Neměli bychom ani podcenit „údržbu“ jeho kognitivních funkcí, mozkovou aktivitu, schopnost přemýšlet apod.
Neměli bychom ani podcenit „údržbu“ jeho kognitivních funkcí, mozkovou aktivitu, schopnost přemýšlet apod. Toho můžeme docílit různými hlavolamy, schovávačkami pamlsků po bytě a hrami vedoucími k přemýšlení a k řešení problémů.