Soprattutto in un contesto come quello della robotica cognitiva, ma lo è anche in tutti gli altri ambiti dove si affrontano problemi complessi».
«Per un certo periodo si è pensato di poter risolvere i problemi costruendo un robot, mettendolo in un posto e togliendo tutti gli umani. Questa è la soluzione adottata ad esempio nelle fabbriche automobilistiche, dove i robot lavorano in uno spazio confinato, separato dagli operai umani. Ci si è resi conto però che questo limita molto le applicazioni e che la vera innovazione e la vera creatività vengono fuori quando il robot aiuta l'uomo o è inserito in un ambiente popolato di esseri umani con cui deve interfacciarsi. Il problema è diventato molto più difficile e di fronte a problemi complessi è necessario avere tante prospettive. E qui la diversità: genere background, cultura, nazionalità e vissuto personale. Una ragazza che sceglie di affrontare il percorso STEM oggi compie una scelta che inizialmente è più difficile, ma porta in questo ambito una ricchezza che per noi è fondamentale. Soprattutto in un contesto come quello della robotica cognitiva, ma lo è anche in tutti gli altri ambiti dove si affrontano problemi complessi».