述歷史的小說。Ｇ.神怪小說：人類面對神祕難側，變化無常的一些事，無法解釋，只好歸為神怪。神怪小說就是利用這些題材寫成的小說。Ｈ.恐怖小說：把現實生活跟科學狂想、變態心理等結合在一起而寫的小說。Ｉ.科幻小說：是用真實或想像的科學理論，作為基礎。Ｊ.偵探小說：以偵查犯罪案件做題材的小說。Ｋ.武俠小說：敘述行俠仗義的小說。Ｌ.其他小說：不屬於上面幾類的，歸為其他。

二、小說的結構

一段小說結構，可分兩部份來介紹：其一是由一個故事構成一部小說，必照情節發生的時間、前後秩序，作適當的安排。另一個是多個故事構成的一部小說，必依同時進行故事的多寡來佈局。換句話說，一個故事構成一部小說，和多個故事構成一部小說，其結構寫法是有差異的。

一個故事構成一部小說的寫法有三種：１順敘法：小說的內容，配合時間的進度，從頭至尾，按部就班的描述。２倒敘法：先說明結果，後述原因的寫法。３參差法：根據人類思想意識發展出來的。由多個故事構成一部小說的寫法有四種寫法，分別是１單線式：一個故事，構成一個小說的主體。２多線式：一個小說裡有兩種以上的故事同時並行發展。３複合式：開始時是一個故事，中間分成兩面或多面發展。４穿珠式：很多故事各自獨立，皆以單線式分展，組合連結而成。

三、小說的使命

小說的使命約有五種，分別是：

１.反映人生：是一種比較消極而客觀的作法。作者所取材的人物與故事，多是現實人生中所既有的，作者是藉組合的技巧，將真實的人生現象、社會百態以及歷史故事，加以穿插組合。

２.表現人生：對人生的態度較為積極。取材較廣，手法也較新，對讀者也有較多的貢獻。

３.美化人生：如何藉文藝美化人生是小說家責無旁貸的職責。宇宙間的美與醜、善與惡，原是同時存在的對於醜惡的揭發，小說家們自然責無旁貸；而對於善與美的歌頌和闡揚，也是小說家的另一種職責。

４.啟迪人生：一部好的作品，必產自優秀的作家。一個優秀的作家，必有良好的學養、熱摯的情感、睿智的思想、豐富的閱歷、敏銳的觀察和獨特的見解。因此，凡是一個忠於文藝的作家，其作品必能幫助讀者。

５.指導人生：作家是知識、經驗、智慧的傳播者，有異於常人的領悟力和觀察力，能比世人想得多，悟得透、看得遠。因此，運用其優越的秉賦，寫作一些具有積極意義的作品，為讀者指出一條正確的人生道路及努力的方向，負起指導人生，匡時濟世的重任。

四、小說的情節安排

情節是小說的靈魂，小說中若無情節的安排，使故事的發展有衝、糾葛、高潮、驚奇與懸疑，那麼這個小說一定單調乏味，甚至不成為小說，而只是事件的排列與敘述而已。因此，一篇小說之所以成為小說，它必有情節的安排。小說的情節，不是單純意味著故事中依序排列的事件，而是作者依據因果關聯所作的事件安排。情節也是事件的敘述，但重在因果關係上。

情節是事件的選擇與安排，如此的定義它，似乎可以說明的較為清楚，事件為什麼要選擇呢？因為不可能把所有的事件都寫進小說裡，要看這事件：一有無重要性，二是否合乎需要性。而後再來安排，要放在那裡較為適當。因此，就產生情節的問題。

五、小說的場景描敘

小說中必要的五個元素是人、事、時、地、物。所謂地，就是指場景而言。一個事件的發生，小說情節的演變，必須要一個地點，一個景來襯托才行。

小說的景是非常重要的，因為小說一定要有人，要有場景。但是場景這麼大，就像導演一樣，在這麼大的一個場面上，他要設計如何去取鏡頭，它不能照自己的意思隨便亂拍，一定要有重心。所以景的選擇也不能忽視。

如果沒有用意在場景裡面，就沒有選擇。若有選擇，那麼作者的用意、導演的用意就在裡頭。至於優劣高下，這是另一個問題，首先作者必要選擇，選擇得恰當不恰當，這是這是作者的功力問題。

