It provides a direction to the program from beginning to end, decreasing the chances of teaching skills out of order or before necessary earlier skills have been learned.
ಇದು ಆರಂಭದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗೆ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಮುಂಚಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮೊದಲು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಇದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆರಂಭದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮುಂಚಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮೊದಲು ಕಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.