Cuando los alumnos se involucran en el desafío de un juego o se enfocan en resolver problemas en un entorno virtual, el aprendizaje se convierte en un aspecto secundario de ganar o encontrar soluciones.
Cuando los alumnos se involucran en el desafío de un juego o se enfocan en resolver problemas en un entorno virtual, el aprendizaje se convierte en un aspecto secundario de ganar o encontrar soluciones. Aunque esto generalmente requiere un presupuesto más alto que otras estrategias, se pueden encontrar juegos preprogramados para integrar en el conjunto de recursos del curso.