Cuanto más especifica y clara sea la meta, mejor será el nivel de desempeño.
Esta teoría afirma que las metas o intenciones del individuo influyen en la conducta. Además declara que las metas de las tareas, cuando son estimulantes o retadoras tienen por resultado niveles de desempeño más altos que aquellas de tareas fáciles o rutinarias. Cuanto más especifica y clara sea la meta, mejor será el nivel de desempeño.