場景的描寫，應力求簡潔。一張照片的焦點，通常是勾勒最重要，場景的描繪應該也一樣。

六、小說的寫作技巧

大致說來小說中所運用的筆觸可以分為兩種：一是敘述，二是描。這兩種筆觸是相輔相成的。

所謂敘述，即是一種直接的行文法，作者欲寫的人人事事，都以直接的方式鋪陳出來。這種寫法的好處是簡單明瞭，開門見山，寫的人容易，看的人也不吃力。但是它也有缺點。那就是敘述的筆法容易使故事流於平面、呆板；故事難以生動，情節難以生動。

其次，我們談到描寫。描寫與敘述是相對的，其特點是細膩、生、深刻、具體、客觀。但是描寫的筆法雖好，卻以並非百利而無一害。

其實，描寫的方法如不恰當，也會形成不良的後果。某些作品之所以冗長雜亂，乃是受到一種觀念所束縛。這觀念就是寫實。雖然寫實很重要，但如果太忠於寫實，就使讀者感到厭煩。因此，適當的剪裁，也是很重要的。所謂的伏筆，實則是「佈局」時穿插的一種技巧。伏筆的功用主要在調劑作品的單調，避免情節直接發展，已藉技巧引起讀者的興趣。當我們預作伏筆時，不可以明顯也不宜太模糊，故給讀者的感覺應是似隱似現，若有還無。

懸宕與伏筆是一事的兩面，它們雖類似，卻不盡相同，不能混為一談。伏筆的作用旨在為爾後的故事發展鋪路，懸宕的作用，則是製造神祕離奇的氣氛激起讀者的好奇，抓住讀者的情感，使讀者開卷後非一口氣讀下去不可，某日的在提高讀者的興趣。

戲劇工作者常說沒有誇張就沒有戲劇，而我們也可以說沒有誇張就沒有小說！為什麼呢？因為戲劇是表演人生不常的現象，小說是描寫人生不常的生活。儘管它們皆取材於平凡的生活，然在平凡中顯現出它的不凡，這樣才能引起觀眾和讀者的興趣。不過誇張也得有其分寸，不可違背情理，不可脫離現實。

與誇張及近似的，還有一種渲染。兩種的手法有些許的不同。那就是誇張是一種直接的手法，渲染則是一種間接的手法。烘托也有誇張之意，不過尤近渲染。不過烘托與渲染不盡相同，渲染常是一時性的，烘托則是長期性的。渲染用過後即可摒棄，烘托則多是圍繞著主體。而且渲染是著重在事情，在場面，烘托則多用於人物。

烘托雖是側面用筆，然而它畢竟還是以正面的人物烘托正面的人物，以正面的事件烘托正面的事件。另外，還有一種手法，是以相對的人物烘托相對的人物，以相對的事件烘托相對的事件。這種手法稱為反襯。

七、如何蒐集小說材料

小說家在動手寫作之前，要先有材料，小說表現人生，材料從人生中來。每個人都有他經歷的事件和生活的環境，不論是遭遇坎坷、或者平步青雲，都是小說的材料。只要加以蒐集、選擇、組合，便足以寫成小說。材料是完整或零碎的，必須透過作家的匠心，始能成為作品。

小說是表現人生，人與人的關係是「生活」，小說的材料與生活有不可分的關係。所謂「生活」，就是一個人在人生中，很真實、很深入、很認真的活著。有「生活」就會從人生中得到寫作資料，反之，沒有「生活」，則沒有材料。

肆　研究及創作後記

經過了這次的研究，我才了解寫作是多麼的困難，不但要蒐集資料，還要構思內容，還要構思內容，利用一些寫作技巧。不論那一項，都需要相當程度的能力才行，不是隨隨便便就可以寫小說的。因此，我比較喜歡作讀者。因為讀者可以好好的研讀作家所精心寫出來的作品。不必要耗費心思在構思上，只需要品讀小說就行了。說真的，當讀者比當作者輕鬆多了。

伍資料來源

黃武忠小說經驗富春文化事業股份有限公司79年8月

方祖燊小說結構東大圖書公司84年10月

傅騰宵小說技巧洪葉文化事業有限公司85年4月

羅盤小說創作論東大圖書公司69年2月