그리고 사회적, 경제적 약자에게 온라인 강의(e-러닝)을 수강할 수 있는 환경을 조성해주며, 쌍방향 커뮤니케이션을 이룰 수 있는 화상 플랫폼을 연동하여 학생들의 수업 태도가 긍정적으로 바뀔 수 있도록 도와주어야 합니다.
교수 본래의 역할을 이어가되, 온라인 콘텐츠 제작 방법, 플랫폼 등 IT 기반의 학습법을 함께 익히면서 온라인 강의(e-러닝) 수업의 질을 높이고, 발전할 수 있도록 지원해야 합니다. 그리고 사회적, 경제적 약자에게 온라인 강의(e-러닝)을 수강할 수 있는 환경을 조성해주며, 쌍방향 커뮤니케이션을 이룰 수 있는 화상 플랫폼을 연동하여 학생들의 수업 태도가 긍정적으로 바뀔 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한, 자발적으로 할 수 있는 활동을 증가시켜 수업에 참여할 수 있도록 환경을 조성한다면 온라인 강의(e-러닝)도 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있을 것입니다.