본 연구에서는 설문 분석 결과를 바탕으로 2020학년도 1학기 온라인 수업이 진행된 양상과 이에 대한 학생들의 인식을 살펴보고, 온라인 수업의 보완점에 대한 의견을 바탕으로 향후 온라인 수업 내실화 및 개선을 위한 시사점을 도출하였다.
본 연구에서는 영남권, 호남권, 충청권에 소재한 3개 대학에 재학 중인 학생을 대상으로 설문을 실시하여 언택트 시대 대학의 온라인 수업 실태를 파악하여 개선점을 도출하였다. 설문은 수업 방식과 온라인 수업의 문제점, 온라인 수업의 질 차이와 원인, 온라인 수업에 대한 선호도, 온라인 수업을 위한 정보통신기술 활용 능력과 온라인 수업에 대한 만족도, 그리고 향후 온라인 수업 개선을 위한 보완점에 대한 문항으로 구성하였다. 본 연구에서는 설문 분석 결과를 바탕으로 2020학년도 1학기 온라인 수업이 진행된 양상과 이에 대한 학생들의 인식을 살펴보고, 온라인 수업의 보완점에 대한 의견을 바탕으로 향후 온라인 수업 내실화 및 개선을 위한 시사점을 도출하였다. 본 연구에서는 대표성을 확보하지 못하는 연구 대상의 한계점을 최대한 극복하고, 더불어 본 연구에서 알아보고자 하는 온라인 실태와 인식이 특정 지역만의 문제인지 여부를 판단하기 위해 3개 지역별로 각 1개 대학을 선정하여 설문을 실시하였다.