Konkrétně teď řeším v rámci neziskové iniciativy AI dětem projekt pro personalizované vzdělávání, kde bude potřeba ‚profilovat‘ děti, aby jim mohl být vzdělávací obsah přizpůsoben na míru.
Změny by však mohly dopadnout nejen na mladé technologické firmy, ale i na vývoj v univerzitním prostředí. „Mluví se sice o takzvaných regulatorních pískovištích, kde se budou moci rizikové aplikace vyvíjet. Bojím se však, že je koncept příliš těžkopádný a potřebná schválení budou tak náročná, že se do toho nikdo nebude ani pouštět. Konkrétně teď řeším v rámci neziskové iniciativy AI dětem projekt pro personalizované vzdělávání, kde bude potřeba ‚profilovat‘ děti, aby jim mohl být vzdělávací obsah přizpůsoben na míru. Nedokážu si představit, jak bude probíhat povolování a dohled nad vývojem takové aplikace. Jak dlouho to bude trvat, jaké náklady to bude představovat a kdo to zaplatí?“ ptá se Kordík z ČVUT.